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【发扬五四精神演讲稿】尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是一八八班的**，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919 年的 5 月 4 日，为了驱逐黑暗、争取光 擅 明，为了祖国的独立和 悉 富强，一群意气风发的 少 青年用热血和生命谱写 忧 了一曲最壮丽的青春之 型 歌，绘就了一幅最宏伟 灸 的青春图画。如今，“ 是 五四”运动已作为光辉 谱 的一页载入了中华民族 逸的史册。然而，“五四 姻 运动”绝不仅仅是一个 阎 历史事件，它更是一种 积 精神，一种伟大的“五 衙 四运动”的精神。在这 证 种精神里，有着青年人 差 关注国家命运的责任和 聊 使命，有着青年人振兴 美 民族大业的赤胆与忠心 琶 。
今天，我们的祖 渐 国已经进入了一个新的 裤 历史时期，振兴中华的 戏 责任，已落在我们青年 砸 人的肩上，“五四”的 七 火炬，
已传到了我们青 羊 年人的手中。“五四” 垃 的精神，需要我们青年 减 人发扬光大。可是要弘 外 扬“五四”精神，就必 挤 须思考一个问题。我们 孝 应该拥有一个怎样的青 汝 春?怎样的人生?是在 忧浑浑噩噩中度过，还是 祥 在拼搏中进步?在学校 越 里，我们经常看到这样 堰 的场面，有的同学经常 憨 迟到、甚至旷课;有的 验 同学穿拖鞋，有的同学 吐 偷偷地躲在学校的某一 渣 个角落吸烟，有的同学 笔 带起了耳环染起了发; 茵 还有的同学一到上课就 铣 睡觉……这些不良的行 佣 为不仅严重地危害到同 坡 学们的身心健康，更为 材 重要的是，这也影响到 紊 学校的形象，是一种严 廊 重破坏校风校纪的行为 流 。
这些不良习惯为 疼 什么会产生呢?有的是 在 因为有的同学在生活方 挑 面完全没有自觉性，不 衣 能约束和控制自己，随 第 心所欲;也有的是因为 尉 有的同学认为学校的纪 哟 律太严，完全限制了他 采 们的自由;也有同学认 窒 为那是酷的表现……， 痛 然而不管是什么原因， 款 这些不良习惯都是不能 棠 适应学校生活的表现。
灾 我们在学校里，只有在 含 校风校纪的约束下，才 邵 能正常地完成学业，如 辅 果养成了我行我素的恶 里 习，今后走向社会，是 帕 很难立足的。如果这些 实 不良习惯不及时改正， 憾 就会误入歧途，小错就 厕 会酿成大错。
我们 脓 每个人在这里求学，都 睫 有一个追求，都有一理 谱 想，都有一个志向，如 饭 果说学校是一片沃土的 崔 话，我们要在这里把我 膨 们的耕作变成果实，实 砌 现我们的追求;如果说 辨 学校是
一支拐杖的话， 录 我们要拄着这支拐杖攀 慎 登高峰，实现我们的志 埋 向;如果说学校是一只 歧 展翅飞翔巨鸟的话，那 豪 她会承载着我们的希望 袱 去实现我们的理想。我 照 们要学做一个文明的人 类 ，一个诚实的人，一个 诫 勤学的人，一个守纪的 胁 人，做一个“脱离了低 榷 级趣味，一个高尚的人 薪 ”。
同学们，我们 邓 是 21 世纪的主人，是 药 未来社会的建设者，那 主 就让我们现在作一名守 投 纪律讲道德的中学生， 蚌 将来作一名有素质的好 锹 公民!