个人如何做好意识形态工作7篇
个人如何做好意识形态工作篇1
课例是关于一堂课的教与学的案例，课例研究是指围绕一堂课的教学在课前、课中、课后所进行的种种活动，包括研究人员、上课教师与他的同伴、学生之间的沟通、交流、对话、讨论。
校本教研是“建立以校为本的教学研究制度”的简称，校本教研以新课程实施过程中学校所面临的各种问题为研究对象，着眼于在真实的学校情境中发现问题、研究问题、解决问题，从而推动新课程的顺利实施，促进教师的专业发展。这是一种“基于学校”、“在学校中”、“为了学校”的教学研究。校本教研的核心三要素：“自我反思”——教师个体对自身教学实践的反思；“同伴互助”——教师集体在教学研究中的平等交流、经验分享和学术互助；“专业引领”——专业研究人员对校本教研的专业指导和支持。课例研究完全具有这三要素，是校本教研的一种形式，目标指向解决课堂教学中出现的问题。
我校在认真学习外地经验的同时，在课例研究方面也进行了有益的探索，形成了以下两种研讨形式：
1.一人同课多轮
2.同课异构
我们在“同课异构”的课例研究方面做了很好的尝试。该校采取的方式是：分年级商定出相同的课文，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，各自阐述自己的教学设计意图，听完课后集体进行分析研讨，通过这样的活动旨在引导教师不要“唯教材、唯教参”，要把主要精力用在课程设计、分析学生特点、学习方法以及学生的真正需要上，打破传统的教学模式，真正做到教师适度指导、学生主动参与。
第一轮的听课、评课在热烈的气氛中进行，一轮课下来，在教学同一篇课文的过程中，不同的教师虽然教学风格各异，教学特点不尽相同，但都体现了新课程理念在教学实践中的应用。在课后的研讨中，老师们通过比较、分析、肯定、否定，不断思考自己和他人的教学，从而扬长避短，各取所需。同时也提出值得关注、探讨的问题，例如：“怎样做到关注、尊重每一个学生?”“识字教学的游戏活动很多，但什么样的游戏策略更有效?”老师们在这样的基础上出谋划策，尤其是研究人中同提供有效的策略，为第二轮听课、评课夯实了基础。接下来的再次设计、听课，主要针对第一轮听课中提出的问题有针对性地采取改进策略，促使教师行为进一步改进，以解决教学中出现的问题。
这样的课例研究形式从比较教学设计、课堂试销、到研讨反思教学出现的种种问题，到提出改进策略并付诸行动，再次实践，再次反思，老师们在设计——行动——反思——行动——反思中，经历了先实践，再反思，再进行理论升华，再实践的过程，不断提升了自身的教学水平，增强了实践智慧。
个人如何做好意识形态工作篇2
尊敬的x主任：
您好！
很遗憾在这个时候向中心正式提出辞职，或许我还不是正式职工，不需要写这封辞职信。当您看到这封信时我大概也不在这里上班了。
来到广告中心也快两个月了，开始感觉中心的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，在这里有过欢笑，有过收获，当然也有过痛苦。虽然多少有些不快，不过在这里至少还是学了一些东西。
在这一个多月的工作中，我确实学习到了不少东西。然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我开始了思索，认真的思考。思考的结果连自己都感到惊讶dd或许自己并不适合电视采编这项工作。而且到这里来工作的目的也只是让自己这一段时间有些事可以做，可以赚一些钱，也没有想过要在这里发展。因为当初连应聘我都不知道，还是一个朋友给我投的资料，也就稀里糊涂的来到了这里。一些日子下来，我发现现在处境和自己的目的并不相同（一个月工资还不够您扣的，当然也不够一个网站的制作费用）。而且当初您好说的网线端口的事情一直没有音信了，开课的事也没有听说。我一直以为没有价值的事情还不如不做，现在看来，这份工作可以归为这一类了。一个多月的时间白白浪费掉了。我想，应该换一份工作去尝试了。
我也很清楚这时候向中心辞职于中心于自己都是一个考验，中心正值用人之际，不断有新项目启动，所有的前续工作在中心上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到中心今后在各个项目安排的合理性，本着对中心负责的态度，为了不让中心因我而造成失误，我郑重向中心提出辞职。我也将这几天（8月6号―8月7号）的事情给做完。至于剩下的事，留给其它的同事去做吧。
离开这个中心，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。
但是我还是要决定离开了，我恳请中心和领导们原谅我的离开。
祝愿中心蒸蒸日上！
ps:我也学会了利用纸张，用反面打这封辞职信。
此致！
敬礼！
申请人：xx
__年__月__日
个人如何做好意识形态工作篇3
我有幸听了河南省基础教育教学研究室的申宣成博士《教师如何做课例研究》的报告，申博士用幽默风趣的语言将深奥枯燥的理论知识讲解的浅显易懂，让我们兴趣盎然的同时，深刻反思自己的言行，对所学内容回味无穷。
在我们平时的教学工作中，通过各种途径读了不少课例，自己也写课例，但却没有深入地对课例进行研究，缺乏理论的指导。听了申博士的讲解，我开始重新审视自己曾认为很骄傲的课例，发现自己曾有多严重的不足而不自知，明白了今后的课例研究该如何做起：课例是课堂教学的实录，是关于一堂课的教与学的案例；课例研究是以教师的教学实践为基础，通过对一节课或其中若干教学事件的描述和分析，在互助与反思中提高教学水平的教研活动。
我们做课例研究可以用专题分析法、情景填空法、结构复盘法三种方法，结合自己课堂实践进行。申博士结合大量生动、具体的课例来为我们解析这些理论，如拂面春风、如甘露入喉，我迫切地认识到自己思考、反思自己课例的需要。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。教师的成长是个不断学习的过程，能让自己不断提高的，是自己不断的研读与反思，明确了努力的方向，倍感动力百倍！
个人如何做好意识形态工作篇4
1937年12月的南京，是一片荒凉的死城，它弥漫着死气沉沉和绝望的气息。
电影开始了，电脑上显示出了四个巨大的字：“南京！南京！”然后过了一会儿，电影上出来了几行书法字，上面写着从1937年12月到1938年2月初，仅仅6个星期内，毫无人性的日本人侵略入江苏省南京市，将南京的老百性一个也不放过地给残忍地杀了。他们以枪杀、刀砍、焚烧、活埋，水溺等许多残忍的*对待我无辜的市民，日本人们将烧光、杀光，枪过作为口号，向我国的南京人民进行*。
他们将五万四千七百名老百姓赶到一片洼地里，架起机关枪，对着那些痛苦的人群扫所射……除了个别的幸存者外，绝大多数都躺在了满是血腥味的血泊里，连一幢大多数完好的楼房也没有，都被可恶的日本鬼子打得落花流水，将南京这座曾是六朝古都的历史名城变成了人间地狱，可怕极了！日本军队还齐心协力将孙中山的雕像用铁链拉起来推倒，扔到大江深处。再看看一些勇敢的人们：当姜淑云讲出日军需要一百名*的时候，她是第一个站出来的，小江的勇气是为了能够让所有人换取更多的食物，带来生命，最后回眸的瞬间有可能知道一去不复返。她是一个很悲惨的角色，不堪*，最后**地死去。一批人死前，他们大大声地大喊：“中国万岁！中国不会亡！”
看完了电影，我的心情沉重，这刻苦铭心的国耻，我们中国人永远不会忘记，中国不会亡！
个人如何做好意识形态工作篇5
近日我们学校开展的一学一做活动，让我受益匪浅。学习了习近平总书记的讲话，他的声音似乎还在耳畔回旋。回想中国近代史，从xx南湖到首都xx，从小米步枪到航空母舰，从抗日战争到抗美援朝，从一穷二白到国强民富，中国终于实现了民族独立和人民解放，而今正昂首阔步的走在全面建成小康社会，实现国家富强、人民富裕的大道上。
今年，共青团中央在全体共青团员中集中开展“一学一做”教育实践，是党中央着眼于党的事业薪火相传、全面从严治党向基层延伸而批准的一项重要工作部署。各级团组织和广大团干部、团员要更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，扎实开展“一学一做”教育实践，全面推进改革攻坚、从严治团各项工作，撸起袖子加油干，以扎实业绩迎接党的胜利召开。那么，怎样才能做一名合格的、优秀的共青团员呢?
1、讲理想，做一个“仰望星空”的人
周恩来曾说过：“理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途”；一个人无欲无求，安于现状的人，是永远也不会进步的。然而，当我们有了理想，有了追求，我们便有了前进的方向。那也只是有了方向而已。脱离现实，理想也只成为空想。结合现实，向上看，伸起手，跳一跳，要可以够得到目标。这才是我们所要的理想。所以说，人若有高远的目标，也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人，既要让人有机会体验到成功的欣慰，不至于望着高不可攀的果子而失望，又不要让人毫不费力地摘到果子。
2、立潮头，做一个勇于担当的人
在21世纪这个充满挑战与机遇的年代，身为团员的我们站在时代的潮头，因此，我们要勇于挑起自身的责任，有担当。树立一种“责任即吾命，拒绝推卸”的意识。华夏之大，非你我之辈，现在能够指点的。江山人才辈出，我们还在吸取着养分，但是这并不意味着我们就可以逃避责任。立潮头，要求我们关键时刻，稚嫩的肩上也能挑起重担。不畏困难，舍我其谁，勇于担当。
3、不保守，做一个紧跟时代步伐的人
时代在发展，我们也要不断进步，不断吸收新的知识。不保守，勇于创新，这样才能保持共青团的先进性，保持共青团员的先进性。不保守，紧跟时代的步伐，不意味着我们可以搞标新立异，我们要有自己的个性，在保持个性的同时，还要保持一名团员应有的行为，应有的精神。严守纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。不保守，紧跟时代的步伐，我们要用创新精神来洗涤心灵。在做事，思考问题上敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法。
4、肯付出，做一个甘于奉献的人
世界中没有不付出，就可以收获的人。要做一名合格的共青团员，就必须学会付出，无数革命先辈们在为了祖国的解放与发展建设中付出了不知多少。流过汗，流过血，献出生命。他们是我们的榜样，我们作为他们的继承人，便要将这种肯付出，甘于奉献的精神发扬光大。
要做一名合格的共青团员，归纳出来主要就是有理想，敢担当，不保守、肯付出这四点。前方的路不再遥远，让我做一名合格的共青团员，优秀的共青团员吧！
个人如何做好意识形态工作篇6
我是紫薇小学四（3）班XXX的妈妈，工作于滁州职业技术学院，育有两女，10岁的XXX和2岁的XX。
XXX出生于2010年，是家里的第一个孩子，在她出生之前我和爸爸一再探讨关于孩子的培养教育问题，我们达成的共识是“德育先行、全面发展、言传身教、共同进步”，围绕着这样的主题，开始了我的育儿生涯。
作为一名大学生思想政治教育工作者，我深知品德教育的重要性。在日常生活中，我和爸爸从点点滴滴着手，用润物无声的方式帮助她树立正确三观，同时加强传统美德教育，教育她尊敬老师、孝顺长辈、友爱同学，关爱弟妹。家国情怀和责任意识是我在XXX成长过程中不断灌输的理念，通过阅读、旅游、观看记录片等方式让孩子了解前辈先贤的事迹，培养孩子的爱国意识和责任意识。“穷则独善其身，达则兼济天下”，从小我就将这句话教给她，告诉她在成为一名合格公民的同时，要努力提升个人能力，力所能及地为国家发展、社会进步做出自己的贡献。目前，作为四（3）班的班长，她在完成个人学习任务的同时，既能够较好地协助老师处理班级事务，也能够与同学友好相处，连续六个学期获得“三好学生”荣誉称号，成为同学们的榜样。
作为妈妈，我知道孩子的成长只有一次，在孩子成长的过程中，我边学边做、亲力亲为，全方位陪伴孩子的成长，引导她养成良好的学习和生活习惯。从孩子两岁开展，为了培养她的阅读习惯，我精心挑选阅读书目，每天坚持给孩子进行睡前阅读，直到二年级孩子可以全面自主阅读为止。由于我的这一坚持，孩子养成了爱阅读的好习惯，每天保持一小时左右的阅读时间，完成了大量的阅读积累，涉及历史、地理、科普、小说、诗歌各类别。丰富的阅读量让她提高了知识储备量、拓展了眼界，也提升了写作水平，在不久前学校组织的作文比赛中取得了一等奖的好成绩。
学习是孩子在青少年时期的主要任务，这是不容质疑的。通过学习实现全面发展是我始终贯彻的教育理念，营造宽松的学习氛围、强调严格的学习纪律、实现较高的学习效率是我在孩子入学之初就定下的目标。自一年级开始，我就告诉她学习是一件辛苦但绝不痛苦的事情，强调学习的主体意识，主动学习、自主学习是我一直坚持的原则。同时，帮助她明确学习目的，学习的目的不在于考试，而在于自我提升，学习的范围也不仅仅局限于学校的主要科目，课外学习也要同步跟进。过去四年里，XXX实现了学校每门科目全部优秀等次的成绩，并利用课余时间进行了大量的兴趣爱好培养。她四岁半起学习钢琴、舞蹈，多年来坚持不懈，初有成效，并在不同年龄段分别阶段性地学习了绘画、书法、演讲主持、航空模型、机器人、足球、羽毛球等课程，丰富课余生活的同时也提升了个人综合素质。2019年，作为学校唯一的女队员，XXX参加了由xx省青少年科技教育协会组织的第四届xx省青少年机器人普及赛（WER环保赛垃圾分类赛项目小学组），和队友一起获得了最佳设计奖和二等奖两个奖项，为学校挣得了荣誉。
每个孩子都是一个独立个体，尊重孩子的天性的同时，科学的教育理念，适当的后天引导，都会对孩子的成长起到正面影响，但父母决不能替代孩子的成长，她的成长只能由她自己完成。在孩子成长的过程中，我和爸爸始终以身作则，在生活、工作过程中时刻以高标准要求自己，为孩子起到模范作用。为了帮助孩子形成竞争意识，建立自信心，我克服了自身的胆怯心理，利于业余时间，不断学习、不断磨练，先后参加xx省教育厅组织的教学能力大赛和辅导员大赛，均获得省级二等奖，并被xx省教育厅授予高校“优秀辅导员”荣誉称号，在家庭中形成“我可以，你也可以”“共同努力、共同进步”的良好氛围。在我的带动下，缺乏自信、不敢于当众表演的XXX克服困难，参加了南谯区教育局组织的幼儿园故事比赛，获得了一等奖，品尝到了“克服苦难、取得成绩”的喜悦。
个人如何做好意识形态工作篇7
尊敬的公司领导：
您好！
大家好！请允许我以这样的形式向你们表达最深的敬意和谢意，并申请辞职。辞职完全是由于我个人的原因，我觉得该为我两年的公司生活划上完整的句号了。
在此，我深深地感谢公司为我提供了这份工作，并感激_两年来对我的关怀与照顾。可以说，公司在我最困难的时候给了我恰到好处的帮助，使我渐渐地_适应过来，并不断地学习成长。公司简直就是我的衣食父母，这不仅是生活上的，还有学习上和精神上的。最后，无论多么不舍得，孩子长大了终究是要离开父母的，他必须学会独立地面对生活。而我，也终究要学会面对离别。各位领导，可能有点辜负你们的期待了，我选择此时退出，为此我深感歉意。实因一张张新的面孔的出现，一张张熟悉的面孔离开，公司员工已经顺利地实现了级际替换，我也应该把机会留给更需要的人。
此致
敬礼！
申请人：xx
__年__月__日
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