下面是小编为大家整理的学校基本情况汇报材料,(1)（全文）,供大家参考。
打造农村优质寄宿制 学 校
实 现学校全面 可持续 发展
舞钢市八台镇第一小学
一、 基本情况 舞钢市八台镇第一小学位于八台镇东北部， 其前身是八台镇二中， 根据上级领导集中办学的思路， 2008 年 9 月 ， 原八台二中撤并入八台一中， 八台镇第一小学在原八台二中校址实行寄宿制办学， 成为舞钢市第一所农村寄宿制小学， 面向全镇招收四、五、 六年级学生， 较好的解决了 路远学生上学难的问题， 真正达到了 “资源共享， 规模办学， 优化配置， 减轻负 担， 提高质量”的目 的。
弥补了 农村的家庭教育和社会教育方面存在的缺陷， 为农村留守儿童提供了 一个温馨的“新家” 。
学校现占地 10000 余平方米， 现有 10 个教学班， 在校学生 460 人， 教职工 30 人， 所有学生全部寄宿在校。
二、 主要成效 我校本着“一切为了 孩子、 为了 一切孩子、 为了 孩子的一切”的思想， 以“办负 责任的学校， 做负 责任的教师， 培养负 责任的学生” 为办学宗旨， 努力将学校办成学生的“家园、 乐园、 学园” 。
1、 寄宿制办学， 使办学条件得到了 较大改善， 改善了 各种软硬件设施。
学校成立之初， 办学条件落后， 校舍破旧， 教学辅助用 房严重不足， 通过学校不断争取， 在上级领导的大力支持下， 老校舍被拆除， 新的教学楼、 办公楼相继投入使用 ， 特别是近两年以来，借助义务教育均衡发展的大好机遇， 学校先后配备了 微机室、 远程教育室、 音乐教室、 美术教室及校园广播和校园监控系统， 极大的改善了 办学条件， 使农村孩子也有了 和城市孩子一样的学习环境。
2、 寄宿制办学， 为提高教育教学质量提供了 保障。
学校创办后， 农村小学四年级以上学生到我校就读， 孩子们和城市的学生一样能够充分享受优质教育资源， 给学生提供了 一个幸福、 快乐的学习 平台， 也为全面提高教育教学质量提供了 有力保障。
3、 寄宿制办学， 寄宿生独立生活的自 理能力明显增强。
小学生天生爱动、 爱玩， 对父母的依赖性强， 特别是农村留守儿童， 他们的父母大多 在外务工， 在爷爷、 奶奶的溺爱和呵护下成长， 学生身上普遍存在着如任性自 私、 自 理能力不强、 渴望父爱、 母爱的心理惯性。
针对这些， 我校充分利用 学生在校时间长的特点和优势， 开展相关活动， 比如开展阅读活动打造厚实精神根底， 重视心理辅导培养积极健康心态， 营造乐学、 合群的良好氛围， 在做好心理品质教育的同时， 突出了 品格修养的教育及
养成教育， 学生住校后， 经过一段时间的适应， 在学校各种管理制度的不断规范中， 不仅学会了 关爱别人， 自 理能力也明显增强。
4、 教师队伍的整体素质有了 很大的提高。
为了 更好的做好学生教育工作， 全体老师在教好课的同时，还要扮演好父母、 生活老师、 心理辅导老师的角 色， 这就促使老师们不得不从各方面加强自 身修养， 师资队伍整体素质得到了 大幅度提升。
5、 学校开展丰富的教育教学活动、 文体娱乐活动， 使学生各方面得到发展。
为了 活跃学生的学习 生活， 学校经常组织文体活动， 调节学生的学习 生活， 促进学生身心全面发展。
三、 近期成绩 2012 年小学毕业会考， 我校取得了 农村小学毕业年级语文、数学全市第一， 英语全市第三的好成绩， 荣获“舞钢市教育质量先进单位” ， 11 名教师获得“舞钢市教育质量先进个人” ， “两争两创” 活动中， 我校被舞钢市文明委授予“舞钢市文明单位” ，“舞钢市远程教育先进学校” ， “平顶山市平安校园建设先进单位” 也先后被我校收入囊中， 八台一小从成立之初的举步维艰，到如今成为全市农村小学中的排头兵， 其中既有上级领导的关心
与支持， 也有全体一小人为之付出的不懈努力， 我们也将在市教育局的正确领导下， 在八台镇中心校领导的大力支持下， 统筹规划好学校， 进一步加强内 部管理， 为将我校打造成“农村义保机制 下优质的 寄宿 制 学校” 而 尽职尽责， 让学校在服务中自觉得到发展。
岁月 不居， 天道酬勤， 回顾过去， 我们感到欣慰！
天时人事日 相催， 冬至阳生春又来， 展望未来， 我们豪情满怀！
在以后的工作中， 我们将极力推行以德育为核心， 以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育， 努力提高教育教学质量。
相信勤奋的八台一小人， 只要坚持市教育局的正确领导， 只要坚持科学的管理理念， 以关爱学生的一切为出发点， 充分发扬“务本务实务新、 求谐求真求宁” 的一小精神， 立足岗 位， 励精图治， 艰苦奋斗， 与时俱进、 开拓创新， 就一定能使八台一小的明天更加美好！
舞钢市 八台 镇第 一小 学
2013 年 11 月
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