下面是小编为大家整理的2022年度一季度党课选题【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年一季度党课选题6篇
2022年一季度党课选题篇1
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)
(第一季度党课教案)
（第二季度党课教案）
“讲党性、重品行、作表率”——每个党员教师都要身体力行
主题：“讲党性、重品行、作表率” ——每个党员教师都要身体力行
今天我就“讲党性、重品行、作表率”——每个党员干部都要身体力行”为题，谈谈自己的理解与想法，与大家共勉。
一、讲党性
（一）重点是解决好党员干部政治上的坚定性问题。讲党性，就是要坚定不移地走中国特色社会主义道路，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作；
讲党性，就是要不断增强坚持政治立场的坚定性，服务大局的自觉性，组织工作的原则性，改革创新的敏锐性，抵制歪风邪气的战斗性。最终目的就是筑牢保持先进性的思想基础。
2005年在全党开展的保持共产党员先进性教育活动的一个重要内容就是要解决好党员干部政治上的坚定性问题。这次主题活动把讲党性放在了第一位，足见其重要性。党员在思想上的坚定性就是对共产主义信念坚定性的具体表现，就是党的宗旨意识在你身上的完美体现。党员干部讲党性，应该是保持共产党员先进性教育活动的延续。这个“延续”应贯穿每个党员的整个人生旅程！
远的不说，四川汶川大地震中展示出的千千万万的共产党人的可歌可泣的英雄事迹，无不印证了他们坚定的“讲党性”的一面！
（二）在实践中如何加强党性修养
1、在学习上下功夫。用科学的理论武装头脑，把学习作为政治责任和任务。
2、在掌握学习方法和思想方法上下功夫。要有政治意识、大局意识，用辩证唯物主义的方法分析问题，一分为二的方法，对立统一的方法等等。
3、树立优良的学风。自觉学习、积极学习、认真学习、善于学习。以提高政治理论水平，提高修养、提高教书育人本领为目的。
4、六个坚持：（一）坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。（二）坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。（三）坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。（四）坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。（五）坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。（六）坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。毛泽东在1949年3月召开的中共七届二次全会上告诫全党：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
二、重品行
（一）重点是解决好党员干部思想道德上的纯洁性问题。重品行，就是要既重政治品行，做到高度负责、公道正派、求真务实、清正廉洁，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观；
又重生活品行，做到守法遵规、不贪钱色、家庭和睦、谨慎交友，培养和保持健康的生活情趣、高尚的精神追求。最终目的就是纯洁思想道德，塑造完美人格。
品行，这个词可以分为“品”和“行”两个部分。品是指一个人的道德修养，行是指一个人在社会行为中表现出来的道德修养，品是内心的、看不见的，行是外在的、看得见的。通常，个人的品行是用看得见的“行”来体现看不见的“品”的。品行两个字，合起来理解，就是能够体现一个人道德修养的行为。品行，其表在“行”，其质在“品”；
品和行的统一，才是人的真正的品行。
（二）党员干部要重品行，不仅仅要重能够看得见的“行”，更要重看不见的“品”，最重要的是“品”和“行”的真正统一。
看重行，是因为党员干部必须要注重自己的言行，规范自己的行为。行为，言行，看得见听得到。正因为“行”是显性的，所以，党员干部的一言一行中体现出的修养与品德，也会在众目之下，接受检阅。
读李剑英烈士的生死十六秒，我们读到的是一颗高尚的心；
看创下贪官单次受贿记录的原云南省交通厅原副厅长胡星腐败路，我们看到的是一颗贪婪的心。同样，勤俭节约的人和花天酒地的人，从他们的具体语言和行为中，就能够看出他们的品德之高下。一心为民的人和专门利己的人，两种人的品行，也会显露在他们的言行中。
看重品，是因为良好的品德修养，是党员干部的根本。早在1937年，刘少奇写下著名的文章《论共产党员的修养》，就回答了“共产党员为什么要进行修养”的问题。直到今天，党和国家领导人还时时强调修养。修养不是一时之需，而是党员干部保持先进性的时时之需。儒家先哲们一日三省吾身，就是看重自身修养，这是因为只有先修身，才能齐家治国。党员干部也只有先修身，才能为国为民。
一个人的品德与修养不能与他的知识与才能画等号，更不能与他对品德与修养的理解画等号。品德与修养，是一个人对于自我的定位，是对自我价值的认知，也是对人生观与价值观的坚守。人对自身的定位和价值判断会随着思考的深入而变化，人对人生观和价值观的坚守也会改变。党员干部重修养，就是要知荣辱、辨是非、牢记宗旨，不断坚定自己的内心。只要内心强大、品德高尚，再平凡的人，其品行也会熠熠生辉。
其实，品与行是不可分割也不能分割的词语。良好的品质，没有良好的行为来实践，品质藏于污行，好事就会办坏；
良好的行为，没有良好的品质来指导，善行包着恶意，假的很难成真。心好，而办不好事的人，群众容易分辨；
但那些善于在公众面前表演的人，却往往因看起来精彩的表演而误导群众。
儒家讲究“君子慎独”。这句话可以通俗地理解为“没人注意的时候，自己要注意自己。”自己注意，才是真的注意。自己监督，时时校正自己的行为，才不会“人前一套、背后一套”，也不会“说一套、做一套”。古代的君子都能够忠诚自己的内心，党员干部肩负着巨大的责任和神圣的使命，当然更应该忠诚于自己的内心。
“心有尘瑕须拂拭，敞开心肺给人看。”其实，品与行的统一，无需文字的思辨，而需内心的实践。
1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
6、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
（四）教师法规定教师应当履行下列义务：
1、 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
3、 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
4、 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（范跑跑）
5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（杨不管）
6、 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
三、作表率
（一）重点是解决好党员干部行为上的先进性问题。作表率，就是要认真执行党章和党的规定以及对党员干部提出的要求，在改造客观世界和主观世界中，以身作则、率先垂范；
要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。最终目的就是时时处处体现党员干部应有的先进性和示范性。
党员干部干部要时刻牢记党的宗旨，在加强党性修养的同时，自觉用社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观规范自己、提升自己，加强个人品德修养，做思想道德建设的表率。党组织要加强队伍思想道德建设，“一名党员就是一面旗帜”，要让每一个党员干部都成为群众学习的榜样，在群众中树立起德育的旗帜，让千万面旗帜汇聚成社会的主流。同时，要善于发现和树立先进典型，褒奖群众身边看得见、学得到的“平民英雄”，推崇身边涌现的“凡人善举”，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，让广大群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐，从先进典型的感人事迹和优秀品质中得到感染、受到鼓舞、汲取力量。
（二）具体体现
1、做学习的表率。学习政治理论、法律法规、时事形势、业务知识。
2、做遵纪守法的表率。遵守党纪国法、廉洁自律。个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级。
3、做遵守公民道德的表率。遵守社会公德和家庭美德，文明礼貌、助人为乐、遵守公共秩序，爱护公物、保护环境，尊老爱幼、平等待人、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结等。做遵守师德规范的表率。爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、团结协作、廉洁从教。
4、做践行“三个代表”的表率。党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
5、做贯彻落实科学发展观的的表率。开展“讲党性、重品行、作表率”活动的最终目的，就是要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性，使干部群众反映的一些突出问题得到有效解决，使党员干部在思想观念、素质能力、工作作风和工作方式方法上有新的转变、新的提高、新的进步。
一、教学目的：了解什么是先进校园文化；
怎样建设创设校园先进文化。
二、教学重点：怎样建设创设校园先进文化。
一、校园文化的概念和讲题确立的缘起
那么何为校园文化呢？
二、校园文化建设的意义和作用
三、校园文化建设具体内容
一、传承创新，建设物质文化
校园环境是对师生进行潜移默化教育的重要外在因素，它既是校园文化的物质载体，也是校园文化的重要形式。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，是让师生心情愉悦、陶冶性灵、修养品格、提高教学效率的重要条件。
我们在校园环境的建设中，按照“五化”的要求，创设富有人文精神的校园环境，力求融校园、家园、花园、乐园为一体，让全体师生从优美的校园环境感受美、艺术熏陶，给师生带来愉悦和快乐、带来活力和希望。
二、以人为本，建设制度文化
1、目标计划体系
2、质量管理体系
目标计划体系建立之后，需要通过一系列组织精细、严谨、扎实的管理活动，引导教职工将目标落到实处，落到管理的全过程，而不是将目标束之高阁或秋后算账。
3、业绩考核体系
下面我就举一个“和尚撞钟的故事”来说说制定岗位工作目标的重要性：
有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮？”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。”
[解析]
下面再给大家举一个“分粥”的故事来说明建立岗位责任的重要性：
有七个人住在一起，每天共喝一桶粥，显然粥每天都不够。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。
[解析]
三、以德治校，建设精神文化
一是情感与尊重为主，建设管理文化。
1、表率
春秋晋国有一名叫李离的狱官，他在审理一件案子时，由于听从了下属的一面之辞，致使一个人冤死。真相大白后，李离准备以死赎罪，晋文公说：官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是你的罪过。李离说：“我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官，拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误，如果将责任推到下面的办事人员身上，我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说，伏剑而死。
[解析]
正人先正己，做事先做人。党员老师要想管好师生必须以身作则。示范的力量是惊人的。不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任，而且要事事为先、严格要求自己，做到“己所不欲，勿施于人”。一旦通过表率树立起在团队中的威望，将会上下同心，大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下，做师生敬佩的管理人叫将使管理事半功倍。
2、 授权
有一个国王老呆在王宫里,感到很无聊，为了解闷，他叫人牵了一只猴子来给自己做伴。因为猴子天性聪明，很快就得到国王的喜爱。这只猴子到王宫后，国王给了它很多好吃的东西，猴子渐渐地长胖了，国王周围的人都很尊重它。国王对这只猴子更是十分相信和宠爱，甚至连自己的宝剑都让猴子拿着。
在王宫的附近，有一座供人游乐的树林。当春天来临的时候，这座树林简直美极了，成群结队的蜜蜂嗡嗡地咏叹着爱神的光荣，争芳斗艳的鲜花用香气把林子弄得芳香扑鼻。国王被那里的美景所吸引，带着他的正宫娘娘到林子里去。他把所有的随从都留在树林的外边，只留下猴子给自己做伴。
国王在树林里好奇地游了一遍，感到有点疲倦，就对猴子说：“我想在这座花房里睡一会儿。如果有什么人想伤害我，你就要竭尽全力来保护我。”说完这几句话，国王就睡着了。
一只蜜蜂闻到花香飞了来，落在国王头上。猴子一看就火了，心想：“这个倒霉的家伙竟敢在我的眼前螫国王！”于是，它就开始阻挡。但是这只蜜蜂被赶走了，又有一只飞到国王身上。猴子大怒，抽出宝剑就照着蜜蜂砍下去，结果把国王的脑袋给砍了下来。
同国王睡在一起的正宫娘娘吓了一跳，爬起来大声喊起来：“哎呀！你这个傻猴子，你究竟干了什么事儿呀！”
猴子把事情的经过原原本本地说了一遍，聚集在那里的人们把它骂了一顿，将它带走了。
[解析]
这则寓言对管理的启示是深刻的，“国王”作为管理者的悲剧在于：一是将保护的权利授给了无法承担保护责任的“猴子”；
二是在对“猴子”授权后没有进行有效地监督与约束，不仅将宝剑交给了“猴子”，就连一直尽职尽责保护自己的随从也被支开，正是这种不科学的授权，最终导致了悲剧发生———国王的脑袋被猴子砍了下来。
首要的一条就是将权力授给能够胜任工作的人。建议你对师生进行完整的评价。如果你发现有的师生对自己的工作了解很深，并且远远超出你原来的预料，这些人就有可能具备担负重要工作任务的才能和智慧。如果你对师生的分析正确无误，那么选择能够胜任工作的人这一步就比较容易做好。但有一点也要记住，那就是你要尽量避免把所有的工作都交给一个人去做。
其次是对接受授权师生进行监督和控制。没有制约的权力是不可想象的。仅有授权而不实施反馈控制会招致许多麻烦，最可能出现的问题是师生会滥用他获得的权限。因此，在进行任务分派时就应当明确控制机制。首先要对任务完成的具体情况达成一致，而后确定进度日期，在这些时间里师生要汇报工作的进展情况和遇到的困难。控制机制还可以通过定期抽查得以补充，以确保师生没有滥用权力。但是要注意物极必反，如果控制过度，则等于剥夺了师生的权力，授权所带来的许多激励就会丧失。
记住：不要授权给“猴子”！
3、赞许
我们可以从以下教师给予学生赞许的目光给学生人生带来的影响的故事，体会我们对师生工作赞许的重要性。故事的名称是“那改变我一生的微笑”：
那天一上课，坐在教室窗边的我就开起了小差。“王永明，你起来回答……”突然，老师向我提问了。可怜的我连什么问题都没有听清楚啊。我战战兢兢地站了起来，准备挨一顿臭骂。可是，意外发生了，当我抬起头来时，发现老师竟对我深情地微笑了一下。
我真是不敢相信，四年来，老师从没有对我微笑过啊！我受宠若惊，老师对我微笑了，说明老师是看得起我的，老师并不嫌弃我的成绩差。想到这里，我挺直了腰板，认真听起课来。
不一会儿老师的脸又转到我这边来了。大概是看到我听课认真的缘故吧，老师又给我热情的一笑。我明白，老师这是鼓励我。那天，我的心情从来没有这么好过。
从此以后，我的语丈成绩突飞猛进了。只一年时间，我从班里的倒数猛升到全班前五名。在这期间，虽然老师再也没有对我微笑过，但我知道，老师这是对我严格要求，老师心里是喜欢我的。我能看到老师的心在对我微笑。
那封信的内容是这样的：“永明同学你好，看了你的文章，首先祝贺你取得的成就。我很惭愧，因为我清楚地记得当年的那两个微笑并不是给你的。原因是当时我的女朋友和校长正在你 的身后听课……
4、沟通
美国知名主持人“林克莱特”一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？”小朋友天真的回答：“我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接著孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为甚么要这么做？”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！！”。
[解析]
你真的听懂了师生的话了吗？你是不是也习惯性地用自己的权威打断手下的语言？我们经常犯这样的错误：在师生还没有来得及讲完自己的事情前，就按照我们的经验大加评论和指挥。反过头来想一下，如果你不是领导，你还会这么做吗？打断师生的语言，一方面容易做出片面的决策，另一方面使师生缺乏被尊重的感觉。时间久了，师生将再也没有兴趣向上级反馈真实的信息。反馈信息系统被切断，我们就成了“孤家寡人”，在决策上就成了“睁眼瞎”。与师生保持畅通的信息交流，将会使你的管理如鱼得水，以便及时纠正管理中的错误，制定更加切实可行的方案和制度。
5、鞭策
拿破仑一次打猎的时候，看到一个落水男孩，一边拼命挣扎，一边高呼救命。这河面并不宽，拿破仑不但没有跳水救人，反而端起猎枪，对准落水者，大声喊到：你若不自己爬上来，我就把你打死在水中。那男孩见求救无用，反而增添了一层危险，便更加拼命地奋力自救，终于游上岸。
[解析]
对待自觉性比较差的量师生，一味的为他创造良好的软环境、去帮助他，并不一定让他感受到“萝卜”的重要，有时还离不开“大棒”的威胁。偶尔利用你的权威对他们进行威胁，会及时制止他们消极散漫的心态，激发他们发挥出自身的潜力。自觉性强的员工也有满足、停滞、消沉的时候，也有依赖性，适当的批评和惩罚能够帮助他们认清自我，重新激发新的工作斗志。
6、爱才
天黑了，张姓牧羊人和李姓牧羊人在把羊群往家赶的时候，惊喜发现每家的羊群头数都多了十几只，原来一群野山羊跟着家羊跑回来了。
张姓牧羊人想：到嘴的肥肉不能丢呀。于是扎紧了篱笆，牢牢地把野山羊圈了起来。
李姓牧羊人则想：待这些野山羊好点，或许能引来更多的野山羊。于是给这群野山羊提供了更多更好的草料。
第二天，张姓牧羊人怕野山羊跑了，只把家羊赶进了茫茫大草原。李姓牧羊人则把家羊和野山羊一起赶进了茫茫大草原。
到了夜晚，李姓牧羊人的家羊又带回了十几只野山羊，而张姓牧羊人的家羊连一只野山羊也没带回来。
张姓牧羊人非常愤怒，大骂家羊无能。一只老家羊怯怯地说：“这也不能全怪我们，那帮野山羊都知道一到我们家就被圈起来，失去了自由，谁还敢到我们家来呀！”
[解析]
二是师德与师风并行，建设教师文化。教师是校园文化生活中最有活力的主力军，是校园文化水准的代表者。西汉韩婴曾说过：“智如泉流，行可以为仪表者，人师也。”我们一定要大力建设优良的师德师风，让教师自身的师德和人格魅力成为最重要的教育资源和课程资源。
四、附：
1、贝尔纳效应：帮助师生找出成功的最佳目标。
2、沉锚效应：告诉师生 工作或学习不是要不要做（学）的问题，而是做（学）多或少的事情。
有一左一右两个买汤面的小吃店。左店女老板问来客：“加不加鸡蛋？”顾客通常只回答加或者不加。右店女老板都问来客：“加一个还是两个鸡蛋？”顾客不好意思不加鸡蛋，只好回答加一个或两个。当然右店女老板赚钱多。心理学有沉锚效应，人的思维常常会被第一个信息所左右，第一信息会象沉锚一样把你的思维固定在某处。第一信息不同，你的决策也不同。右店老板套牢顾客爱面子的心理，让顾客只好选择掏钱。同样的道理，教师要让学生学习，必须有技巧地、慎重地发出自己的教育教学信息，要让学生感觉学习是自己的事，学习不是要不要的问题，而是学多学少的事情。
3、南风效应：让师生感受到我们的善意与关爱。
法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力的故事。就是看谁有办法使行人把大衣脱掉。北风不遐思索首先来了一阵冷风，凛冽刺骨。这样，行人为了抵御北风，便把大衣裹得严严实实，毫无脱意。而南风则不然，它徐徐吹动，使人暖意渐生。行人在不知不觉中解开了纽扣，继而脱掉大衣。南风获得了胜利。这就是“南风效应”。它带给我们的启示：（1）我们在处理自己与师生的关系时，要让其感到温暖，我们对师生冷漠甚至冷酷，必然会造成师生间的情感对立，而这种对立的情绪是管理中最严重的障碍。要“和颜悦色、忠言逆耳”。
4、超限效应：教师在课堂教学中注意学生的心理承受限度，不能一堂讲到底。
著名作家马克土温有一次在教堂听牧师演讲募捐。最初，他觉得讲得很好，准备掏出钱来捐款。过了10分钟，牧师还没 讲完，他就不耐烦了，决定只捐些零钱，又过了10分钟，牧师仍在讲，于是他决定一分钱也不捐了。
这个故事告诉我们，刺激过多、过强或作用过久，会使人产生逆反心理。心理学上称为“超限效应”。心理学研究表明，学生一堂课的有效注意力只有20分钟左右。为了维持学生的上课注意力和，我们应引导老师合理安排教学结构，采取多种教学方式和教学手段、形式或师生的教学互动，以保持有效注意力。
（二）简谈中西教育文化的区别（反思二十五年前的预言）。
（A）1、美国的教育哲学鼓动广泛的兴趣；
亚洲的教育哲学注重狭窄的专业；
2、美国的教育灵活多样；
亚洲的教育注重扎实的操练；
3、美国的教育希望东跑西跳；
亚洲的教育是要人按部就班；
4、美国的教育注重培养自信心。 亚洲的教育培养的人常常缺乏自信，
傲慢与谦逊，进取与退让有很大不一样。
（B）中国与美国教育考试目的的比较
学什么，考什么，是考试为教育服务；
考什么，学什么，是教育为考试服务；
多么触目惊心的考试异化导致的教育异化！
2022年一季度党课选题篇2
2017年第一季度党课
党课是入党同志加深理解党的理论的重要方式。以下是精心搜集的2017第一季度党课心得，希望对你有帮助!
2017第一季度党课心得
党课培训结束以后，我通过对党章的学习，对伟大的中国共产党有了更深的理解和认识。更为党的远见卓识和先进的思想以及充满感染力的语言，深深的折服。在党的十七大报告中，******提出了这样一句：一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。这是我们党在新的历史发展阶段，立足于世情、国情和党情的新变化，对全党同志提出的新要求。
正所谓，一个国家、一个民族要想始终昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松学习。一个政党要想始终站在时代发展的前列，就必须坚持不懈地学习。勤奋工作、埋头苦干历来是我党的优良作风，是每一个共产党人的实践品质。中国共产党人正是凭着几十年来一如既往的埋头苦干，赢得中国人民的衷心拥护学和习信网赖。
弘扬求真务实精神，是学习实践科学发展观的题中应有之义。要针对实际问题拿主意，围绕党员干部群众需求想办法，按照工作要求出点子，真正做到把心思用在于事业上，把精力投到抓落实中。要运用掌握的专业知识，精心谋事、潜心干事、专心做事、坦荡处事，出色地完成本职工作。要经常深入基层、深入群众之中，调查研究，体察民情，了解民意，诚心诚意办实事，尽心竭力解难题，坚持不懈做好事，不断提高为民服务水平和实际工作成效。
看到成绩的同时，我们更应该注重成绩背后的故事。看到党的正确领导，看到政府正确决策，全国人民的辛勤汗水。党总是以其敏锐的目光和发展的观点在每一个重要机遇期，始终不渝的坚持实事求是和改革创新的态度作出一次一次伟大而正确的决策!是我们的党发展了中国，强大了中国.......
十七大上胡书记提出深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会而奋斗。通过学习，我对科学发展观有了更加深刻的认识，今后一定要进一步深刻领会和把握科学发展观的科学内涵和精神实质，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观落实到具体行动上、渗透到实际工作中。
在学习科学发展观的过程中，我也不断思考着自身的情况。作为一名入党积极分子，我应该如何将科学发展观的理论应用于日常的学习、工作和生活中呢?我想，这首先要求我们必须树立正确的人生观、世界观、价值观，热爱祖国，热爱人民，不畏困难，诚实守信，有社会责任感。我们要用我们自己的诚信意识去感染身边的人，诚信交友，诚信做事，诚信做人!不仅如此，我们更要有强烈的社会责任感，作为大学生，我们要有崇高的理想和远大的目标，正如******提到的，年轻人首先应该关心的是国家的命运、国家的前途。
我作为一个入党积极分子，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一;学习书本知识和投身社会实践的统一;实现自身价值和服务祖国人民的统一;树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一;把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。我还要加倍努力，争取早日加入到党组织当中来，为党、为国家和人民贡献自己最大的力量。
2017第一季度党课心得
通过这次的党课，我了解了党的历史，从建党到抗日，到新中国的成立，每个时期的党的宗旨，党的任务，党的领导思想，都比以前有了新的认识。我们的党在各个时期优秀的领导者的事迹，他们的生平，都在激励着每个党员前进。党的发展史，便是中国的发展史。中国在共产党的领导下，实现了千年的梦想，我们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。
现在我们也发现中国共产党正逐渐的扩大，已经突破了八千万的人数。党组织正在扩大它的影响。同时我们也发现世代正在考验着党组织。要求我们今天的党员有新的特点和意识。首先要优先进性意识。先进性是党员与非党员的本质区别所在。新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行，在实际工作中时间先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。改革开放以来，我们也发现不少贪污分子。衡量党员先进与否，主要是看它是否全新全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义，社会主义事业奋斗终生。所以现在我们就要树立好目标，为实现共产主义而努力奋斗。从现在开始就要以身作则，保持先进性意识。
通过党课的学习，我不仅是对党的章程有了深刻的认识，并且对党在各个时期的使命，对党员的职责，有了进一步的认识。党在历史中处于一个主导的地位，不仅仅以前是，现在是，将来也是。党的先进性，不仅仅要体现在党的章程中，还要在每个党员的日常生活中表现出来，全心全意地为人民服务，不是一句空话，更不是一句安慰人，麻木人的甜言蜜语。这是需要党员用一生去践行的宗旨和承诺。多少党员用了一生来实现这个宗旨，他们才是真正的党员。我们通过党课，不仅仅是在思想上要提高，而且要端正自己的入党的动机，为什么入党，入党，难道就是一个形式吗?当然不是!入党是一个多么庄重的事，人，一生只有这么一次，思想上也只有一次。做好一个党员，做一个好党员，就要把自己的心与身给党，自己是党的人!入党，不图名，不图利，在这个先进的集体中，创造更多的价值。这个便是为什么入党。
我渴望成为一名光荣的中国共产党党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗，甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的，但还要从实处入手。作为一名入党积极分子，我深深地认识到自己的不足之处，如：意志力和稳定性方面还有些欠缺，对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处，考虑问题有时还不够周全，政治理论水平还有待进一步提高等等。上学这么多年以来，我不仅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，对党的认识逐渐的深入。在未来的日子里，我将更加严格要求自己，完善自己，积极向党组织靠拢，增强自身的意志力，我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民以至于周围的同学的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终生。
作为一个积极分子，通过党课的学习，终于理解到，中国共产党，是伟大的党，更是一个英明的党，加入党组织，是我最崇高的追求!最崇高得追求将要付出一生来追求。积极分子党课结束了，然而我向党靠近的路没有结束!我时刻准备着接受党组织的考验，时刻准备着为党和人民贡献我的一切!
2017第一季度党课心得
最近两次党课，分别是书记讲述的《党性修养和争取》一课和党史观影课，通过学习，我对党史了解，也有了很大的触动，而对于党性的修养也有所领悟。
我明白了党性修养是指党员在自己的思想上、行动上自觉地按党性原则办事，是党员的自我教育、自我改造、自我完善党性修养过程。党性修养要按照党性的要求(坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等)，通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的;同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。正如：在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求。也就是说，由党的性质决定的共产党员的党性及进行党性修养要与时俱体现时代要求。良好的党性修养是引领潮流的星火，是一支内化于心的不灭的航标。良好的党性修养，既是一种品质，又是一种能力，还是一种行为，是品质、能力、行为三者的统一。
我们必须加强以下八个党性修养的锤炼：一，理论修养。要理解《马列主义》、《毛泽东思想》、《中国特色社会主义理论体系》的深刻内涵。二，政治修养。包含时代主题与政治修养和现代化与政治修养。三，思想修养。要有远大的理想和坚定的信念;四，道德修养。它是八大修养的基石与核心，必须处理好三大关系，即大公无私与等价交换的关系为人民服务与市场竞争的关系先锋模范与先富后富的关系。五，纪律修养。我们必须有四大意识，即服从意识大局意识信念意识警惕意识。六，作风修养。指在思想作风、学习作风、工作作风、生活作风上要有一定的修养。七，科技文化修养，要掌握市场经济知识，现代科技知识，广义文化知识。八，心理修养。
重温党史，回顾了党从九十多年风雨旅程，让我心灵受到一次洗礼，从学习中国共产党风风雨雨的历程，看到中国共产党的成立之不易，路程之艰辛，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解救民众于水火党的创始人们和革命先烈们，冲破重重压力，于1921年创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的人民有了灯塔。
党在历史进程中的探索和努力、成功和挫折、经验和教训，都可以为我们推动科学发展、促进社会和谐、夺取全面建设小康社会新胜利提供历史借鉴，为提高党的建设科学化水平、巩固党的执政地位和执政基础提供有益启示，为应对意识形态领域挑战、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供精神动力，为我们的开拓前进提供无穷的智慧和力量。
学习党的历史，使我了解到中国共产党的历史是一部不平凡的党史，是我们先辈们辉煌的记忆，前事不忘后事之师让我们要居安思危，谦虚谨慎的做人，脚踏实地的做事。
学习党的历史，使我了解到中国共产党的历史是一部艰苦的党史，共产党时时刻刻把人民的利益放在首位。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐想人民所想，急人民所急。为大众谋利益。
学习党的历史，先烈殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今天的生活来之不易，我们要珍惜。
我作为一名入党积极分子，要向革命先辈学习，我们一定要充分借鉴历史，把党的历史学习与提高自身思想觉悟、干好本职工作结合起来，努力做好自己的工作，奉献自己的光和热。在本职工作岗位上做出奉献!
2017第一季度党课心得
有幸参加党课的学习，我感到高兴，自豪，兴奋，我非常感谢系部能给我这次学习的机会!这次学习，使我有机会进一步学习党的基础知识，进一步了解我们党光荣历史和新时期我们党取得的伟大成就，更加坚定我对中国共产党的孜孜追求和渴望早日加入党组织的决心。
从我正式开始接受党课再次熏陶和教育的那天起，就决心按党章的规定严苛要求自己，努力在党课的学习过程中，做到三个转变：
一是角色的转变。从普通同学向入党积极分子身份的转变，高标准，严要求自己，高度重视党课的培训学习，我觉得这一点做到了，而且做的比较好。因为每一次的培训或者活动我都积极准时地参加，从未迟到或者早退过，并且都作了详细而认真的听课笔录，并在课余时间在自己的博课上发表了自己对于党课学习的心得体会。
二是学习内容的转变。大学时上党课，看到很多同学都昏昏欲睡，好一点的同学会带闲书到课堂上认真学习，而这次，由于授课内容与形式的多样化且富有新意和吸引力。在课堂上我都很认真地听讲并积极思考，消化吸收。在讨论中我都拟好发言提纲，积极发言与同学交流自己的学习体会、心得。
三是思想的转变。大部分同学包括自己，对党的认识很多时候都停留在的感性认识上，我想通过这次党课的培训与学习，我们能够对党的认识更为全面、深刻，升华到理性的认识上来，从而对于党的认识更加的全面和生动。
在党课学习期间，通过认真听经验和知识丰富的老师们的生动而深刻的讲课，
通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流，我的主要学习心得有：
首先作为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件：1)要有坚定的共产主义信念。2)要全心全意为人民服务。3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上
对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。而且通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。同时做到以下几方面：
一、树立远大理想，不辱当代青年的责任和使命端正动机，牢记宗旨，做合格学生党员。
我们当代青少年首先要树立树立远大理想。只有树立了远大的理想，才能有源源不竭的动力，才能坚定地走好自己的道路。只有在平时生活中，努力提高自身素质，才能形成一种好的习惯。细节决定成败，我们不能不以恶小而为之，不以善小而不为。我们作为未来事业的接班人，一定要树立远大的理想，从党的建设出发，从人民出发，才能让我们在以后的生活学习中有目标，有方向，才能获得成就。
二、学会如何适应社会
首先，要有健康的身体
清华大学送给毕业生的五句话中，健康比成绩重要，让我明白了将身体事学习生活得前提，健康也是我们青年人走向社会的重要筹码，所以，我们要养成良好的生活习惯，要有良好的身体。但是，我们还有要健康的身心，这就要求我们培养自己良好的品质，生活上要乐于助人，要勤劳，要不怕苦，这才能使即将走向社会的我们能够在社会立足。这才是我们共产党人所具备的品质。
其次，我们要有好自己的心态。
竞争、就业、生存是当代大学生必须面临的三大问题，他对我们每个人都充满挑战。面对残酷现实的竞争，我们应该勇于接受挑战而不是逃避。要调整好自己的心态，珍视人生，珍视生命，坦然面对挫折和失败。要拿出共产党人的精神，要相信，困难会有，疼痛会有，但牛奶和面包最终也会有。不要总是抱怨，抱怨命运的不公，抱怨社会的不公，而应该更多寻找自己的原因，发挥个人优势，寻找成功的路径。
再次，要用知识装备自己。
子曰：陈力就列，能者居上，不能者止。竞争激烈的社会，是有能力的人自由翱翔的天空，是无能力的人望而却步的沟壑。社会是能力的竞技场，品德是实力。任何言过其实的语言和装点门面的证书终将掩饰不住对能力真空的后怕。能力是面对社会挑战无往不胜的良方，拥有它也就拥有底气。然而现在许多走出象牙塔的学生，并非没能力面对社会的选择和竞争，而是以文凭或各种证书，因而总是被动的等待别人的挑选，没有自己把握的机会和能力。所以，要实现从熊市向牛市的转变，寻找能力的靶心，射出实干的箭。绝不能箭射到哪儿，就说哪儿是靶心。挑战的是能力，战胜挑战的还是能力。
最后，必须具备不断学习的能力。
在信息时代，科技发展日新月异，只有培养不断学习的能力，才能适应将来工作的需要和社会不断发展的需要。我们要有明确的目标和规划，要建立自己的知识结构。要更多的学习，用知识装备自己，为人民服务，为祖国奉献自己的力量。
我们是肩负着建设祖国重任的新一代大学生，我们在努力学习好科学文化知识、提高实践操作能力的同时，也要关注时事、关注社会的发展，只有把理论与实践相结合，才会在实践中发挥功效。同时，也应把个人情况与社会现状相结合，努力探索适合自己发展的道路。这次党课，使我更加明白了自己的奋斗目标，也意识到了自己肩负的重任。
2022年一季度党课选题篇3
2016年一季度学习党课总结
根据县委宣传部《关于认真组织上好2016年第一季度党课的通知》（师宣发〔2016〕1号）文件精神，林业局党委下属局机关总支、南盘江林业局总支、五洛河林场总支共12个支部于3月2日至12日组织全体党员、入党积极分子集中进行党课学习。现将学习情况汇报如下：
一、学习情况 3月12日上午，局机关支部、森林公安局支部、木材公司支部在局会议室联合召开第一季度党课学习会，大会由局党委书记向关平主持，62名党员参加了党课学习。会上，局机关总支书记赵俊就权威专家解读2016年中央一号文件同与会人员进行了深入学习，局党委书记向关平深入交流了学习体会，并结合林业工作实际就学习贯彻中央一号文件做了具体要求和部署。
二、学习收获和体会 2016—2016年，中央已连续九年发布以三农为主题的中央一号文件，这意味着三农问题在中国经济中的重要位置，一号文件主题的变化折射出了我国农业发展的变迁。通过学习，广大党员干部一致认为，作为涉农部门的一员，要认真履行职责，结合当前正深入开展的“四群”教育活动，深入基层、深入群众，帮助引导农民发展林产业，促进增收致富奔小康，以实际行动贯彻落实好中央一号文件精神。
2022年一季度党课选题篇4
2016年第一季度党课总结
根据中共**县委宣传部《关于认真组织上好2016年第一季度党课的通知》（师宣通[2016]1号文件要求，我局党支部于2016年3月18日组织党员干部对第一季度党课教材进行了集中学习。司法局党支部实有党员23人（其中中共预备党员1人），实际参加党课学习教育20人，3人请假。
这次党课教育紧紧围绕党的十八精神，认真学习《中国特色社会主义规律认识的新飞跃》——从四个“基本”到五个“基本”。联系司法行政职能和我县司法行政工作的具体实际，要求全体司法行政干警要学以致用，认真履行司法行政职能，创新工作思路，扎扎实实落实好各项具体工作任务，筑牢基层维稳“第一道防线”。共产党员，特别是党员领导干部，要在具体工作中做好表率，发挥好先锋模范带头作用，树立有为才有位的思想，大胆开拓，探索创新，各分管领导和司法所长要带头落实好年初制定的目标管理责任书，细化工作职责，明确目标任务，确保各项目标任务顺利完成。2016年重点抓好社会矛盾排查化解、法治**建设、社区矫正对象和刑释解教人员教育管控、司法行政队伍建设和素质提升工作，深入调查研究，密切联系群众，真心真情为民排忧解难办实事，推进司法行政工作不断向前发展，为保障和维护社会和谐稳定发挥积极作用。
2022年一季度党课选题篇5
2019 年一季度党课主题
导语：
党的十八大以来， 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下， 坚定推进全面从严治
党，充分发扬党内民主， 为开展积极健康的党内政治生活打下坚实基础。
以下是小编为大家
精心整理的材料，欢迎大家阅读参考 !
党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 (以下简称《准
则》)指出，党内民主是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础。要坚持和完善党
内民主各项制度，提高党内民主质量，党内决策、 执行、 监督等工作必须执行党章党规确定
的民主原则和程序，任何党组织和个人都不得压制党内民主、破坏党内民主。中国共产党
95 周年的历史反复证明，党内民主发扬得好，党内政治生活就健康，党内政治生态就晴朗，
党的事业就顺利 ;反之，党内民主遭到破坏，党的肌体和党的事业就会受到损害。在继续推
进党的建设新的伟大工程和全面从严治党向基层延伸的新形势下， 我们必须发扬党内民主和
保障党员权利， 营造风清气正的党内政治生态， 确保党团结带领人民不断开创中国特色社会
主义事业新局面。
一、发扬党内民主和保障党员权利的重要意义
党的十六大报告首次提出，党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。
在党的十七大、 十八大报告中， 党内民主的重要性被继续强调。
党的十八届六中全会再次指
出，党内民主是党的生命。
党内民主作为中国特色社会主义民主的重要组成部分， 不仅是中
国共产党党内政治生活积极健康的重要基础， 更是人民民主的带动者、 示范者和引领者， 在
世情、国情、党情正在发生发生深刻变化的新形势下，发扬党内民主更具有重要意义。
(一)发展中国特色社会主义民主的引领力量
中国特色社会主义民主不仅具有十分丰富的内涵， 包括党内民主、 人民民主等， 而且还有独
特的发展路径，即“以党内民主带动人民民主”。
发扬党内民主和保障党员权利，健全党内民主制度体系，必然会对人民民主产生引领效应。
在发扬党内民主的过程中， 党员政治参与的意识、 程度和素养的提高， 将直接影响人民群众
政治参与的积极性和参与能力 ;党内政治生活的相应水平 ;党内民主要素的生长、 拓展与完善，
也将决定和制约人民民主的发展程度。发扬党内民主，通过共产党员特别是党的领导干部，
在党内生活中树立民主观念，养成民主习惯， 培养民主作风， 坚持民主传统，就能把党内民
主的经验、 作风和传统带到他们工作领域中的民主风气， 从而有效地推动社会主义民主的整
体发展。
只有发扬党内民主和保障党员权利， 使广大党员以主人翁姿态积极参与党内事务， 才能对人
民民主的发展起到良好的示范作用， 进而调动广大人民群众依法管理国家和社会事务的积极
性，更好地实现人民群众的根本利益 ;只有不断健全和完善党内民主制度，积极发挥党内民
主对人民民主的引领和导向作用， 以党内民主的制度化来促进社会主义民主法制化， 才能积
极稳妥地推进政治体制改革，实现和完善中国特色社会主义民主政治的发展目标。
(二)促进党内政治生活积极健康的重要基础
党内民主是实现党内和谐的决定性因素， 也是促进党内政治生活积极健康的重要基础。
发扬
党内民主和保障党员权利， 是维护党的各级组织团结统一、 增强党组织的创造力和战斗力的
必然要求，是调动党员干部积极性的必然要求，更是全面从严治党的必然要求。
我们党提出发扬党内民主的目的就是为了更好地加强党的团结统一。
发扬党内民主和保障党
员权利， 坚持民主集中制原则， 才能增强党的各级组织领导班子的团结， 才能加强党员领导
干部的思想教育，才能严格党内政治生活规范，才能不断推进党内决策的科学化、民主化，
最终才能保证党内政治生活民主、和谐、团结的氛围。
党员是党的细胞， 党的组织是由一个个党员组成的， 党员积极性、 主动性、 创造性发挥程度，
直接影响党组织的先进性、 战斗力。只有发扬党内民主和保障党员权利， 健全党内民主制度，
坚持党员主体地位，才能够让党内政治生活严起来、规范起来，使党内政治生活更加公开、
透明、健康、有序，才能充分调动广大党员的积极性、主动性、创造性，使基层党组织的每
一个细胞都充满活力、党的组织永远充满生机、党的事业不断前进。
(三)推进中国特色社会主义事业发展的有力保障
作为中国特色社会主义事业的领导核心， 中国共产党自身建设关系事业全局。
发扬党内民主，
严肃党内政治生活， 是新时期党加强自身建设， 推进党的建设新的伟大工程的战略举措。
只
有发扬党内民主和保障党员权利， 才能保持党的先进性纯洁性， 才能为党团结带领全国各族
人民完成历史使命提供有力保障。
二、发扬党内民主必须尊重党员主体地位
党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。
围绕党的事业和党的建设开展的一切活动， 归根
结底都是党员主体的实践活动。
习近平总书记指出：
“党员是党的肌体的细胞。党的先进性
和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现， 党的执政使命要靠千千万万党员卓有
成效的工作来完成。
”党内民主是党的生命， 党员是推动党内民主的重要力量。党内民主的
核心就是尊重党员主体地位，没有广泛的民主，就没有正确的集中。
《准则》关于“党的各
级组织对重大决策和重大问题应该采取多种方式征求党员意见” 的规定，就是“从群众中来” ，
充分尊重广大党员的意愿和首创精神。在党组织作出决策之后，又要“到群众中去”，由广
大党员贯彻落实党的路线方针政策。
广大党员只有直接而广泛地参与党内事务， 党员的主体
作用才能很好发挥。
1.尊重党员主体地位要求建立民主平等的同志关系。我们党是志同道合者的联盟，平等性是
党员主体地位的鲜明特征，党内同志关系本质上是民主平等关系。
《准则》明确要求， “保
障全体党员平等享有党章规定的党员权利、 履行党章规定的党员义务， 坚持党内民主平等的
同志关系”。《准则》重申“党内一律称同志”，要求“任何党员都不能游离于党的组织之
外，更不能凌驾于党的组织之上”。
党内互称同志， 是党中央对党内生活的一贯要求和重要
的政治规矩，蕴含着党的原则立场和根本宗旨。在党内，不论党员职务高低、资历深浅、功
劳大小，其在党章党规面前都是平等的， 平等地享有权利、平等地履行义务、平等地遵守纪
律。《准则》强调，“坚持纪律面前一律平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外，党
内决不允许存在不受纪律约束的特殊组织和特殊党员”。
2.尊重党员主体地位，必须在全党努力营造“党员是党的主体”的共识和理念。习近平总书
记要求全党同志强化党的意识，“牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，
做到忠诚于组织， 任何时候都与党同心同德” ，“在党言党， 在党忧党， 在党为党， 把爱党、
忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节”。我们要按照《准则》的要求，着力推进党内
2022年一季度党课选题篇6
第一季度党课教案:
中国共产党的性质和宗旨
——授课人：苏锦福
目的要求：
通过本讲学习，更加深刻认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的政党，党的根本宗旨是全心全意为人民服务。使大家提高党员身份意识，努力工作，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
主要内容：
一、中国共产党的性质
㈠政党及其性质
政党不是一个永恒的范畴，而是一个历史的范畴。政党不是从来就有的，它有一个产生和发展的过程 。它是阶级斗争发展到一定阶段的产物，又是进行阶级斗争的工具。列宁说：“各阶级政治斗争的最完整、最完全和最明显的表现就是各政党的斗争。” 政党，指的是代表某一阶级、阶层或集团并为维护其利益而斗争的政治组织。
㈡中国共产党的性质
《中国共产党章程》规定：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
如何完整准确地理解党的性质 ：
第一方面：从党的阶级基础来看，中国共产党是中国工人阶级的。
第二方面：从党的群众基础来看，中国共产党同时是中国人民和中华民族的。
第三方面：从党的先进性来看，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
⒈中国共产党是中国工人阶级的政党。
历史上，中国共产党是中国工人阶级发展到一定的阶段，是马克思主义与中国工人运动相结合的产物 。中国工人阶级除了世界无产阶级的一般优点外，由于产生的历史条件和所处的社会环境，还具有特殊的优点：受压迫最深，因此革命最坚决最彻底；
比较集中，富有组织性与纪律性，便于组织；
与农民有着天然的联系，便于与农民结成亲密的联盟。所以，当中国的工人阶级一登上政治舞台，就成为中国社会最有觉悟的阶级 。
现实中，中国工人阶级状况的变化，并没有改变中国共产党的阶级基础。
在我国，剥削阶级作为阶级已经被消灭，无产阶级成为国家的领导阶级，这是根本性的变化。此外，随着经济体制的转变，特别是国有企业改革的深化，我国工人阶级队伍状况发生了明显的变化。主要表现在：队伍迅速壮大，目前全国在职职工总数已达4亿，并且每年还以接近1000万的数量在增长；
内部结构发生重大变化，知识分子数量增加，科技文化素质提高，职工所依存的经济组织的所有制形式日益多样化，年龄结构也发生了变化；
岗位流动加快；
收入差距有所拉大。但这些变化，并没有改变中国工人阶级作为领导阶级和主人翁的地位。
⒉中国共产党同时是中国人民和中华民族的政党。
中国共产党的党员既有来自于工人阶级和其他劳动阶级中的先进分子，又有来自于其他社会阶层的先进分子。随着开放改革二十多年来经济和社会的发展，中国社会阶层结构已经发生了深刻的变化，原有的“两个阶级一个阶层”，即工人阶级、农民阶级和知识分子内部逐渐分化，增加了包括民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员和自由职业人员等六个方面人员在内的新群体，他们被称之为“新的社会阶层”。
这一新的社会阶层以及从业人员人数已超过1.5亿人，约占总人口的11.5%，掌握或管理着10万亿元左右的资本，使用着全国半数以上的技术专利，直接或间接地贡献着全国近1/3的税收。来自有关部门的评价表明，新的社会阶层以其掌控的资产、拥有的聪明才智，为中国特色社会主义事业作出了值得肯定的贡献，其力量不可低估。
⒊中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
⑴中国共产党是由先进分子所组成的 。马克思恩格斯在《共产党宣言》中明确指出，共产党人是工人阶级中最坚决的、始终推动前进的部分。中国共产党不是一般的工人群众组织，而是中国工人阶级的先锋队。只有工人阶级中具有共产主义觉悟、对工人阶级的解放事业表现出无限忠诚的先进分子，并且通过一定的程序，才能成为党的成员。
中国共产党凝聚和汇集了中国人民和中华民族中具有无产阶级思想和共产主义理想的最先进、最优秀的分子。非工人出身的先进分子，只有经过努力，实现了世界观的转变，具备党员条件，才能被吸收入党。
⑵中国共产党是由先进的理论武装起来的。
党章规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动南。
马克思主义是完备而严谨的工人阶级的科学理论体系，是无产阶级解放运动发展过程及其规律的科学总结，是无产阶级的世界观和方法论 。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观是对马克思主义的继承和发展。
⑶中国共产党是按照民主集中制原则建立起来的
民主集中制是民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合的制度。民主集中制的民主，就是让党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性创造性的充分发挥；
民主集中制的集中，就是让全党意志、智慧和行动的一致性。我们要把8000万党员，团结凝聚起来并且通过他们贯彻党的路线方针政策，靠的就是这样一个好的组织原则。
⒋中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
这种地位的取得是由工人阶级先锋队的性质决定的，是在我国革命与建设的长期斗争中形成的。
中国农民阶级是革命的阶级，但不是先进的阶级，不能担当领导的重任；
中国资产阶级自身的软弱性和妥协性决定了它的不彻底性，没有能力将革命进行到底。历史的重任历史地落到了中国无产阶级及其政党的身上。历史已经证明，只有中国共产党才能救中国。
社会主义现代化事业和改革，是前无古人的崭新事业，没有现成的经验可以借鉴，没有别国的模式可照搬照套，全靠我们在建设和改革中大胆探索、不断总结。只有加强党的领导，才能把马列主义普遍原理与中国实际相结合，发挥制度优势，解决新问题；
才能在不断探索的基础上，形成中国特色社会主义理论、道路和制度，取得现代化建设的成功。
二、中国共产党的宗旨
中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，党除了人民的利益，没有自己特殊的利益。忠实地代表人民的利益，一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，是中国共产党的根本立场和唯一宗旨，中国共产党80多年的历史，就是全心全意为人民利益奋斗的历史
㈠忠实地代表人民的利益，是我党区别于其他政党的根本标志
判断一个政党的性质，归根到底是看其代表什么人的利益。
中国共产党代表工人阶级的利益。中国工人阶级的利益同其他劳动人民的利益是根本一致的。工人阶级只有解放全人类才能解放自己。
工人阶级先锋队的中国共产党，要想保持自己的性质，担负起自己的历史使命，绝不能是只代表某些少数人利益的宗派集团，而应该成为最广大人民群众利益的代表。
㈡中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务
为什么要坚持党的宗旨？这是党的阶级性质、理论基础和实践经验决定的。
首先从阶级性来看。党是工人队级的先锋队，是先进生产力的代表者，他们最有远见、最坚强、最无私心。他坚持只有解放全人类，才最后解放自已。因此，党把自已的利益同人民的利紧密联系在一起，并且把人民的利益放在首位。
其次从理论基础来看。党把历史唯物主义作为自己的世界观和方法论。所以，认为人民群众是历史的英雄。党只有赢得人民群众的支持才能生存和发展。
第三从党的历史经验来看。民心向背，决定党生死亡。
㈢党的宗旨意识的表现
党的宗旨主要体现在制定纲领、路线和方针政策上；
体现在始终坚持群众路线上；
体现在我们党保持密切联系群众的作风上。
在新民主主义革命时期，人民的根本利益是推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国。
新中国成立后，人民的根本利益是建设一个社会主义现代化国家。因此，建国初期，我们党提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度 。
党的十一届三中全会以 后，党又确立了建设有中国特色社会主义的基本路线，提出了实现社会主义现代化的基本蓝图和具体奋斗目标。
㈣努力实践党的宗旨 。
⒈必须创造性地执行党的路线方针政策。
⒉要加强自身修养做为人民服务的表率。
⒊要努力提高工作能力为人民谋取更大利益。
⒋要自觉接受人民群众监督始终当人民公仆。
2012年3月
推荐访问:党课 选题 一季度党课选题 2022年一季度党课选题 2022年党课选题