下面是小编为大家整理的“四风”问题自查【完整版】,供大家参考。
“四风”问题自 查
陈帅 （一）
形式主义方面 1、 理论知识研读还不够深入。
学习的自觉性不高。
2、 工作的主动态度还不够。
只求把自己的任务完成就好， 没有把它做得更全面，更完善。
（二）
官僚主义方面 1、 在平时的教学中， 尽管自己是认真在上好每一节课， 但对于自己在学生中的定位有所失偏， 平时上课时过于严肃， 不能很好的拉近与学生的距离， 不能很好的与学生沟通。
2、 在师德师风方面， 虽然自己平时比较重视， 大部分时间都能以身作则来教育引导学生， 但由于教学经验比较匮乏， 教学手段不多， 有时遇到困难时有时耐心不够，容易急躁， 没有采取有效温和的教学方法， 对学生的教育方式有时简单粗暴。
（三）
享乐主义方面 1、 明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责， 自己也了解“师者， 传道、授业、 解惑” 这句话的重要内涵， 但在课较多的情况下， 心里不免有所抱怨。
2、 有时在工作中存在有惰性， 面对学校布置下来的任务有畏难情绪， 有时不能克服自己的焦躁情绪。
3、 对有关的教学方式方法研究不够， 工作方法较简单。
一是同志间的思想交流不多， 平常上班时， 虽然也经常请教老教师， 但是大多数的问题只限于具体的教学经验， 没有进行深层次的教学工作的讨论交流。
二是深入学生之中的研究不够， 由于刚来到新单位新岗位， 对于所教学生的现实需求和内心想法还不是很清楚， 平时上课时和学生们的互动也比较少， 没有针对学生的特点进行教学， 致使教学效果不够理想。
4、 欠缺创新意识， 没有充分发挥主观能动性， 局限于领导布置什么做什么， 有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
（四）
奢靡之风方面 由于我经济条件受限， 大吃大喝不存在， 但有时会和朋友出去吃饭， 来释放工作的压力。