下面是小编为大家整理的纪委监委增强履职能力心得体会【3篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
纪委监委增强履职能力心得体会3篇
第一篇: 纪委监委增强履职能力心得体会
2018政协委员履职心得体会作为一名县政协委员，在这一年的工作中获得了很多的收获，也感受到了自身肩负的责任。要不断的学习，提升自我的能力，更好的为群众奉献自己的力量，也要为当地的发展努力奋斗。
2017年，我有幸成为一名县政协委员，这是我参加工作以来所取得的一份特殊荣誉，感到非常高兴和骄傲。政协委员这个光荣称号赋予了我一定的责任，使我感到肩上的担子更重了，对自己提出了更高的要求。
当好政协委员，努力做一名合格的敢为、能为、有为的政协委员，是我的理想和目标。政协委员不仅是一项荣誉，更是一种社会责任和政治责任。一年来，我在政协这个“大学校”“大家庭”“大舞台”中，切实感受到了政协工作的参政、议政条件，在深入基层调研、视察、关注社会、体察民情中，丰富了知识，开阔了视野，结交了朋友，在与委员们相互尊重、相互学习、相互帮助、融洽和谐的氛围中认真履行职责，为全县经济社会发展、民生事业贡献力量。
一年来的政协工作经历，让我深刻认识了人民政协的重要性，并亲身体验到人民政协在政治生活中的现实意义。人民政协是中国人民爱国统一战线组织，是政治组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。人民政协是由社会各界别的精英人士组成的一个大集体，具有广泛的代表性，履行着政治协商、民主监督和参政和议政三大职能，在凝心聚力谋发展，建设民主政治，维护团结稳定等方面具有独特的优势和
作用。
当好政协委员，加强学习是开展工作的前提。必须学习、学习再学习。为此，我深入学习了政协发展的历史、政协的组织、会议、委员的权利和义务、履行职责的主要方式、有关法律和法规等，提高了自己的能力。通过学习，进一步加深对政协的认识，增强了作为政协委员的荣誉感、自豪感、责任感和使命感，加深了对党和国家路线、方针、政策以及政协性质、地位、作用的理解，提高了自身的政治素质，提高了分析问题、服务大向、参政议政的能力。
当好政协委员就是要严格要求自己，坚决拥护党委、政府的重大决策，不断提高自己履职的积极性和主动性，增强参政为民的责任意识和履职的责任感，尽最大可能把建言献策、参政议政这一政协委员的基本职责与自己的本职工作结合起来，从自己的熟悉领域开始，从日常本职工作着手，关注重点、热点、难点问题、关注新生事物，利用政协委员的特殊身份更有利的推动工作，一年来结合本职工作，就企业更视品牌建设、加强食品安全、积极宣传食品安全法做了大量的工作。
从本行业的特点出发，为食品安全“鼓”与“呼”，食品行业严格执行食品安全法律，从生产环境条件、进货查验、生产过程控制、产品检验、产品储存及销售，不合格品管理和召回、从业人员的管理、食品安全事故的处置八个方面，共计46个项目严格把关，实现了国家、省、市、县产品抽检合格率100%。一份耕耘、一份收获，我们的“津城蓝花瓷酒”荣获“山东轻工名牌称号”，“津城大青花酒”
荣获“山东省知名品牌”称号。在工作中我坚持“以人为本、诚信经营、传承经典、尊贵品味”的经营，坚持质量重于泰山、客户满意高于一切，坚持用匠心精神、现代理念武装品牌，坚持高质量发展，用担当铸就品牌，为宁津父老乡亲奉献一瓶好酒，续写了宁津酒文化新篇章。
当好政协委员，积极参加政协活动是对政协委员最基本、最起码的要求，也是参政议政的重要途径。我积极参加政协组织的各种会议、学习、调研和视察等活动。一年来，我共参加10多次活动，视察调研了县水务局小农水灌溉、水库建设，交通局村村通公路网建设、教育发展均衡化、棚户区改造情况。参加了民主评议重点单位，参加了县工商联、县法院送法律进企业座谈会、县人民法院惩治“老赖”新闻发布会，参加了县人民医院界别小组活动、就窗口、科室、服务进行监督评议。我利用工作之便和业余时间进行学习、交流，调查研究，了解群众呼声，从工作和生活中发现问题，通过提案、社查民意 、征求意见等形式向组织反馈。
当好政协委员，就要代表双重身份，履行一岗双责，要正确处理好本职工作和履行委员职责的关系，要立足本职岗位，做好本职工作。政协委员是通过层层协商推荐和组织考核产生的，都是各行各业的代表，群众和组织把我推到了这个位置上，我倍加珍惜、努力工作、认真履行职责，我经常提醒自己，不要忘记组织的信任和重托，尽职尽责做好每一份工作，为政协增光增彩。
当好政协委员，就要保持参政议政的热情，积极写好提案。我作
为科技界的政协委员，我尽力将自己融入到自己所代表界别中，在每一次全委会和界别会议上都能够做到认真聆听，学习各项工作报告、提前精心准备，积极踊跃发言，主动参与小组讨论，提出了关于民生和群众切身利益方面的意见和建议，并围绕品牌建设、生活休闲健身场所、公路建设等问题调查研究，以共写了3份提案。
一年来，我很珍惜政协委员这个身份，积极参与政协组织的各项活动，加强学习，提高了综合素质。在今后的工作生活中，我将以更加饱满的热情投入到工作中去，把维护群众利益作为出发点，在履职为民的实践中展示新的作为！
第二篇: 纪委监委增强履职能力心得体会
浅析提高县（市）纪委常委（委员）的履职能力加强领导，推动县（市）纪检监察工作高质量发展――浅析提高县（市）纪委常委（委员）的履职能力一、面临的困境
（一）难激发主观能动。纪检监察干部队伍建设“后效应遗”尚未完全消除。一直以来，县（市）党委在配置人力资源的过程中，很大程度地会把县（市）纪检监察机关作为解决干部晋升的渠道和缓解组织人事工作压力的出口，包括配备县（市）纪委常委也概莫能外。一般情况下，县（市）纪委常委（委员）职场成长的道路十分狭窄，县（市）纪委常委（委员）从副科升职为正科在县（市）被视为是一种跨越。从县（市）纪委常委（委员）干部任用的历史情况分析看，在系统内从纪委常委（委员）提拨重用晋升为纪委副书记（副主任）的屈指可数，交流到系统外平级任职的也是很少，到系统外提拨重用的更是凤毛麟角。不可否认，机制不活，已使有的县（市）纪委常委（委员）有了“头顶天花板”的思想，加之在工作实践中既无实权又没有享有相应的政治级别待遇，责任意识弱化，任职激情不高，履职的主观能动性不强。
（二）难担当重大责任。在工作实践中，县（市）纪委常委（委员）履职的主要方式就是在一些具体工作中负责牵头或带队。由于职级所限或授权因素，县（市）纪委常委（委员）的组织领导和协调职能弱化，并不对乡镇部门或一个领域的党风廉政建设和反腐败斗争担当重大责任。县（市）纪委常委（委员）职责先天不足，使县（市）纪委常委（委员）的担当意识、责任意识、领导意识发育不良，影响了工作能力的提高和进步。（三）难提高工作效能。县（市）纪委（委员）在集体领导决策时，县（市）纪委常委（委员）都有表决权，但在执行决策过程中，纪委常委(委员）除书记（主任）、副书记（副主任）外，承担的是开展具体的业务工作。特别是对县（市）纪委常委（委员）的工作评价、干部考核，看的是其开展具体的工作业绩和表现，而其作为县（市）纪委常委（委员）的履职表现没有系统的考核或评价。功利思维的驱动，使县（市）纪委常委（委员）更愿把精力和时间投入到具体业务工作中。在新形势下，在面临的具体工作任务点多、面广、量大、领域宽、难度高的新情况下，这样的工作机制，使县（市）纪委书记、副书记承担的工作责任很大，面对的工作任务很多，投入事务性的时间精力过多。而其他县（市）纪委常委（委员）可置身事外，仅担当具体工作负责人的角色，身份也就转化成了业务人员。从身份角色、思想认识、服务意识、职能定位、工作激情等各个层面就失去了县（市）纪委常委（委员）的职责，县（市）纪委常委领导作用就大打折扣，直接影响了县（市）纪检监察机关整体工作的效能。二、原因分析
（一）组织制度泛形式。近几年来，经过省委巡视整以后，县（市）纪委常委（委员）的组成结构有了明显改观，但纪委常委（委员）兼任内设科室负责人的状况依然存在，。
县（市）纪委常委（委员）的职责主要是传达上级党委、纪委和同级党委的重要文件、重要会议精神和重大工作部署，研究贯彻落实意见；
研究确定县（市）纪委全委会议，讨论常委会向全委会和党代会的工作报告及提请全会审议的重要事项。县（市）党委（委员）在配备县（市）纪委常委（委员）时使用的干部一般都是二线干部，主要有三类，一类是乡（镇）党委政府领导班子中没有机会也没有条件提拔重用成长的干部，也就是非后备干部，一类是乡（镇）纪委书记中履职年限已到的干部，一类是县（市）纪委（监委）内设科室的业务骨干。县（市）纪委常委（委员）一般的任职程序都是县（市）纪委会同组织部门提出意见，提交县（市）党委常委会研究同意并报上州（市）纪委同意，再提交县（市）纪委全会选举产生。从县（市）党委在配备县（市）纪委常委的过程中可以看，县（市）纪委常委虽然是副科级干部，组织对这个职务干部的任用形式上十分严格。但在县（市）具体工作实践中，县（市）纪委副书记（副主任）的排位是在县（市）党委工作部门常务副职之后，县（市）纪委副书记的组织地位尚且如此，更何况县（市）纪委常委（委员）。这充分表明组织对县（市）纪委常委（委员）职位的重要性认可度不高。（二）角色意识有偏差。在县（市）纪委常委（委员）中，除纪委书记（主任）、副书记（副主任）对自己职位的角色定位比较认可外，其他的组成人员对自己县（市）纪委常委（委员）的职务身份自身不认真对待，有的同志甚至认为县（市）纪委常委（委员）职务更多是一种形式，是委员会这种制度的附属品，县（市）纪委常委（委员）职务的实际效用就是多开会，目的就是形成集体领导和决策制度。从实践中看，经过一系列县（市）党代会及县（市）纪委全体会议的政治程序后，县（市）纪委常委（委员）拥有形式上的政治地位，但其级别待遇与派驻纪检监察组组长、乡(镇纪委书记、内设科室负责人一致，不如在县（市）党委、政府部门任正职的纪委委员，更有甚者，县（市）纪委常委（委员）的政治待遇不如有的党委、政府部门内设科室的负责人。这使得县（市）纪委常（委员）委确实对自已的身份角色无法认真起来。
（三）社会认同有差距。县（市）“麻雀虽小，五脏俱全”，中央有什么机构，县（市）一般也有与其大体相对应的部门。县（市）一级工作，从政治、经济、文化到老百姓的衣食住行、生老病死，除了军事外交活动外，国家各项事务无所不有，无所不及，县（市）是一个人际关系最为复杂敏感的小社会、熟人社会。由于县（市）纪委常委（委员）是副科级，在工作中县（市）各乡镇、各部门只认可其所担任的实际职务，县（市）纪委常委（委员）在履职过程中，“常委（委员）”一职对工作的推动作用不大。在我国政权组织架构中，机构格级和机构中干部的级别与对工作的推动力一般成正态分布。县（市）纪委常委（委员）虽然是“常委（委员）”，但在县（市）只是副科级干部，纪检监察机关内部的同志或因为讲政治而认同常委（委员）的地位，但社会上认可哪个级别的干部就认同哪个级别的地位，副科级县（市）纪委常委（委员）只有副科级社会地位，也只有副科级的影响力和工作推动力，这在社会上是无庸置疑的。这很明显，社会对县（市）纪委常委（委员）职务的认同度也是有问题的。三、对策建议
（一）提高政治地位，增强履职权威。要从根本上而不是从形式上保证县（市）纪委与县（市）党委、人大、政府、政协成为县（市）的五套班子，要从制度上规定具体的保障措施，诸如收发文件制度、参加会议制度、五大办联席会议制度等。这样，就能够使监督方的权威性更高，监督威慑力更强，从而对被监督方形成有效监督和制约。从理论上讲，实行县（市）纪委与县（市）党委、人大、政府、政协平行地位并非没有法理依据。《党章》规定，党的地方各级代表大会选举同级党的委员会和同级党的纪律检查委员会。因此，县（市）纪委与县（市）党委都是由县（市）党代会选举产生，向党代会报告工作，县
（市）纪委（监委）不是县（市）党委的一个工作部门。因此，提升县（市）纪委（监委）的政治地位在法理上不存在任何障碍。
（二）抓好顶层设计，改革组织制度。要解决县（市）纪委常委（委员）履职面临的困境，顶层设计改革县（市）纪委常委（委员）组织制度是一项合理的路径选择。在县（市）纪委（监委）没有分开设置监督检查、审查调查部门的情况下，在县（市）纪委常委（委员）会可参照县（市）党委常委会组织制度，实行县（市）纪委常委（委员）分工负责制,
履行对乡镇和部门的监督执纪问责和监督调查处置的职责。实行县（市）纪委常委（委员）分工负责制，要正确把握集体领导与个人分工负责的关系，正确把握书记、副书记、常委（委员）之间的关系，正确把握决策与落实的关系，正确把握分工负责与严格制度的关系，有利于明确纪委常委（委员）的职责、工作的规则、常委（委员）的责任，有利于克服目前县（市）纪委（监委）领导体制和工作机制的一些弊端，统一责权，增强活力，提高效率，可以激发县（市）纪委常委（委员）工作的积极性、主动性和创造性，提高纪委常委会领导班子的执政效能。
（三）实配常委（委员）职级，实现“三个”认同。《党章》规定，党的地方各级代表大会选举同级党的委员会和同级党的纪律检查委员会，党的地方各级委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，地方纪委会全体会议，选举纪委常务委员会和书记、副书记。都是选举产生，经过同样的政治程序，县（市）党委常委和县（市）纪委常委应有同样的政治实体，享有相应的职级待遇。因此要理性回归县（市）纪委常委（委员）的正常配置，一方面，县（市）纪委常委（委员）可不再兼科室负责人，另一方面县（市）纪委常委（委员的提名和考察不能对应省州政策搞上下一般粗，要扩面以上级纪委会同组织部门为主，并正常配置为实职正科级,而不是正科级纪检员的虚职。这是县（市）党委认可县（市）纪委常委（委员）职能重要性最有效的途径选择，可以让县（市）纪委常委（委员）认真对待自已的身份角色，也可极大地提高社会对县（市）纪委常委（委员）职务的认同度。
（四）回归书记排位，增强履职能力。县（市）纪委书记是县（市）纪委常委班子的班长，县（市）纪委书记在县（市）党委常委中的地位决定了县（市）纪委常委班子履职的话语权。目前县（市）党委常委排名一般都是论资排辈，根据任同一职级时间长短进行排序。赋予纪委对被监督的同级领导干部直接的考察权、决策权，首先要理性回归县（市）纪委书记在县（市）党委常委中的排位，无论其任同一职级时间长短，排名紧跟在县（市）
党委副书记之后。增强县（市）纪委书记在县（市）党委常委中的话语权，也可以提升县（市）纪委常委（委员）的地位，极大地增强县（市）纪委常委（委员）的履职能力，对于县（市）纪委常委（委员）履行监督执纪问责的职责就更有保障，在基层全面从严治党的信心会更足，“拍苍蝇”力度会更大。
第三篇: 纪委监委增强履职能力心得体会
履职能力培训心得体会2012年10月10日至13日我参加了县局组织的第一期提高履职能力培训班，四天的时光转瞬即逝，但是与我的“伙伴”们一起晨练、一起游戏、一起吃饭、一起听课、一起竞答问题、一起互动(特别是伴着皇后大道东的旋律洗衣服的情景、场景仍历历在目，仿佛我回到了二十多年前的学生时代。新颖、活波、生动的教学方式令我难忘。老师们讲课的每一句话依然回荡在我的耳边，用“余音绕梁三月不知肉味”来形容不为过啊!在掌声和笑声交织的四天时光里，xxx老师、xx老师、xxx老师、xxx老师给我带来了当今最先进管理理论，洗
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涤了我的心灵，更新了我的理念。金秋十月是收获的季节，我收获了我的精神食粮。
这次培训共学了四门课程：金老师的《科学创建学型组织实现工商管理的新跨越》、王老师的《知识经济时代制胜秘诀----学型组织管理》、朱老师的《建立共同愿景》、王老师的《指挥与督导---提升机关管理效能》。总结四课核心是学型组织，而学型组织的核心是什么呢?很显然是学习。这次培训老师教的就是怎么样学习?学习些什么?如何去学习，如何快乐工作、快乐学习、快乐生活，如何工作学习化、学习工作化。第一课的一开始金老师就讲到教育培训学习的区别。学习是主动的，而教育培训是被动的，你自己不愿意学教育培训是空谈。当下不肯学习的人多啦，不会学习的人少啦，而善于学习的人甚少啦!
金老师总结了学习的定义：学习是指在任何时间、任何地点、以任何方式用最少的时间获取最多的有用知识和能
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力的活动。我是这样理解的：任何时间是终身学习活到老学到老，活到老学不了，学习是无止境的;任何方式是读书、看报、看电视、上网、听报告、听别人说话、受教育、受培训，向一切可以学习的人学习，向一切可以学习的事学习，要全过程学习、共享学习、反思学习、反馈学习;最少时间是提高效率;有用的知识和能力指的就是学习以后要善于思考，悟出道理，指导行为，即学、思、悟、行;“活动”的前提是你要想学，干什么学什么，缺什么补什么，干什么专什么，精一会二学三。
王老师讲了学习的精义：吸收消化知识并不是学习，真正的学习必定是修正自己的行为，即修行、修心、修德、修炼，长期感悟，千锤百炼直到大彻大悟、大觉大悟，学习学习先注重学更要注重习，学习就是修炼，就是学型组织的“五项修炼”。太经典啦!
二位老师对学习的理念，我是第一次听到，细细品味茅塞顿开啊!引用金老
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师的一句话学习就是改变自己、提升自己、完善自己、发展自己、成就自己。纵观四天培训，五项修炼是核心，下面我只针对前两项浅谈一下我的认识和看法，以期与网友们共勉。
第一项自我超越。自我超越不同于超越自我，前者为主动而后者为被动。自我超越就是能够主动敢于面对挑战自己改变自己，不逃避现实，这是一件很难做的事情，先厘清目前的真实，把目前的真实情况看作有利的合作而非敌对环境。坚持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作为工商人要学好工商行政管理职业道德，加强道德修养是提升思想境界的途径。二要由工具性的工作观变为创造型的工作观，不妨可以借鉴一下别人的做法把监管服务对象(各类企业分类：得罪不起型的;遵纪守法型的;谨小慎微型的;理所当然型的;毫不买账型的，分别施以有礼有节;悉心帮助;政策指导;晓之以理;和风细雨的监管方式。
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三是要挑战极限，挑战自我极限打造自己的核心能力，职业再造能力，将来退休后决不能只会看大门。常规极限和生命极限那是更深一个层次了。
第二项改善心智模式。心智模式即人的思维方式、思维习惯、心理素质、品格特征，它影响着人的认知方式和行为模式，同时它又受到人的天赋、智力、体力、机会、优势、秉性、遗传因素、家庭、受教育程度的影响。
要改变心智模式首先要将镜子面向自己，以铜为鉴可以正衣冠;以史为鉴可以知兴替;以人为鉴可以知得失。古人曰;三省吾身，我们每天都要反省自己，做对了什么，做错了什么，什么该做，什么不该做;其次要有效表达自己的想法。会说话会表达，会用准确的语言，会听话，会听别人的话外音，学会察言观色，学会整合，认真分析思考，人都会说话，关键是有效的表达出来;最后是要敞开心扉，放开心灵容纳别人的想法。我们都要学会有气度，学会沟通，别人的想法
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不一定错而自己的想法不一定对，我们都要见贤思齐绝不是嫉贤妒能。
p;学思悟行最终落在行上，指导行动、改变行为。工商人的言行举止代表的是整体工商形象，我会试着尽力把这次培训所学到的先进理论指导我的工作实践为单县工商局的美好明天贡献微薄的一点力量。
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