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2022年小学教育系统整治重点领域突出问题自查报告

时间:2022-06-26 16:30:10 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年小学教育系统整治重点领域突出问题自查报告,供大家参考。

2022年小学教育系统整治重点领域突出问题自查报告

xx小学教育系统整治重点领域突出问题自查报告

自开展教育系统整治重点领域突出问题工作以来,我校成立了专门的领导小组,研究制定了专项整治方案,根据方案要求,在意识形态、资金管理、学术造假等方面进行了彻底自查。现将自查情况报告如下:

一、存在的问题

(一)学校课堂教育教学管理方面的问题

部分教师在教育教学活动中,不遵守学校教学管理制度,个别教师不提前一周备课,上课随意性强,学校教学秩序有待维护。

(二)宣传思想工作形式手段落后,方法有待创新。

在宣传思想工作中,缺乏创新精神,只是简单的“一言堂”、单向灌输“大水漫灌”,直接影响了正面说服力,缺乏贴身感受,难以让人信服。

(三)网络意识形态管理方面的问题

家长微信群信息使用不规范个别家长发表不当言论,这些与教育教学无关的信息严重干扰了正常的教学。

在资金管理和学术造假等方面未发现问题。

二、产生的原因

(一)对学习的认识不够全面,不能做到“与时俱进”,工作学习与新形势、新问题脱节,虽然平时经常参加政治学习,但思想上未引起高度重视,未能做到系统性研究,对其精神实质的掌握不求甚解,思想理论素质未能得到有效提高,没有很好地坚持理论联系实际,对更新知识、更新理念、更新方式方法的紧迫性和必要性缺乏深刻认识。

(二)认识上存在偏差。思想上逐渐产生了自满情绪,依靠经验办事,出现干劲松懈,工作责任心、进取心下降的状况,缺乏锐意进取精神,没能及时用科学思想分析出问题的原因,及时纠正主观认识上出现的偏差,满足于完成领导交办的任务,对如何开拓性地开展工作研究不够,又是甚至流露出马马虎虎、得过且过的思想,工作缺乏主动性和用心性。

(三)服务意识不强。对群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强,没有坚持任何时候都要以服务群众为出发点和衡量标准,且缺乏有效引导。

(四)工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法简单,工作作风不够扎实,不能从讲政治的高度认识问题、处理问题。

三、努力的方向

(一)加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理科学的方法和措施,全方位完成教育教学任务。

(二)进一步解决思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种新问题,以高度的工作责任感和踏实的工作作风扎扎实实搞好各项工作。

(三)不断加强共产党员的修养,站在讲政治、讲正气的高度,敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种不良思想和作风,做到既坚持原则又灵活主动,努力开拓工作新局面。

(四)始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线方针政策,做一名合格的教师。

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