下面是小编为大家整理的十一届六中全会感想【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
十一届六中全会感想4篇
【篇一】十一届六中全会感想
十三届六中全会——小隐把ID挂腰上发帖，发到封号为止
十三戒：戒真相，戒公平，戒公正，戒透明，戒打听，戒传闻，戒评论，戒调查，戒回应，戒监督，戒采访，戒发帖，戒回帖。 这十三戒，六中全会。 一种人才选拔方式，曾经被认为是仅存的净土，唯一让小民有机会和官宦之后角力的平台，如今也污秽不堪，那处女的传说，只剩下一座风雨飘摇的牌坊。一个“无辜”的孩子，一个二手的研究成果，一地鸡毛的奖状，一笔交易，举重若轻，犹如一指禅，捅破了一层名存实亡的膜。那风情万种的弄箫口技，分明早已人尽可夫。今宵血花一朵，只终结了一相情愿的纯结回忆。 尘埃落定，楚馆秦楼依旧，老鸨子寻常日进斗金，妈还是那个妈姨还是那个姨，拥那公子早赴苟且。再看那众家公子，虽气血未定，却外着华服重彩，内服人参鹿茸，青楼阶下谈笑风生，虽面庞青涩脏器未熟，却也效法先人较量些个枪法。 诏曰：去伪存真，去恶扬善，去凶趋吉，去弊就统……对曰：去你妈比。谁信谁孙子。[ 本帖最后由 隐于市 于 2012-1-18 14:33 编辑]
【篇二】十一届六中全会感想
十六届六中全会
16届6中全会胜利闭幕，全会发布了《中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议公报》，我认真读了，振奋人心。会议公报概括了什么是和谐社会，阐述了和谐社会就是特色社会主义本质。构建和谐社会需要全国各族人民的共同努力，会议公报有几个“强调”，几个“指出”。印象深刻，特别是全会强调构建社会主义和谐社会，关键在党，必须以优良的党风促政风带民风，营造和谐的党群干群关系。我认为强调的锵锵有力，道出全国人民的心声。
人们一提党风首先想到的是腐败问题，的确腐败问题困扰着我们每个人，腐败问题一定程度影响了社会和谐，中央如今把 抓党风促政风带民风看的如此重要，用会议公报的形式向人民群众公布，的确党的作风是“三风”建设的关键和枢纽。党作风建设方式方法的更新和创造，有利于党的建设不断适应新形势、融入新时代、体现新精神，与时俱进，开创新局面。抓党风、促政风、带民风，既是在党的建设实践中探讨出来的新的工作方法、工作思路，又是整个社会风气建设的一条规律。表现在：
一：抓党风促政风带民风是辩证法在实际生活中的应用。广大党员把自己的作风搞好了，把主体精神发扬起来，就形成了我们党的整体形象，就能创造出极大的精神财富和物质财富。
二：抓党风促政风带民风是一个互相制约、互相促进的过程。树立党和政府的形象，最根本的取决于党和政府能不能真正坚持为人民服务的宗旨，它要靠每一个党员、干部和国家公职人员的言行反映出来。
三：抓党风促政风带民风要把端正作风的问题落实到每一个个体中去，影响和带动广大群众；
反过来，民风的凝聚，也会成为监督和制约党风政风。
因此实现党风、政风、民风三者的良性互动，我们党和国家的面貌就会为之焕然一新，焕然一新的面貌就是我们积极追求的和谐社会，那么我们如何做好抓党风促政风带民风呢？ 会议公报里面最引人注目的我们建设社会主义和谐社会必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，可以说明这些重要思想是一致的，都是把全体人民利益放在第一位，抓党风建设就不能脱离我们党从创党以来一直在创新的理论武器。这些理论武器是凝聚了几代人为中国崛起的心血结晶。所以抓党风促政风带民风首先就是学习，而后就是行动。
一：学理论，树正气。我们必须全面领会党的重要思想，所有的党员干部必须树立正确的干部观，只有从党员干部自身修养做起，讲“德政”，多一点勤恳，少一点傲慢，多一点务实，少一点浮夸，只有这样才可以对广大人民群众言传身教，让人民做到诚信为荣，这样社会就会少一点争执，多一点社会责任感。
二：学理论，抓法治。我们必须结合理论加强党纪、政纪制度建设，所有的党员干部必须正确看待“金钱观、感情观”，只有这样我们才可以 有效地遏制了腐败现象的蔓延，从今年的反腐败的事件中违法违规的干部中无不因为“金钱观、感情观”而落马，要不就是贪污，要不就是情妇，所以党员干部就需要高起点规范自己的行为，否则你如何执政，又如何去规范群众，如何叫群众不以“钱”为重，如何去讲信用，讲家庭观念，只有党员干部先正己才可以抓好法治建设，否则经济社会如何走上规范有序的轨道。
三：学理论，解难题。胡总书记同志为民讲话就是党的理论的宗旨，把人民群众的生活生产困难放在首位，加大力度解决群众存在的就业难，就医贵等问题，就好比昨天谈的医改，难道就一定需要中央拟出具体措施基层才可以实施吗？我认为我们必须自查，发现自己不对的地方坚决从自身做起，明摆着损害人民利益的事情坚决改正，只要符合人民利益的事情我们都可以做，这是党的宗旨，这样我们的基层政府才可以重塑自己的形象，形象好了人民就拥戴。
总之构建和谐社会是全民的心声，很简单的道理，现在社会缺少正气，什么是该做的，什么是不该做的，什么是该讲的，什么是不该讲的没有厘清，官如何为官，民又如何为民，所以只有崇尚真理正气，社会才有真正的法治。只有法治才会给社会带来和谐，所以我们只有让“抓党风促政风带民风”的这个战略思路深扎根、多开花、结实果，那么对经济发展和社会进步必将产生深远的影响，如何使它富有旺盛的生命力，并让三者良性互动，我们需要有长效机制来确保，但不管怎样我必须为会议决定所强调的内容叫好。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
【篇三】十一届六中全会感想
经过研究发现，六中全会所涉及的考点大多以选择题的形式出现；
而且，按照往年规律，当年的全会主要命制为选择题。
党的第十八届中央委员会第六次全体会议于2016年10月24日至27日在北京举行。六中全会正式提出了“以习近平同志为核心的党中央”的提法。
根据昨晚发布的全会公报，本次会议涉及的政治考点有：
一、本次全会的鲜明主题：全面从严治党。
二、本次全会的两大板块：
1. 严肃党内政治生活（全面从严治党的基础）；
2. 加强党内监督（全面从严治党的重要内容、重要保障）。
三、全会充分肯定党的十八届五中全会以来中央政治局的工作；
高度评价全面从严治党取得的成就。
四、全会审议并通过了三个文件：
1. 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
2. 《中国共产党党内监督条例》
3. 《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》
五、关于（正常开展、加强和规范）党内政治生活的考点：
1. 根本遵循：党章。
2. 必须坚持的四个路线：党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。
3. 四个“着力”：
（1）着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；
（2）着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；
（3）着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力；
（4）着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性。
4. 中国共产党人的精神支柱和政治灵魂：共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
5. 首要任务：坚定理想信念。
6. 重点人群：各级领导机关和领导干部。
7. 关键人员：高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员。
8. 根本保证：党在社会主义初级阶段的基本路线（党和国家的生命线、人民的幸福线）。
9. 重要目的：坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止（党和国家前途命运所系、全国各族人民根本利益所在）。
10. 重要内容：纪律严明（全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障）。
11. 根本要求：坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系。
12. 重要制度保障：民主集中制（党的根本组织原则）。
13. 重要基础：党内民主（党的生命）。
14. 组织保证：坚持正确选人用人导向。
15. 重要内容和载体：党的组织生活（党组织对党员进行教育管理监督的重要形式）。
16. 重要手段：批评和自我批评（我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器）。
17. 重要举措：监督（权力正确运行的根本保证）。
18. 重要任务：建设廉洁政治、坚决反对腐败。
19. 党员干部的“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
六、关于党内监督的考点：
1. 任务：
（1）确保党章党规党纪在全党有效执行，维护党的团结统一；
（2）重点解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛，管党治党宽松软问题；
（3）保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证全体党员发挥先锋模范作用，保证党的领导干部忠诚干净担当。
2. 主要内容：
遵守党章党规和国家宪法法律，维护党中央集中统一领导，坚持民主集中制，落实全面从严治党责任，落实中央八项规定精神，坚持党的干部标准，廉洁自律、秉公用权，完成党中央和上级党组织部署的任务等情况。
3. 重点对象：党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。
4. 全面领导党内监督工作：党的中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会。
5. 第一责任人：书记。
6. 其他责任人：党委常委会委员（党组成员）和党委委员在职责范围内履行监督职责。
七、“四个全面”战略布局的整体设计：
十八届三中、四中、五中、六中全会分别研究了“四个全面”中的一个全面。
党的十八届三中全会：研究“全面深化改革”；
党的十八届四中全会：研究“全面依法治国”；
党的十八届五中全会：研究“全面建成小康社会”；
党的十八届六中全会：研究“全面从严治党”。
8、全会决定，中国共产党第十九次全国代表大会（党的十九大）于2017年下半年在北京召开。
题目
十八届六中全会时政必考考点
1、十八届六中全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和（ ），审议通过了《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》。
A.《中国共产党纪律处分条例》 B.《中国共产党党内监督条例》 C.《中国共产党廉洁自律准则》 D.《中国共产党党章》
2、十八届六中全会指出，全党同志紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面深入贯彻本次全会精神，牢固树立政治意识、大局意识、（ ）、看齐意识。 A.严谨意识 B.组织意识 C.民主意识 D.核心意识
3、十八届六中全会强调，新形势下加强和规范党内政治生活，必须以（ ）为根本遵循。 A.党章 B.宪法
C.民主集中制 D.法律
4、十八届六中全会指出，（ ）是党的根本组织原则，是党内政治生活正常开展的重要制度保障。 A.民主集中制 B.少数服从多数 C.集中统一领导 D.下级服从上级
5、（ ）是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障，是党内政治生活的重要内容。 A.党内民主 B.民主集中制 C.党内监督 D.纪律严明
6、十八届六中全会指出，（ ）是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础。 A.纪律严明 B.党内监督 C.人民群众监督 D.党内民主
7、十八届六中全会指出，坚持正确（ ）导向，是严肃党内政治生活的组织保证。 A.权力监督 B.党内监督 C.选人用人
D.人民群众监督
8、为更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进党的建设新的伟大工程、推进中国特色社会主义伟大事业，中国共产党经受“四大考验”。下列不属于“四大考验”的是（ ）。 A.执政考验 B.改革开放考验 C.市场经济考验 D.全球治理考验
9、为更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进党的建设新的伟大工程、推进中国特色社会主义伟大事业，中国共产党要克服“四种危险”。下列不属于“四种危险”的是（ ）。 A.精神懈怠的危险 B.享乐主义的危险 C.脱离群众的危险 D.消极腐败的危险
10、（ ）是党和国家的生命线、人民的幸福线，也是党内政治生活正常开展的
根本保证。 A.中华民族伟大复兴的中国梦 B.全心全意为人民服务
C.社会主义初级阶段的基本路线 D.中国特色社会主义制度
答案1.B 2.D 3.A 4.A 5.D 6.D 7.C 8.D 9.B 10.C
【篇四】十一届六中全会感想
一，单选
1． 1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，指出：毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
党的十二大对毛泽东思想的科学含义又做了重要补充：是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，更为准确的揭示了毛泽东思想的科学的内涵。
2. 1915年9月，陈独秀等人倡导新文化运动，这一运动的兴起和深入，为马克思主义的推广和广泛传播创立了有利条件。
3. 李大钊在1918年7月发表的《法俄革命之比较观》最早指出俄国十月革命和法国大革命是两种性质不同的革命。
同年底，他又发表了歌颂十月革命的《庶民的胜利》，《布尔什维主义的胜利》两篇论文，成为中国先进分子接受马克思主义的重要标志。
4. 辛亥革命后，中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展，是毛泽东思想形成的阶级基础。
5. 毛泽东在《改造我们的学习》的报告中，对“实事求是”这个概念做了科学的阐述
6. 中共四大明确的将中国资产阶级划分为买办官僚资产阶级和民族工业资产阶级两部分。
7. 中共三大强调共产党在同国民党合作时，要保持思想上和组织上的独立性。
8. 1930年5月，毛泽东撰写了《反对本本主义》文，包含了后来中国共产党称之为毛泽东思想的活的灵魂的实事求是，群众路线，独立自主的基本因子，初步形成了马克思主义的思想路线。
9． 1935年1月遵义会议召开，结束了王明“左”倾教条主义在党中央的统治，重新肯定了毛泽东的适合中国革命斗争特点的军事路线，确立了以毛泽东为代表的马克思列宁主义路线在党内的主导地位，这是中国共产党已经走向成熟的重要标志。
10. 从1935年到1945年，毛泽东思想已经得到系统总结和多方面展开，具备了自己丰富，完善严密的科学体系，已达到了成熟阶段。
11. 党的六届七中全会通过了中共中央《关于若干历史问题的决议》，为中共七大的顺利召开奠定了思想基础。
12. 1945年4月20日，党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，对党内若干重大历史问题作出了结论，使全党尤其是党的高级干部对中国革命的基本问题的认识达到马列主义基础上的一致。《决议》正式宣布：党在奋斗的过程中产生了自己的领袖毛泽东同志，形成了中国化的马克思列宁主义的思想体系―――毛泽东思想。
13. 中共七大把毛泽东思想确立为全党的指导思想。
14. 江泽民在党的十五大报告中指出：马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，我们党把他称为毛泽东思想。
15. 1900年八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订，使中国社会完全变为半殖民地半封建社会。
16. 近代中国革命的性质是反帝反封建的资产阶级民族民主革命，其主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，由此决定了中国革命的任务是反帝主义，反封建主义。因此，近代中国革命的性质就是资产阶级民族民主革命。
17. 新民主主义革命与旧民主主义革命的根本区别在于，革命领导权不同。
18． 中国工人阶级及其政党成为中国革命的领导者，这是新民主主义革命的最根本的标志。
19. 1984年4月，毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》中明确地把官僚资本主义列为革命的对象之一，完善了对新民主主义革命总路线的概括。
20. 解放战争时期，为了反对国民党蒋介石的独裁，内战，卖国政策，中国共产党建立了人民民主统一战线，达到了包括全国各民族，各民主阶级，各民主党派，各人民团体，海外华侨和其他爱国分子在内的规模。其特点是：规模空前，非常巩固。
21. 全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨。
22. 坚持党对军队的绝对领导，这是新型人民军队建设的一个根本原则。1927年9月对秋收起义部队进行的三湾改编，最早确立了这一原则。
23. 1947年12月在《目前形势和我们的任务》报告中，概括出了人民军队的十大军事原则，最重要的就是集中优势兵力和消灭敌人有生力量的原则。
24． 思想建设放在党的建设的首位，这是重要的经验。
25. 在1945年6月召开的中共七大上，毛泽东在《论联合政府》的报告中，概括了中国共产党的三大优良作风：理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，批评和自我批评的作风。
26． 由工农民主专政转变为几个革命阶级联合的抗日民主专政，在政府组成人员上，实行“三三制”，即共产党员（代表无产阶级和贫农），进步分子（代表小资产阶级），中间分子（代表民族资产阶级和开明绅士），各占1/3。
27. 国营经济，是社会主义国家所经营的经济，除了各解放区原有的公营经济外，主要是新中国成立前后通过没收官僚资本而建立的。
28. 1956年4月，毛泽东在《论十大关系》的报告中提出，要把国内外一切积极因素调动起来，位社会主义事业服务。《论十大关系》的发表，为中共八大的召开作了准备。
29. 一切为了群众，一切依靠群众，这是群众路线的核心内容。
30. 中共八大召开，正确分析了社会主义制度建立后国内社会的主要矛盾，并据此指出了党的中心任务，明确指出，今后国内的主要矛盾已经转为人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济状况之间的矛盾。
31. 中共八大确立了把党的工作重心转移到社会主义建设上来的方针。
32. 1957年2月，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，第一次系统地阐述了社会主义社会的矛盾问题。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，毛泽东在论述社会主义社会的基本矛盾的同时，第一次明确指出，这一基本矛盾表现在人与人的相互关系上，存在着两类不同性质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾：而在社会主义社会中，大量的，普遍存在的是人民内部矛盾。
33. 毛泽东在《论十大关系》中，第一次阐述了中国共产党的各民主党派“长期共存，互相监督”的方针。
34. 为了促进我国社会主义文化科学事业的繁荣和发展，毛泽东于1956年4月提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。
35. 1930年5月，针对当时党和红军内部普遍存在的教条主义倾向，毛泽东写了著名的《反对本本主义》一文，第一次使用了党的“思想路线”这一科学概念。
36. 实事求是的思想路线，是毛泽东思想的出发点，是毛泽东思想的精髓。
二，多选
1．1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干问题的决议》指出：毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
党的十二大对毛泽东思想的科学含义又作了重要补充：是被证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，更为准确的解释了毛泽东思想的科学的内涵。
2．李大钊在1918年7月发表的《法俄革命之比较观》最早指出俄国十月革命和法国大革命是两种性质不同的革命，同年底，他又发表了歌颂十月革命的《庶民的胜利》，《布尔什维主义的胜利》两篇论文，成为中国先进分子接受马克思主义的重要标志。
3．毛泽东所写的《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》，系统的论述了中国革命的一些基本问题，明确指出农民问题是国民革命的中心问题。
4． 从1928年10月到1930年1月，毛泽东先后发表了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等一系列文章，论述了中国工农红军和农村革命政权能够存在和发展的原因.
5. 实事求是，群众路线，独立自主被称为毛泽东思想活的灵魂。
6．近代中国社会是半殖民地半封建社会，帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。
7．人民军队政治工作上基本原则是：官兵一致，军民一致，瓦解敌军，宽待俘虏。
8．运动战，游击战，阵地战作为中国革命战争的三种基本形式。
9．1947年12月在《目前形势和我们的任务》报告中，概括出了人民军队的十大军事原则，最主要的就是集中优势兵力和消灭敌人有生力量的原则。
10．在1945年6月召开的中共七大上，毛泽东在《论联合政府》的报告中概括了中国共产党的三大优良作风：理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，批评和自我批评的作风。
11．统一战线，武装斗争，党的建设是有机的联系在一起，缺一不可的。这三者是中国共产党在中国革命中的三个基本问题，三大法宝。
12．人民民主专政的本质特征是对人民实行民主，对敌人实行专制。
13. 没收官僚资本，包含着两重性，1）反官僚资本就是反买办资本，是民主革命的性质。2）反官僚资本就是反大资产阶级，又带有社会主义革命的性质。
14．新民主主义的五种经济成分：国营经济，合作社经济，个体经济，私人资本主义经济，国家资本主义经济。
15．新民主主义文化纲领：新民主主义文化是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的，科学的，大众的文化。
16．《论十大关系》《关于正确处理人民内部问题矛盾的问题》是社会主义社会建设开始时，关于建设社会主义道路探索的文章。
三．简答
1．毛泽东思想科学内涵？（同单选第一题）
答：1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，指出：毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
党的十二大对毛泽东思想的科学含义又作了重要补充：是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，更为准确的揭示了毛泽东思想的科学内涵。
2．中共二大会议的内容和所作的贡献？
答：1922年中共二大根据列宁提出的《民族和殖民问题提纲》，对中国社会的半殖民地性质和反帝反封建的革命任务以及中国革命应分两步走有了初步认识，制定了党在民主革命阶段的反帝反封建纲领在马克思主义和中国实际相结合的道路上迈出了可喜的第一步。
1927年7月，中共二大初步揭示了中国社会的半殖民地半封建性质，由此制定的最低革命纲领即民主革命纲领是：消除内战，打倒军阀，建立国内和平，推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立，统一中国为真正的民主共和国。
3．中国革命的规律？为什么分两步走？
答：新民主主义革命是新式的特殊的资产阶级民主革命，中国革命必须分两步走，新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。
4．什么是红色政权？中国红色政权为什么存在？
答：“工农武装割据”。即在中国共产党的领导下，以土地革命为基本内容，以武装斗争为主要形式，以农村革命根据地为战略阵地的三者紧密结合。
毛泽东在《中国红色政权为什么存在？》《井冈山的斗争》等文章中，系统的论证了中国红色政权为什么存在的原因和条件。
1）中国是一个几个帝国主义国家间接统治的政治经济发展不平衡的半殖民地半封建的大国。这是中国红色政权能够存在和发展的根本原因。
2）国民革命的影响。这是中国红色政权能够存在和发展的客观条件。
3）全国革命形势的继续向前发展。这是又一个客观条件。
4）相当力量的正式红军的存在。这是中国红色政权存在和发展的必要的主观条件。
5）共产党组织有力量和它的政策的正确。这是最重要的主观条件。
5．中国革命走农村包围城市的革命道路的必要性？
答：1) 中国是一个半殖民地半封建的社会，内部没有民主制度，外部没有民族独立，中国革命只能是以革命的武装反对武装的革命。
2)中国的民主革命实质是农民革命，农民是革命的主力军。因此，无产阶级必须派遣自己的先锋队深入农村，发动农民。
3)中国革命的敌人是强大的，特别是在城市有优势，然而，广大的农民则是反动统治比较薄弱的环节。革命力量可以把农村改造为先进的巩固的根据地，成为促进全国革命高潮的最重要因素。
6．新民主主义的政治纲领？
答：新民主主义的国体是各革命阶级的联合专政，政体是民主集中制的人民代表大会制度。从国体上说，新民主主义共和国是无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，包括小资产阶级，民族资产阶级和其他反帝反封建人们在内的几个革命阶级的联合专政。从政体上说，与新民主主义国体相适应的政体是民主集中制的人民代表大会制度。
7．“三三政权”？
答：由工农民主专制转变为几个革命阶级联合的抗日民主专政，在政府组成人员上，实行
“三三制”，即共产党员（代表无产阶级和贫农），进步分子（代表小资产阶级），中间分子（代表民族资产阶级和开明绅士），各占1/3。这种“三三制”既保证了工人阶级的领导地位和工农联盟为基础，又团结了广大的中间力量和一切赞成抗日的民主人士，孤立了顽固派，有利于结成最广泛的抗日民族统一战线。
8．过渡时期总路线？
答：在1952年国民经济恢复任务即将完成时，中共中央提出了过渡时期总路线：从中华共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期，党在过渡时期的总路线和总任务，是逐步实现国家的社会主义工业化，实现对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
9．“一化三改”的含义？
答：过渡时期总路线是“一改三化”，“一体两翼”的总路线。“一化”即逐步实现国家的社会主义工业化，这是主体；
“三改”即逐步实现对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是“两翼”。“一化”和“三改”相互促进，体现了发展生产力与变革生产关系的有机统一。
10．我国对资本主义工商业改造实行和平赎买的可能性？
1）新中国成立后，工人阶级掌握了人民民主专政的国家政权，建立了巩固的工农联盟
2) 国家对主要农产品实行统购统销的政策，割断了资本主义经济同农民个体经济的联系
3) 新中国在没收了官僚资本后，掌握了国家的经济命脉。
四．辨析
1．中国新民主主义革命必须分两步走（×）
解析：中国革命分两步走，新民主主义革命和社会主义革命。
2．中国共产党成立到中华人民共和国建立，中国共产党领导了一场反对帝国主义的民主革命，反对封建主义的民族革命。（×）
解析：近代中国革命的性质是资产阶级民族民主革命。
3．陈独秀的一次革命论和王明的二次革命论，给革命带来了巨大的损失。（×）
解析：中国共产党在革命的前途问题上曾有过两种错误倾向：一种是陈独秀的“一次革命论”，把中国革命过程中两个紧密相联的阶段割裂开来，只看到两者之间的区别，没看到两者之间的联系，要在两个阶段之间硬插进一个资产阶级专政和发展资本主义的阶段。
另一种是以王明为代表的二次革命论，“左”倾教条主义，主张新民主主义革命和社会主义革命“毕其功于一役”，混淆了二者之间的界限，企图把两种不同性质的革命阶段并作一步走，一举获得社会主义革命的胜利，这种观点，只看到两者之间的联系，忽视了两者之间的区别。
4．中华人民共和国建立标志着社会主义制度在中国的确立。（×）
解析：1956年社会主义改造基本完成才是标志。
5．反对官僚资本主义具有社会主义革命性质。（√）
6．新中国的建立标志着中国共产党的工作中心从农村转向城市。（√）
7．新文化运动是新民主主义革命的开端。（×）
解析：新文化运动的兴起和深入,为马克思主义的广泛传播创造了有利条件.
8．抗日战争时期,中国共产党对解放区实行了”耕者有其田”的土地政策.(×)
解析：”减租减息”的土地政策.
土地革命时期实行的土地政策是变封建土地所有制为农民土地所有制.减租减息政策是抗日战争时期正确处理民族斗争和阶级斗争关系的一种特殊的土地政策.实现这个政策,既减轻了农民的负担,改善了农民生活,调动了广大农民的抗日积极性,又有利于争取地主阶级的大多数站在抗日民族统一战线一边.
9．过渡时期总路线体现了生产关系的变革.(×)
解析：体现了发展生产力与变革生产关系的有机统一,推动我国社会迅速向社会主义飞跃,符合生产关系必须适应生产力发展的客观规律.
10．1956年2月“苏共”二次大以后，由于中苏两党分歧，中国社会的半殖民地半封建性质主义建设开始以苏联为借鉴。（×）
解析：1956年毛泽东在《论十大关系》报告中指出，要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务，要以苏联的经验为鉴戒，不要走他们的弯路。
五．论述
1．试述毛泽东思想发展的历史进程？
答：毛泽东思想是在同20世纪20年代后期和30年代前期党内盛行的教条主义错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。
1）马克思列宁主义与中国实际的初步结合：从1921年中国共产党创立到1927年初，是马克思列宁主义与中国实际的初步结合的历史时期。1922年中共二大根据列宁提出的《民族和殖民地问题纲领》，对中国社会的半殖民地半封建性质和反帝反封建的革命任务以及中国革命必须分两步走有了初步的认识，制定了党在民主革命阶段的反帝反封建纲领，在马克思列宁主义和中国实际相结合的道路上迈出了可喜的一步。中共四大明确的将中国资产阶级划分为买办官僚资产阶级和民族工业资产阶级两部分。中共三大强调共产党在同国民党合作时，要保持思想上和组织上的独立性。毛泽东在此期间所写的《中国社会各阶级的分布》和《湖南农民运动考察报告》，系统的论述了中国革命的一些基本问题，明确指出农民问题是国民革命的中心问题。
2）毛泽东思想是在同教条主义错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐步形成和发展起来的。从1928年10月到1930年的1月，毛泽东先后发表了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等一系列文章，论证了中国工农红军和农村革命政权能够存在和发展的原因。1930年5月，毛泽东撰写了《反对本本主义》，包含了后来中国共产党称之为毛泽东思想活的灵魂的实事求是，群众路线，独立自主的基本因子，初步形成了马克思主义的思想路线。1935年1月遵义会议的召开，结束了王明“左”倾教条主义在党中央的统治，重新肯定了毛泽东的适合中国革命斗争特点的军事路线，确立了以毛泽东为代表的马克思列宁主义路线在党内的主导地位，这是中国共产党已经走向成熟的重要标志。
3）毛泽东思想在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和新中国成立后继续得到发展，遵义会议后，土地革命战争后期和抗日战争时期的十年，是毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟的时期。
4）毛泽东思想达到成熟的主要表现：（1）全面阐述了党的马克思列宁主义的政治，军事，思想路线。（2）阐述了中国新民主主义革命的基本理论和基本路线，论证了中国革命必须分两步走，提出了新民主主义的政治，经济，文化纲领。（3）科学的概括了中国革命的三大法宝既武装斗争，统一战线和党的建设的基本经验。（4）构建了毛泽东思想的哲学体系。（5）形成了人民战争的军事思想并提出了一系列人民战争的战略战术。（6）构成了毛泽东思想的活的灵魂。（7）创立了关于文艺工作和文化建设的思想。（8）使党的革命根据地建设的理论更加丰富，完善。
5）毛泽东思想在解放战争时期和新中国成立后继续得到发展。随着中国革命与建设实践的发展，毛泽东思想也继续得到丰富和发展。这种发展，体现在中国革命与建设的各个领域，既有对已经形成的新民主主义理论的丰富和完善，更有在新的实践基础上形成的关于社会主义革命和社会主义建设的正确的理论原则和经验总结。其主要表现（1）在关于政策和策略的理论原则(2)关于党的工作重心由乡村转到城市的思想。(3)关于人民民主专政的理论。(4)关于由新民主主义社会向社会主义转变的思想(5)关于社会主义改造的理论原则与经验总结(6)关于调动一切积极因素，建设社会主义伟大国家的思想(7)关于社会主义经济建设和中国工业化道路的思想(8)关于正确处理人民内部矛盾的理论(9)关于社会主义民主政治和执政党建设的思想(10)关于社会主义文化建设的思想
2．论述新民主主义革命的总路线内容及其它所表现的理论内涵？
答：1）新民主主义革命是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命。
2）帝国主义和封建主义是中国革命的主要对象。中国资本主义分为官僚资本主义和民族资本主义两部分。新民主主义革命不是一般的反对资本主义，官僚资本主义是中国新民主主义革命的又一对象。1922年7月，中共二大初步揭示了中国社会的半殖民地半封建性质由此制定的最低革命纲领即民主革命纲领是：消除内战，打倒军阀，建立国内和平，推翻国际帝国主义的压迫达到中华民族完全独立，统一中国为真正的民主共和国。官僚资本和官僚资产阶级的概念，是毛泽东经过对新民主主义革命理论的不断探索，于解放战争时期提出的。他指出：官僚资本同外国帝国主义，本国地主阶级和旧式富农密切结合，成为买办的，封建的国家垄断资本主义，并构成蒋介石反动政权的经济基础。1948年4月，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中明确的把官僚资本主义列为革命的对象之一，完善了对新民主主革命总路线的概括。
3）农民是无产阶级最可靠的同盟军和中国革命的主力军；
小资产阶级是无产阶级最可靠的同盟军；
既有革命要求又有动摇性的民族资产阶级，也是中国革命的动力之一。
4）无产阶级是新民主主义革命的领导者，它必须通过其先锋队―――中国共产党实现对中国革命的领导权。
5）新民主主义革命是新式的特殊的资产阶级民主革命。中国革命必须分两步走，新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。毛泽东根据中国半殖民地半封建社会的性质，指出中国革命必须分两步走：第一步：改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立自主的新民主主义国家，这是民主主义革命阶段。第二步：使革命继续向前发展，开展社会主义革命，建立一个社会主义国家。
3．试述中国革命不同时期统一战线的内容和特点？
答：1）国民革命时期，中国共产党建立了以国共合作为基础的国民革命统一战线。国民党被改造成工人，农民，城市小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟，把新三民主义作为统一战线的政治基础。
2）土地革命战争时期，党建立了工农革命统一战线。民族资产阶级甚至一部分小资产阶级都被排斥在统一战线之外，因而统一战线的特点是范围狭小，仅是以工农为主体的革命联盟。
3）1931年九一八事变后，中国民族矛盾上升为国内主要矛盾，在毛泽东的领导下，中国共产党提出了抗日民族统一战线。特点是：广泛的民族性和极大地复杂性。不仅包括农民，工人，城市小资产阶级和民族资产阶级，而且包括中小地主甚至包括大地主，大资产阶级。
4）解放战争时期，为了反对国民党蒋介石的独裁，内战，卖国政策，党建立了人民民主统一战线，达到了包括全国各民族，各民主阶级，各民主党派，各人民团体，海外华侨和其他爱国分子在内的规模。特点是：规模空前，非常巩固。
4．论述新民主主义革命的基本纲领？
答：1）政治纲领：主要包括新民主主义国家的国体和政体两个方面，其国体是各革命阶级的联合专政，政体是民主集中制的人民代表大会制度。在新民主主义革命时期，党在根据地，解放区开展了卓有成效的政权建设实践活动，积累了丰富的经验。中国的基本国情和革命历史的发展，都证明了资产阶级共和国的方案在中国行不通，它让位于人民共和国是近代中国历史发展的必然。人民民主专政是中国革命经验的基本总结和主要纲领。有丰富的内容，正确认识和理解民主与专政的辩证关系。
2）经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收四大家族官僚资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。新民主主义经济包括五种经济成分，其中，国营经济基础领导力量。新民主主义经济建设有其具体的指导方针。
3）文化纲领：新民主主义的文化，实质是新民主主义政治，经济的反映，并服务于新民主主义的政治与经济，内容是无产阶级领导的，人民大众的，反帝反封建的文化，即民族的，科学的，大众的文化。