下面是小编为大家整理的局长对照《准则》、《条例》方面存问题,理想信念（完整）,供大家参考。
2016 年度教师教育实施意见 2016 年度教师教育实施意见
各中小学、职业学校、民办学校：
为促进全区教师队伍专业化建设，根据省市教育行政部门对教师教育的工作部署和广大教师的实际需求，现对我区xxx—xxx 学年度教师教育工作提出如下实施意见：
一、指导思想 以教师队伍专业化建设为导向，以校本研修为载体，以“聚焦队伍，聚》方面存在的问题+理想信念
为全面贯彻落实中央、省委以及省联社党委关 于 于“两学一做”学习教育 的 的安排部署，7 月 7 日下 午 午，省联社驻安顺党工委 组 组织召开“两学一做”学 习 习教育专题研讨会，省联 社 社驻安顺党工委书记、审 计 计中心主任陈耕主持会议 ， ，各行社党委书记、理( 董 董)事长，安顺审计中心 各 各部门负责人，各行社党 办 办(党群工会办)负责人 以 以及安顺审计中心相关工 作 作人员共计 16 人参加会 议议。
此次学习教育专题 研 研讨会采取个人自学、集 中 中学习研讨相结合方式进 行 行。会前，全体参会人员 自 自学了《领导干部先进事 迹 迹选编》、《领导干部违 纪 纪违法典型案例警示录》 、 、《历史的教训》等重要 书 书籍和文件。会上，陈耕 首 首先领学了习近平总书记 在 在安徽省考察调研期间关 于 于开展“两学一做”学习 教 教育的重要指示精神和《 习 习近平总书记系列重要讲 话 话读本
(2016 年版) 》 》节选内容;安顺党工委 委 委员、安顺农商银行党委 书 书记、董事长段应安领学 了 了陈敏尔书记在贵安新区 调 调研指导“两学一做”学 习 习教育时的讲话和在省委 中 中心组“两学一做”学习 教 教育专题研讨会上的总结 讲 讲话精神。
随后，6 家 行 行社党委书记、理(董) 事 事长结合自身学习和工作 实 实际，重点围绕“四对照 四 四能否四表率”，以“对 照 照讲政治、有信念，查能 否 否坚守共产党人的信仰信 念 念宗旨，争做政治坚定的 表 表率”为主要内容进行学 习 习讨论发言，发言内容精 准 准到位，突出问题导向， 深 深查问题根源和实质，并 提 提出了解决问题的措施和 办 办法。
最后，陈耕作了 总 总结讲话，他指出，开展 “ “两学一做”学习教育， 是 是落实党章关于加强党员 教 教育管理要求、面向全体 党 党员深化党内教育的重要 实 实践。他要求，安顺农信 系 系统各级党组织要增强政 治 治意识、大局意识、核心 意 意识、看齐意识，坚定理 想 想信念、保持对党忠诚、 树 树立清风正气、勇于担当 作 作为。一是要对照标准查 问 问题，争做政治坚定的表 率 率，各行社党委要突出问 题 题导向，查找问题，补齐 “ “短板”，全面抓好学习 型 型、服务型、发展型、创 新 新型基层党组织建设，多 形 形式多渠道加强与基层党 组 组织、党员的互动交流， 深 深入推动学习教育;二是 把 把握“两学一做”关键， 从 从严从实开展学习教育。
坚 坚持以尊崇党章遵守党规 为 为基本要求，用习近平总 书 书记系列重要讲话武装头 脑 脑，把学习教育的着眼点 、 、落脚点放在合格党
员上 ， ，做“四有四讲”(讲政 治 治有信念、讲规矩有纪律 、 、讲道德有品行、讲奉献 有 有作为)的党员;坚持即 知 知即改、立行立改的原则 ， ，发扬“马上就办”的精 神 神，全面认真落实省联社 党党委提出的“十事十办” 要 要求，端正工作态度，提 升 升工作能力，着力解决发 展 展“短板”，全面推动安 顺 顺农信社的业务永续健康 发 发展;三是强化督导落实 ， ，确保“两学一做”学习 教 教育取得实效。根据省联 社 社党委下发的“两学一做 ” ”学习教育指导工作要点 ， ，在深学、笃行、细查、 真 真改基础上，采取巡回督 查 查、专项调研、随机抽查 等 等方式，对学习教育进行 检 检查督导，充分发挥督导 效 效力，抓住重点环节和重 点 点领域的督促指导，及时 发 发现问题、解决问题，确 保 保问题整改不漏人、不漏 项 项，坚决杜绝活动一阵风 、 、走形式、走过场等现象 的 的发生，确保学习教育标 准 准不降、效果不减。
局 长 长对照《准则》、《条例 》 》方面存在的问题+理想 信 信念
新修订的《 中 中国共产党廉洁自律准则 》 》和《中国共产党纪律处 分 分条例》，是加强党内法 规 规制度建设的重要成果， 是 是全面从严治党的生动实 践 践。贯彻执行《准则》和 《 《条例》，要求每名党员 干 干部把主体责任担在肩上 ， ，把纪律规矩挺在前面， 真 真正严起来、管到位，让 铁 铁规发力、让禁令生威。
贯彻执行《准则》和《条 例 例》，就要深刻领会重大 意 意义。两项法规对严明党 纪 纪、改进作风，落实全面 从 从严治党要求，都具有十 分 分重要的意义。一是实现 了 了党内法规建设的与时俱 进
进。两项法规立足时代新 特 特点和党情新变化，以《 党 党章》为根本遵循，集中 全 全党智慧、凝聚思想共识 、 、汲取历史经验，把十八 大 大以来中央“坚定不移地 推 推进党风廉政建设和反腐 败 败斗争，严明纪律规矩， 狠 狠抓‘八项规定’落实， 强 强化巡视监督”等理论和 实 实践成果制度化，体现了 继 继承和创新的统一，实现 了 了党内法规建设的与时俱 进 进。二是贯彻了思想建党 和 和制度建党的内在要求。
两 两项法规向全体党员提出 了 了修身克己、为政用权的 明 明确要求，划出了党组织 和 和党员的行为禁区，丰富 和 和发展了管党治党的思想 体 体系，实现了思想建党和 制 制度治党的有机结合，是 新 新时期党的建设又一项重 大 大理论和实践突破。三是 体 体现了从严管党治党的坚 定 定决心。新修订的《准则 》 》和《条例》，是加强党 内 内监督的重要制度安排， 明 明确了党规党纪必须严于 国 国家法律，党员言行必须 慎 慎于公民言行，充分体现 了 了党中央全面从严治党、 坚 坚决惩治腐败的坚定决心 。
。
贯彻执行《准则》和 《 《条例》，就要准确把握 丰 丰富内涵。两项法规紧扣 廉 廉洁自律主题，在遵循党 章 章、以德治党、纪法分开 、 、负面清单等方面，都作 出 出了新提炼和新概括。一 是 是体现了一个根本遵循。
《 《准则》、《条例》坚持 以 以《党章》为根本遵循， 全 全面梳理细化了《党章》 对 对党员干部的纪律要求， 突 突出了政党特色、党纪特 色 色，是对《党章》规定的 具 具体化。二是树立了一条 道 道德高线。两项法规坚持 了 了依规治党和以德治党的 有 有机统一。特别是，《准 则 则》作为党执政以来第一 部 部坚
持正面倡导、面向全 体 体党员的行为规范，紧扣 “ “廉洁自律”主题，重申 党 党的理想信念宗旨、优良 传 传统作风，为广大党员干 部 部确立了思想和道德的高 线 线。三是理清了一份负面 清 清单。《条例》坚持把纪 律 律和规矩挺在前面，给出 了 了“政治纪律、组织纪律 、 、廉洁纪律、群众纪律、 工 工作纪律、生活纪律”六 张张负面清单，并把政治纪 律 律列为六大纪律之首，体 现 现了全面从严治党的新要 求 求。四是传递了一个明确 信 信号。修订后的《条例》 被 被称为“改革开放以来最 全 全、最严党纪”，明确传 递 递出了治党越抓越紧、执 纪 纪越来越严的信号，进一 步 步扎紧扎密了制度的笼子 。
。
贯彻执行《准则》和 《 《条例》，就要切实深学 细 细照笃行。只有将学习两 项 项法规与学习党的十八届 五 五中全会精神相结合，与 深 深入开展专题教育相结合 ， ，才能真正学深悟透、融 会 会贯通。在深学的基础上 ， ，关键在于对镜细照，以 知 知促行。具体就是落实落 靠 靠“两个责任”。一方面 是 是严格落实“主体责任” 。
。主体责任是政治责任， 是 是贯彻实施好两项法规的 “ “牛鼻子”。各级组织必 须 须履行全面从严治党主体 责 责任，发挥领导核心作用 ， ，在思想认识、责任担当 、 、方法措施上跟上中央部 署署。各级党组织“一把手 ” ”都要担负起“第一责任 ” ”，以身作则、率先垂范 ， ，自觉践行《准则》和《 条 条例》要求，有力推动法 规 规的贯彻落实。同时，应 主 主动领导同级纪委开展工 作 作，研究部署党风廉政建 设 设工作，亲自督办重要案 件 件，及时解决
党风廉政方 面 面存在的问题。另一方面 是 是切实履行“监督责任” 。
。各级纪检监察机关必须 坚 坚决维护党规党纪的严肃 性 性、权威性，聚焦主责主 业 业，把落实好这两个党内 法 法规贯穿到监督执纪问责 的 的全过程，确保将“两项 法 法规”的贯彻执行落到实 处 处。各级党组织要引导广 大 大党员干部，时刻绷紧纪 律 律和规矩这根弦，切实增 强 强遵守执行两项法规的自 觉 觉性和坚定性，切实把《 准 准则》和《条例》的每一 项 项要求、每一条规定执行 到到位。
局长对照《准则 》 》、《条例》方面存在的 问 问题+理想信念
临 临泽县坚持把查摆问题作 为 为深化“两学一做”学习 教教育效果的重要环节，强 化 化问题意识、坚持问题导 向 向，采取四项措施，查实 找 找准全面从严治党方面存 在 在的突出问题，以高度的 政 政治自觉和行动自觉把从 严 严管党治党责任落到实处 。
。
全县各级党组织坚持 把 把深入查摆问题同学习贯 彻 彻习近平总书记系列重要 讲 讲话精神结合起来，同学 习 习贯彻党的十八届六中全 会 会精神结合起来，同学习 贯 贯彻市县党代会、人代会 、 、政协会精神结合起来， 对 对标《准则》《条例》， 紧 紧扣严肃党内政治生活、 加 加强党内监督，认真查找 理 理想信念、政治纪律和政 治 治规矩、作风建设、党的 组 组织生活、落实全面从严 治 治党责任等方面的问题和 不 不足，切实做到把问题找 准 准、找深、找细、找透。
县 县级领导干部率先垂范， 对 对照查摆要求，高站位、 高 高标准、高要求进行自查 ， ，坚持做到认识高一筹、 查 查找深一层、
行动先一步 ， ，切实为全县带好头、作 表 表率。县四大班子成员、 各各级党组织负责人和各部 门 门单位主要领导充分发挥 示 示范带头作用，结合个人 思 思想工作实际，主动把自 己 己摆进去，把思想和工作 摆 摆进去，深入查摆自身存 在 在的问题，切实做到对问 题题不回避、对短板不遮掩 、 、对事实不歪曲;在县级 领 领导干部的带动下，各党 ( (工)委班子成员通过参 加 加指导联系点的集中学习 、 、专题讨论、党内活动等 ， ，帮助查找并点出存在的 突 突出问题。每名科级干部 按 按照各自工作职责和分工 ， ，结合“两学一做”学习 教 教育，全面梳理查摆自身 存 存在的问题，通过领导示 范 范引领带动在全县形成了 层 层层查摆问题的生动局面 。
。
与此同时，各级党组 织 织和领导干部按照县委要 求 求，聚焦问题重点，围绕 党 党的领导弱化、党的建设 缺 缺失、全面从严治党不力 等 等方面查摆问题。着重从 党 党委政治意识强不强、政 治 治定位准不准、政治警觉 性 性高不高等方面深入查摆 党 党委领导作用是强还是弱 的 的问题;从党内政治生活 开 开展情况、党建工作情况 、 、选人用人情况等方面深 入 入查摆加强党的建设是实 还 还是虚的问题;从“两个 责 责任”落实情况、中央八 项 项规定精神贯彻情况、廉 洁 洁风险情况等方面深入查 摆 摆全面从严治党是严还是 宽 宽的问题;突出政治性和 政 政治纪律，结合各自工作 特 特点，重点查摆政治忠诚 、 、政治担当、执行政治纪 律 律特别是换届纪律情况等 方 方面的问题，做到精准对 焦 焦、有的放矢。同时，把 聚聚焦重点查摆问题与深入 剖 剖析根源结合起来，找出 差 差距在哪
里、问题有哪些 ， ，有效防止了笼而统之、 大 大而化之，确保了查摆问 题 题的质量。
此外，各级 党 党组织和科级以上领导干 部 部切实端正查找问题的态 度 度，改进查找问题的方法 ， ，结合开展“三会一课” 、 、谈心谈话、民主议事、 党 党员固定活动日、组织生 活 活会、民主评议党员等党 内 内活动，通过群众提、自 己 己找、上级点、支委集体 议 议、党员座谈提、上门走 访 访听、集中回头看等多种 方 方式，由表及里、由浅入 深 深，查准找实从严治党方 面 面存在的问题。同时，坚 持 持把查摆问题同上一轮省 委 委巡视组和市委巡察组、 县县纪委巡察组反馈的问题 紧 紧密结合起来，同“两学 一 一做”学习教育中查摆的 问 问题结合起来，进一步认 清 清存在的问题和不足，全 面 面梳理汇总，分层分类列 出 出问题清单。各级党组织 和 和党员领导干部广泛听取 基 基层群众、社会各界的意 见 见建议，从群众反映的热 点 点难点问题中，从典型案 例 例、信访积案和基层暴露 的 的问题中，倒查从严管党 治 治党责任落实方面的问题 ， ，确保问题查深查透，不 偏 偏不空，真正使问题查摆 工 工作成为一个接受监督、 发 发现问题、改进工作的过 程 程，增强了工作效果。
推荐访问:局长对照《准则》、《条例》方面存问题 理想信念 对照 理想信念 局长