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教育局局长述职讲话

时间:2022-10-02 10:54:02 浏览次数:

下面是小编为大家整理的教育局局长述职讲话,供大家参考。

教育局局长述职讲话

 

 教育局局长述职讲话 各位领导、同志们:大 家 家好!

 今年,在县委 、 、县府的正确领导和人 大 大、政协的指导监督下 , ,我同班子成员一道, 坚 坚持以“三个代表”重 要 要思想为指导,认真贯 彻 彻各项教育政策,励精 图 图治举改革创新之力, 提提质增效走内涵发展之 路 路,确保了教育的安全 稳 稳定,提高了教育质量 , ,促进了教育健康发展 。

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 (一)加强学习, 身 身体力行作示范 古语 云 云:“其身正,不令而 行 行”。领导者的品质、 能 能力和工作作风影响和 代 代表这个部门的行风和 形 形象,局领导应该是学 校 校领导和教职工的表率 , ,应该以良好的表现和 贡 贡献为大家所拥戴,这 是 是我为政立信的基本观 点 点。因此,我把加强学 习 习、与时俱进、用自身 的 的良好形象去影响和塑 造 造教育的良好形象作为 履 履行领导职责的基本要 求 求,努力做到了“三个 坚 坚持”。

 一是坚持理 论 论学习,与时俱进。无 论 论工作多忙,我都尽量 做 做到新闻必看、政策法 规 规必学、《人民教育》 和 和《发现》两杂志必读 , ,用以认清形势和汲取 新 新鲜经验,提高政治理 论 论和政策法律水平,改 进 进领导方法和工作艺术 。

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 二是坚持严于律己 , ,带头示范。在思想政 治 治上,我以讲政治、讲 大 大局、讲纪律为基本准 则 则,做到遵纪守法、政 令 令畅通,保证各项教育 工 工作实现上级要求的工 作 作目标。在工作上,我 以 以务实、高效、创优为 目 目标,全年工作时间超 过 过 300 天;

 所有工作 都 都尽量做到目的明确、 方 方法科学、效果显著; 大 大事、难事、新事要亲 自 自调研,集思广益,所 有 有自己应做的具体工作 都 都坚持做到身体力行, 用 用高质量和高效率做出 示 示范。在作风上,我以 民 民主、公正、服务、负 责 责为基本标准;在班子 内 内,我讲原则、讲民主 、 、讲团结,做到分工明 确 确,责权统一;大事讲 原 原则,小事讲风格;大 事 事说了做,小事做了说 ; ;不感情用事,不敷衍 办 办事,不越位揽事,不 推 推诿难事。无论是人事 安安排、经费管理、教育 安 安全稳定、学校危房改 造 造、单位住地搬迁,还 是 是涉及部门或个人利益 问 问题,我不仅敢于坚持 原 原则,而且做到了集体 研 研究、民主决策,有效 地 地防止了不正之风的侵 扰 扰。在与其他部门或他 人 人的工作往来中,无论 什 什么事,我做到该说的 话 话讲明,该办的事办好 , ,不争功诿过,不吃、 拿 拿、卡、要,不以权谋 私 私。在生活中,我节俭 自 自律,不贪不占,从不 讲 讲排场、摆阔气、奢侈 浪 浪费。无论对谁,我都 能 能做到平易近人,诚信 待 待人,乐善助人,不欺 上 上瞒下,不阿谀奉承, 不不损人利己。

 三是坚 持 持带强班子、带好队伍 。

 。我认为,班长的个人 素 素质再好,如果不能带 出 出一个好班子,那么就 不 不是好班长。好班长的 基 基本职责就是要带出一 个 个好班子、好队伍。对 此 此,我以建设团结、务 实 实、高效、廉洁的班子 为 为目标,以增强凝聚力 、 、执行力、免疫力为重 点 点,努力用责任、效能 和 和服务的思想理念去统 一 一和提升大家的领导意 识 识。坚持实行党组成员 每 每

 月集体学习制度,重 要 要事项党组集体研究决 策 策制度,各项经费收支 由 由局党组集体研究审批 制 制度,依法行政、廉洁 自 自律制度,班子成员分 工 工负责和工作汇报制度 , ,既优化了领导的职责 行 行为,又强化了班子的 集 集体职能,形成了班子 动 动作协调规范的有效机 制 制。以建“四好班子” 为 为载体,以经常谈心和 工 工作交流为沟通渠道, 促 促进了相互理解、相互 信 信任和相互支持;以民 主 主评议和工作总结为激 励 励,即时地总结经验、 纠 纠正错误、改进工作, 使 使各项工作既出成果、 出 出经验,又使班子的每 个 个成员都在工作中得到 锻 锻炼和培养。

 以建设 学 学习型机关为切口,坚 持 持机关和直属单位职工 集 集体学习制度,突出了 政 政策法规、教育和行政 管 管理、工作作风、工作 纪 纪律和党风廉政建设的 教 教育。强化了岗位责任 目 目标管理,坚持实行月 工 工作总结汇报制度,以 职 职责、作风、廉洁为重 点 点,积极开展了“争优 创 创满”活动,机关形成 了 了和谐、尽职、服务、 高 高效的良好局面。

 ( 二 二)夯实基础,督查整 改 改保平安 我坚持以安 全 全稳定为前提,逐步健 全 全安全稳定管理机构, 分 分级建立了安全和综治 工 工作制度,层层分解落 实 实了安全责任,建立了 管 管理规范、信息灵通的 安 安全综治工作网络。今 年年 2 月和 6 月,对学校 及 及周边食品卫生状况进 行 行了彻底普查和整治, 督 督办整改,学校食品卫 生 生环境大为改善。9 月 以 以来,在县政府的统一 指 指挥下,分三个阶段对 全 全县中小学、幼儿园

 进 行 行了安全隐患综合治理 , ,排除隐患共计 206 项 项。12 月,按统一制 定 定的安全稳定工作规范 , ,对全县各中小学的安 全 全稳定工作进行了检查 和 和目标考核。通过专项 治 治理和安全稳定工作目 标 标责任管理,逐步形成 了 了安全稳定工作的长效 机 机制,确保了教育的安 全 全与稳定。11 月,教 育 育局作为全县局级机关 的 的唯一代表迎接省、市 “ “社会治安整体联动工 程 程”的联合检查,受到 检 检查组的高度评价;1 2 2 月,省专项整治领导 小 小组以简报形式通报表 彰 彰了我局专项整治的措 施 施和效果。

 (三)整 治 治热点,规范行为抓行 风 风 作为局长,我必须 坚 坚持以教育为人民服务 为 为宗旨,必须用人民群 众 众对教育工作满不满意 为 为尺度。为此,我以着 力 力解决三个教育热点问 题 题为抓手,突出教育行 风 风建设。

 整风创满正 师 师风。今年 4 月和 11 月 月,分别召开了全县教 育 育行风建设工作会和党 风 风廉政建设会,提出了 整 整风创满的安排意见和 具 具体要求,制定了行风 评 评议实施细则,开展了 学 学习教育、对照解剖、 群 群众评满、学生评教、 督 督查整改、专项考核等 活 活动。重点排查处理体 罚 罚或侮辱学生、向学生 推 推销商品或教辅资料、 向 向学生乱收费、参与赌 博 博、以及违法乱纪严重 影 影响教育形象或给学校 造 造成不稳定因素的六个 方 方面,实行师德考核一 票 票否决,严肃查处群众 举 举报的 16 起违纪案件 。

 。通报了全县教育行风 问 问题和工作情况。通过 学 学、查、评、建,端正 了 了教风,增强了广大教 职 职工的职业责任和职业 纪 纪律,重

 塑了教师集体 的 的良好形象。

 严格收 费 费减负担。认真执行“ 一 一费制”的收费政策, 规 规范了用书管理,加强 了 了群众监督,规范学校 经 经费管理,严格了责任 追 追究。对 5 起违规收费 事 事件进行严肃查处,对 学 学校收费工作和经费管 理 理情况检查和目标考核 。

 。据信访、纪检和调查 反 反映,群众举报和上访 人 人数明显减少,广大群 众 众和社会各界感到满意 。

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 规范招考严纪律。

 招 招生考试涉及教育的公 正 正性和权威性。因此, 每 每次考试我都到场研究 检 检查工作,严格招生和 考 考试的组织管理,认真 落 落实工作责任;严明工 作 作纪律,规范设置考场 , ,落实考试安全措施; 狠 狠抓考风考纪教育,严 格 格查处各种违规违纪事 件 件,全年有 15 名在招 生 生考试中违纪违规考务 受 受到查处,确保各类考 试 试的顺利进行。

 (四 )

 )改革创新,兴利除弊 增 增活力 为克服当前教 育 育工作面临的诸多困难 , ,我坚持以改革创新为 动 动力,继续坚持推进三 项 项改革。

 继续坚持人 事 事制度改革。一是坚持 推 推行学校领导干部的任 期 期目标责任制、工作考 评 评制和公开选聘制。通 过 过局党组的集体研究, 对 对问题突出、工作状态 不 不佳的班子,进行了整 顿 顿或部分调整,对工作 目 目标完成率低、群众支 持 持率低的领导进行了撤 换 换;对××、××、× × ×等 6 所小学的校长进 行 行了公推公选;公开选 聘 聘了一批热心教育管理 的 的骨干教师担任学校

 中 层 层干部或教科室主任, 加 加强了干部人事工作的 民 民主参与和民主监督, 激 激励了广大干部和教师 的 的敬业、务实、进取精 神 神。二是继续推行教师 全 全员聘任制、末位待岗 制 制,搞活内部分配,做 好 好了职称改革工作,强 化 化了能者上、庸者下的 竞 竞争机制。三是坚持推 进 进了综合考核考评制度 , ,各种评优、评职、调 动 动、奖励、提拔必须以 考 考核结论为依据,做到 民 民主、公开、公正,形 成 成了完善的激励机制。

  继续坚持推进学校内 部 部管理改革,优化了“ 三 三个公开”和“五个规 范 范”的管理制度,推广 了 了对教师实行“三考两 评 评”的管理经验,并对 学 学校执行情况进行了检 查 查、考评,突出了工作 效 效能和工作质量的有序 竞 竞争,提高了学校民主 管 管理和科学管理的水平 。

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 继续坚持推进学校 后 后勤改革,基本形成了 既 既符合市场机制,又能 更 更好地为教育教学服务 的 的后勤管理模式和运行 机 机制。目前,共建立了 2 200 多个学校后勤服 务 务社会化项目,引资修 建 建学生食堂、公寓合计 9 98559平方米,累 计 计引入资金5025万 元 元,改善了学校后勤服 务 务质量,化解了学校债 务 务,规范了后勤服务管 理 理。

 (五)扎实推进 三 三项工程,不断提高教 育 育水平 要使××教育 适 适应社会发展形势和人 民 民群众的基本需求,就 必 必须立足现实,着眼发 展 展。通过明确的发展目 标 标,引

 导和激励大家克 服 服困难,艰苦奋斗,通 过 过开拓创新来解决各种 矛 矛盾以推动教育的健康 发 发展。为此,我坚持通 过 过各方的努力,建立、 加 加强了队伍建设的工作 制 制度,形成了培养培训 教 教师的工作活动序列, 开 开展了校、区、县三级 骨 骨干教师赛、考、推、 评 评、奖的活动,发文认 定 定了县级骨干教师 26 0 0 名、学科带头人 42 名 名、特级教师后备人选 5 5 名。

 以全面提高教 育 育质量为目标,大力推 进 进素质教育工程。更新 了 了教育观念,加强教育 科 科研,优化了工作体系 , ,规范了教学管理,提 高 高了教育质量。今年普 通 通高校招生考试,全县 本本科上线共 1026 人 , ,比前两年累计增加 5 9 90 人,创我县历史最 高 高纪录;专科上线率为 9 94  1%,本科上线 率 率达 24 1%,均创 历 历史最好记录。

 以全 面 面提升学校办学水平为 宗 宗旨,大力推进合格学 校 校工程。以创建合格学 校 校为动力,促进学校不 断 断提高管理效率和办学 水 水平。通过评估验收, 已 已创建素质教育合格学 校 校 12 所,省级校风示 范 范校 2 所,市级校风示 范 范校 4 所;认定并命名 “ “四星级学校”1 所, “ “三星级学校”4 所。

 (六)努力改善办学条 件 件,促进各类教育协调 发 发展 学校要发展,必 须 须不断改善办学条件。

 否 否则,就会制约教育教 学 学水平的提高。因此, 我 我坚持与各方配合排危 房 房,千方百计筹资金, 改 改善办学条件。今年 2 月 月和 9 月,两次检查鉴 定 定了全县学校的房屋建 筑 筑情况,发现问题并及 时 时整改。3

 月,分阶段 确 确立了目标任务,通过 危 危改办认真进行检查督 办 办。通过各方努力,全 县 县危房项目学校已动工 9 93 所,施工面积63 5 549 平方米,完成投 资 资 2832 万元。为解 决 决排危资金问题,我们 从 从各种渠道争取和筹集 资 资金近些近 800 万。

 1 10 月,向省教育厅、 国 国家教育部汇报了我县 的 的教育工作,并分别送 交 交了书面汇报材料和争 取 取解决“普九”债务、 救 救灾排危及新县城学校 修 修建资金缺口等项目讲 话 话,引起了教育部领导 的 的关注和重视。11 月 1 13 日,教育部副部长 陈 陈小娅作出重要批示; 1 12月 26 日,由中央 “ “义教工程”预留经费 分 分配 100 万元,用于 解 解决我县农村义务教育 阶 阶段的排危和改善办学 条 条件。

 坚持优化育人 环 环境,创建文明校园。

 继 继续以创建文明校园为 载 载体,突出校园环境的 整 整治,加强学生文明行 为 为习惯的养成教育,加 大 大了校园环境的净、绿 、 、美建设和健康、向上 的的校园文化建设,今年 , ,已成功创建并授牌文 明 明校园 47 所。

 坚持 现 现代教育技术建设,扩 大 大优质教育资源。完成 了 了 16所中小学的“校 校 校通”工程和 130 个 点 点的远程教育卫星接收 试试点的设备发放、安装 调 调试工作。全县已有 3 9 9 所中小学跨入了省、 市 市级现代教育技术示范 校 校行列,其余学校都成 为 为了市级现代教育技术 实 实验学校,××现代教 育 育技术建设走在了全市 的 的前列。

 坚持争取政 策 策,创新机制,促进各 类 类教育协调发展。筹备 并 并请县委、县府组织召 开 开了全县农村教育、民 办 办教育工作

 会,出台了 《 《××县关于加强农村 教 教育工作的决定》和《 × ××县关于大力发展民 办 办教育的决定》,为× × ×教育的改革与发展提 供 供了具体的政策保障, 各 各级各类教育协调发展 。

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 ——义务教育普及 的 的水平得到巩固和提高 。

 。小学、初中在校学生 达 达到 168789 人, 全 全县小学适龄儿童入学 率 率、巩固率、完成率分 别 别达到了 99  9%、 9 99  8%、98  5 % %;初中学生的入学率 、 、巩固率、完成率分别 达 达到了 98  5%、9 8 8 1%、95%。幼 儿 儿教育和特殊教育健康 发 发展,全县幼儿园、学 前 前班学生 14342 人 , ,三残儿童入学率达 8 5 5%以上;高中教育办 学 学条件得到很大改善, 规 规模进一步扩大。...

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