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对干部谈话提缺点和不足(精选文档)

时间:2022-06-17 20:36:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的对干部谈话提缺点和不足(精选文档),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

对干部谈话提缺点和不足(精选文档)

对干部谈话提缺点和不足6篇

对干部谈话提缺点和不足篇1

自我评价缺点和不足

【篇一:简历自我评价缺点】

简历自我评价要写缺点吗_简历自我评价怎么写 求职者在准备自己的简历时都会有个疑问。

简历自我评价要写缺点吗,简历自我评价怎么写?乔布简历的小编我给大家送福利咯。教大

家如何写一份加分的自我评价。关键词:简历自我评价要写缺点吗,简历自我评价怎么写。一般来说,简历中的自我评价是不用写缺点的。具体来说,你可以从自己的工作态度、

性格、学习能力 、人际交往能力、工作经历等方面结合自己所应聘的职位要求来写。

在准备简历自我评价中,最需要注意的一点:别空话套话连篇。举个例子:我为人诚恳,

热情大方,吃苦耐劳,珍惜工作机会。责任和担当是鞭策我前进的人生信条。大学期间,锻

炼了自我学习和团队合作精神,增强了集体荣誉感和社会责任感,培养和提升了人际沟通和

组织协调能力。像这样的自我评价,一看就让hr姐姐们无味。

简历中的自我评价要注意以下几项。

1. 实事求是

自我评价的真实性是最基本的,千万不要有虚假成分,例如夸大自己的能力、优点或工

作经验。

2. 突出自己的卖点

自我评价要有卖点,不要过于大众化。小编我的建议是在写自我评价之前,回想自己过

去的工作经历,以及从过去的工作中收获到哪些优势,挑选出自己的闪光点。

小编我最后的

总结,简历中的自我评价最好以80%篇幅优点+案例,20%篇幅缺点+改正措施,不超过150字。

注意写的自我评价的优点是否符合所要应聘的职位。自我评价就像推销自己,一定要突出自

己的卖点。务必杜绝错别字,注意语句通顺。

简历的自我评价要写缺点吗-简历的自我评价怎么写 简历自我评价优缺点

简历自我评价优缺点

人事经理在浏览简历时,自我评价是关注的重点之一,自我评价优缺点应该简明扼要地

说明你最大的优势,才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。

【自我评价优点】

1.学习

喜欢学习新的知识,拥有快速学习能力每周至少读一本书籍,内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域 通过自我学习,成功破解ipod touch os 系统,使之具备更多功能及显示效果,并为周

围朋友同事的apple 产品提供系统破解服务。

2.工作

一,熟练操作质检七大手法并分析问题和解决问题,这样可以降低公司产品的不良率,

节约成本。

二,熟悉丰田生产管理模式,成本意识高,降低成本,寻求企业的增长点。三,规范

作业,工作态度端正,管理规范化,作业标准化。四,曾在体系担任两个月工作,熟悉日常事务的管理,并主持过内部审核及两个体系的

外审。

3.性格

成熟稳重。愿意吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值,能合理

地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责

任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识和创造能力。

【自我评价缺点】

第一,不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度,但是交友慎重;第

二,办事比较死板,有时容易和人较真,但是比较遵守单位既定的工作规范,有一定的原则

性;

第三,什么知识或专业都想学,什么也没学精,但比较爱学习,知识面比较广;第四,

对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢,但是比较传统,不盲目跟随潮流; 第五,对我认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人,但是比较有主见,

有一定的原则性;

第六,办事比较急,准确性有时不够,但是完成工作速度较快;第七,对自己从事工作存在的困难,自己琢磨的多,向同事或领导请教的少,但是独立

完成工作任务的能力较强。

附:简历自我评价优缺点写法分析

(1)优势分析

个人优势是我们求职就业制胜的法宝。我们要找出自己与众不同的地方,形成鲜明的自

我定位,在招聘者面前亮出一个独特的招牌,让自己的价值更好地为招聘单位所认识。对于

自己的优势,可以从以下角度进行分析:
知识。十几年的寒窗苦读,从学习的专业课程中学到了什么?知识面如何构成?专业也许

在未来的工作中并不起多大作用,但在一定程度上决定你的职业方向,因而尽自己最大努力

学好专业课程是职业规划的前提条件之一,要善于从中总结,真正化为自己的智慧;而知识面

的合理构成则会符合社会对复合型人才的需要。

经验。你具有什么社会经验?你有什么样的人生经历和体验?对于刚毕业的大学生而 言,这主要表现在学校期间担当的学生干部职务,曾经参与或组织的实践活动,曾获得

过的各种奖励等。这些情况可以从侧面反映出一个人的素质状况。在自我分析时,要善于利

用过去的经验选择,推断未来的工作方向与机会。成绩。你做过什么成功的事情?你可能做过很多事情,但成功的是什么,最成功的又是哪

一件?为何成功,是偶然还是必然?通过分析,可以发现自我性格优越的一面,譬如坚强、果

断,以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点。

(2)劣势分析

很多人都不喜欢直面自己的缺点和短处。讳疾忌医,是许多人的通玻其实,劣势并不总

是一无是处。知道自己的劣势,不至于使自己盲目自信,趾高气扬;分析自己的劣势,不至于

使自己因为劣势而无端自卑,垂头丧气。与优势分析相似,劣势可从以下角度进行分析:
知识不足。我们无法想像一个什么都不懂的人能为企业带来效益。专业学得并不好?那么

请你尽量弥补。知识面狭窄?那么就从现在开始广泛涉猎。俗话说活到老,学到老,而你尚且

年轻,亡羊补牢,犹未晚也。性格弱点。一个独立性强的人会很难与他人默契合作,而一个优柔寡断的人绝难担当企

业管理者的重任。卡耐基曾说,人性的弱点并不可怕,关键要有正确的认识,认真对待,尽

量寻找弥补、克服的办法,使自我趋于完善。

经验缺乏。也许你曾多次失败,就是找不到成功的捷径;需要你做某项工作,而之前从未

接触过,这都说明经历的欠缺。欠缺并不可怕,怕的是自己还没有认识到,而一味地不懂装

懂。

了解自己的劣势,在求职的时候可以避免产生的突发事件由于自身缺点处理不当,导致

用人单位产生不必要的误会。所以对于自己的缺点在平时就要对症下药,努力改正。第一,

要加强学习。针对自身劣势,制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排,尽量落于实处

便于操作。第二,投身社会实践。主动参与学生活动,接触各色人群,不耻下问,对应的锻

炼自己能力欠缺的方面。尽可能在社会实践中锻炼才干,不断总结、不断提高。如果可能的

话,不妨多看、多听、多写,把自己的收获体会用文字表达出来,这对帮助提高更为直接。

第三,要虚心请教。家庭、同学、朋友、师长和专业咨询机构都可以成为个人提高的有力支

援,要学会求得他人帮助。对自己了解最深的莫过于你周围最亲密的人,多听听他们的经验

与教训以及对自己的评价,尤其是注意他们对你的职业选择和人生发展方向的建议与评价。

各类专业咨询机构在指导个人认识和选择职业方面都有一套比较完整的测评手段,也可以借

助他们加深自我认识,全面了解。篇三:个人优缺点自我评价 个人优缺点自我评价

个人优缺点自我评价

一般写自我评价都是挑一大堆优点来说的,缺点的话要求无伤大雅,譬如说,我的优点

下面内容详解,缺点的话,可以说,我的缺点就是嗜爱甜食,吃的有点胖也不改初衷,或者

行自我评价时,要注意切中要害,条理清晰,层次分明。要写得简洁精练,切忌拖泥带水。

首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。简略介绍你过去的成就,突

出你的个人能技能。

给你看一下我的自我评价:例子:
自我评价:

具有良好的心理品质和较强的心理自助能力,具有较高的交往和沟通能力,在学生中有

良好的群众基础;责任心强,积极乐观,热心于心理健康教育工作;观察敏锐,具备一定的会

计基础知识和技能。

自我评价:

喜欢学习新的知识,拥有快速学习能力◆ 每周至少读一本书籍,内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域 ◆ 通过自我学习,成功破解ipod touch os 系统,使之具备更多功能及显示效果,并

为周围朋友同事的apple 产品提供系统破解服务。◆性格开朗幽默,乐于助人。

从本科时期起,朋友们都乐于找我为他们解决关于电脑、

手机、ipod 等电子设备出现的问题或者网 络使用方面的疑惑

◆ 对生活充满热情,总能找到生活的美好一面并用幽默的语言感染周围的人以上就

是我在个人简历上的自我评价,希望能帮助到你,题外话:我一般都是在朗识免费测评网站

制作个人简历的,因为那里很多免费的简历模板,漂亮精美的模板会突出我的个人简历,吸

引hr的眼光,我还巧妙运用了第三方推荐,把我的个人职业测评的结论放到个人简历上。篇

四:个人简历自我评价范文7 个人简历自我评价范文7 本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身

潜力;

做一个主动的人,工作积极热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力

量;

具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具

有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标;

善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够

在很段时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好;
本人诚实可信、做事认真负责有条理,能很好地与人交流沟通,有很好的团队合作精神

和服务精神。对数字头脑清晰。能自力更生、独立面对生活,也练就了我不肯轻易服输的性

格,无论是在学习上,生活中还是工作中,都能勇于接受挑战,不怕困难和吃苦,遇到问题

能够自己想办法解决,对生活充满希望。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处

事的道理,同时也赢得了良好的人际关系,受到他人的好评。

本人思想上进,团结友好,具有良好的品质,善于与人沟通、协作。在校期间认真负责班

里以及学校的各项工作,适应能力强,富有团队合作精神,能吃苦耐劳。积极学好专业课程,

并不断提升自我。积极参加校内外活动,从而使自己得到更好的锻炼,能为就业带积极性作

用。在实践工作岗位上,服从公司纪律及领导安排,对公司忠诚,工作中表现突出,获得2009

年度“优秀实习生”的荣誉称号。希望贵公司能够考虑!相信我的加入会给您新的惊喜! 有

两年半的数控车床操作经验和一定的管理经验,具有高度的敬业 精神和良好的职业操守,在

现实中磨练自己,在技术中精益求精,一切从基层开始 。

自我评价:本人耐心好,热情大方,从事汽车维修行业,熟练掌握发动机,底盘维修,

近期将完成汽车美容装潢等所学专业,能独立完成汽车防盗器,贴太阳防曝膜,汽车音箱,

倒车雷达,上腊,研磨抛光,封釉,镀膜系列工艺。工作认真负责,适应能力强,敢于迎接

挑战。对汽车有浓厚的兴趣。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念。我期待能成为贵公司的一名工作人员。谢谢您

的关注,静候您的佳音。

自我鉴定写法及要求

一,自我鉴定总结内容1,政治思想方面:

对坚持以邓小平理论和八荣八耻重要思想,坚持改革开放,加快改革开步伐,加速经济发

展的认识和表现.在工作,学习中如何贯彻党的十七大和十七届三中全会精神!对参加社会实践,社会公益活动的认识和态度,在树立为人民服务的观点,劳动的观点,批

评和自我批评的观点,德,智,体全面发展的道路,积极要求进步等方面的表现. 遵守国家法律,法令及遵守学校各项规章制度方面的情况. 尊敬师长,团结同学以及爱护学校公物,关心集体方面做得怎样 集体荣誉感如何 学校和班主任布置的各项工作任务完成得怎样2,学习方面: 学习目的是否明确 学习态度是否端正 学习成绩怎样在毕业实习,毕业设计和平时生产实习,课程设计中的表现;运用所学基础理论,基础知识

和基本技能分问题和解决问题的能力. 3,文体方面:

有没有坚持锻炼身体,是否积极参加学校组织的各项文体活动 身体健康状况如何

有何特长,爱好和文体方面的突出成绩.二,自我鉴定写作要求:

1,一律用钢笔或签字笔填写.2,总字数不少于400字.

自我鉴定格式

1、自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价

而形成的书面文字。

2.自我鉴定的特点 篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。

3.自我鉴定的作用

(1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。

(2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准

备工作。

(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个

人档案。

4.自我签定的格式 自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

(1)标题。自我签定的标题有两种形式:

1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。

2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下:”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长

处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。

争取进步”等。自我鉴定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。

(3)落款。

在右下方署明鉴定人姓名;
并在下面注明年、月、日期。

自我鉴定书 (仅供参考)回首四年来的大学生涯,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,

百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基

础。且我相信:用心就一定能赢得精彩! 这段大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自

我的机会.在思想上:我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。在学习上,

我十分热爱自己的专业,在历次的考试中都取得了优异的成绩。我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,

宽以待人.若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

同时作为一名即将毕业的2009年应届机电专业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不

畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的

一小步,社会才是一所真正的大学。我今天的求职,也正是希望得到一个更好的学习机会,

同时希望贵单位领导能够给我一个发展的空间,去实现我人生的价值。四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台

阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、

坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高

峰。..............

人,总是在学习中进步,在工作中得到锻炼.四年的大学生涯多姿态多彩!刻苦的学习,丰富的活动造就了充实的生活;同时,这也使我

从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的大学生,一个对未来充满憧憬的青年. 大学是育人培才的摇篮,身处其中,我不知不觉慢慢成长起来.不但知识丰富了,能力提高

了,而且人生观,世界观也得到了更好的锤炼.在这四个里,我的综合素质得到了大大提高.学

习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野;生活中,我乐

观向上,积极进取,待人真诚,多次代表学院参加各种活动、竞赛;
工作中,我认真负责,既做

好本份工作,又敢于创新,同时善于团结集体,共同完成工作。

【篇二:员工自我评价缺点】

自我评价优缺点求职者在校园招聘中如何自我评价优缺点? 在对自己的评价中,要学会充分肯定自己,

突出自己的工作能力和工作优势,让用人单位看到我的自信,才能让用人单位相信你可以胜

任这份工作。人无完人,但对于缺点不要进行细节描述言,表述的时候要学会进行慨括,言

多必失,否则会让用人单位觉得你无法胜任。同时说明已清醒地认识到了不足,并且有了改

正缺点的方法与信心。

自我评价优点:

第一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作;

第二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作;

第三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作;

第四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作;

第五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作。

针对自己的特点进行回答,学会回避本岗位的特点,把缺点转化为优点,以下是几种供

缺点的回答,考生参考。

自我评价缺点:

第一,不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度,但是交友慎重;

第二,办事比较死板,有时容易和人较真,但是比较遵守单位既定的工作规范,有一定

的原则性;

第三,什么知识或专业都想学,什么也没学精,但比较爱学习,知识面比较广;
第四,对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢,但是比较传统,不盲目跟随

潮流;

第五,对我认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人,但是比较有主见,

有一定的原则性;

第六,办事比较急,准确性有时不够,但是完成工作速度较快;

第七,对自己从事工作存在的困难,自己琢磨的多,向同事或领导请教的少,但是独立

完成工作任务的能力较强。

自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势,才能让你从

众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。自我评价优缺点范文

自我评价优缺点范文

古人说金无足赤,人无完人。曾子也曾说过:吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友

交而不信乎?传不习乎?所谓知己知彼百战不殆,一个人如果能够知道自身的优缺点,那么在

一定程度上他就比别人有优势。首先分析一下优点,在思想上,我热爱祖国,热爱中国共产党,思想乐观积极向上,认

真领悟党的基本思想,时刻以一名新世纪优秀党员的要求来严格约束自己。作为新世纪的大

学生,我拥有远大的理想,怀着满腔的热血,时刻为伟大祖国的繁荣富强贡献自己的一份力

量。

生活中我平易近人、积极向上。和同学、朋友我都坦诚相待

,懂得包容和原谅能够和身

边的人和睦相处。我认为不计较是一种生活态度,只有这样我们的生活才能少一点烦恼多一

些快乐。真诚的对待他人,你才能得到同样真诚的一颗心。

对待学习和工作,我一直保持着认真端正的态度,有责任心和使命感。一直以来我都认

真学习,希望能够充实自己。在工作上,我有责任心,认真积极的对待每一次的工作,在工

作中不断提高自己,虚心接受别人的意见和建议。当然在我的生活、学习和工作中还存在着许多的不足。在学习上我没有足够的钻研精神。

在我看来,以我现在的生活经历,在心理方面我还显得不够成熟并且对自己缺乏信心。身边

优秀的人很多,我们要学会知足,一个人能感到满足才会拥有快乐,我们应该与身边优秀的

人比较,但是这种比较不是让我们感到自卑,而是让我们获得动力。放宽我们的视野,找到

我们真正的位置,并不断努力,相信自己我们才能变得更强大。工作中我不太善于与人交

流沟通,工作的经验也不是很多,在一些棘手的问题上不能够有效的处理解决。

在今后的生活、学习和工作中,我会发扬自己的优点,改正自己的缺点,择其善者而从

之,其不善者而改之。篇三:自我评价优缺点 自我评价优缺点

自我评价是自我意识的一种形式,指一个人对自己的身心状况、能力和特点,以及自己

所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。

自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识,只有当人具有自我意识

的能力,才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能,就是说,它对人的自我

发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能,它极大地影

响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。正确的

自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人,有健康人生观和价值观的人。要利用自我

评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展,还要有效地克服自我评价的可能负面作用。

[1]

自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自

己的认识对象。在自我评价里,自我是主体,也是客体,分别被有的研究者成为“主体自我”

和“客体自我”[2]。自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。在心理学

中,自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出,“虽然

有关自我概念问题的讨论从詹姆斯(w. james)就已开始,但自我概念(self-concept)的

提法直到罗杰斯(c. rogers)的自我理论受到人们广泛关注,自我的课题重新为人们所重视(r. c. wylie)

之后才得到较多运用”[2]。在心理学里,关于自我评价有几点已经达成共识:首先,自我评

价跟自我概念一样有一个发展过程。研究表明,“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的

自我概念,他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价,与他们的实

际存在状况也具有高度的一致性”[3]。其次,自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来

加以研究。当人有了自我意识之后,就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。所以,

自我评价的基本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价;
否则

自我评价就是不可能的。[4]儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来,开始理解我与物和非我关系后,通过别人

在对自己评价和对别人言行评价的过程中,逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。

其发展的一般规律是:评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我

教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价,直接影响学习和参与社会活

动的积极性,也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己,

就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系,有利于自己克服缺点、发扬优点,

在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价 自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。

人的知识,才能通常是处于离散,朦胧状态的,需要人们不断地挖掘,发现和开发。每

个人从自身兴趣爱好,思维方式的特点,毅力的恒久性,已有的知识结构,献身精神等方面

可以作出自我评价。是指一个人对自己的身心状况、能力和特点,以及自己所处的地位、与

他人及社会关系的认识和评价。一个心理健康的人作出恰当的自我评价,他们能体验到自己

存在的价值,对自己的能力、性格、优缺点能客观评价;
同时,能接受自己,对自己抱有正

确的态度,不骄傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明,对自己的优缺点缺乏正确的

评价,自高自大,自我欣赏,还有的是自暴自弃。在人力资源管理方面,自我评价是指员工对影响其工作的因素进行全面的认识。自我评

价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势,发挥自己

的特长为企业多做贡献,实现自我价值;
同时还可以帮助员工认识自身不足,扬长避短,少

犯错误。职业规划必须从自我认识开始,然后这个人才能建立可实现的目标,并确定怎样达

到这些目标。

自我评价的标准

l?e?韦尔斯和g?马威尔在1976年出版的《自我评价:
概念与测量》一书指出,人们通常根据两个主要标准进行自我评价:

(1)对自己的能力或效能的感受;

(2)对自己的德行或价值的感受。一般情况下,这两个标准是通过反映评价、社会比较、

自我归因和角色扮演等具体评价手段来实现的。

自我评价的范围

(一)知识掌握的自我评价从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目

标得分率制成简易图表,就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。此外还可从以下几

方向分析自己的情况:

1.是否清楚基本概念的内涵和外延?

2.能否将新学知识和已有知识联系起来?

3.能否对所学知识举一反三、触类旁通?

4.能否在实际条件下灵活运用所学知识?

(二)学习动力的自我评价

1.学习目标是否明确?有无长远日标和近期目标?

2.对学好各门功课是否充满信心?

3.对所学科目是否何浓厚的兴趣?

4.学习态度是否勤奋、认真?

5.是否有主动积极的进取精神?

6.有无战胜学习困难的勇气和毅力?

7.学习情绪是否稳定、持久?

(三)工作学习策略的自我评价

1.是否有计划地安排工作和学习活动?

2.能否妥善安排工作和学习时间?

3.能否正确利用各种资料?

4.能否与同事朋友合作和学习?

5.是否有预先规划的习惯?

6.能否集中精神工作何学习?

7.能否及时总结当天的工作和学习任务?

8.队没有完成的任务是否能认真分析原因,拟定补救措施?

9.是否有错误汇总集?是否给自己找新的工作任务和学习任务?

10.能否排除有关干扰,保证工作和学习活动的顺利进行?

11.能否选择并采用合适的学习方法?

12.能否总结自己或借鉴他人好的学习方法和经验?

13.对学习或工作常回忆、反思吗?

(四)学习能力的自我评价篇四:工作自我评价优缺点范文

工作自我评价优缺点范文工作自我评价优缺点范文进入公司参加工作已经有几个月的时间了,短短的几个月试用期经已接近尾声。工作以

来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工

作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,下面就是我试用期自我鉴定,也是对自己的工作

的表现。

工作上,无论在总台、还是在客服部门,都是以客人为先,尽量满足客人的要求。那时

候是学习gps的操作技能,不管在哪个部门,都严格要求自己,刻苦钻研业务,就是凭着这

样一种坚定的信念,争当行家里手。为我以后的工作顺利开展打下了良好的基础。

在学习上,严格要求自己,端正工作态度,作到了理论联理实际;从而提高了自身的一专

多能的长处及思想文化素质,包括生活中也学到了养成良好的生活习惯,生活充实而有条理,

有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良

好做事原则,能与同事们和睦相处。

思想上,自觉遵守公司的的规章制度,坚持参加公司

的每次的培训。要求积极上进,爱护公司的一砖一瓦,一直严谨的态度和积极的热情投身于

学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分

地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。

在这段时间里我虽然是学校那学习了一些理论知识,但这一现状不能满足工作的需求。

为了尽快掌握服务行业,每天坚持来到公司学习公司制度及理论知识等等,到了工作时间,

就和那些前辈们学习实际操作及帮忙做点小事情,到了晚上思家的心情与日俱增,那时台长

知道后常给我们开会,聊聊工作的不便及心中的不满加上自身不足,以给予工作上支持精神

上的鼓励,经过较长时间的锻炼、克服和努力,使我慢慢成为一名合格的员工,就样度过这几

个月的工作,让我收获最多的也就是在服务的时候,它让我了解到了人们最基本的交际礼仪,

对待客人要热情、友好、耐心。虽然只有短短的几个月,但中间的收获是不可磨灭的,这与单位的领导和同事们的帮助

是分不开的。我始终坚信一句话一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃

一堆火柴,则会熊熊燃烧。我希望用我亮丽的青春,去点燃每一位客人,感召激励着同事们

一起为我们的事业奉献、进取、创下美好明天。篇五:自我评价优缺点自我评价优缺点

自我评价是自我意识的一种形式,指一个人对自己的身心状况、能力和特点,以及自己

所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。

自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识,只有当人具有自我意识

的能力,才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能,就是说,它对人的自我

发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能,它极大地影

响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。正确的

自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人,有健康人生观和价值观的人。要利用自我

评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展,还要有效地克服自我评价的可能负面作用。儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来,开始理解我与物和非我关系后,通过别人

在对自己评价和对别人言行评价的过程中,逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。

其发展的一般规律是:评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我

教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价,直接影响学习和参与社会活

动的积极性,也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己,

就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系,有利于自己克服缺点、发扬优点, 在

工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之

一。

自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自

己的认识对象。在自我评价里,自我是主体,也是客体,分别被有的研究者成为“主体自我”

和“客体自我”。自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。在心理学中,自

我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出,“虽然有关自

我概念问题的讨论从詹姆斯(w. james)就已开始,但自我概念(self-concept)的提法直到罗

杰斯(c. rogers)的自我理论受到人们广泛关注,自我的课题重新为人们所重视(r. c. wylie)

之后才得到较多运用”。在心理学里,关于自我评价有几点已经达成共识:首先,自我评价跟

自我概念一样有一个发展过程。研究表明,“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我

概念,他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价,与他们的实际存

在状况也具有高度的一致性”。其次,自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究。

当人有了自我意识之后,就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。所以,自我评价

的基本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价;否则自我评价就

是不可能的。

人的知识,才能通常是处于离散,朦胧状态的,需要人们不断地挖掘,发现和开发。每

个人从自身兴趣爱好,思维方式的特点,毅力的恒久性,已有的知识结构,献身精神等方面

可以作出自我评价。是指一个人对自己的身心状况、能力和特点,以及自己所处的地位、与

他人及社会关系的认识和评价。一个心理健康的人作出恰当的自我评价,他们能体验到自己

存在的价值,对自己的能力、性格、优缺点能客观评价;同时,能接受自己,对自己抱有正确

的态度,不骄傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明,对自己的优缺点缺乏正确的评

价,自高自大,自我欣赏,还有的是自暴自弃。

在人力资源管理方面,自我评价是指员工对影响其工作的因素进行全面的认识。自我评

价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势,发挥自己

的特长为企业多做贡献,实现自我价值;同时还可以帮助员工认识自身不足,扬长避短,少犯

错误。职业规划必须从自我认识开始,然后这个人才能建立可实现的目标,并确定怎样达到

这些目标。

自我评价的标准

l?e?韦尔斯和g?马威尔在1976年出版的《自我评价:概念与测量》一书指出,人们通

常根据两个主要标准进行自我评价:

(1)对自己的能力或效能的感受;

(2)对自己的德行或价值的感受。一般情况下,这两个标准是通过反映评价、社会比较、

自我归因和角色扮演等具体评价手段来实现的。

自我评价的范围

(一)知识掌握的自我评价从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目

标得分率制成简易图表,就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。此外还可从以下几

方向分析自己的情况:

1.是否清楚基本概念的内涵和外延?

2.能否将新学知识和已有知识联系起来?

3.能否对所学知识举一反三、触类旁通?

4.能否在实际条件下灵活运用所学知识?

(二)学习动力的自我评价

1.学习目标是否明确?有无长远日标和近期目标?

2.对学好各门功课是否充满信心?

3.对所学科目是否何浓厚的兴趣?

【篇三:工作自我评价优缺点范文】

工作自我评价优缺点范文

工作自我评价优缺点范文

进入公司参加工作已经有几个月的时间了,短短的几个月试用期经已接近尾声。工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,下面就是我试用期自我鉴定,也是对自己的工作的表现。

工作上,无论在总台、还是在客服部门,都是以客人为先,尽量满足客人的要求。那时候是学习gps的操作技能,不管在哪个部门,都严格要求自己,刻苦钻研业务,就是凭着这样一种坚定的信念,争当行家里手。为我以后的工作顺利开展打下了良好的基础。

在学习上,严格要求自己,端正工作态度,作到了理论联理实际;从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质,包括生活中也学到了养成良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好做事原则,能与同事们和睦相处。

思想上,自觉遵守公司的的规章制度,坚持参加公司的每次的培训。要求积极上进,爱护公司的一砖一瓦,一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。

在这段时间里我虽然是学校那学习了一些理论知识,但这一现状不能满足工作的需求。为了尽快掌握服务行业,每天坚持来到公司学习公司制度及理论知识等等,到了工作时间,就和那些前辈们学习实际操作及帮忙做点小事情,到了晚上思家的心情与日俱增,那时台长知道后常给我们开会,聊聊工作的不便及心中的不满加上自身不足,以给予工作上支持精神上的鼓励,经过较长时间的锻炼、克服和努力,使我慢慢成为一名合格的员工,就样度过这几个月的工作,让我收获最多的也就是在服务的时候,它让我了解到了人们最基本的交际礼仪,对待客人要热情、友好、耐心。

虽然只有短短的几个月,但中间的收获是不可磨灭的,这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧。我希望用我亮丽的青春,去点燃每一位客人,感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、创下美好明天。

对干部谈话提缺点和不足篇2

改正缺点和不足


敬爱的党组织:
  20XX年2月,经过党组织批准,我光荣的加入中国共产党,成为一名预备党员。近段时间以来,我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长,充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。在此期间,我也努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格按照党员的标准要求自己,认真履行党员的义务。经过一段时间的学习,我在思想意识上和言语举止上都得到了提高,各方面已经更加成熟,为了进一步接受党的教育,提高自己的思想,先将我近段时间的思想、学习、生活情况向党组织汇报:
  在政治思想上,我主动加强政治学习,利用课余时间认真学习党史和党章知识,了解党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向,经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及学习党中央颁布的决策和决议,在思想上和党组织保持高度的一致。我认真学习并体会“三个代表”的重要思想内涵;深刻理解了党中央提出的“科学发展观”的指导思想。通过学习,我认识到,我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨,把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点,党的一切工作和全部任务,就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。通过这一系列的学习,为提高了自己的政治思想水平,坚定了共产党*信念,加深了对党的认识,增强了自己的党性,从而进一步认识到做一名合格的共产党员,不仅是组织上入党,更重要的是思想入党。
  总之,在这段时间里,我在组织的关怀和培养下,认真学习,不断改进,政治思想觉悟有了很大的提升,个人综合素质也得到了全面发展,但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的学习和生活中,我会更进一步地严格要求自己,虚心向先进的党员同志学习,继续努力改正自己的缺点和不足,争取在思想、学习和生活等方面有更大的进步。
  以上是我近段时间来的基本情况,如有不妥之处,恳请组织批评指正。
  汇报人:XX

对干部谈话提缺点和不足篇3

个人总结缺点和不足

个人总结2020-01-23

引导语:如何写一份个人总结指出缺点与不足之处?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

个人总结缺点和不足(一)

通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:

1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。

2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;
处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。

在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。

2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。

3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

个人总结缺点和不足(二)

⒈政治学习与实际工作联系不密切。作为党委委员,担任多年政工科长和党办主任职务,应该对党的学习,政治学习把握非常娴熟,应该做好与医院实际和临床工作实际的结合,但你做得还不够,结合不密切,联系不紧密,有时引起同志们的怨言和牢骚。

⒉开拓进取意识不强。工作上不求上进,只求过得去,不求过得硬,工作标准要求低。缺乏争创一流、持之以恒的精神。比如我为病人献爱心工作,出台了办法以后就不再持之以恒地抓下去,现在有的科室几乎流于形式了。

⒊下基层调研少。你虽然不分管临床科室,但分管工作也是涉及全院,应该多深入一线了解基层动向,为开展好工作打基础,但你平时呆在办公室的时候比较多,很少到各临床科室,很少有针对性地开展调查研究,了解基层情况少,不利于下一步工作的开展。

⒋与一线人员沟通少。你具体负责群众路线教育实践活动,应该多与一线职工群众沟通交流,多了解下基层的动向,为开展好党的群众路线教育活动打下良好的基础,但你平时呆在办公室的时间多,深入一线与职工接触少,交流少,不了解职工的情况,不利于活动开展。

⒌工作主动性不强。对领导或组织交办的工作,主动性不强,促一促动一动,不促不动,缺少干事创业的激情和动力。

⒍管理水平有待进一步提高。担任院级领导时间短,经验少,管理知识欠缺,管理能力不强,管理水平有待提高。

⒎其他业务不熟。身为行政后勤人员,对医院业务工作不熟悉,对行政管理工作和党建工作比较熟,希望下一步要加大学习业务的积极性和主动性。

⒏专业知识缺乏。从事政工及党办工作时间比较长,对行政管理工作比较擅长,但专业知识缺乏,要加强学习,开拓眼界,增强管理水平和能力。

⒐执行上级安排时要注重与医院实际相结合。特别是党员学习和思想政治教育方面,存在“两层皮”现象,没有和临床更好地结合,导致党员不满意,职工有牢骚,效果不理想。

⒑自身分管工作之外的事不重视。对自身分管工作比较重视,对自己不分管的工作不太重视,热情不高,关注度不高。

⒒对职工的思想教育不够深入。作为比较熟悉职工思想教育的同志,应该加强这方面的工作,持续的对职工进行各种形式的思想教育,促进院风的好转。

⒓分类指导不够。主要指在中层干部培训和党员教育培训方面,要注重分类指导,不能一般同志和科主任、护士长,医疗人员,护理人员,行政后勤人员一刀切,应该注重培训的人性化和针对性,要加强分类指导,因人而异,因材施教,提高培训效果。

⒔到临床一线调查研究少。平时在办公楼的时间比较多,很少到临床一线科室,特别是有针对性的开展调研更少,下一步应引进注意。

⒕存在“多一事不如少一事”的思想。思想比较保守,怕得罪人,存在“多一事不如少一事,少一事不如没有事”的思想。下一步要增强责任、担当意识,凡事敢说、敢做、敢管,提高管理能力。

⒖工作中不够大胆泼辣。有“老好人”思想,管理上有畏难情绪,前怕狼后怕虎,怕得罪人,导致工作推进效率不高。

⒗理论学习多,业务学习少。由于工作性质的原因,你平时组织理论性的学习较多,但大都不是业务学习,所以职工参与积极性不高,效果不理想。

⒘态度生硬,缺少灵活性。平时很少与同志们沟通、交流。比较严肃,很少开玩笑,时间长了同志们很少与你敞开心扉交流,会对以后的工作开展带来不利影响。

⒙工作不积极、不主动。对患者投诉不是及时回复和解决,而是拖拖拉拉,直到规定的最后期限才开始处理。这不是工作能力高低的问题,而是工作认真不认真,负责不负责的态度问题。

⒚艰苦朴素意识不强,自我要求不严。八项规定出台前,存在吃请、请吃现象。有请就到,有酒就喝,不讲原则,片面地认为是联络感情,实际上在职工和同志们之间造成了不好的影响。

⒛进取心不强,缺乏争创一流的精神。工作上要求不严,标准不高,只求过得去,不求过得硬。存在“缓一缓、喘口气、歇一歇”的应付思想。

21. 抓工作不深不细。满足于批阅文件,会议传达。比如市下发的通报,你只是在办公会或者例会上作了传达,至于下边的科室传达没传达,学习没学习,你没有再督促检查,也不知道效果好不好。

22. 作风不严谨,有攀比心理。班子中你比较年轻,对现代化的工具比较熟悉,看到别人开好车、戴名表你也想买,看到别人有了好手机、好电脑你也攀比,这样时间长了对你自己不好,对其他同志的影响也不好。

23. 工作不愿吃苦受累,不想承担责任。你虽然年轻,但不愿意吃苦,工作拈轻怕重,存有“多一事不如少一事,少

对干部谈话提缺点和不足篇4

个人总结缺点与不足个人缺点与不足怎么写

  个人总结缺点与不足个人缺点与不足怎么写
个人总结缺点与不足个人缺点参考ﻫ篇一  一、个人工作中存在得不足:
  1、存在懒惰思想,心浮气躁,不善开动脑筋
  2,执行公司安排照抄照搬,不会举一反三
  3、汇报,处理问题,未能做到举一反三得解决问题,有时未能从根本上解决问题;
ﻫ  4、工作不认真,老就是走神,开小差
  5,工作上有拖拉现象,有时候以思考不周为由导致部分事情实施与执行时间推后与延迟
  6,工作形式化,太过于片面.有时只就是为了应付而准备ﻫ  7、工作上自我满足,缺乏开拓与主动精神,创新不足;
处理问题有时考虑得还不够周到,想得多,行动中实践得少ﻫ  8,工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓得勇气与魄力。
 9,不爱沟通,遇到问题很少主动去与同事或领导沟通ﻫ 10、冲劲有余,坚持不足,
11,对公司得规章制度没有严格遵守,放松了对自己得要求与标准。ﻫ篇二  1、对于领导交办得任务,办事心切,处事不够干练,想问题不够全面,不够深刻,虽然能基本完成上级交办得任务,但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心,缺乏工作动力;
ﻫ 2、有时处理问题思路不够清晰,使得开展工作起来比较被动;
工作开展中也缺少积极开拓创新,协调能力有待加强;
ﻫ  3、缺乏工作经验,面对问题过于急躁,一心想干点事情,做点成绩,但缺少全盘筹划,工作不够谨慎周密,工作得方式方法也有待领导同事得进一步指导改进。ﻫ  4、业务学习方面:学习劲头不够足.自己习惯用什么学什么,今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到得知识不系统、不透彻。对学习得重要性与自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行得恒心与毅力不够。ﻫ  5、工作方面:对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给得任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导得指示,说一步走一步。缺乏一种敬业精神,认为自己已有得一些业务知识可以适应目前得工作了,虽然感到有潜在得压力与紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登得勇气与刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒得学习精神与态度。ﻫ  6、工作作风方面:工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦得情绪产生,对待工作有时抱有应付了事得态度,没有做到脚踏实地.做事情只安于表面,处理方法比较简单,有没有创新精神,有时除了自己必需完成得以外,可以不做得就不做,省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法得完善会给自己得工作带来动力。
 7、执行能力方面:对所做工作得执行能力存在欠缺,特别就是在工作中遇到繁琐、复杂得事情,抱有能拖就拖得心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避得方法,不就是自己力求寻找对策,而就是等待办法自己出现。
  8、自身得专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习与工作经验得积累,在业务水平上有了一定得提高,但业务水平与工作经验与其它老同志比还就是比较低.在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质得提高,工作中争强当先得意识不强.ﻫ  9、工作上满足于正常化,缺乏开拓与主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;
处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓得勇气与魄力.另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习得内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研得不深、不透.有时候也放松了对自己得要求与标准。
  10、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出得一些得重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做得工作,心理上还就是有一些其她得想法。在工作中还存在瞧到、听到、想到但还没做到得情况,还需要进一步增强事业心与责任感。ﻫ篇三  1、度量不够“小不忍,乱大谋”,有一个“非洲吸血蝙蝠与野驴得故事”,其实蝙蝠吸得血很少得一点点,远远不至于让它死去,但就是因为它暴怒得习性活活得把自己折磨死了,在很短得时间就完蛋了,所以要能容忍别人得犯错.与别人很好得沟通,自己也不折磨自己,保持平常得心理。
  2、思想与行为上太懒惰明明下定决心要奋斗啦,学习啦,可结果又就是懒洋洋得玩着电脑。思想上得懒惰,它大大降低了自己得执行力,执行力直接影响执行结果得下降,甚至让一场费时费力得精心策划化为零!
 3、自私,不顾及别人得感受说实话,这一点自己在心理上就是怎么也不愿接受得,也就是最不愿意承认得一条,发现自己错了,还错得很彻底:自己本意就是为别人着想,竟让我自己执行成了逼迫别人去做什么得行为。
  4、马虎不够细心做事情老就是丢三落四,忘记重要得东西,结果浪费了好多时间,让人家产生误会.“亡羊补牢,为时未晚”只就是在无法挽回得时候,才无奈得使用得词,在这里也只能“无奈”得使用了,但愿“亡羊补牢,为时未晚"吧。ﻫ  5、好冲动,不够稳重急于求成,往往就是欲速则不达。以前做事总就是急得要命,不要命得去做,结果时常欲速不达,同时失去了信心,导致怀疑自己得能力,不敢在去做事。经过分析,很多得事情不就是一下就可以做到得,而且人得一生也不就是一天就过完了,贵在坚持,不就是一时之功。毛泽东:“学贵有恒,何必三更灯火五更鸡?”ﻫﻫ

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对干部谈话提缺点和不足篇5

推荐干部谈话优点和缺点

党员个人优缺点分析

挚爱的党组织:

作为一个想加入党组织的激进主义者,必须有一种自我认知,尤其是对优点和缺点的自我认知。对我来说,要找到自己的优势,我可以在未来的工作中继续发挥自己的优势,为大学的发展做出贡献;
找出自己的缺点,可以树立正确的人生目标,不断运用先进的思想观念来改变自己的思维和行为习惯,纠正缺点,更好地融入教育事业。对于党组织来说,了解我的优缺点,可以使党组织更好地了解我,培养我,帮助我,从而在以后的工作和生活中经受考验。

优势一:我随和,开朗,态度良好,真诚待人。

我相信我性格的一部分与生俱来,另一部分则受到后天环境的影响。我的思想与我的经历有关。无论前进的道路多么艰难,我都会对此微笑。成功的关键离不开良好的态度。从我小时候起,父母就告诉我,对他人的善待对自己的善良,帮助他人也对自己有所帮助。真诚是一种生活方式,对于人际交往而言,诚恳无疑是最重要的。

优点二:能虚心接受别人的意见和建议。

对于同事和学生的意见和建议,我能虚心的听取并总结,能有勇气向自身存在的问题挑战,尽自己所能去改正这些缺点。

优点三:适应能力强,工作认真负责。

这可能与我从小的生活学习的环境与经历有关,小学、初中、高中、大学、工作等不同人生阶段在不同的城市度过,导致我对生活和环境的适应能力很强,能很快的适应新的工作与环境,我对事物没有强烈的要求和奢望,从不挑剔。能吃苦耐劳。有较强的责任感,集体意识强。自工作以来,对工作认真负责,有担当,关心帮助同事和学生,认真完成自己的工作。组织活动有条有序,面对成功还是失败都有一颗平常心,并能以良好的心态从失败中站起来,继续前进。

优点四:能够迎难而上,较好的处理工作和生活中遇到的各种问题。

在日常工作和生活中,难免遇到不好解决的问题,我会想方设法的去了解问题出现的原因,找出解决问题的方法,必要时向别人请教好的经验和方法。多年来,在亲人、同事和朋友的帮助指导下,收获了很多宝贵的经验。

缺点一:政治理论水平有待提高,理论与实际结合不够紧密。

在思想政治方面,虽说思想作风端正,但缺乏对自身的约束和建设。能够积极参加党的理论学习,但学习上积极主动性较弱,不能持之以恒,时紧时松。在工作和生活中,忽视了理论和实践的关系,未能坚持以理论指导实践,实践验证理论的工作思路。

缺点二:在工作中容易出现急躁情绪。做事不够细心。

在工作压力大时,容易出现急躁情绪。面对这一问题,我将努力克制住自己的情绪,以一种积极的心态去生活。遇到心情确实很低落,很压抑时,我会努力去调整,尽量不要因为自己的情绪而波及到身边的同事,进而影响工作。

缺点三:工作不够细心。

我是一个“不拘小节”的人,有时不够细心,比较粗线条。分析原因主要是思维不够缜密。对于很多细节不是偷懒,而是“没想到”。尤其是对于一个要做的事情只有一个大概的了解,而没有详细的安排,具体的细节思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要将所有的细节问题都不厌其烦的踏踏实实的做好。其次是态度问题。面对太多问题,有些事情的解决方式总希望能够用以往的范式解决现在的问题。很多问题需要换一种方式解决的,具体问题具体分析。所以我应该积极的面对新的问题,新的状况,考虑所有细节,这样才能最大限度的培养缜密的思维,减少“马虎”的出现。

缺点四:缺乏对某件事的长远计划。

处理问题是总觉得有什么就做什么,而不对可能发生的问题有什么提前的计划。所以常常将自己陷入被动的局面,影响事情的解决能力。所以在日常的工作和生活中,注意养成这种科学的思维方法,养成提前规划的习惯,用发展的眼光看事情,充分估计到和分析道事物发展的结果,使得自己能够从整体上把握自己的发展。

以上就是我的个人优缺点分析。通过分析让我更加清楚的认识自己,为今后的工作和生活树立了目标,希望党组织能对我的缺点加以纠正和帮助,使我更加完善,成为一名合格的共产党员,我也会继续努力学习,不辜负党组织的培养与信任。

对干部谈话提缺点和不足篇6

精品文章
《村干部个人剖析缺点与不足》
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,按照乡党委的统一部署,认真学习了讲话精神,以为民、务实、清廉为主题,坚持一学三促四抓,对照三严三实和焦裕禄精神,多方面征求意见,对个人存在问题的原因以及危害进行了深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自我剖析情况报告如下:
一、自身存在的问题1、没有摆正自己的位置,总认为自己只是暂时在村里工作,思想就产生了懒惰,工作不能够积极主动。
2、作用发挥不好,长期缺乏组织生活和学习。第一书记本应该积极帮助村里发展进步,但是自从担任第一书记以来,工作做的少,村里变化也不多,自己的作用没有发挥好,辜负了上级领导的信任。
3、纪律要求不严,存在懒散的的现象。总认为村里干部年龄比较大了,又好面子,对一些懒散的作风不敢及时提出批评,导致了部分干部工作纪律观念淡化,一有难做的工作就撂挑子。
4、与群众谈心不够,每次都是简简单单的问几句,没有真正了解群众的需要,认为只要做好一般的工作就可以了。
5、存在长官作风,工作布置给下面的村干部就可以了自己没有去做,在干部群众中造成不好的影响。在最近的环境卫生整治活动中,天气比较炎热,我都是安排村干部去做,自己却不能和村干部一同劳动。
6、与其他村干部在致富思路方面分歧很大。例如有的干部主张
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应该大力发展种植业,但是我总觉得不如做好养殖业,没有养鸭等来的快。
7、对党员管理不够严格,党员组织生活比较少。一些党员年龄比较大了,不好意思让他们参加,导致组织生活会都是走过场,而且很长时间也没有召开一次。也没有积极培养新党员,党员结构越来越不合理。
8、村里的惠民工程做的还不好,群众意见很大。我村的几个桥都是危桥,给群众生产带来很大的不便,总想着乡里的项目下来再维修,等靠要思想严重。特别是村里南面的一条路,坑洼不平,一下雨就积水,群众出行困难,虽然反映了多次,还是没有能彻底解决。
9、民主管理不规范,四议两公开制度执行的不好。在低保认定和危房改造过程中,没有能严格按照四议两公开执行,出现了不合理的地方,群众不满意,有意见。
二、问题产生的根源1、由于整天忙于日常事务,工作和学习时间的少,导致政治理论学习不够系统、思考不够深入。
2、公仆意识有所淡化,没有能真心拜群众为师,虚心向群众学习,结果工作思路不正确。
3、缺乏求真务实、埋头苦干、主动担当,在艰巨繁重工作面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在歪风邪气面前,不敢直接批评。
4、工作上有时拈轻怕重,安于现状,不愿吃苦出力;学习上,满足于现有学识和见解,陶醉于已经取得的成绩,看不到别人的进步,缺乏赶超的动力。

精品文章
5、对自己要求还不够严,在发扬艰苦奋斗等优良传统方面还存在差距,在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松,在弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神方面做得还不够。
三、今后改进措施与努力方向1、要进一步加强学习,打好基础。俗话说基础不牢地动山摇,很多问题的出现就是因为没有打好基础。要改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效,特别是在理论联系实际方面的效果,更需要学习好政策理论。
2、要增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要认真学习焦裕禄精神,更要在平时的工作中努力践行;要把为人民服务的思想牢记于心,更要落实到为群众解决问题的实事中;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,更要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;要联系群众,倾听群众意见,更要克服消极思想,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。
3、要进一步保持清正廉洁。要有抗得住诱惑,耐得住寂寞,经得起考验的决心,真正做到自重、自警、自省、自励;要进一步树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,坚决抵制歪风邪气,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把各项工作做好。
4、要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,通过学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提
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出新思路、新方案,拿出新举措,做好**村的各项工作。
以上是我个人存在的问题及原因的剖析和整改方向,还不够深入、不够细致,在今后的生活、工作中,我将加倍努力,力争思想上有新的境界,工作上有新的起色,作风上有大的转变,确保本次党的群众路线教育实践活动取得实效请大家予以监督。
内容仅供参考

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