下面是小编为大家整理的中华才艺课（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
中华才艺课4篇
【篇1】中华才艺课
早教才艺培养：培养宝宝才艺的方法
现在的父母都很重视宝宝才艺的培养，当宝宝小的时候就开始进行这方面的培养，可以较好的激发宝宝的潜能，培养他的兴趣爱好，对未来的成长有着较大的帮助。那么该怎么培养宝宝的才艺呢？ 培养宝宝才艺不能太急 一位3岁的孩子能背许多唐诗，还会背乘法口诀，但老师拿着一样东西问他：“这是什么颜色？”他却摇 头说：“不知道。”大多数家长总希望通过早期教育使孩子更出色。于是，不少家长早早地就让孩子识字、算术。还有家长让孩子背诵唐诗、圆周率，认为孩子背得 越多，就越聪明。还有的家长认为”孩子现在听不懂，以后早晚会懂啊！早一点引导他，可以学得更快”。
但有关专家认为，孩子应该学符合自己年龄的知识，不能“拔苗助长”。相信很多家长会不厌其烦地教孩子一些高难度的知识，但这样的做法违背了教育规律。儿童会在不同年龄很自然地吸收不同的知识和技能，这是一个水到渠成的过程，不必刻意灌输。
不要为宝宝的艺术潜能简单定位 即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展。
培养宝宝对艺术的审美 许多父母往往追求宝宝会弹几首曲子、会画几幅画，有的甚至过早追求过级考证。这些不仅不利于宝宝艺术潜能的发展，而且使宝宝失去了对艺术的兴趣。培养孩子的艺术潜能，要培养宝宝对审美要素的感受力。可以带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。生动的、活的审美源泉，可以激发宝宝内在的艺术潜能。
【篇2】中华才艺课
关于才艺的作文500字 才艺展示
今天，阳光明媚，温暖美好，暖洋洋的，它伸出漫暖的大手把充满生机的书香校园装点得格外美丽。听“背好书包进学校，服装整洁领巾娇，见到老师有礼貌，清晨问早午问好，同学之间有礼貌......”一群穿着上红下白的同学在表演，哦!原来是五(4)班在表演，他们动作整齐，精神抖擞，干净利落。
我们老师一早就准备好了表演节目——那就是阳光文明礼仪操!同学们在准备时，有的下课后组织同学一块儿练，有的跟着“小老师”(跳得好的同学)一起练，有的同学背着歌词，我们做好了充分的准备，这一天终来了。
这天，我们都在台下预备着，我心里有说不出的紧张，心一直“怦怦怦”的跳，就像一只快要跳出来的小兔，真怕自已跳不好，或者忘了词了，因为，台下有——两千多人在盯着我们看，我们能不紧张吗?不过，现在已经不是该紧张的时候了，是该上台的时候了，虽然我紧张，但是，也有点激动。
准备——“开始”“蹬蹬蹬蹬蹬.........”音乐已经响起了，同学们个个动作干脆有力，丝豪不敢怠慢，跳得比平常练习时都好。
音乐终于结束了，我们跳得一点都没错，心里的石头总算放下了!我们嬴得了台下观众热烈的掌声， 开心得不得了!下场了，我真的希望时光倒流，再来一次!
这次的表演真是“一举两得，”这不仅让我们懂得了团队合作精神，还能让我们懂得做一个真真正正的“柳南区实验小学”的小学生!
【篇3】中华才艺课
“亮我才艺，秀我风采”才艺大赛点评
尊敬的领导、家长朋友们、老师们、小朋友们：
大家下午好!
观看完 位老师的才艺表演，我最大的感受是：教师才艺表演精彩纷呈，幼儿教师成长势在必行！我欣喜地看到参赛的青年教师，朝气蓬勃，奋发向上的风采，我为你们的精彩表现喝彩，为我们燕燕幼儿园有你们这样一群优秀的年轻人感到无比的欣慰和骄傲！
这次“亮我才艺，秀我风采”才艺表演，虽然时间不长，，但参赛的教师们却使尽浑身解数，尽情展示自己的才情，给观摩的教师带来了一个又一个惊喜，令人赞叹不已！琴棋书画，弹跳唱演，百般武艺，各显神通。轻柔悠扬的演奏，柔美多姿的舞蹈，深情甜美的演唱……唯美的表演，真是让人陶醉！同时也展示了新时期青年教师的风采，展示了幼儿教师的高雅气质，诠释了全面素质的真谛。
精彩的演绎也难免留下一些遗憾。从表演过程来看，反映出有的教师可能准备得较为匆忙，一些细节并没有精心处理。我们常说，细节决定成败。有些老师就是败在这些不经意的细节上。比如：有的老师选唱得歌曲并不适合自己的声音；
有的没有把准歌曲的节奏；
有的舞蹈动作不够舒展、到位，表情也与舞蹈的特点不匹配；
有的老师也不够自信；
有的穿戴、服饰不合适。这些不都是遗憾吗？可能有人认为是吹毛求疵，因为这是才艺展示，这是最基本的要求，既然置身参赛，就得在基本功上下功夫。其实，这些不足就是努力的方向，我们老师应该在教学的过程中不断地学习，不断地提高自己，做到“活到老，学到老”。
或许有的老师会质疑：教师也需要这些才艺吗？答案是肯定的。当我们的课堂上，适时地放声高歌，适时地翩翩起舞，适时地点缀国画，适时地讲段相声，适时地讲个笑话……这些入情入境的教学，生动有趣的课堂，学生怎么可能不爱上您呢？（这段可以删去））
时代的号角已经吹响，年轻的姐妹们，奋发努力吧！未来属于你们！燕燕的明天也必将在你们的拼搏下更加精彩、更加辉煌！
最后，祝大家身体健康，万事如意！谢谢！
“亮我才艺，秀我风采”才艺大赛致辞
尊敬的领导、家长朋友们、老师们、小朋友们：
大家下午好!
在这秋意盎然、花果飘香的季节里，我们欢聚一堂，迎来了我们水平燕燕幼儿园“亮我才艺，秀我风采”才艺大赛。首先，我代表燕燕幼儿园校董会，代表全体教职员工热烈欢迎各位领导和家长朋友们莅临我园指导，并向一直关心爱护我们的领导表示衷心的感谢，对默默支持我们的家长朋友们表示诚挚的谢意！
近年来，为了促进幼儿的全面发展、和谐发展和个性发展，我们把活动和课程内容有机的结合起来，积极开展丰富多彩的活动，让孩子们在活动中得到锻炼得到发展。幼儿园的特色教育活动开展得有声有色，优质的保教质量，赢得了家长的信任和社会各界的认可。感谢家长，是你们的信任激励着我们快速的成长；
感谢老师，是你们的汗水浇灌着这些美丽的花朵；
感谢孩子，是你们花香四溢，飘满了整个燕燕幼儿园的天空！
今天，我们举行才艺比赛活动，就是要为青年教师搭建一个展示自我的舞台，从而促进我园教师综合素质的提高。你看，**位选手的意气风发，展示的是才艺，展现的是风采。“亮我才艺，秀我风采”，她们展现的是燕燕幼儿园的亮丽形象，她们展现的是燕燕幼儿园的美好前景！
最后，祝小朋友健康快乐的成长！祝家长们身体健康，万事如意！祝老师们亮我才艺，秀我风采！让我们以热烈的掌声预祝大家赛出水平，赛出风格，大赛取得圆满成功！谢谢大家！
【篇4】中华才艺课
中华颂朗诵稿_来吧展现你才艺
本文是关于中华颂朗诵稿_来吧展现你才艺，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
中华颂的朗诵稿篇1 我为生活在中国这片凝聚五千年文化底蕴的国土而感到自豪，因为：中国是一个英雄国度。
首先，生活在中国的每一个人都是英雄：
你可曾关注生活在你周围的外来农民工朋友?你可能说没有，因为他们过于平凡，但他们平凡的身上却拥有不平凡的精神。他们艰苦奋斗、勤劳踏实、团结互助，然而，这不正是我们伟大的祖国所拥有的精神吗? 你可曾关心知道、教育你的老师?他们有太多值得我们学习的东西。他们甘于奉献、悔人不倦，这不正折射出一个伟大的中国吗? 你可曾留意整天为国事操劳的国家领导人?他们兢兢业业，视国家繁荣为己任，爱岗敬业，这不整体映衬着中国更加灿烂的明天吗? 你可曾留心每天忙忙碌碌的学生吗?他们深记中国过去受到的耻辱，并以之为动力，努力学习。他们敢于创新，热爱祖国，这不正预示着中国更加美好的未来吗? 英雄，最适合中国的称呼，新中国成立60周年，中国人民艰苦奋斗，才换来了今天辉煌的成就。
早在1920xx年，我国的五四运动早已让世界领略到中国强有力的凝聚力，以及五四精神的真谛：团结、进步、爱国、科学、民主、自由、和平。
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。多少次，我们心潮澎湃;多少次，我们辗转反侧;那都是为了等待这不同寻常的一天——祖国母亲的诞生!六十年前，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪迈的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波! 近在我们眼前：20xx年的“神舟七号”成功发射，实现了全国人民的梦想。
证
明了我们中国也可以飞入那浩瀚的宇宙。
我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实! 不久前汶川大地震给以我不小的震撼，但我似乎感觉到：中国现代化这锅百年老汤，是到煮开的时候了。一个民族的百年悲情，是到升华的时候了。而北京奥运会的举办，却赢得了“中国人以高分通过了考试”境外媒体评论这样的好评。汶川大地震与北京奥运会，一悲一喜，悲欣交集，中国既不过度悲伤，亦不骄傲自满。
我们这个古老的民族已经凤凰涅槃，否极泰来，而与此同时中华民族魂浴火重生，形成了一个英雄国度——中华人民共和国。
中华颂的朗诵稿篇2 我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字， 那就是中国! 那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国， 可爱的中国，
你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓!
祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃 中华颂朗诵稿篇3 是谁用一片甲骨，收藏起古老的秘密; 是谁用一卷竹简，咏叹着世间的传奇。
庄生的蝴蝶飞进了，杏花和春雨; 美丽的方块字，就刻在孔子的车辙里。
秦时章法汉时笔，刻画出不朽的容颜; 魏武诗篇盛唐旗，见证着永恒的誓言。
王维的红豆生长在，海内与天涯; 动人的华夏韵，就映在李白的明月里。
走过上下五千年，走过三千大千世界， 走过二十四史、二十四节气， 人间正道是沧桑。
多少沧桑故事，铿锵在夫子的平仄里。
江山代有文章出，一曲中华诵，它又唱响了红旗。
是谁爱上一抹红，涂染了十月的颜色; 是谁嘹亮军歌声，回荡在胜利的归途。
不老的松柏翠绿在，原野和山岗; 不屈的民族魂，就活在人民的诗行中。
走过二万五千的诺言，走过太行山的记忆， 走过峥嵘岁月，走过风霜雨雪， 华夏儿女是一家。
多少春天的故事，温暖在百姓的心坎里。
人间正气显风流，
一曲中华诵，它又唱响了红旗。
走过二万五千的诺言，走过太行山的记忆， 走过峥嵘岁月，走过风霜雨雪， 华夏儿女是一家。
多少春天的故事，温暖在百姓的心坎里。
人间正气显风流，
一曲中华诵，它又唱响了红旗。
一曲中华诵，它又唱响了红旗。
中华颂朗诵稿篇4 中原文明五千年 ,炎黄子孙世代传 .万里长城惊世界 ,西安古城远名扬 .昆仑巍巍西岳险 ,剑门悬崖蜀道难 .九派长江流神州 ,云锁秦岭路何方. 武当拳脚震乾坤, 少林功夫盖八方. 牺牲疆场好男儿志, 精忠为国效力壮士心 .中华后代心志坚, 满腔铁血谱华章 中华颂朗诵稿篇5 青海的草原， 一眼看不完， 喜马拉雅山， 峰峰相连到天边儿， 古圣以及先贤，
在这搭建家园， 风吹雨打中耸立五千年， 中华平易近族， 中华平易近族， 经患上起磨练， 只要黄河长江的水不停， 中华平易近族， 中华平易近族， 千秋万代，
直至永恒青海的草原， 一眼看不完， 喜马拉雅山， 峰峰相连到天边儿， 古圣以及先贤， 在这搭建家园， 风吹雨打中耸立五千年， 中华平易近族，
中华平易近族经患上起磨练 ，只要黄河长江的水不停， 中华平易近国， 中华平易近国， 千秋万代， 直至永恒 中华颂朗诵稿篇6 女：有人问 哪里/是你的家 我回答 向/东方走 有个美丽的地方/叫/中华
男：黄 河 水/在那里孕育了/黄皮肤的儿女 时代巨人/缔造出/社 会 主 义
国
合：四大文明 有我中华 四大发明 始 于华夏 女：星翰/灿烂
筑起了多 少/璀璨的灯 塔 紫气/东 来 点染出/江山/如/画 男：翘(qiáo首/强汉 你能听到/金戈铁马 女：回眸/盛唐 你会看到/威 仪天下 女：
可强 汉盛唐 只是/先辈的潇洒 两合：青春/中国 才是/真正的/风流年 华 男：是啊 改革/开放 一次大手笔的抒发 宏大的谜面
要用宏大的篇幅/才能解答 半：春天的故事 唱响了一个/辉煌的时代