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意识形态个人发言提纲5篇

时间:2023-08-08 08:00:08 来源:网友投稿

篇一:意识形态个人发言提纲

  

  意识形态专题党课讲话提纲

  意识形态专题党课讲话提纲

  一、什么是意识形态1、意识形态属哲学范畴是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。

  2、意识形态源于社会存在。

  二、意识形态工作的重要性1、意识形态工作对于巩固党的执政地位极端重要。

  应对外部的挑战解决内部危险。

  2、意识形态工作对维护国家的长治久安极端重要。

  为社会稳定提供团结奋斗的共同思想基础。

  3、意识形态工作对于实现民族复兴的中国梦极端重要。

  坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

  4、意识形态工作对于调动群众的积极性主动性创造性极端重要。

  意识形态工作是动员和调动群众的重要武器。

  三、如何做好意识形态工作1、牢牢掌握意识形态斗争主动权。

  2、增强意识形态领域斗争能力。

  3、落实意识形态工作责任制。

篇二:意识形态个人发言提纲

  

篇三:意识形态个人发言提纲

  

  在2022年意识形态工作会议上的讲话提纲

  尊敬的各位领导、同事:

  今天,在2022年意识形态工作会议上,我有幸能够与大家分享我对于意识形态工作的看法和思考。随着历史的前进和时代的变迁,我们面临的挑战日益严峻,意识形态工作的重要性愈发凸显。

  一、意识形态工作的意义

  意识形态是一种人类的思想文化形态,是思想、信仰、价值观等的集中体现,更是推动社会发展的重要力量。在当前的时代背景下,我们更应该加强意识形态工作,引领人们的思想理念和精神文化,建构积极健康、开放多元的文化生态,为推进国家现代化建设营造精神文明新格局,释放更大的生产力和创造力。

  二、意识形态工作的重点

  在当前复杂多变的国内外环境下,我们需要充分认识到意识形态工作面临的形势和挑战,从以下几个方面着手:

  1.加强意识形态教育。意识形态教育是意识形态工作的核心内容,要注重提高全民的意识形态素养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

  2.利用新媒体平台推进意识形态工作。网络传播已经成为现代

  社会最有影响力、最有效的一种传播媒介,我们要在社交媒体、移动应用等新媒体平台上应用先进的技术手段,将正能量和积极文化推向更广泛的社会群体,引导公众树立正确的价值观和世界观。

  3.加强国际交流与合作。在全球化背景下,国际交流与合作已经成为推进意识形态工作的重要手段。我们应当积极参与国际意识形态交流,促进中外优秀文化互通,形成合力,推动人类文明的发展。

  三、意识形态工作的任务

  1.推进中华优秀传统文化的传承和创新。中华优秀传统文化是中国灵魂的根基,是中华民族历史文化的博大精深之源。我们应当大力弘扬优秀传统文化,挖掘文化内涵,发扬民族精神,广泛传播中华文化的魅力和影响。

  2.持续深化改革,创新意识形态工作形态。随着社会的发展,意识形态工作也要不断发展与创新。我们应当加强理论探究和实践创新,将意识形态工作与时俱进,提升意识形态工作的针对性、有效性和影响力。

  3.坚定文化自信,发扬文化自信。发展良好的意识形态,必须建立在对本国文化的深入了解和认同之上。我们应该针对中华民族的文化特点,宣传植根于中国民族文化的核心价值观,发扬民族文化自信,拓展文化国际交流与合作,以实际行动迈向更加开放、自信、多元的文化新时代。

  我的讲话到此结束,谢谢大家!四、意识形态工作的形式

  1.政治思想工作。融合马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等各种学说,引领并保证党的路线方针政策的正确实施,从而加强党的意识形态工作在意识形态领域的领导地位。

  2.宣传文化工作。结合新时代推进意识形态工作,呼吁重民族文化自信,更起到弘扬中华优秀传统文化、发掘民族文化、提升文化领域软实力等目的,进一步提高文化建设的水平,让更多人了解、学习和传播中华民族的优良文化,传承中华民族千百年来的文明精神。

  3.群众工作。注重开展群众培训、辅导、调查、访谈、心理疏导、困难帮扶等具体工作,有力提高民众的思想自觉,巩固人们对社会主义核心价值观的认识和信仰,坚定他们的意识形态共识,增强社会管理和社会维稳工作的能力。

  五、意识形态工作的机制完善

  1.领导体制机制。建立起完善的意识形态工作领导机构,制定有关意识形态工作的方针、政策和行动计划,协调、推进、监督全局意识形态工作的开展,以实现国家意识形态控制的有效管理。

  2.制度机制。建设和完善一系列相关制度,包括宪法、法律法规、社会管理制度、学习教育制度等,做到有效掌握社会组织、文化艺术等领域的话语权和话语力,以增强国家的政治意识形

  态权力。

  3.群众监督机制。加强对意识形态工作的监督和评估,建设互动机制,实现社会监督、舆论监督等,为意识形态工作提供公开、透明、可持续的监督机制。

  最后,意识形态的重要性不断凸显,如何加强意识形态工作,影响国家民族未来的方向,是我们所在的管理领域和各位同志必须认真思考的重要问题。要加强领导,完善机制,协同顶层设计和基层建设,探索适合我国国情的意识形态工作模式,并以信息化、网络化、社会化、媒体化等方式进一步升华和推动意识形态工作。只有以更高的意识形态视野、更深的意识形态思考、更强的意识形态行动,进一步提高意识形态工作的建设水平,才能推动中国早日成为一个全面建设小康社会、全面深化改革、全面实施“一带一路”倡议的强大国家。六、意识形态工作的创新发展

  1.借助互联网和新媒体的力量,推进信息化、媒体化、网络化的意识形态传播方式。如建设智慧党建平台、推行融媒体报道等,将新技术新媒体应用于意识形态工作,提升意识形态工作的传播效果和影响力。

  2.加强对意识形态工作的研究和理论创新。如建立理论研究团队、推出优秀论文和研究成果等,推进意识形态领域的理论创新,不断完善意识形态工作理论体系。

  3.强化各领域的意识形态教育。如加强中小学义务教育把思想

  政治教育作为重要内容,开展职业教育、大学生指导帮助工作等,提高学生和社会各界的思想品德水平,培养社会主义核心价值观的企业文化,推进中华优秀传统文化的创新创造。

  4.加强意识形态工作的国际化视野。如积极介入和参与全球意识形态引导的竞争,加强同各国意识形态机构和专家的互动合作,拓展国际影响力和话语权。

  总之,意识形态工作是党和国家工作的基础性、战略性工作。只有不断加强意识形态工作的领导、完善意识形态工作的机制、创新意识形态工作的方式方法,才能更好地凝聚人心、凝聚力量,推进中国特色社会主义事业取得更大的胜利。

篇四:意识形态个人发言提纲

  

  个人发言提纲三篇

  个人发言提纲一篇

  一、存在问题

  〔一〕

  一是在读原著、学原文、悟原理有差距。新时代新思想、高瞻远瞩、包罗万象、站位高远、指导性强,而且具有系统性、系列性和准时性。本人在学习理论上浅尝则止,站位不高,没有从"两个维护"的高度去学习、讨论和思索,导致思想认识有偏颇,不能很好的把握政治方向和提高政治能力。

  二是政治推断力不准。把握两个大局不精确,总以为离自己还很远,不能从中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局出发,作为谋划工作的基本出发点。比方说,在铸牢中华民族共同体意识上,总感觉到我们这个地区不在范围,也不是重点,所以从思想认识上忽视和忽视,导致决策和落实上滞后。

  三是政治领悟力不高。在学深悟透新时代新思想上下功夫缺乏,知其言不知知其义,知其然不知其所以然,不能从深层次上领悟其思想精髓,片面化、简洁化理解。在分管工作中,满足于一知半解的解读和运用。比方说,在教育系统党的建设工作中,总认为设立党工委、党组、党委、支部,自我感觉似乎有点儿繁琐,殊不知加强教育系统党的领导更是重中之重。

  四是政治执行力不强。对于基层干部来说,一个行动胜过一打纲领。在工作实践中,对表对标意识不强,不能很好地做到看齐和坚决。工作生活中,也有不拘小节,自以为是,小毛小病,大错误不犯,小错误也有,这些都是政治执行力不强的表现,影响后患无穷。

  〔二〕

  一是对于教育系统党的建设规律认识缺乏。在工作实践之中,满足于贯彻落实,在如何结合教育系统党组织和党员干部事实上不够,更没有讨论加强教育系统党的建设的痛点、堵点、难点以及结合点,所以,导致党的建设工作没有从立德树人的高度去支配、部署和落实。

  二是对于教育系统党的建设思路和举措后置。总认为教育人,学问分子,习惯从思路上领导和指导,但具体如何跟进措施不闻不问。自分管以来,确定和提出了"夯实基础、加强培训、打造品牌、培育载体、选树典型、铸牢意识"二十四字系统党建工作思路。但在打造一校一品牌、一园一特色上举措不多,不能很好地监督和检查,在落实上虚空了很多。

  三是对于教育系统加强党组织建设不是很敏感。各级教育部门党组都制定和出台了推行党组织领导下的校长负责制,作为分管领导,等待观望,不能主动、学习、调研和思索,到底在工作实践中如何落实,怎样理顺党组织和学校行政班子之间的关系想法不多,必定会不同程度地影响今后的推行。

  〔三〕

  一是对于深入学习贯彻关于教育的重要论述不系统、不深入。对于新时代党的教育方针理解的不深刻,立德树人如何立?怎样树?没有从理论的高度来思索和谋划;德智体美劳全面进展,怎样全面?如何推动?不是特别清楚和明晰。对于培育社会主义建设者和接班人,理解上特别模糊,更谈不上在教育教学上的扎实贯彻落实。

  二是对于我县教育系统面临的实际困难和矛盾认识不够深切,形势和任务分析的不够细致。对标对表全市教育进展先进地区,我们的优势和差距在哪儿?我们努力的方向和担当着力点是什么?对于目前周边民办学校招生竞争激烈和家长择校等问题漠视忽视,地区教育将来和明天的目标怎样构筑和落实,思路不广,方向不明,措施不多。

  三是对于教育教学业务讨论的不深不透。本身半路出家,教育教学业务能力几乎为零,好在这几年不断学习和讨论,初步形成了个人的一套想法和做法。但如何进一步提高教育教学业务水平,如何引领全县教育人切实加强教育教学改革,如何在提升和改良办学

  质量上有所作为上不够超前。对于如何在教育系统中强化内墙素养、外树形象,以办好家门口的每一所学校和人民满意的教育上想法有短板。

  〔四〕

  一是在学习贯彻党的全会精神上,与教育系统实际结合的不紧密,不接地气。只停留在理论大的方面上学习了全会精神,对于其中关乎教育的内容只是简洁的阅读,没有结合我县教育系统事实上做深入的思索,在如何贯彻落实教育强国的要求,我们的怎么办上没有想法,更谈不上可行性的做法。

  二是在编制教育系统十四五规划和2035年目标上,满足于完任务,也有敷衍了事、交代应付的想法。教育,任重而道远。没有规划,没有将来和期望。规划平平,谋划缺乏,就是最大的不负责任。作为教科局编制十四五规划的分管领导,在编制规划上,不能亲力亲为,更缺乏思路和想法,没有从对于教育系统和学校、家长和社会期望和期盼的高度去编制,很有问题。

  〔五〕

  一是主体责任发挥不明显。作为机关纪委书记,不能带头落实全面从严治党的主体责任,思想里也有不敢碰硬,对于系统一些需要从严管理的事情,不能一抓到底,更不敢出手从严管理,有愧于机关纪委书记这个岗位,也有愧于全体党员和教师的信任。

  二是意识形态工作也很弱化。虽然对于意识形态高度重视,但也有不尽人意的一面和现象。比方说,对于系统中的不同信仰教师只是关注,具体谈心谈话落实到了支部,不能靠前劝说教育。比方说,对于学校中的一些涉及意识形态领域的校内文化元素,不能准时发觉,更不能主动引导,只是发觉问题,救火式的解决。

  三是形式主义官僚主义的思想仍旧存在。不能从立党为公、执政为民、以人民为中心的认识自己的岗位和权力,也有高高在上,以会议落实会议,以文件落实文件的现象发生。对于基层总是下指令,不考虑实际状况,性格急躁,强迫完成任务的想法和做法不同程度地存在。

  〔六〕

  一是认识上有误区。总感觉营商环境与教育部门不靠边,没有多大的关系,但我们承当着科技工作的任务,往往在实际工作中重教育、轻科技,不能从重视程度和工作落实上实现两条腿走路,有失偏颇。而且在教育教学环境上,怎样简化办事和审批程序上也没有想法,没有主动上手制定措施,等靠要,市教育局出台了,我们照猫画虎,照抄照搬,不是特别仔细负责。

  二是投入上有区分。总认为科技这块业务,不算是重头戏。对于旗县区和企业,科技工作任重而道远。从对上协调争取,对下主动服务都有差距,时间和精力的投入上没有到位。

  三是业务上有缺项。科技工作就是当前较为重要的一项工作,但从个人的角度上认识不高,措施不力。对于r=d等等业务工作不熟识,主动服务企业的能力明显缺乏。面对固阳县大进展的任务,在分管科技业务和服务上无所作为。

  二、缘由分析

  一是思想认识站位不高。不管从理论学习,还是工作实践,总认为完成任务即可,就如何精确贯彻落实和开拓创新上很有差距,都是思想认识不高,尤其是对于理论学习一知半解,没有从教育教学实践工作的高度去谋划和落实。思想出现问题,才是一切问题的根本缘由和缘由。

  二是工作落实标准不细。天下大事必作于细,必作于实。做工作不仅仅需要激情,更需要拥有坚持不懈的久久为功的精神。更需要功成不必有我和功成必需有我的精神。缺乏的是一抓落实的信念和士气,更缺乏了对于党和人民教育事业的热情和情怀。工作中,满足于交代任务,也有得过且过思想在影响和作祟着。

  三是创新能力水平不强。日日新、苟日新。创新是一个民族不竭的动力和源泉。从思想深处,没有把创新贯穿于工作的全过程,创新能力太弱。究其缘由,还是不能与时俱进的学习、讨论、思索和行动、实践,导致思想有所老化,落后和落伍了不少。

  四是落实举措措施不力。一分部署,十分落实。从分管工作来看,想法倒是许多,也很新奇,但如何制定政策和措施,显得特别薄弱,甚至是缺失和没有。不落实,再好的想法都是纸上谈兵,都是海市蜃楼的无稽之谈。缺乏和缺失的是决策、决策、再决策,落实、落实、再落实的精气神。

  五是自身纪律要求不严。没有规矩,不成方圆。平常不太重视自己的修养和修为,也不能做到常常反思和慎独,导致工作中粗放粗犷、粗线条,对于下属吆五喝六的现象有之,不按规定打插边球乱办事的行为有之,与他人吃吃喝喝陋习有之,更有疾风暴雨的急躁心情,在肯定范围内影响不是很好。

  三、努力方向

  知耻而后勇,更应深刻和深邃地认识到,必需以壮士断腕、踏石留印、抓铁有痕的精神,抓好个人整改,以实际行动对待工作,取信于民。

  一是学习上再提高。仔细学习党的理论、方针和路线,往深里学,往实里走。学习对于个人以及事业来讲,就是一件永久在路上的事情。挤出时间学,向基层和实践学,向领导和他人学,向理论和思想学,力争做到思想和行动上看齐。

  二是工作上再仔细。毛泽东主席说过:"世界上怕就怕“仔细〞二字,共产党就最讲仔细。"把仔细当做一种修养和品行来对待,真真实切树立和确立仔细思想,工作上从严要求,一丝不苟,牢记详情决定成败的道理,做到工作中做到细之又细、严之又严。

  三是措施上再落实。落实,就是打通最终一公里的最关键和重点。没有落实,就没有成效。坚固树立不抓落实不称职,抓不好落实不合格的意识,发扬一抓到底,抓彻底,抓到位,抓出成效和成果的一贯精神。

  四是思想上再重视。仔细对待此次民主生活会个人查摆和班子成员批判的意见和建议,思想上高度重视,行动上马上整改,切实起到个人受教育、工作得进步、素养再提高的目的。重视和正视存在问题,就是良好的开头和开端。

  个人发言提纲二篇

  1.学习缺乏钻研精神,学习针对性不强,对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧,在理论联系实际、指导工作实践上还做得不够。

  2.要像爱惜自己的眼睛一样,永久牢记、爱惜、珍惜我们的"看。往远处看,就能看到更大的风景。

  5.志向反映一个人的世界观、人生观、价值观。摆得正,就行得端,诚使志真;摆得不正,就会把自己引向歧途,利令智昏。

  6.切实做到学以致用,理论与实践相结合,在实践中学习,在实践中探究,用理论指导实践。

  7.工作中切实摆正心态,端正看法,老老实实做人,干洁净净干事。

  8.对事业有热情,对工作有激情,干一行爱一行,爱一行专一行,切实把主要精力用在解决进展问题、服务群众上。

  9.在大是大非问题上认识不模糊、看法不暧昧、行动不动摇。

  10.常存平常之心,常养坚韧之力,常守安静之道,常问自己"初心是否还在,追求是否照旧"。

  11.在工作中有所追求,坚持高标准,凝神聚力、矢志不渝地干好岗位上的事、主业中的事、职责内的事,干知名堂,干出实绩。

  12.思想一旦高翔,创造定会无疆。

  13.问题面前能不能开处方,梗阻面前善不擅长扎银针,是衡量称不称职的重要方面

  14.与其患得患失,不如拓展能力素养,让"羽翼"变得更加饱满。

  15.只有仔细对待,才能在一点一滴中提高能力,增添才能。

  16.心有定力,则能八风不动;保持定力,则能守志笃行。

  17.不去后顾,才能义无反顾,勇往直前;没有退路,才能杀出血路,赢得胜利。

  18.舍得花力气,不怕吃苦,只有做到这一点,本领才会提高,工作才会出精品。

  19.一个人最大的敌人就是自己,最难战胜的也是自己。要想成事胜利,战胜自己的弱点至关重要。

  20.在面对纷繁冗杂的矛盾问题和现实困难时,多一些对制度的敬畏和严格遵循,少一些"差不多"式的变通和走样。

  21.遇到矛盾困难就选择躲避,短期看似乎走了捷径,事实上却是走了弯路。

  22.出想法深思熟虑,办事情滴水不漏,平常多学、多想、多干、多总结,履行职责的能力才能不断提升。

  23.要注重加强理论学习,进一步提高自身素养;要注重严格要求自己,进一步提高工作水平;要注重提升表率意识,进一步提高主动意识。

  24.以身作则,努力改良工作方式方法,增添进取精神,始终保持一种昂扬的斗志和不满足的心态,保持先锋模范作用和带头作用。

  25.责任并不是你的负担,而是一种你应具有的信念。"改革没有换挡期,尽责只有进行时。

  26.干部关键在"干",思想觉悟、精神作风表达于"干",能力素养、实绩进步来自并见之于"干"。

  27.理"旧账",是责任,是胸怀,更是担当。

  28.在主观上表现为缺乏开拓进取的意识,缺少高标准的工作姿态,缺失长远的工作目标。

  29.重塑,就要摆脱落后思想观念束缚、提升个人能力素养、主动创新工作方式。

  30.要让远大志向变为现实,离不开干事创业所必需的学识、见识和胆识。

  31.进一步提高学习质量,不断改善学问结构;进一步改良工作作风,不断提高能力素养;进一步强化奉献和进取精神,创造性地开展工作。

  32.老好人思想要不得,该扛的责任要扛起来,该抓的事情要抓到位,该干的工作要干出高标准。

  33.从自己做起,从小事做起,带头立好样子,就能把队伍带出样子。

  34.扭住问题"关节点",着眼"价值偏移"的误区,夯实理论教育;着眼"无知无畏"的盲区,加强法纪教育;着眼"侥幸冒险"的心理,突出警示教育。

  35.应把虚心谨慎、戒骄戒躁、主动探究、勇于实践作为目标。

  36.为人为事要稳得住心神,耐得住性子,吃得了苦头。

  37.必需牢记自己肩负的责任,自觉做到重事业、淡名利,以剧烈的事业心、责任感,兢兢业业做好本职工作,完成份内各项任务。

  38.简者"减"也,不慕虚华见本真。简洁则心无杂念,简洁则执着笃定,简洁则清白洁净。可以说,简洁彰显着信念操守、责任担当、胸怀境界。

  39.有了目标方向,就要开始行动,许多问题会在行动中迎刃而解。

  40.得过且过不会好过,误事漏事必要出事。

  41.舍弃贪念,知足知止,才能卸下包袱轻松上路,使自己行得更远,收获美妙人生。

  42.不让事情在自己手里延误,不让工作在自己手里中断,不让文件在自己手里积压,不让差错在自己手里出现,不让xxx的良好形象在自己身上受到损害。

  43.竹子的生长与人的成进步步何其相似:只有脚踏实地,把基础打得牢一些、根基扎得深一些、实一些,路才能走得稳一些、远一些。

  44.干别人干不了的事,是一种不一般的能力。

  45.留点愧意,心中就会多一条道德篱笆,多一分理智清醒,当个人利益与全局利益产生矛盾时,就能够正确对待,取舍得当。

  46.有多大权力就要承当多大责任。强化"权力风险"意识,扣好履职用权的"干,抓出实效,让群众真正受益。

  64.工作就是不停地解决问题,心中眼里假如没有问题,就意味着没有工作;解决的问题越多,说明工作成果越大。

  65.事业的开拓需要高个子、急先锋,但也离不开"补缝隙的小石头"。

  66.存在着好人主义思想,失之与宽、失之与软,怕伤同志感情,对工作纪律方面的要求不够、批判不够。

  67.常怀思过之心,常扫心灵之尘,有错则认,有过则改,就能在不断修身中持续进步,赢得威信。

  68.学问更新日益加快,各种新政策、新学问、新理论、新业务日新月异,不读书、不学习就会言之无物,素养就提不高,工作起来就缺少朝气、缺少灵气,工作就没有思路,就不行能适应社会进展的要求,就可能成为时代的落伍者。

  69.真正的情怀不是留恋过往止步不前,而是即使面对山重水复、荆棘丛生,也不改初心、坚守本心。

  70.不能回避"牢骚话",更不能不分青红皂白地批判训斥,而应当把"牢骚话"当作一种善意批判,多从"牢骚话"中反思工作中存在的缺乏。

  71.坚持严格要求自己,时时开展自我批判坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动,尽力尽心干好每一项工作。

  72.学会做欲望的主人,在任何时候任何状况下都不遗忘思想改造,不放松对欲望的调控。

  73.站得高一些、目光放得远一些、功夫下得深一些,对自己高标准、严要求,自加压力、奋力争先。

  74.在真诚沟通中把道理讲清讲透,把困难和问题说清说实,才能引起群众共鸣,更好地开展工作。

  75.学习是永久的主题,只有学问丰富了,见识提高了,才能提高解决问题和驾驭全局的能力。

  个人发言提纲三篇

  党的以来,多次强调,党员干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这三严三实表达着...人的价值追求和政治品行,明确了各级干部,异样是党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。依据山西省委《关于在全省县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育实施方案》部署和学院党委的要求,根据学习支配,结合实际工作,围绕严以修身,加强党性修养,坚决梦想信念这一研讨主题,我做一简要发言。

  在践行这三严三实的实践中,把严以修身放在首位,这就说明它是新时期加强和改善党风建设的指南,是党员干部修身立业的根本,奠定了我们的工作基础,切中干事创业的要害,具有很强的思想性、针对性和指导性。仅有从严上着手,才能向实处发力。它要求我们各级领导干部,异样是党员领导干部必需要加强党性修养,坚决梦想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵抗歪风邪气。那么,如何做到严以修身。

  一、提高认识,提升个人修养

  加强党性修养,严格用...员的标准约束自我,真正把党的群众路线教育实践活动内涵践行在实际工作中,明确作风建设永久在路上,不断稳固学习商量落实活动成果,真正从思想上、内心上重视起来,提高思想道德素养,提升个人工作本领,激发干事创业的本领,在学习中实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

  二、爱岗敬业,做好本职工作

  三严三实,落脚点在实,这是检验我们工作成果的标准。群殴作为一名负责后勤工作的管理人员,秉持着脚踏实地,求真务实的原则,把学生的需求放在首位,坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,从实际出发,营造出一个良好的教育环境,不断提高自我讨论、分析、解决问题的本领,踏踏实实,一丝不苟地做好本职工作。

  三、自觉远离低级趣味,抵抗歪风邪气。

  领导干部的生活作风决非小事,因为,在群众眼里,党和政府的形象很大程度来自于领导干部的具体表现。所以,我们必需要加强对自身的约束力,不仅仅要做好八小时以内的严以修身,更要落实好八小时以外的作风建设,净化我们的生活圈、朋友圈和社会圈,自觉远离低级趣味,抵抗歪风邪气。

  下一步的工作中,我们要让三严三实变成每位党员的实践行为,坚决梦想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定,把它作为一种社会职责,作为一种人格操守,作为一种行为习惯,体此刻一言一行中。要踏踏实实抓工作、抓进展,真心实意办实事、办好事,严当头,实站立,切实从严上要求自我、向实处谋事着力,把三严三实内化于心、外化于行,善始善终、善作善成,仅有这样,在实现两个百年的目标过程中,党员领导干部才能成为群众的主心骨,才能获得群众信任,才能感染和带着群众,把我们的事业推向前进。

  我的发言完毕,多谢大家。

篇五:意识形态个人发言提纲

  

  宣传思想?化?作交流发?提纲——筑牢意识形态强化核?意识筑牢意识形态强化核?意识推动〇〇持续健康发展宣传思想?化?作交流发?提纲?录?、提?站位,担好政治之责,明确主体责任。(1)?、抓住关键,借好理论之势,强化?作核?。(2)三、突出重点,发好舆论之声,加强宣传引导。(3)四、固本强基,务实育?之职,突显精神?明。(4)2019年,全〇〇教育系统以深?学习贯彻新时代中国特?社会主义思想和重要讲话精神、社会主义核?价值观为主线,?举“意识形态?作是党的?项极端重要的?作”旗帜,围绕?德树?的?标,着?营造积极健康向上的舆论环境,为提升X〇〇教育良好社会形象,为促进X〇〇教育?好?快发展提供强?的思想保证、精神动?、舆论?持和?化条件。?、提?站位,担好政治之责,明确主体责任。抓实抓细以“三个到位”为前提,落实意识形态责任制和监督保障机制。组织领导到位。建?局党委意识形态?作责任制,成?了领导?组,按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则,形成了?上?下、齐抓共管的?作格局。责任压实到位。严格落实教育系统意识形态?作责任制和责任清单制度,各级党组织书记做到“三抓”,即带头抓、直接抓、具体抓,履?“第?责任?”职责。班?成员按照“?岗双责”要求,签定责任书,坚持每半年专题研究?次意识形态?作,直属党组织每半年汇报?次意识形态?作开展情况,定期在党内通报意识形态领域情况,牢牢把握意识形态?作主动权,实现意识形态?作?盲区。督查考评到位。切实把意识形态?作作为党的建设的重要内容,将其列?年度?作要点、重要议事?程和?作任务内容。对照清单,通过开展“拉?式”督查、“兜底式”?对、“常态化”通报等?式,确保各项?标任务快推进、快落实。将意识形态?作同业务?作紧密结合,做到同部署、同落实、同检查、同考核。?、抓住关键,借好理论之势,强化?作核?。抓稳抓严以“三个建设”为主线,把意识形态?作融??常、抓在经常。强化思想建设。扎实开展“”主题教育,将主题教育同党建?作融合,通过开展教唱红?歌曲、举办演讲?赛、组织红?教育等形式多样的学习教育活动,增强党员?部的理想信念,强化党员领导?部政治意识、?局意识、核?意识、看齐意识。抓实政治建设。做到“三坚持”,即坚持逢会必讲意识形态,?作必查意识形态,业绩必看意识形态,把意识形态作为党的建设的重要内容,纳?重要议事?程,纳?党建?作责任制,纳??标管理。夯实阵地建设。筑牢基层意识形态“根据地”,各学校充分利?校园?、微信平台、电?屏、国旗下的讲话、橱窗、?板报等宣传载体,营造浓厚、和谐的舆论氛围。探索“每??事”德育模式,开展学雷锋?、读书?、诚信教育?、敬?孝亲?等形式多样、寓教于乐的校园?化活动,潜移默化育?。推进“?校?品”建设,以建设“书?校园、?态校园、阳光校园、智慧校园”为?标,做精做靓校园?化,以?化?润物?声。各学校党组织以落实主体责任为重点,完善意识形态?作机制,确保意识形态?作落细、落实。三、突出重点,发好舆论之声,加强宣传引导。抓常抓长以“三个强化”为导向,传播意识形态?作正能量。强化舆情防控。加强教育系统专兼职信息员队伍建设,组织开展培训,提升信息员专业素养。加强X〇〇教育信息?站等平台管理,严格信息发布。加强?络素养教育,开展?络?明传播,引导师?增强?络安全意识,提?对?络不良信息的“免疫?”。完善舆情研判机制,关注师?思想动态,及时协调解决问题。强化宣传引导。据统计,2019年教育系统国家级新闻媒体?稿X篇,省级?稿X篇,〇〇级?稿X篇,〇〇级?稿X篇,教育局?站?稿X篇。2019年,X〇〇教育局与《XX?报》等媒体深度合作,开设“X〇〇教育在线”专版,充分发挥其作为主流传播媒体时效快、传播?、影响?的优势,全?宣传X〇〇教育改?和发展的亮点、展现师?风采,形成新闻共振效应。强化基层调研。以“访议解”活动为主线,在全〇〇教育系统扎实开展“四联?包”活动,对教育系统中涉及重要社情民意中的倾向性苗头性问题,有针对性地及时引导,维护意识形态安全。四、固本强基,务实育?之职,突显精神?明。抓紧抓牢以“三个持续”为抓?,扩?意识形态?作影响?。持续抓实核?价值观教育。注重思想教育,狠抓师德师风建设,引导教师潜?育?,努?打造?批“四有”教师队伍。坚持“讲好X〇〇教育故事”,汇聚教育正能量。举办了“”演讲?赛,激励教师在平凡?作岗位上履职尽责,弘扬?尚师德,奉献聪明才智。不断丰富教师的业余?活,组织开展集体娱乐活动,消除职业倦怠。创造条件,改善教师?作和?活环境,让他们安?从教、开?从教,真正“过?种幸福完整的教育?活”,??教职员?“学?为师、德?为范”意识进?步增强,涌现出?批师德?尚、业务精湛的典型教师。持续抓紧精神?明建设。充分利?“新时代?明实践所”“道德讲堂”阵地,推进诚信建设,开展?明科室评?、?明礼

  仪教育、?明交通、?明餐桌、?明旅游等系列活动,弘扬中华传统美德,增强?明意识。认真组织“创?明城,做?明?”主题道德讲堂活动,提

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