2022年政治谈话个人发言10篇

2022年政治谈话个人发言篇1

　　今天听了康艳副教授的“从抗疫"看培养和践行社会主义核心价值观的重要意义”的云课堂，感慨良多。从抗疫以来，我们每天都能听到各种各样的与抗疫有关的消息，学校还专门为我们开设了战疫系列的云团课，让我们在家里也能从专业的角度学习。

　　我对民主自由这一部分印象比较深。真正的民主，真正的自由，并不是没有约束的，可以任意妄为的，相反，只有在一定约束的情况下，或者说这些约束就是界限，我们自觉的在界限内时，我们做的事情都是自由的，就像现在很热的词“自律”一样，自律即自由，如果不能控制自己，任意妄为，那不是真正的自由。

　　这次抗疫，我们也看到了我们强大的爱国力量。医生、军人、警察奔赴前线为疫情不分昼夜地奋斗抗击，我们每天从新闻里看到他们一次又一次的感人事迹，而普通民众在不能上前线帮忙的情况下，尽量都待在家里，不给国家添乱，除此之外，有财者捐财，有物者捐物，海外华人也通过各种方式将筹到的物资钱财辗转捐回国内。我们可以感受到在这方方面面，都有着一颗颗热忱的爱国之心，只有爱自己的国家、爱自己的同胞，我们才能在这次抗疫行动中表现地如此出色，即使前方艰难万重，依然有人带领我们奋力前行。

　　社会主义核心价值观不是写在纸上的二十四个字，而是渗透在我们生活的方方面面，更是在灾难面前引领我们向前的箴言，我们需要时时地从生活中感受它，从时事中再次认识它，学习它，只有这样，我们才能掌握它。

2022年政治谈话个人发言篇2

　　一、指导思想

　　(1)面向全体学生，实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

　　(2)结合高中思想政治新课程标准，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以新课程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。

　　(3)认真做好高考备课的工作，取得高考的丰收。

　　二、教学目标

　　通过《思想政治》的教学和复习，使学生进一步巩固对马克思经济﹑政治﹑哲学和文化等一些基本理论知识的了解，使学生能够说明常见的经济和政治现象，学会运用相关原理分析问题的能力，学会理论联系实际的分析能力，提高学生对知识的理解和运用能力，加强学生的高考应试能力。

　　三、教学要求

　　1、学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。

　　2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

　　3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

　　4、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工作。

　　5、在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加市和县里及校内的有关教研活动，互相学习，有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素质，以适应教学改革的新要求。

2022年政治谈话个人发言篇3

　　新时代，学院党委始终抓住立德树人这一高校的根本任务，始终坚守为党育人、为国育人的立场不能改。下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的高校书记在2022年加强思想政治工作座谈会上的精彩发言，希望大家喜欢。

　　加强和改进思想政治工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来，习近平总书记高度重视高校思想政治工作。他指出，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。他还指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。习近平总书记的一系列重要论述为我们做好高校思想政治工作指明了方向，提供了根本遵循。学院党委自觉坚持以新思想为指引，传承红色基因、筑牢信仰根基，抓住落实立德树人根本任务，以新时代思想政治工作的创新推动学校高质量发展。

　　一、把握理论武装“新”使命，抓住思想政治工作生命线。

　　理论武装是最强大的武装，是确保党坚强有力的基础。习近平总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，人在精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。新时代，必须创新探索理论武装的规律和方法。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，系统阐发习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、理论品格和科学体系，更好实现从理念到实效、从提出问题到解决问题的行动转变。

　　新时代，学院党委始终抓住立德树人这一高校的根本任务，始终坚守为党育人、为国育人的立场不能改。坚持党对教育工作的领导权，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学和育人方向，牢牢把握思想政治工作这一学校各项工作的生命线，牢牢掌握意识形态工作领导权，确保人才培养工作方向的正确性，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　学院党委始终将理论武装贯穿管党治党、办学治校全过程和各环节。严格落实“第一议题”制度，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，加强研究阐释、深化育人育才，推动习近平新时代中国特色社会主义思想落到工作实处。开展巡学旁听，用制度建设强化督学促学，推进中心组学习制度化、规范化，更好发挥“领头雁”的示范带动作用。

　　学校坚持把党史学习教育常态化摆到突出位置，创新特色亮点工作，深入推进党史学习教育走深走实。完善组织机构、方案设计、制度机制，校党委领导班子以理论学习中心组学习、读书班、“第一议题”等形式跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。建立校级督导制度，校党委班子成员全体参与督导指导，在全校上下营造浓厚学习氛围。

　　二、构建课程思政“新”模式，把握思想政治工作主渠道。

　　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要用好课堂教学这个主渠道。我们深入学习贯彻习近平总书记的重要论述，牢牢把握立德树人根本任务，坚持知识传授、能力培养、价值塑造和素养提升“四位一体”，全力推进课程思政建设，形成全方位协同育人效应。有效构建课程思政顶层设计。加快构建学科教学体系，提升思想政治理论课亲和力和针对性，满足学生成长成才需求。

　　按照“八个相统一”要求，扎实推进思想政治理论课思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优、环境创优，推动思想政治理论课教学改革建设。各专业课程“守好一段渠、种好责任田”，积极构建课程思政与思政课程同向同行、协同育人的“大思政”格局。科学设计课程思政教学体系。创建“理念为先、典型示范、以点带面、整体推进”的课程思政工作思路，围绕课程的“知识”“能力”“素养”三要素，构建以思政课程为核心，以通识系列课程、综合素养课程、哲学社会科学课程为支撑，以专业课程为辐射的课程体系，形成从思政课程到课程思政的“圈层效应”，构建各类课程同向同行、互为支撑和补充的育人格局。

　　学院研究制定课程思政教育教学改革实施意见，明确课程思政教育教学改革的指导思想、建设目标、工作任务、实施保障等要求。学院成立课程思政教学研究中心，加强课程思政理论研究与实践。将课程思政要求融入专业人才培养目标和课程教学大纲，贯穿于人才培养全过程，实现知识传授与价值塑造相统一。学院大力实施领航计划，即每个学院打造一门课程思政示范课程，每个专业、每个专业重点培育一门课程思政优质课程。

　　开展课程思政项目建设和课程思政示范课程评审，作为课程思政项目和示范课程进行建设培育，专业参与范围广泛，为推动课程思政教学改革工程奠定良好基础。加强课程思政教学团队建设。围绕当前课程思政建设中存在的教师思想政治教育能力与课程要求之间的矛盾，深入开展史哲类、经管法类、教育学类、理工类、艺术类课程思政建设指导，引导教师深入理解课程思政内涵，通过岗前培训、在岗培训、集体备课、观摩听课、教改研究等，将课程思政教育教学内容和方法深度浸润每一门课程，通过团队推进的方式增强教师课程思政育人能力，创新课程思政课堂模式，不断提升课程思政育人实效。

　　三、打造大学文化“新”亮点，激发思想政治工作正能量。

　　党的十八大以来，习近平总书记多次就文化建设和高等教育发展的方向性、根本性、全局性问题发表重要讲话，作出重要部署。这些重要讲话是新形势下高等学校坚定文化自信，加强文化建设和办人民满意教育的行动指南。文化的内核是价值观。要帮助学生自觉树立马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，用理想信念凝聚学生的思想共识。高校思想政治工作要坚持以社会主义核心价值观为引领，凝聚大学生的价值共识。培育和践行社会主义核心价值观，不仅是高校思想政治工作的责任，也是专业教育教学的任务和要求，更是全员育人、全程育人、全方位育人的责任，自然也要体现到教书育人、管理育人、服务育人、科研育人之中。

　　学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以增强学校文化软实力为统领，以“优化育人环境，打造文化品牌”为重点，突出内涵、凸显品味、彰显特色，大力推进校园文化建设，力促文化传承创新。完善大学文化体系建设、阵地建设、品牌建设，构建“大文化”格局，着力推进“大学文化建设五大工程”，建设富有内涵、健康高雅的大学文化，形成充满正能量的校园文化氛围。

　　学院重点把地方红色文化资源转化为思想政治教育资源，充分发挥地方红色文化铸魂育人功能，全天候、敞开式免费对外开放。建立非物质文化遗产研究中心，全面提升对非物质文化遗产和传统文化传承、研究、传播、推广的能力。每年大一新生都会来学校“红馆”和“非遗馆”参观，身临其境感受红色文化和中华传统文化的双重魅力。学校通过校园网、校报、新媒体平台、宣传栏、电子屏、展板等形式，讲好中国共产党故事、新时代中国特色社会主义故事，充分宣传展示中国共产党百年来的光辉历程和伟大成就，激励和引导党员干部、师生员工传承红色基因，厚植爱国情怀，不忘初心使命。

　　下一步，学院党委将坚持持续加强思想政治工作，为党为人民培育更多有用之才，促进学院发展更上新台阶，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

2022年政治谈话个人发言篇4

　　在过去的一年中，本人一向以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，用心思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，现将一年来的工作总结如下。

　　一、认真学习

　　本人认真领会党的路线、方针、政策，用心实践“执政为民”的思想。在实际工作中坚持理论联系实际，认真履行共产党员义务和用共产党员的标准规范自己言行，提高自身思想政治素质，投身到教育教学工作中。

　　二、在思想上。

　　我热爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策；不断学习理论知识，用心参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排；能遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退；对待各项工作，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，时刻牢记党员的职责和义务，严格要求自己，在任何时候都能起到模范带头作用。在生活上，我尊敬领导，团结同事，爱护学生，能够尽自己的力量帮忙别人，和同事和睦相处。

　　三、在教育上。

　　我既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们；能用心创设有利于学生全面、主动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展。本学年我班相继开展了“我爱家乡”的主题队会；“妈妈，我爱您”的亲子活动；“我与水浒”读书活动；“情系汶川”的募捐活动；“相约奥运”的知识竞赛，“古诗总动员”等系列活动，充分发挥了学生的主动性，让学生在竞争中促发展。

　　四、在教学上。

　　我热爱自己的本职工作，也为之付出超多的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就必须会有所收获的。所以，平时的教学，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一向以来我能坚持刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师请教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；课前能做到熟悉教材，制作好课件，做好充分准备；课堂教学中，坚持教学相长，注重知识拓展，善于听取和分析学生的思路，并给予各种不同的意见以充分表达的机会；重视课外阅读，逐步构成了自己独特的教学风格，学生在这种浓厚的读书氛围中阅读、作文水平有明显提高。本学期本人在中心小学教师技能大赛中获语文一等奖，在我为家乡添光彩演讲比赛中获得一等奖。

　　五、在教科研上。

　　作为教导主任，能用心参加并精心组织学校教研的各项学习、培训活动，以教研计划为工作重心，以新课程标准的基本理念为指导，不断研究以提高自身的教学水平。目前在教科研上还存在许多不足，今后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。其次还要引导更多的老师用心主动参与教科研究，提高文学修养，丰富文化底蕴。第三，今后还要进一步加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。第四，继续开展小课题形究，并构成专题论文。第五，争取建立“网上教研中心”，充分利用可用资源，推进信息化教研的速度。

　　六、廉洁自律状况。

　　本人充分认识党员廉洁自律的重要性。透过开展党风廉政建设和以“两个条例”为主要资料的作风教育，加强廉洁自律。我牢记自己是一名共产党员，为人民服务是党的宗旨。在长期的工作实践中，养成了良好的工作作风和严格遵守党纪、政纪的自觉性。我始终按照有关廉政建设的制度严格要求自己，带头廉洁自律，自觉理解党组织和群众的监督，在支部生活会等都有对照检查，找差距、添措施，力争做得更好些。严格遵守市教育局的《五条禁令》上级规定不准做的我绝对不做，上级要求到达的我争取到达，不违章、不违纪、不犯法，做个模范党员。

　　总之，在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分经验，也多了几分教训。我相信，在总结本学期工作的基础上，下学期我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我充满信心，争取为党的教育事业作出更大的贡献。

2022年政治谈话个人发言篇5

　　为认真贯彻落实党中央和省委关于全面从严治党的决策部署，进一步优化全市政治生态，结合实际，制定如下实施方案。下面是星星阅读网小编为您推荐2022年市委进一步优化政治生态实施方案。

　　一、工作目标

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，以党的政治建设为统领，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，深入推进“以案促改”、坚决消除各类违纪违法案件的危害和影响，放大不敢腐不能腐不想腐的协同效应，全力构建风清气正良好政治生态。

　　二、工作重点

　　（一）开展一次政治生态专题研究部署。各级党组织要认真贯彻落实中共中央《关于加强党的政治建设的意见》，以党的政治建设为统领推进全面从严治党。要把政治标准和政治要求贯穿党的建设全过程、各个方面，着力解决政治意识不强、政治立场不稳、政治能力不足、政治行为不端等突出问题，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，进一步坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，净化政治生态。要把党的政治建设融入重大决策部署的制定和落实全过程，做到党的政治建设与各项业务工作特别是中心工作紧密结合、相互促进。各级各部门要从贯彻落实党的路线方针政策情况、经济社会各项事业及本职工作情况、选人用人情况、政治生活和政治文化情况等方面入手，对本部门政治生态状况进行一次专题分析研究，从根本上查找深层次问题，剖析问题背后的机理，研究有针对性的对策措施，持续推进本本部门政治生态建设。纪检监察机关要对各自监督联系单位进行“政治画像”，准确掌握各单位的政治生态和“关键少数”情况，实施精准监督。

　　（二）开展一次严明党的政治纪律和政治规矩的监督检查。各级党组织要以《中国共产党章程》为根本遵循，把坚决做到“两个维护”作为首要政治纪律，决不允许在重大政治原则问题上、大是大非问题上同党中央唱反调，搞自由主义。要严格执行《中国共产党纪律处分条例》，坚决做到“五个必须”，坚决杜绝“七个有之”。各级党组织要围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神特别加强党的政治建设、严格执行党的政治纪律、严肃党内政治生活、严格落实组织生活制度、整治选人用人上的不正之风、是否做到“五个必须”、是否存在“七个有之”、是否存在形式主义官僚主义突出问题，制定问题清单、责任清单、销号清单，限时整改。纪检监察机关要进行常态化、近距离、可视化监督检查，切实解决有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策等问题。

　　（三）开展一次党内政治生活不严肃不认真集中整治行动。各级党组织要严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，着力提高党内政治生活质量，坚决防止和克服党内政治生活忽视政治、淡化政治、不讲政治的倾向。坚持上级党组织对下级党组织民主生活会全覆盖督导，坚决防止和克服党内政治生活一团和气、评功摆好、明哲保身的倾向。严格执行党的组织生活制度，认真召开组织生活会，提高“三会一课”质量，落实谈心谈话、民主评议党员和主题党日等制度，坚持和完善重温入党誓词、党员过“政治生日”等政治仪式，坚决防止和克服党内政治生活不讲原则、平淡化庸俗化随意化的倾向。年内，各级党组织要按照隶属关系，以党委（党组）为单位，深入开展党内政治生活不严肃、不认真集中整治行动，切实严肃党内政治生活，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

　　（四）持续开展选人用人工作专项检查。旗帜鲜明树立正确的选人用人导向。各级党组织要严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《干部选拔任用工作监督检查和责任追究办法》，坚持党管干部原则，贯彻新时期好干部标准，始终把政治标准放在选人用人的第一位，突出政治监督，从严查处违规用人问题和选人用人上的不正之风。以“实在、实干、实绩”为导向和标尺，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣、奖惩升降的重要标准，把干部干了什么事、干了多少事、干的事群众认不认可作为选拔干部的根本依据，不断激励广大干部新时代新担当新作为。进一步匡正选人用人风气，开展政治攀附、造谣诬告等破坏党内政治文化突出问题专项整治，确保选人用人的风气持久清明、清朗、清新，以良好的选人用人环境促成风清气正的政治生态。各级党组织要结合巡察工作认真开展选人用人工作专项检查，深入查找整改选人用人中存在问题，提高选人用人的质量和水平，促进干部担当作为，建设一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。

　　（五）查处一批严重影响政治生态的典型案件。对党的十八大以来不收敛不收手，严重阻碍党的路线方针政策贯彻执行、严重损害党的执政根基，成为全面从严治党障碍的腐败问题从严查处；坚决查处各种风险背后的腐败问题，严肃查处选人用人、审批监管、资源开发、大宗采购、工程招投标等方面的腐败问题；坚决斩断“围猎”和甘于被“围猎”的利益链，坚决破除权钱交易的关系网，坚决清除政治生态污染底泥和污染因子。严肃查处政治上离心离德、思想上蜕化变质、组织上拉帮结派、行动上阳奉阴违等违反政治纪律和政治规矩的行为，凡是立案审查调查的案件，都要审查是否有违反“五个必须”“七个有之”行为。密切关注舆情信息，坚决查处党员、干部、公职人员公开发表、传播违反党中央精神言论问题。及时掌握查处违反政治纪律和政治规矩问题总体情况，加强案例剖析，做好综合分析研判。严肃查处违反中央八项规定精神问题，特别是形式主义、官僚主义突出问题。严肃查处民生领域“微腐败”、扶贫领域腐败和作风问题、放纵包庇黑恶势力的“保护伞”、严重侵害群众利益的“村霸”和宗族势力等，持续净化基层政治生态。加大督查督办、直查直办和通报曝光力度。

　　三、工作要求

　　（一）加强领导，精心组织。各级党组织要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻党中央和省委决策部署，以铁肩扛起管党治党政治责任，切实履行全面从严治党主体责任，党组织书记第一责任人责任，班子成员“一岗双责”，加强组织领导，开展政治生态持续净化工作。

　　（二）找准问题，纠治整改。各级党组织要紧密结合自身实际，认真分析本单位领导班子和干部队伍情况，研判本单位政治生态状况，查找政治生态方面的突出问题和具体表现，深挖“源头”、研判“趋势”，全面找准问题。要制定整改方案、完善整改措施，以刀刃向内、自我革命的斗争精神推进整改，全力构建风清气正良好政治生态。

　　（三）以上率下，示范推进。各级党组织要牢牢把握领导班子和领导干部这个政治生态晴雨表，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，形成一级抓一级、一级带一级良好局面。

2022年政治谈话个人发言篇6

　　一、指导思想

　　根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的“十x大”精神和新的教育教学理念为指导，确保我校高中政治教育教学质量的稳步前进，为我校xx周年校庆献礼。

　　二、教学目的和任务

　　通过高二政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。

　　本学期主要完成政治常识教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。

　　三、学生情况分析

　　xx县一中xx届高二文科共7个班，这届学生基础相对比较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习方法较为陈旧，独立思考的能力较差。

　　四、具体教学措施

　　1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。

　　2、让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。

　　3、强化培优工作，尤其是课堂培优。

　　4、注重平时的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。

　　5、加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶。

　　6、加强教育教学研究。

2022年政治谈话个人发言篇7

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话，学习总书记在内蒙古考察并指导“不忘初心、牢记使命”主题教育重要讲话。我深刻体会到，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要坚持对标对表、有的放矢，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，在学习教育、调查研究、检视问题、整改落实上下功夫，要坚持以问题为导向，以解决问题为落脚点，达到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率。同时，要立足科技创新工作特点，秉持自我革命精神，勇于刀刃向内，紧盯行业科技创新、信息化发展等重点任务开展调查研究，直奔问题进行问题检视，即知即改，立行立改，将学习、调研、检视、整改成果转化为提升工作的思路和举措，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更好地以科技创新支撑引领我区交通运输行业高质量发展。

2022年政治谈话个人发言篇8

　　履行党风廉政建设“一岗双责”还存在着抓业务一手硬、抓廉政一手软的不平衡现象。下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的2022年党委委员个人政治画像，希望大家喜欢。

　　一、党委委员、副总经理*同志党风廉政建设和履行“一岗双责”状况

　　*同志负责*工作，分管*部门。该同志政治过硬，善于学习，事业心、责任感强，工作主动、认真，群众基础较好。在党风廉政建设和履行“一岗双责”方面：

　　一是工作勤恳、兢兢业业。*同志长期工作在一线，发扬了*行业人“吃苦耐劳、爱岗敬业”的优点，虽走上领导岗位多年，但丝毫没有降低工作标准，许多事务性的工作仍亲力亲为，为管理干部和广大员工树立了好的榜样。一年来，没有发现其违反廉洁从业的情况。

　　二是能够将丰富的管理经验融入到分管部门的党风廉政建设当中。该同志能够将*理念与加强党风廉政建设相结合，从加强管理体系建设方面筑牢安全风险防控、作风建设和廉洁建设等防范体系，能够将分管工作纳入集团*战略框架中考量。一年来，*工作取得了较好的成绩。

　　三是认真落实上级纪委年底下发《纪检监察建议书》涉及*问题的整改落实工作。对于《建议书》中指出*问题，*同志带头反思，深入剖析存在问题产生的原因，督促分管部门深入整改，亲自主持修订《*》并严格贯彻落实，杜绝*行为;严格执行二次奖励激励分配制度，进一步加大对一线员工激励奖励倾斜，拉大了行政综合岗位人员和一线员工的收入。对于巡视反馈提及其消费高档菜肴的问题，该同志具体问题也整改完毕，没有发现其违反中央八项规定精神及有关“四风”问题。

　　*同志存在的不足主要有：

　　一是对没有将思想政治工作摆在突出位置。在此次薪酬体制改革中没有做好一线员工的思想稳定工作，管理中对“一线员工的奖金和资源倾斜”方面前期做到位。后期出现《纪检监察建议书》提及的问题，与该同志没有重视思想政治建设息息相关。

　　二是还没有将总书记关于安全的重要指示批示精神与日常安全管理工作高度融合，安全管理虽然处于较好的水平，但对部分管理岗位的安全风险关注不多，部分管理人员存在报喜不报忧的错误思想虽得到遏制，但还需时间的检验。

　　三是党建和业务工作融合的还不够紧密。履行党风廉政建设“一岗双责”还存在着抓业务一手硬、抓廉政一手软的不平衡现象。

　　二、党委委员、财务总监*同志党风廉政建设和履行“一岗双责”状况

　　*同志负责财务、后勤保障工作，分管*部，协助总经理分管财务部。该同志理想信念坚定，财务管理经验丰富，工作严谨细致、坚持原则。一年来，较好完成了协助总经理分管财务部的工作任务，分管部门为公司安全生产运行提供了保障。在党风廉政建设和履行“一岗双责”方面：

　　一是狠抓关键岗位和人员的廉洁风险防控工作。*同志将财务管理、维修采购等岗位作为廉洁风险防控重点，督促分管部门建立预防为主的廉洁风险防控体系，严格做好预算管理、财务报销、“小金库”排查等各项工作，财务和后勤工作逐步科学化、规范化。

　　二是贯彻过“紧日子”的思想，遵循成本控制的原则，对全面预算管理、大额资金使用、各类费用报销等工作能够认真审核把关，在担任财务总监的多年来，严格公司财务制度，严把审批、报销权限，为公司层面遵守中央违反中央八项规定精神提供了保障。

　　三是严格贯彻总书记关于制止餐饮浪费的重要指示批示精神，深入职工食堂调研，不但在公司营造了较好地氛围，更是在职工餐厅管理上下功夫，推出了单份餐盘可拼多种菜品等有效管用的措施，有效地防止了浪费行为发生。

　　*同志存在不足主要有：

　　一是相比去年，虽然对成本核算、收入结算等财务岗位对资源的调配的分析作了一些探索，但总体效果不明显，没有从发挥财务高效的统计应用功能，对于公司面临的经营压力，在建言献策如何降本增效方面的贡献还不够多，财务人员处理和分析问题的能力还不够强。

　　二是如何做好新形势下的群众工作，提高群众的满意度，缺乏新意和有效手段。如于群众反映强烈的职工餐厅问题，*同志虽然也从制止餐饮浪费行为上下了很多功夫， 也取得了成效，但在餐厅整体满意度上，但较群众的期待还有很大的距离，餐厅饭菜质量不高、价格偏贵等问题始终没有有效解决。

　　三是临近退休，积极进取的精神和工作热情有所衰减，虽然能够站好最后一班岗，但在岗在位有时工作状态有所起伏，已建议其稳定思想状况。

　　三、党委委员、副总经理、工会主席*同志党风廉政建设和履行“一岗双责”状况

　　*同志负责*工作，分管*，协助总经理分管*，协助党委书记分管*， 主管工会工作。*同志作为工会主席，始终心系群众，特别是在疫情期间，为维护员工尤其是队伍思想动态稳定、促进企业发展方面做出了积极贡献。在党风廉政建设和履行“一岗双责”方面：

　　一是注重制度建设。今年以来，*同志督促分管部门将制度建设纳入公司绩效考核，为各单位规范管理制度和岗位操作流程起到了积极作用。对于分管的行政管理工作，不断探索实践，结合公司实际，制定出台《领导人员履职待遇、业务支出管理办法》《办公用房管理规定》《公务用车管理规定》《公文管理办法》等制度，为深入落实中央八项规定精神提供了制度支撑，为力戒形式主义官僚主义提供了制度依据。

　　二是勇于担当、主动作为。疫情爆发以来，主动作为，共发放*防疫物资物品，凝聚了人心，鼓舞了干劲。

　　三是持续深化巡视整改。巡视指出公司存在星级酒店接待的问题，*同志作为分管行政管理的领导，持续整改落实。一年来，接待工作、工会费使用等领域没有出现违规行为。

　　该同志存在的不足主要在于分管的考核工作存在责权不够清晰、指标不够科学的问题。绩效考核特别是对管理干部考核的激励作用发挥的还不够明显。纪检委员的履职情况还没有落实到考核指标中，考核“一刀切”的问题还没有彻底解决。

　　四、党委委员、副总经理*同志党风廉政建设和履行“一岗双责”状况

　　*同志负责公司安全工作，分管*、*。作为*专业的高级工程师，该同志有着专业人员严谨的工作作风，处事果断，思路开阔，适应工作能力较强。虽任职时间不长，但分管的安全工作持续排名分子公司前列，为公司整体发展打牢了安全基础。在党风廉政建设和履行“一岗双责”方面：

　　一是学习能力较强。到公司工作后，该同志作为技术干部出身，丝毫没有弱化政治建设，在中心组集体学习研讨、日常工作交流与谈心谈话中，都可以发现其个人理论水平的持续进步。工作中，*同志能够主动向主要领导和其他副职学习管理经验和方法，也能够将之前部门先进的管理经验用来加强队伍作风建设。相比去年， 个人无论是政治觉悟还是管理经验都提升较快。

　　二是适应能力较强。该同志从*部门经理到公司副总一年半以来，已经能够全面掌握公司安全各项工作，对如何继续提升安全品质也有了自己独特的见解。所分管的安全工作更是常年位居分子公司前列。

　　三是严格自我约束。该同志没有因自管理层到经营层，走上领导岗位而沾沾自喜，而是保持了严谨务实的工作和生活作风。工作、生活中能够时刻严于律己，能够自觉遵守党的各项纪律、国家法律法规和公司各项规定。

　　该同志的不足主要是对公司*系统人员思想政治工作关注不够。该同志将主要的精力放在了安全上，对*部门关注的更多，由于自身技术人员出身，对*队伍的了解也足够深入，但对其他*队伍的关注不够。*队伍近年来内部因系统划转，思想起本身起伏较大，今年又因出现疫情，导致部分时期该部门人员收入大幅下滑。作为*岗位人员，本应更加严守政治纪律和政治规矩，但却发生了极个别人员出现污蔑党和国家路线方针政策的不实政治言论的情况。国资管理部门对此高度关注，年初专门对公司*部门主要领导提醒谈话，*同志作为分管领导，我已建议其深刻反思该问题，高度关注*队伍的思想稳定情况， 坚决杜绝此类事件的再次发生。一年来，*同志能够深入查找日常管理中的不足，将更多的精力放在了抓思想、抓队伍稳定上来。

2022年政治谈话个人发言篇9

　　趁着寒假的空闲，我认真拜读了教育家陶行知先生的教育专著，陶行知先生是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育思想宝库，为我们提供了教育的理论和方法，给我们以启示和教益。其中，最受启发的是陶行知先生的两段名言：

　　1.我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

　　新课程标准下的教科书与以往传统教科书有很大改变，多以学生生活、活动为主，但是每个学校每个年级的学生认知情况不同，因此在教材的选用上也不同。教材内容是死的，作为老师我们应该根据学生情况来创新教材，自主创新“活教材”，以实现创新教育。

　　2.“六大解放”：一是解放学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑;二是解放学生的双手，就是要鼓励学生敢干、善干，敢于动手，善于动手;三是解放学生的眼睛，就是鼓励学生敢于观察、善于观察，胸怀祖国，放眼世界;四是解放学生的嘴巴，就是鼓励学生敢说、善说，敢于提问、善于提问;五是解放学生的空间，就是要扩大学生的活动领域，不把他们局限在狭小的.课堂里，也不局限在学校中;六是解放学生的时间，就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造，不要把课程排得满满的，也不要让课外作业多得做不完。

　　在课程改革的今天，陶行知先生提出的“六大解放”思想，在近一个世纪后的今天，它仍历久弥新。他的思想与我们今天课程改革所提出的观点可谓不谋而合陶先生说："有了这六大解放，创造力才可以尽量及挥出来."在倡导素质教育的今天，在新课程改革的大形势下，我们只有改变自己的观念，树立创造意识，实施创新教育。彻底的解放学生，培养学生的创造精神，发展创造能力。让我们的学生走上创造之路，也只有这样我们的素质教育才不会是一句空话。陶行知的教育思想博大精深，他的教育理念可谓极富前瞻性，一些教育思想在今天仍有着极大的指导意义。他的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”等理论，无不闪烁着创造的光芒。相信陶先生的教育思想、教学方法在新课改中的渗透与运用，会让课程改革更好地发挥出实效，促进新课改的推进

　　当前我校实施的高效课堂。就是要充分发挥学生的学习的主动性，让学生通过自学自己掌握知识，并通过生教生，让学生去独立学习，提高学生的能力，发展学生的智力，让学生真正成为学习的主人。

2022年政治谈话个人发言篇10

　　我进取参加学校组织的政治理论学习，较好地坚持了自学。然而，随着时代的发展和社会的需求，要当好一名合格的人民教师和共产党员，必须始终把解放思想、不断学习、更新观念、与时俱进作为自我学习的目标和准则，努力提高自我的政治理论水平和开展工作的本事素质。

　　一、转变思想，树立终身学习的观念

　　一是加强对政治理论的学习。经过认真学习党的创新理论，我对、“_”重要思想和科学发展观的精神实质有了进一步的了解，从而对党中央和各级党委的决策指示和方针政策有了更深刻的理解和把握，自我的思想政治素质得到了明显提高。

　　二是加强对专业知识的学习。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自我，始终站在知识的前沿；在工作中，我尽量做到不断完善知识结构，与时俱进。仅有这样，学生才会“亲其师而信其道”；教学中才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生的学习兴趣。

　　二、以人为本，树立以学生为本的教育教学理念

　　科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在二十一世纪追求素质教育的时代，我们要树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。同时，我们还要深入到学生中去，了解学生的学习和想法。不能一味按照教师自我的意愿来控制学生的一切行为。我们作为知识的传授者和引导者，要充分发挥学生的主观能动性，调动学生的学习进取性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣，把主要精力投入到学习中去。

　　三、与时俱进，不断探索新方法

　　时代的日新月异就是对教师的挑战，所以，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，做到“百尺竿头，更进一步”！用新的教育理念来武装自我的头脑，学习教学方法提高自我的业务水平。加强理论调研，进取参与教育改革，在实践中提高自我的教育教学本事。此刻社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索，勇于创新，勇于在教学过程中实践，争做教学改革的示范者。

　　四、以身作则，为人师表树好形象

　　教师这一职业是育人、塑造心灵的事业。所以我们的世界观、人生观和价值观，甚至是一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远影响。良好的师德是受人钦佩和尊敬的。所以，我们要时刻注意自身的道德修养，经过言传身教，在传授知识的同时向学生渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。我们还要有奉献精神，发扬吃苦在前，享受在后的优良传统。把发扬奉献精神与贯彻落实科学发展观结合在一齐，努力做一个高尚的、受人尊敬的教师。

　　教育工作者对学生的影响深远，其政治理论水平的高低不但反映了教师素质的高低，也深刻的影响着学生的成长。所以，作为教师，要加强政治理论学习，就是要按照科学发展观的要求，进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们应当立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，做人民尊敬的人民教师。

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