下面是小编为大家整理的金桥小学消防安全教育活动记录表（全文完整）,供大家参考。
金桥小 学 消防 安全教育活动记录表
时 间 2014.3.25 地 点 校园 主持人 祝代军 组织单位 学校 参加人员 全体师生 记录人 安桂华 活动主题 安全使用液化石油气
教 育 内 容
一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
二是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
三是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
五是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。
灭火基本知识
（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
金桥小 学 消防 安全教育活动记录表
时 间 2014.4.9 地 点 校园 主持人 祝代军 组织单位 学校 参加人员 全体师生 记录人 安桂华 活动主题 小学生防火常识
教 育 内 容 （一）、四懂四会 1、懂得火灾的危险性
1、会报警； 2、懂得火灾的预防措施；
2、会使用灭火器； 3、懂得火灾的扑救方法；
3、会灭初期火； 4、懂得火灾的逃生方法。
4、会逃生。
（二）、燃烧的三个条件及灭火的四种方法：
1、燃烧的三个条件：
A、可燃物质存在； B、助燃物质存在； C、有导致燃烧的能源。
2、灭火的四种方法：
A、隔离法、
B、抑制法、 C、冷却法、 D、窒息法
（二）逃生避难方法：
1．不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中。
2．顺着避难方向指标，进入安全梯逃生。
3．以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾湿以后，掩住口鼻。可避免浓烟的侵袭。
4．浓烟中采低姿势爬行：火场中产生的浓烟将弥漫整个空间，由于热空气上升的作用，大量的浓烟将漂浮在上层，因此在火场中离地面 30 公分以下的地方应还有空气存在，愈靠近地面空气愈新鲜，因此在烟中避难时尽量采取低姿势爬行，头部愈贴近地面愈佳，但仍应注意爬行的速度。
5．浓烟中戴透明塑胶袋逃生：在浓烟中避难逃生，人体如防护不当，易吸进浓烟导致晕厥或窒息，同时眼睛会因烟的刺激，产生刺痛感而致睁不开。因此如有简易的装备能使人们在烟中逃生时提供足量的新鲜空气，并隔离烟对眼睛的侵袭最佳。此时即可利用透明塑料胶袋。透明塑料胶袋不分大小均可利用，使用大型的塑料胶袋可将整个头罩住，并提供足量的空气供给逃生之用，如无大型塑料胶袋，小的塑胶袋亦可，虽不能完全罩住头部，但亦可掩护口鼻部分，供给逃生所需空气。使用塑胶袋时，一定要充分将其张开，两手抓住袋口两边，将塑料袋上下或左右抖动，让里面能充满新鲜的空气，然后迅速将其罩在头部到颈项的地方，同时两手将袋口按在颈项部位抓紧，以防止袋内空气外漏或浓烟跑进去。同时要注意，在抖动塑胶袋装空气时，不得用口将气吹进袋内，因为吹进去的气体是二氧化碳，效果会适得其反。
6．沿墙面逃生 ：在火场中，人常常会表现得惊慌失措，尤其在烟中逃生，伸手不见五指，逃生时往往会迷失方向或错失了逃生门，因此在逃生时，如能沿着墙面即可进入，而不会发生走过头的现象。
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