下面是小编为大家整理的2023年关于思想政治学习培训报告(范本4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
思想政治学习培训报告4篇
【篇1】思想政治学习培训报告
实习报告政治思想表现
实习期间的思想政治表现情况汇报自从我在2013年2月进入十六化建实习已经过去几个月了，在这几个月的工作和学习中，我有很多的感受和收获我深深的体会到了社会实践经验与课本理论知识的差异，所谓“从实践中来，到实践中去”当我开始实际工作的时候，才知道自己与别人之间的距离才知道自己只有付出更多的汗水和辛劳，才能做好自己的本职工作在这段时间中，单位领导给了我足够的宽容和耐心，加上前辈们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上，我都取得了很大的锻炼和提高，取得了长足的发展和收获在思想上，在这段时间，我的思想觉悟不断提高，树立了正确的“三观”和主人翁精神在工作之余，认真学习党支部的基本方针和政策认真学习“毛泽东思想”“邓小平理论”“三个代表重要思想”和“科学发展观”在工地上，认真遵守工地劳动纪律，遵守职业道德规范，时刻严格要求自己，刻苦钻研专业知识，虚心向有经验的前辈请教在工作上，尽量做到“从实践中来，到实践中去”，理论联系实际，把所学知识运用到工作中去，对工作认真负责在实习期间主要从事施工管理方面，按程序施工，严把施工质量关，确保质量不出问题经过这几个月的实习，我在为我自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白了自己尚有许多缺点需要改正我认识到做任何事情都要有足够的耐心和细致首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系，造成前后矛盾，更需要时刻惊醒自己在实际工作中，更重要的是牢固树立强烈的事业心，高度的责任感和团队精神我想毕业以后我会继续以朝气蓬勃，奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，相信在自我的奋斗下，我一定能够实现人生的理想思想政治理论课学生实践报告思想政治理论课教研部制前言本次社会实践是调查在特定时间内，女大学生被骗和受伤害的状况，主要调查对象是南京周边的在校女大学生群体在整个社会实践中，我们小组发挥优势，因为同是女大学生，所以更有亲和力，以专业的调查方法和统计分析方法，分析总结这一状况的变化和发展趋势，旨在提高女大学生自身的防范意识，呼吁重建精神家园，为研究社会问题的部门提供参考④数据分析近年女大学生受骗受伤害数据统计 表一通过表一数据统计可以看出，近年以来，女大学生受骗受伤害事件都明显呈上升趋势，特别是受骗财物明显增加表二可以看出低年级女生受骗最多，按年级上升呈现递减趋势，受伤害的情况也有类似规律目 录引言?????????????????????????????????2一、提高思想政治老师的自身思想素质??????????????????2二、思想政治老师要转变自身教学模式??????????????????3、增强学生自主性，培养学习自觉性???????????????3、增强课堂针对性，提高课堂有效性???????????????5、增强学生责任感???????????????????????5、明确落实学习目标??????????????????????5 结束语????????????????????????????????5引 言随着社会不断进步，市场经济快速发展，对人才的要求也朝着多元化发展人才需要教师塑造，教师队伍的质量决定着人才质量，而教师的品德素质和专业素养在培养人才中具有至关重要的作作为思想品德课教师肩负着传播马克思主义理论知识、塑造学生灵魂的伟大使命，由此可见，思想品德课教师的思想品德和专业素养对学生的影响是不言而喻的一、提高思想政治老师的自身思想素质政治教师的思想素质因具有科学的世界观、积极的人生观和科学的教育思想观念、教师的人格、思想品质、理想追求、言谈举止、气质风度，都会对学生的成长产生潜移默化的作用所以人的世界观对人的政治观、道德观、人生观等都有指导意义政治教师的思想素质大体可以分为三个部分1、具有科学的世界观科学的世界观就是要有辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论，具备勇于实践和实事求是的科学态度和作风，用勇于攀登和开拓的精神振兴教育在教育科学改革教育过程中，有很多新观念、新事物、新方法、新途径、新问题是我们从来没有遇到的，这要求我们在辩证唯物主义的指导下，一切从实际出发，实事求是去认识、去解决、去开拓前进要开拓前进，就要克服各种阻力和困难，就要锐意进取振兴教育振兴教育需要马列主义哲学的勇于实践和探索精神当前，在西方教育思想的冲击下，中国教育环境复杂，教育里的改革任务十分艰巨，教育者要运用辩证唯物主义的科学武器，敢于走别人没有走过的路，敢于向未被认识的领域进军，敢于攀登科学高峰2、具有科学的人生观人生观是政治课教师思想素质的核心，它不仅决定了教师的人生方向，而且制约着教师的人生价值具体到每个思想品德和思想政治课教师身上，则要求他们以“忠诚于人民的教育事业”为人生目的，以“得天下英才而教育之”为人生价值，以“园丁”、“蜡炬”、“人梯”的献身精神为人生态度价值观对政治课教师的个人进步和社会发展都有着极为重大的意义，教师的人生价值有其特殊性，对整个人类社会的生存与延续、对人类思想文化的传播与发展作出不可磨灭的贡献，这就是教师的人生价值所在为实现这一价值，教师应当坚持正确方向，站在时代前列，增强责任感和义务感；
应当具有开拓意识，勇往直前，做振兴教育的开拓者；
应当投身改革，锐意进取，做建功立业的奉献者；
应当不断吸取和运用新知识，做当代人重庆交大思想政治理论课综合实践--“实践活动”报告“实践活动”综合成绩评定表注：2014年6月10日校内活动二、观看红色影视观看红色影视的过程由于在对马列著作进行研读的时候，对马克思主义有了更加深刻的了解，所以在选择观看红色经典影视作品时，我选择了《秋收起义》和《长征》两部土地革命战争时期的代表性影片，希望能通过对影片的学习，探求马克思主义与中国革命具体实践相结合的发展过程，并且认真体会中国早期马克思主义者艰苦卓绝的奋斗经历和不屈不挠，不怕牺牲的革命精神，升华自己的爱国情操和对革命先烈的敬仰之情因为在学校内网上并没有两步电影的查找链接，所以我摆脱我的同学放假回来从家里拷贝了这两部电影，并在6月4号和6月5号，分别观看了两步电影观看红色影视的心得体会《秋收起义》这部电影，主要讲述了1927年9月，大革命失败后，毛泽东同志领导的旨在反对地主阶级压迫和反动派黑暗统治的秋收起义革命，并且由于早期马克思主义者照搬照抄苏联的革命方法，最终导致了革命的失败，在起义失败后，毛泽东认真地总结了中国革命的形式，采用实事求是的原则，将马克思主义同中国的具体实践相结合，开辟了井冈山革命根据地的故事在这部电影中，真实的反应了毛泽东思想形成和发展的过程，具有很强烈地现实教育意义，在这部电影中，让我体会到，做任何事情都要本着实事求是的原则，按照具体的实践情况判断解决问题，在实践中检验和发展真理毛泽东思想正是接受了中国革命实践的检验发展起来的，并最终指导这中国人民取得了革命的胜利，我们应该好好珍惜这份理论成果，认真学习毛泽东思想在继承马克思主义原理和开创中国革命斗争形势的经验教训，此外，在本部电影所展现的艰苦的战争环境，使我认识到，今天的美好生活是来之不易的，我们必须珍惜这来不易的美好生活，认真向革命先烈们学习，不怕困难，不怕牺牲的精神 《长征》这部电影时长三个小时，分上、下两集，向观众展示了红军在第五次反围剿失败后战略大转移的历史场景，深入地再现了红军当年长征所遇到的种种内在和外在的艰难险阻，用史诗笔触全景刻画了湘江之战、四渡赤水、强渡乌江、巧渡金沙江、翻越雪山夹金山、穿越茫茫千里大草原等红军战士长征途中的几次较大的战役和险境，歌颂了红军战士坚定的革命信仰和大无畏的革命精神，影片展现了中国共产党从弱小走向强大，从依附共产国际走向独立自主的过程，影片中的遵义会议，是党生死攸关温州大学城市学院思想政治理论课社会实践总结成果姓 名： 蒋洒洒分 院： 会计分院班 级： 12会本12学 号： 12309993210填表日期： 温州大学城市学院思想政治理论课社会实践登记表大学生参与志愿服务活动情况调查实践报告文\蒋洒洒
摘要：青年志愿者活动是由共青团中央组织发起的一项社会公益事业，以青年参与为主题，以志愿服务为手段，通过青年志愿者为他人、为社会提供服务和帮助，推动经济发展和社会进步,推动社会公民思想道德建设的发展在校大学生一直是志愿者的主力军，那我们学校的志愿服务进行的如何呢？志愿活动举办的是否存在弊端？大学生又是如何看
待志愿者服务这个问题的呢？为此，我们开展了一系列调查
关键词：志愿者 大学生 公益 调查报告 服务一、 大学生参与志愿服务活动现状调查首先，从接受调查的对象来看，男女比例是比较协调的，大二学生占的比例比大一学生要多，其次是大三，大四最少其次，是大学生参与志愿者活动的情况高达72%的学生有参与过校内的志愿者组织，但是结合后面的数据来看，仅有49%的学生有意愿参加近期举办的志愿者活动，并且67%的学生只参与过1~2次活动，大部分学生不确定再接下来的时间里，会不会继续参加志愿者活动另外，有45%的学生虽然有了解到这个志愿者活动，却没有去参加，却有20%的学生不了解，但有机会就去参加过由此可见学生虽然有参加活动的意愿，但在具体的实施过程中，存在着一定的问题所以，我们要再详细调查深层原因通过调查，我们发现，大部分学生是通过学校组织了解到志愿者活动的，其次是学校的宣传海报，接下来依次是同学的介绍、自己上网了解、电视媒体的报道而大部分学生参与志愿者活动的类型，是街道环保服务类，其次是敬老院服务类、之后再是特殊节日服务类、运动会服务、下乡支教等类型结合之前的数据，可以发现学校可以提供给学生的志愿者活动类型比较单调，没有什么新意和变化，比较中规中矩，而学生也没有主动去寻找其他类型的志愿者活动，只是局限于学校提供的渠道，所以活动开展起来吸引力不大虽然学生有这个意愿去参加志愿者活动，但是活动的吸引力和张力却还没能彻底的拉住他们的心接下来，我们从心理层次上去分析原因参加志愿者服务活动的对个人能力是否有什么帮助呢？大学生参加志愿者服务的个人目的是什么？社会目的是什么？参加完志愿者服务活动他们期望得到什么回报？数据分析表明，35%的大学
生认为，现在的活动，形式老套，没有意义26%的大学生认为可以使个人长见识，但是作用不大；
30%的人认为很好，可以锻炼专业方面的能力；
5%的学生认为没有任何意义而他们参加志愿者服务的个人目的也更偏向于取得学分，其次才是为了使个人服务意识观念得到提升、可以使自己积累经验，使自己的专业知识技能得到实践社会目的没有什么显著差异，主要是服务他人、服务社会他们希望通过志愿者活动，希望取得荣誉证书或荣誉称号、学校的评分奖励的人数和希望得到服务对象的衷心感谢和不求回报的人数相当最后，我们调查了他们对志愿者活动的具体看法，为什么没有参加志愿者活动？在他们身边或是您所接触的服务活动中，志愿者的态度是怎样的？当前大学生参与志愿者活动还存在哪些问题？管理机制是否完善？抽样的100份问卷中，61人觉得时间安排不过来，28人对服务活动的内容没有兴趣，26人觉得很多都过于形式主义，还有20人没有及时了解相关信息,5人觉得付出却没有得到报酬，1人觉得我的权益得不到报酬他们认为，现在的管理机制还不够完善，志愿者的态度大多数人还是积极的，但是还是有一些人只是去随便混工时，没有用心去做他们认为，志愿者服务的组织性不强，活动松散和繁杂，并且资金缺乏，缺少政府相关机构的执行力这样的环境，间接的影响了大学生参加志愿者活动的热情和期望二、发现问题从上述数据分析后剥丝抽茧得到的结果来看，现在大学生志愿者活动存在着一些必须要重视的弊端首先，参加志愿者活动的人数虽然多，但是大多数都只是去过一次或者两次，并没有深层次的去了解志愿者服务其次，城院大学生获取志愿者服务的渠道太过单一导致学生对参与活动的热情下降并且学校的管理与服务机制存在问题，学生很多是为了获取学分和奖状而去参加活动，这与志愿服务的意义相左，虽然适当的奖励可以促进参与人数，但是不可以本末倒置学生参加的个人目的与社会目的需要提升，许多都停留在了表面层次，过于浮躁和形式化 三、解决问题我认为，首先大学生应该端正自己的态度，多去身边、去网上了解一些有意义的志愿者活动，了解志愿者活动的深层意义，了解其核心，从而提升自己的精神层次，积极参加有意义的志愿者活动然后，学校应该正视志愿者活动存在的弊端组织丰富的、有意义的志愿者活动，而不是停留在形式上的扫马路、捡垃圾、看望老人等等，给学生提供更有质量的活动是当务之急并且，学校应该扩宽志愿者活动的传播渠道，合理安排
时间，让更多学生参与进来另外，学校应该考虑下是否将学分和奖状和志愿者活动的意义本末倒置，如何更好的引导学生去参与活动只有学生和学校一起努力，才能建设出更好更有质量的志愿者服务，才能真正体现志愿者服务的意义和本质
【篇2】思想政治学习培训报告
培训是一种有组织的管理训诫行为。
为大家收集整理的思想政治培训总结 ，欢迎大家学习参考。
思想政治培训总结 一
在这个学期学校组织的培训中，我感觉受益匪浅，因此特对本学期的培训做以下总结：
一、教师要让课堂充满激情，提高课堂效率。
我们的学生希望自己的教师是一个智者，有宽阔的视野，有年轻的心态，课堂上富有激情，焕发的是青春和活力，师生和睦相处，亲密无间。俗话说，人非草木，孰能无情。人的情感是对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。这种体验包括人的激情、心境、热情等等。课堂教学只有熔铸教师丰富的情感，才能给学生留下深刻的印象。在富有情感色彩的良好的课堂氛围中，教师的每一句话都会在学生的心海里掀起情感的波涛，激起强烈的共鸣。一堂课拥有了激情，我们的教学将获得刻骨铭心的力量，学生的生命将因此而亮丽。为此，思想政治课教学要实现教学的目的和任务，要使学生获得真理、完善人格，就不能忽视情感因素。
教师上课时的激情，不仅能调动学生的学习热情，同时，也能使学生从教师那充满激情的话语中，体味出他们对自己所教学科的热爱，对教育事业的热爱，对学生的热爱。浸润在这种爱的氛围里，学生就能健康地成长。
二、结合时事教学、强化思想品德课的教学效果
本次培训我们就听到了一些关于时事的讲座，有分析国际形式的，还有科学发展观等，这些时事与现实联系密切，讲述起来形象生动，故事性较强，富于变幻，只要准备充分，就完全能够吸引学生的注意力。因此，在教学过程中，我们应注意穿插一些时事材料补充和丰富教学内容，使之相互渗透，用以撞击学生心理上的兴奋点，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣和学习积极性，从而达到教学基本目标。
三、创设教学情境，丰富课堂教学
情境的创设要围绕教学内容，切合学生的思想实际，合情合理，健康有益，不能只图"热闹"而游离教学目的。在政治课运用情境教学法的实践中，要 注重学科与生活主题结合的要求，可以说是我们政治学科教学的最基本的要求。
教师还可以精心设计课堂提问，创设问题情境，是激发学生积极思考、独立探索、自行发现、掌握知识、培养能力的重要手段，也是沟通师生思想认识的主要渠道。政治教学内容中可用"问题"来创设情境的契机同样很多。我们现在的新教材，设计了很多情境，尤其是政治与生活，每一框题都都设置情境，有些内容我们可以利用，有些内容可以结合学生的实际变通一下。通过创设问题情境，不仅能切实发挥学生的主体作用，而且有利于学生对知识的深层理解，同时建立高效的师生、生生互动关系，锻炼了学生的思维。课堂就有了教学的实效性。2019政治思想总结以上是我此次培训的几点体会，有不足之处请各位同仁多提宝贵意见，不过通过此次培训，增长了能力，开拓了知识面，取长补短，有利于以后的教学工作，希望以后能多有这样的机会。
思想政治培训总结 二
在这为期一个月的远程培训学习中，我每天都过的很充实而且愉快，看简报，发评论，做作业，看各位老师们的作业、研修 、评论以及参与评论，不断地为别人的评论而叫好，不断地为同仁们的教学故事而感动，使我受益匪浅，感触良多。故将这次培训的心得体会总结如下：
一，通过培训使我增长了见识
看着参加培训的教师们都在努力地学习，积极地发表评论和见解，甚至有些老师在凌晨都在 上学习，这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的见解：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说就是宝贵的财富。一个月的学习，扩宽了我的视野，增长了我不少的见识!
二，更新了我的教育教学观念
与时俱进，是马克思发展的唯物主义辩证法的精髓，作为政治品德教育者，我们更应该领悟与时俱进的真谛。于是我充分抓住了这次千载难遇的机会来充实和完善自己，我感到非常荣幸。但同时也感到的是更多的责任!回首一个月以来的培训，真是形式多样，内容丰富，效果明显。培训中各级教育专家的专题报告，有学员围绕专题进行的各种评论、作业。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。
三、这次培训再次促进了我的成长
通过培训，更加提高了我驾驭课堂，讲授知识的能力，更加坚定我对教好政治的信心。在这短暂的一个月里，收获是巨大的。这一次培训活动后，我将把所学的教学理念消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后坚持写教学反思，对堂课的得失有所记载，以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远，让自己成为一名合格思品教师。为了理想中的教育事业，我将自强不息，努力向前! 总之，这次远程研修培训，给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念。更为我们思品教师营造了一个崭新的学习环境，使我们开始突破传统教学模式，我希望远程教育将是不断探究，不断发展，不断完善自我的平台，我渴望着再次有机会参与这样的培训和提高。
思想政治培训总结 三
我在任副主任护师期间，拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的各项方针、政策，忠于党的卫生事业，学习和领会党的十七和 大精神，把科学发展观作为指南落实到自己的工作中，在思想上、行动上同党 保持高度一致，并与本职工作相结合，时时以优秀共产党员标准严格要求自己。在"医疗质量万里行"、 "医疗安全百日行动"、"医院等级复评"、"优质护理服务示范工程"和"创先争优"活动中，充分发挥作用，积极为医院护理学科发展建言献策，处处以身作则，以医院大局为重，以优良的职业修养运用于工作中。从未利用工作之便谋取私利，具有较强的自我约束能力，坚持慎独，恪守职业道德，不收受、索要红包;及时完善和修订护理工作制度，为改进护理工作流程、落实分级护理服务项目做出了努力，充分践行了"以病人为中心"的服务理念，所做工作得到了大家的好评，2019年度被医院评为"十佳学科带头人"称号。
在工作中，积极参加医院的政治学习，认真领会和执行相关卫生法规，带头遵纪守法，积极配合社会治安综合治理活动，使法制观念和职业道德观念不断增强。在开展优质护理服务中，在自己的努力和参与下，使全院护理人员的服务观念有了明显的改变，主动服务意识增强，切实改善了服务态度，进一步规范了护士行为，使病人体验到了优质护理服务的效果，近年来满意度均在95%以上。为了减轻护士非护理工作时间，以护理质量管理委员会的名义向医院领导提出了在临床科室增设"护工"的建议，得到了医院领导地支持，目前已在部分科室增设了"护工"，减少了护士非技
术性操作时间，从而有更多时间用于直接服务于病人。
在工作中能严格遵守医院的各项规章制度和劳动纪律，服从组织安排，对工作认真负责，任劳任怨，秉承公平、公正的处事态度，以制度管理人、约束人，圆满地完成了医院领导交给的各项工作任务。积极参加医院的各项活动，集体荣誉感强，能以医院的兴旺为己任，主动团结同事，与各职能部门和临床科室的各项工作协调好，能正确处理集体与个人之间的利益关系，从未做过有损于国家、集体利益和荣誉的事。在人力不足的情况下，经常为完成工作加班加点，从未计较个人得失。在工作中坚持以诚恳的态度和礼貌待人，主动关心护理人员的工作和生活，引导并带动年轻护士树立正确的人生观和价值观，得到了同仁和领导的好评，年度考核均在称职以上，政治思想自评分为9.8分。
在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，发扬成绩，不断完善改进工作中的不足，加强管理和业务知识地学习，拓展横向知识，与时俱进，为医院护理学科发展做出更大的贡献。
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【篇3】思想政治学习培训报告
思想政治理论课实习报告今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。 一、 实践目的 实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。 二、实践方式 采用“小分队式”社会实践，组员有15人 三、实践内容 (一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传 我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。 (二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲 在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。 (三)配合区政法委等部门进行问卷调查 因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。 (四)举行法律知识灯谜活动 法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常的漂亮。当天村民们也非常的热情，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。一位老爷爷说这种活动应该经常举行，相关推荐：精选安全工程认识实习报告地理科学野外实习报告5000字大学生生产部实习报告范文2018年教育咨询实习报告范文大学生志愿者实习报告心得2018餐厅服务员实习报告暑期实习报告心得体会范文大学生酒店寒假实习报告2018年生物工程生产寒假实习报告范文东北林业大学暑期实习报告书
【篇4】思想政治学习培训报告
思想政治理论课实习报告
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今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
一、 实践目的
实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式
采用“小分队式”社会实践，组员有15人
三、实践内容
(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传
我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲
在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
(三)配合区政法委等部门进行问卷调查
因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
(四)举行法律知识灯谜活动
法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常的漂亮。当天村民们也非常的热情，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。一位老爷爷说这种活动应该经常举行，