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液压与气动实训心得体会300

时间:2022-06-18 14:54:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的液压与气动实训心得体会300,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

液压与气动实训心得体会300

液压与气动实训心得体会3003篇

第一篇: 液压与气动实训心得体会300

数控081班2009-2010第一学期

液压与气动技术实训总结

一、实训内容的确定:

液压与气动技术机电类专业技术人员必须掌握的基本技能之一。液压传动有许多突出的优点,它的应用非常广泛,如常见的压力机械、工程机械、建筑机械、农业机械、汽车等,另外液压与气动技术还广泛应用在军事工业、医疗器械中。通过本次实训,一方面让学生巩固理论知识,另一方面,锻炼学生实际动手能力,掌握主要液压元件的性能测试,拆装技能,提高学生对基本控制回路的实际操作能力和使用能力,并锻炼学生独立发现问题,解决问题的能力。

二、组织形式确定:

在实训过程中主要采用小组合作的形式。每班根据学生对本课程理论知识掌握的实际水平,分成相应小组,每组有5名学生。实训过程中,各小组成员先分别独立实验完成一种典型回路的连接及试验,经指导教师对每个成员检查并合格后,该小组进入下一环节,即由各个小组成员合力完成一个复杂回路的连接、调试及验测,小组中,成员分工明确,既培养学生独立思考能力,又增强了团体协作意识。

三、实训过程:

1、原理分析

液压与气压传动的基本原理是在密闭的容器内,利用有压力的油液或气体作为工作介质来实现能量转换和传递动力的。从压力能转换到机械能的过程中,需要经过动力元件、控制元件、执行元件以及各辅助元件。对于这一部分内容的学习,串插到各实训项目当中,因为每一个实训项目都会用到不同的元器件,相同元件用在不同的实训中也会起到不同的作用,所以在指导教师的指导下及前面课程的基础之上,通过实践能够很快掌握各种元件的结构及各元件在基本液压与气压回路里的工作原理与作用。在这一环节当中,充分体现了实践对理论的巩固。

2、基本回路连接

学生在有一定的理论知识基础上,按照指导书要求,从浅入深地连接基本回路。一方面,在基本回路中分析元器件的作用与应用,一方面,通过独立地连接回路,清晰地认识到回路最终实现的动作与完成的任务,并要解决几个“为什么”,比如在锁紧回路中,为什么要采用O型的三位四通换向阀?可不可以用其他的换阀代替?学生对问题做出回答后,不需要到老师这里找答案,动手实验,最后自己得出正确的答案。能过这种方法,激发了很多学生的学习兴趣,也给学生充分的自我发挥的空间。对于一些基础好的学生,在完成实训项目后,能够对一些回路自己进行设计和创新,效果很好。

3、故障排除

能过前两个环节,学生的动手能力有了一定的提高,但是,在液压与气动技术中,另一个重点,也是难点问题就是对故障的维修和排除。学生在实训中往往会遇到这样那样的问题,那么在实训过程中,学生就会涉及到故障排除。在本次实训中,增加了故障排除这一实训项目,学生通过对执行元件的输出结果,系统运行时的声音、油压的测量等,找到故障存在的地方,然后进行排除。从这个环节上,充分反映了学生理论知识的掌握情况及学生的独立动手解决问题的能力。

四、实训结果

通过本次实训,主要取得了如下收获:

1、本次实训,全过程学生都要亲自动手实验,只要实验成功,就能看到自己的实验结果,而且与生活中的实例紧密结合,比如在故障排除时,有的同学说象里修摩托车,有的说象修拖拉机等等,有些在理论课上不感觉的学生也表现出浓厚兴趣。

2、通过实训,老师只是起到指导作用,学生真正是实训的主体部分,学生遇到困难,老师及时提供信息、启发思维、介绍方法,引导学生思考、探究和创新,鼓励他们自己去查阅大量的书籍和资料,并要求学生把遇到的问题总结记录下来,这样使学生在独立解决问题的过程中获得成功的快感,激发了学生学习的兴趣,提高学生学习主动性、改变学生学习方式,并且使本课程理论知识得到了一次全面、综合应用的目的。

3、小组实践活动中,大部分同学都能积极参与,并且能认真完成小组安排给自己的任务,表现出较强的团体协作能力。

4、充分关注学生的个别差异。实训过程中既使全体学生通过实践普遍获得收获与成功的体验,又让优秀的学生脱颖而出,同时注意调动后进生的学习兴趣,通过“多帮一”会使各个层次的学生都能取得预期的目标。

本次实训考核成绩优秀达到 %, %的同学成绩良好,其他同学成绩 ,全部参考人员通过考核。

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第二篇: 液压与气动实训心得体会300

ps实训心得体会ps实训心得体会

1.对网站平面图像素材的认识

1.1平面图像素材介绍

图像素材我们学习了如下几个方面:拼接图片,局部图像的移位,组合;精确选取人,物,车等;利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果;绘制图形填充颜色,制作大红灯笼;视觉彩绘;处理老照片,黑白与彩色照片互换;人物换脸;调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度;处理问题照片,制作闪电效果;制作曝光效果,特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球,传媒信息广告;制作足迹效果,春天的乐章;制作秋的遐思;制作一个手机或者电脑的宣传册;自己设计制作卡-通效果图案;制作晶莹飞溅的水珠,西瓜;制作月饼礼盒;网站(页)素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络,计算机网络系统常见故障处理,使用搜索引擎搜索信息,发布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。

1.2网站平面图像素材设计工具

网站平面设计的工具主要有:

1、CorelDrawGraphicsSuiteX313.0

CorelDraw是平面矢量绘图软件,集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。

2、MacromediaFlashV8.0和MacromediaFlashMXxxV7.01

Flash是动画制作最主要的工具之一,Flash文件质量小,显示效果清晰,深受大家的欢迎.现主要应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述Flash的发展及运用,直至最后制作出一个自己的Flash卡-通动画片。

3、AdobePhotoshopCS8.0.1

PhotoShop是优秀的图象处理软件,是同类软件的,是平面设计、网页设计的必用软件。

4、PhotoFiltreStudiov9.10

PhotoFiltre带多个图像特效滤镜,使用它们可方便地做出各式各样的图像特效;文本输入功能颇具特色,有多种效果可供选择,并能自由地调整文本角度;内置PhotoMasque(图像蒙板)功能,不支持图层。增加了图层管理功能支持Photoshop的8BF滤镜。

5、MacromediaFireworks8.0

Fireworks简化了网络图形设计的工作难度,使用Fireworks可以轻松地制作出十分动感的GIF动画,轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。

6、AdobeFireworksCS3

FireworksCS3是用来设计和制作专业化网页图形的工具,使用Fireworks您可以在一个专业化的环境中创建和网页图形、对其进行动画处理、添加高级交互功能以及优化图像。

1.3网站平面图像素材与设计的技术要点

网站的素材首先要考虑到网页本身,是为了网页可以更好的表现主题而插入的,只有可以表现主题的才是美的,能够给网页浏览者吸引力的才是美的,一般来说素材关系着网站的好坏,也往往决定着网页的载入速度,我们因该设计出不会引起浏览者烦恼的图片,这个也是涉及到浏览量的关键因素。我们学习了ps制图,知道了基本工具的使用,课堂上老师讲的东西都是有限的,我们应该尽可能的利用课余时间加紧练习,做到触类旁通。

通过这2周的实训,我们对photoshop有了较为系统的了解。制图审美能力有了进一步的提高。课堂中老师对各种工具的使用,通过实例的方式进行了讲解,易于我们掌握,同时我们知道,仅仅只是课堂上讲的是有限的,只有自己下功夫才能达到掌握的程度,做出自己想要的效果来。我对这几周以来主要学习的内容作以下总结:绘图工具,图像处理工具,要求达到熟练掌握绘图工具,图像处理工具的使用,并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色,制作大红灯笼,熟练使用颜色设置工具,并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理,利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识

内容仅供参考

第三篇: 液压与气动实训心得体会300

液压实训心得体会

姓名:朱徐 班级:机械18.4班

这次我自己液压实训所设计的题目是卧式双面铣削组合机床液压传动系统,在开始之初,我查阅很多专业书籍和表,找到了许多自己所需要的参数和数据,受益颇多。

通过两周时间的实习,我们对液压气动有了一定的了解,认识了很多的气动元件和液压元件,而且也了解了这些元件的用途,熟知了它们的工作原理以及构成的回路图的作用。液压传动与气压传动在现在的工业领域应用的非常广泛,一定程度上,它们是现代企业当中必不可少乃至达到了主导地位。
   对这两个气动我也进行了初步的了解,下面我分别来介绍下液压传动的工作原理。
   液压传动的工作原理:
   1、 液压传动是以液体(液压油)作为传递运动和动力的工作介质;

   2、 液压传动经过两次能量转换,先把机械能转换为便于输送的液体压力能,然后把液体压力能转换为机械能对外做工;

   3、 液压传动是依靠密封的容积(或密封系统)内容积的变化来传递能量。
   液压传动的主要组成部分:动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件、工作介质这五部分组成。

通过这次液压实训使我学习到了很多有关于液压传动系统的知识,丰富了我的见识和知识领域,相信会对我以后在学习液压这方面上起到很大的帮助,这次实训收获颇丰,加油!
  

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