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金融业关于党的奋斗百年历史决议心得体3篇
金融业关于党的奋斗百年历史决议心得体篇1
历经百年 重庆金融业凤凰涅槃 1899年中国通商银行重庆分行的设立，拉开了重庆新式银行建设的序幕
百年回顾
重庆首家新式银行
光绪二十五年（1899年），当清王朝的封建统治已经走向衰落的时候，地处中国西南的重庆却翻开了现代金融史新的一页。这一年，刚刚成立两年的中国通商银行在重庆设立了分行。中国通商银行是中国人自办的第一家银行，重庆分行的设立，使这个两江交汇的西南重镇有了第一家新式银行。
在100多年以前，水道是中国最重要的交通运输方式，地处长江与嘉陵江两大黄金水系交汇处的重庆，作为中国西南地区最重要的水陆码头，自然是商贾云集、生意兴隆。加之川东道、重庆府、巴县3级地方政府同驻于此，光绪十七年（1891年）重庆开埠，重庆已成为中国西南的政治与经济重镇。
经济的繁荣自然带来了金融的发展，从清道光初年（1821年），山西商人雷履泰在重庆开设日升昌票号分号开始，到光绪二十二年（1896年）重庆的第一家钱庄同生福的开业，在以后的数十年间，钱庄作为重庆金融业的一大支柱，鼎盛时期已发展到50多家，每年吸收的存款达1000多万两白银，作为西南经济重镇的重庆，已经具备了西南金融重镇的雏形。
曾建川帮六大银行
1937年7月5日，一群衣着讲究的人聚集在新落成的川盐银行重庆总行的大楼里，留下了一张神情怡然的合影，成为重庆金融史上弥足珍贵的历史影像。
在照片的上方，写有“川盐银行重庆总行新行落成全体董监职员摄影纪念”的字样。照片上的人以穿长衫为主，也有几个西装革履的男子。长衫与西装，皮鞋与布鞋，一起构成了一幅极具时代气息的画面，就像当年的董事长吴受彤，从一个曾经一度沉湎于佛学而后为官吏幕僚的读书人，最后成为了重庆现代金融业的弄潮儿。
川盐银行的前身是创办于1930年的重庆盐业银行，曾做过四川盐运使王缵绪幕僚的吴受彤，在盐业银行搁浅之际出任总经理，以其独特的人脉关系和精明的投资方略，不但使川盐银行起死回生，还投资矿业、工商、运输、保险等诸多行业，获利颇丰。同时，他还热心文化事业，投资兴办当时在重庆颇有影响的《世界日报》，重庆南开中学（现重庆三中）的办公楼，就是他当年捐赠的“受彤楼”。
1936年底，当年重庆最高的建筑，楼高九层的钢筋混凝土结构的川盐银行新楼落成之际，川盐银行已与重庆的聚兴诚、美丰、川康、商业、和成等一起形成著名的“川帮六大银行”。
《重庆通史》主编周勇先生在谈到近现代重庆金融中心的形成和发展时说，以“川帮六大银行”为主体，加上滇黔银行形成的华西集团，与江浙为主体的集团、直鲁地区的华北集团、广帮为主体的华南集团，共同构成了当时中国的银行集团。这是抗日战争以前，中国金融发展史上的一件大事。
收购美方银行股份
1922年，重庆有了第一家中美合资的商业银行———美丰银行。
当时美丰银行的注册资金是100万美元，美方控股占52%，中方股份占48%，初创阶段，曾一度出现亏损局面，是其股东之一的康心如的努力，才使其业务有了起色。
1926年9月5日，英国军舰炮击万县，打死打伤中国军民近千人，焚毁房屋、商号近千家，“九五惨案”激发了全川、全国人民的反帝浪潮。1927年春天，在川各外国侨民接到撤离中国的通知。
1927年3月27日下午，四川“美丰”银行第四任美方经理海翼德，接到美国大使馆的通知，在3月30日零点以前他必须离开重庆。
海翼德紧急约见康心如，提出要求三天内将美方股金变现，否则就宣布破产倒闭，等局势稳定后再来收拾残局。
期限三天！康心如惊呆了。“美丰”若是倒闭了，后果不堪设想。储户会挤爆“美丰”的营业所，军队里的官员们肯定会派副官提着手枪来强行取款。如果想保全“美丰”，那就必须收购美股，按当时的市价，美股总值共13万银元，三天内难以办到。
康心如想到一个救星，那就是刘湘。刘湘那时归顺了北伐军，被任命为国民革命军第21军军长，正在谋求“四川王”的宝座。
康心如赶紧去找“美丰”银行的股东周见三，此人是刘湘读军校时的同学。周见三半夜三更向刘湘陈述保住“美丰”对于稳定四川局势、稳定社会民心的作用，获得刘湘的支持。结果，由总商会会长曾禹钦出面，邀集刘湘的部下和商帮的汪云松、周俊臣等人，火速凑齐了这笔巨款。
1927年3月30日深夜，美方经理海翼德如期离开重庆，“美丰”银行成为中国人自办的民营银行，康心如成为美丰银行的实权人物。
金融中心凤凰涅槃
正当重庆的金融业蓬勃发展之际，抗战爆发。1937年11月，国民政府宣布西迁重庆。沿海城市的工厂纷纷向重庆和西南各地内迁，各省地方银行暨省外商业银行亦接踵集中到此，各地社会游资亦大量流入。山城重庆人口密集，工厂增多，市场繁旺，出现了一片战时繁荣景象。重庆一跃成为战时大后方政治经济和金融的中心。
据重庆出版社1991年出版的《重庆金融》记载：战前重庆的银钱业不过20余家，在1938至1940年的3年间，就发展到40余家；
1941年后，又因太平洋战事的关系，香港及海外侨胞的资金内移，银行钱庄家数大增，截至抗战胜利前夕，重庆除四行两局一会和四联总处等国家金融机构外，还有小四行4家、省市县银行24家，商业银行57家，外商银行2家，钱庄、银号、银公司、信托公司等24家。当时参加中央银行重庆分行票据交换的行庄一度高达120余家，与之相关的保险行业也出现了空前繁荣的局面。
抗战胜利后，国民政府还都南京，国家总行局随之东下，大批的商业银行和社会资金也纷纷东移，重庆的金融业又一落千丈。1946年，蒋介石发动内战，导致国统区物价飞涨，金融秩序大乱。重庆作为国民党反动当局最后盘踞的几个大城市之一，成了经济与金融的重灾区，1949年解放前夕，只有聚兴诚等少数几家商业银行还在苦苦支撑，国民经济和金融行业也走到了崩溃的边缘。
1949年11月30日，重庆解放。10天后，中国人民银行重庆分行成立。在这片满目疮痍的土地上，重整金融秩序，翻开了社会主义金融事业的新篇章。本报记者 李炼
四川盐业银行重庆新行开业留影
元末明初、明末清初两轮“湖广填四川”以及明代以来的商品经济发展，为重庆在清代中后期成长为西部地区重要商埠奠定了早期开发基础。因商而兴，重庆逐步成为西部地区银（行）钱（庄）业中心。
重庆开埠前后，不仅涌入了大量北方票号（票庄，下同）分支，本地票号势力也迅速崛起，清末巨商云南人王兴斋（又名王炽）于同治初年在重庆创办“天顺祥”票号，后邀李耀庭加入任管事，使之发展成为与山西票号遥相呼应的南帮票号代表。1876年9月13日，英国与清政府签订《中英烟台条约》，取得“派员驻寓重庆”（派驻领事）特权。1890年3月31日，英国再与清政府签订了《新订烟台条约续增专条》，正式取得将重庆辟为通商口岸的条约依据（相关内容规亦见于1895年的中日《马关条约》）。1891年3月1日，重庆海关成立，重庆城市的近代化进程由此展开。1896年，江西人汤子敬在重庆创办了第一家钱庄（银号，下同）“同生福”；
1905年，四川藩司官办浚川源官银行在重庆成立，这是西部地区第一家近代新式银行；
中国第一家民办银行中国通商银行、中国第一家官办银行户部银行（即中央银行，后更名为大清银行）亦分别于1899年、1908年在重庆设立分行。凡此银钱业萌生，重庆多领西部之先。
民国时期，重庆又诞生西部地区第一家私人资本银行聚兴诚银行（1915年，杨文光、杨希仲、杨粲三父子三人创办）和第一家中外合资银行四川美丰银行（1922年以“美商四川东方银行”名义注册于美国康涅狄格州，总部设于重庆），形成了著名的“川帮六大银行”（聚兴诚银行、四川美丰银行、川盐银行、川康平民银行、重庆银行、和成银行），川帮银行在沪分支机构一度占据了上海商业银行总数四分之一强。重庆银钱业作为民国三大地方财团——华西财团的主体，活跃着杨粲三、康心如、吴受彤、刘航琛、潘昌猷、吴晋航、范众渠、陈诗可、周宜甫、蔡鹤年等大批银行家以及汪云松、温少鹤、卢作孚、胡子昂等涉足银行业的商业巨擘。其中尤以卢作孚在重庆北碚施行“乡村建设运动”（Rural Reconstruction）时创办的北碚农村银行最具历史意义，卢作孚的“乡村现代化”理念对于破解现时中国“三农”金融难题仍有重要的参考价值。1931年9月25日，重庆市银行业同业公会成立，标志着以银行为核心的近现代金融市场体系初步成型。重庆银行公会成立后，旋即着力规范本埠“申汇市场”（上海、重庆间汇兑市场），联合重庆市钱业同业公会筹设重庆证券交易所、票据交换所及银钱业联合公库，最终构筑起覆盖西南地区的金融网络。 1935年，国民政府在重庆设立军事委员会委员长重庆行营（历史上曾多次改组——国民政府主席重庆行辕、重庆绥靖公署、西南军政长官公署，辖川、康、滇、黔、藏），通过前后一年时间的财政整理，不仅厘清了军阀割据、混战下的金融乱局，加强了国民政府对西南地区的经济管制，也为重庆之后担当中国大后方金融中心奠定了基础。 抗战全面爆发后，国民政府于1937年11月20日发表移驻重庆宣言，重庆成为战时首都。次年，中央银行、中国银行、交通银行、中国农民银行及中央信托局、邮政储金汇业局相继迁往重庆，其他银行亦纷纷内迁，包括著名的“北四行”、“南四行”、“小四行”以及各省地方银行。同期还新建了不少银行、钱庄，除了本地资本，也有外地或侨资投入，银（行）钱（庄）业空前繁荣，重庆逐渐成为中国大后方金融中心，有力保障了国家军事坚持和经济命脉存续。1945年抗日战争结束时，重庆共有银行、钱庄总分支行处233个，其中总行（处、局、会、公司）61个、分行32个、支行6个、处（办事、代理、分理）113个、钱庄21个（惟钱庄数量相对减少，主要是因为部分钱庄竞相改组为银行）。1946年4月30日，国民政府发布命令还都南京，重庆仍为“永久陪都”，重庆蓬勃兴起的金融业得以基本保留。
重庆解放后，中共中央西南局、西南军区、西南军政委员会均驻于重庆。西南军政委员会成立伊始即在重庆组建了中国人民银行西南区行，重庆市、北碚市（现重庆市北碚区）分别作为西南大区直辖市及川东行署区首府，另设重庆分行和川东分行。因此在建国初期一段时间，重庆仍为西南地区金融中心，而且保留了旧中国部分私人资本银行和其他金融机构。但1954年至1955年期间，西南大区建制撤销，相关机构和大量企事业单位迁往四川省会成都，重庆政治地位一落千丈，加上五十年代公私合营的涤荡，金融业最终褪去斑斓，旧式金融机构消失，银行转入计划体制。 直至重庆再次设立中央直辖市，摆脱旧的行政桎梏，重庆银行业方才重现生机。1998年，中国人民银行实行大区分行制，在全国分别设立天津、沈阳、上海、南京、济南、武汉、广州、成都、西安分行，另设中国人民银行营业管理部（北京）和重庆营业管理部，重庆营业管理部履行原中国人民银行重庆市分行管理职能。重庆幸未纳入中国人民银行成都分行管辖范围，避免了重蹈上世纪五十年代的覆辙。2003年，中国银行业监督管理委员重庆监管局成立，履行对重庆辖区银行业监管职责。2004年，重庆市金融工作领导小组和重庆市人民政府金融工作办公室（重庆市金融工作领导小组办公室）成立，金融业发展与建设长江上游金融中心议题进入政府决策视野，并见诸行动。以重庆渝富资产经营管理有限公司直接参与商业银行不良资产处置（被世界银行称为“中国样板”的“渝富模式”）为起始，通过再造金融体系，改善金融生态环境以及加大对外开放，积极参与全球化进程，重庆银行业掀开了新的一页。
朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 ——抚今追昔，重庆银行业已然迈上了建设中国内陆金融中心的复兴之路！
金融业关于党的奋斗百年历史决议心得体篇2
金融业实习心得体会
在金融专业的个人在进行实习之后都有怎样的心得体会呢？相关的内容应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的金融业实习心得体会，欢迎阅读。 金融业实习心得体会篇一 今年大一的暑假过的格外的有意义!从七月五日开始到七月十八日这段时间我们学校的老师组织我们金融系大一的全体同学开展了丰富多彩的实习活动。把我们真正从纯理论学习领入了实践的殿堂。用理论联系实际，把理论付诸实践。对于大学，我们都曾有过那么强烈的渴望，那么美好的憧憬。作为一个大一新生刚刚迈入大学这座庄严的象牙塔里,对大学生活充满着陌生与好奇。我们想知道大学生活是什么样的?大学里学到的知识是什么?我们应该如何学习才能为以后的人生道路铺好坚实的基石?带着这些疑问单纯的我开始了我的大学生涯。 我们每个人都会有自己的理想和抱负!但是那是需要自己去拼搏、去奋斗。在开始大二对专业课的学习之前，老师先领我们到实地进行细致认真的考察，还请了相关方面的专家来为我们做精彩的演讲，这些都是与金融这一专业的专业课程有着具体的联系的。金融简而言之就是资金的融通，这个社会的方方面面都离不开资金，因此金融涉及社会的各个领域。金融涵盖证券投资包括股票，期货，保险，基金，还有体系的中心银行业。在这十多天的日子里，老师领着我们亲自到两个地方进行实地考察有东北证券有限责任公司长春海口路营业部，那里是一个环境优美，景色宜人的股票交易大厅。有着大型的股票大盘屏幕和舒适的座椅。我们还参观了安华农业股份有限公司的6楼大连农业期货经济有限公司长春营业部。它地方虽不大但足以方便客户进行期货交易，有营业部，市场部，交易部，财务部和客户室，我们参观了各个部门的办公室，还进了会议大厅听了精彩纷呈的报告，收获良多。 此外我们还在学校通过老师的组织听了三场意义非凡，令人难忘的演讲。首先有来自于泰康人寿寿险营销资深督导张爱国先生，他为我们带来了寿险公司发展的背景和经营理念和未来发展前景;其次有来自于大连良运期货有限公司交易部的经理袁连民先生，他为我们带来了如何对期货交易进行分析的详尽方法，如何利用期货挣钱的具体方法手段;此外还有来自于中国光大银行长春分行业务部的经理刘辉先生，他推心置腹的告诉我们如何迈向金融之路，告诉我们作为一个大学生应该如何一步一步地走向成功，令人鼓舞，深受启迪。以上三位都为我们做了精彩纷呈的演讲，他们充分的准备着实令人佩服，他们从百忙之中抽出时间来到我们大一学生中间为我们带来了他们对我们的忠心劝告和他们宝贵的从业经验着实令人感动万分。使我们增加了对自己所学专业的认识。 学习知识是我们来的最大目的也是最重要的任务!学好你的专业知识，你的未来才有可能是幸福美好的，你以后的道路才可能是宽阔笔直的!所有美好的东西在大学生活里都可能找的到! 大学生活!靠你自己去学习、认识、锻炼和感悟! 大学生活!靠你自己去把握身边的一切机会! 在这些天的实习中，令我最为难忘的是关于期货知识的一场实地考察和两场讲座。通过这些具体的活动我受益匪浅。 金融业实习心得体会篇二 这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，自己在其他方面的收获颇大。此次毕业实习是我步入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。 首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台存贷款业务，但是，这有利我更深层次地理解金融业务的流程，使我在金融单位的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班;如果是不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿;如果业务不精通，损失的不仅是你更是顾客们的宝贵时间 其次,我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。人总免不了丢三落四，身份证没带又赶时间，因为没能办理而愤愤不平，粗言秽语的会一大堆。难免会点燃无名之火，硬碰硬到底谁怕谁?人之所以为人，是因为心中有准则能约束自己。职业准则不允许你这样，也不能够如此。之前在柜台实习时，也发现有很多细节需要注意，比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好，请签字，请慢走;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所发展。 最后，在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习经验，将所学的知识与实践结合起来，多思考，多总结，多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业务能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展现个人。以实际说话，也许你能说出很多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信用社务的熟悉程度，这对我的实习经历来说是十分重要的。 因此，我体会到，将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，使一个专科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识，才是我们实习的真正目的。 金融业实习心得体会篇三 云：“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”。自语不假，我毕业了，装着四年大学的理论豪情万仗地投入了上海银行南京分行的团队。 作为金融专业的学生，能在银行工作也算对四年学习的圆满终结。金融涵盖的学科很杂，除了基础课程，专业课就有国际金融、国际投资、国际贸易、金融市场学、服务与营销、信用管理学、外汇、证券投资学、财务会计、财务管理、统计学等等十几门课，学校虽然设置了这些金融课程，但实践中大感知识的匮乏。 领导安排先实习一个月，作为刚出茅庐的小生，按自己的逻辑，领导一来希望我们先熟悉环境，从大学的氛围环境中转变过来;二来通过一个月的实习简单地考察每个人。现实习即将结束，虽然具体的业务技能还未接触，但这一个月的收获还是值得一提的。 我有幸加入了由张总带领的公金一部团队，该团队所属的岗位为信贷部门，成员肖老师、俞老师都是拥有从业经验十几年的资生客户经理，不谈以前的工作成绩，单论目前所做的业务，都让我这个茅头小生大感佩服。 第一天张总亲切地带领我到办公室，并帮助安排了位置，肖老师贴心地拿给了我必备的办公用品，我多了几分感激，因为比较其他同学的实习经历，我验证了上行这个新欣的股份商业银行成员团结友好的企业文化。但第一天有点羞涩，有点怯意，有点盲目，只是知道了自己办公室的几个人，看了上行内部客户经理的手册之类，之后的几天老师空闲时教我上行的客户信用评级体系的操作，于是以前学习的财务指标真正意义上地被我运用到实际中去了，有些指标不是很熟悉，课程中也未介绍，但我通过老师的指点很好地完成了任务。第一个星期，我最深体会乃是世界之大，人才之多，只有不断学习，不断更才能保持不落伍，我所在的办公室除了我和另一个东大的实习生共五个人，一个是“海龟"的硕士生，一个是在读的博士生，另外三个乃资生的一级客户经理，他们的学识和经验都是值得我学习和标榜的。 第二个星期，张总开了一个小会，会后他咨询我的意见和建议，我也大胆地提出希望能和老师一起出去见客户，并尝试写调查报告的初稿。领导很尊重我的意见，第二天带我见了一个客户。这个客户对上行很重要，另一位领导江总也一同前行，路途中我了解到这个客户作为诺基亚的一级代理商拥有良好的财务销售背景，同时这次业务由中信保加入，中信保是国资委出资组建的为鼓励中小企业发展拥有背景的保险机构。中信保作为银行的第三方，借款人一旦出现资金危机，他们会对银行作出相应的担保责任，这大大降低了银行的信贷风险。上行很鼓励这样的信贷模式，目前，国家宏观调控实施的力度加紧，货币紧缩，许多企业以前是借东债还西债，如今国家收紧银根， 资金链出现了严重的经济危机，每家银行都在小心地办理业务，生怕遇见不良贷款的案例从而导致一滩坏账。有幸参与这次的业务，也让我感受到宏观调控的影响，客户同领导交谈的内容，有些不甚了解，但江总提出了一些细节性的针对问题让我大感佩服，好的领导总是能够一针见血地发现问题，并恰好地处理，此为领导风范。同时我也了解到老师们的压力，他们作为放贷的最初环节，承担极大的风险，银行作为跟钱打交道的金融机构，作为社会经济的最重要的媒介，承担信用中介、支付中介、信用创造、金融服务等一系列责任，而客户经理就把这种责任具体细分化，他们每笔贷款稍有差池，承担的后果不堪设想。上行一直保持较快的发展速度，近几年都会被列入《银行家》前500的名单，并且资本充足率保持在11%以上，这在同行业中是值得骄傲的。因此，面对这样的成绩，上行的老师们在背后所付出的远不是我所能想像的，所谓“天道酬勤”，任何成功都没有完美的捷径可以走，我的路才开始，踏踏实实地走每一步就是最好的捷径。 第三个星期，俞老师交给我江苏苏宁电器有限公司的资料，要求我写份调查报告的初稿。我问了很多企业的问题，网上也做了相应资料的收集，按照老师的指示认真完成。报告在老师眼里自然很幼稚，财务分析得不够透彻，提出的结论意见也比较片面，专业术语不够全面，写作功底更不够深厚，可是毕竟刚来，我相信经过实践的磨练，以后的报告我会得到领导的认可。同时，我认识到，现在的工作不只需要必备的专业技能，才艺、写作、英语、计算机都成为工作以后必备的重要武器。世界在多元化，人才也需多元化，单一地熟悉某项技能不再受到青睐，只有全面地发展才能更好地满足这个社会的要求，接任竞争的重担，因此，完善自我将是现在和以后永恒的主题。 第四个星期，领导休假回来，星期一照例开周会。他提出了广东的一些大型民营企业在货币紧压下资金链出问题从而倒闭的情况，提醒我的两个老师注意风险。上行南京分行自去年成立短短半年时间实现30个亿的存款，发展迅速，但是不能一味地追求发展忽视宏观背景。领导人休假了，心还是关心着工作，同时我也觉得自己不够和实事联系密切，平时不关注信息的收集，像办公室的刘老师每天都很早到，第一件事情便是浏览经济实事要闻，银行在社会中的特殊地位决定了第一时间跟着国家的政策作出回应。许多法律的颁布，中国人民银行的政策，必须第一时间掌握并采取行动，如今的社会是信息爆炸的时代，第一时间掌握信息，就是第一时间掌握主动权，被动地改变永远只能成为竞争中的落败者，因此以后要提醒自己“今天你知道外面发生了什么?” 一个月的实习即将过去，大学也离我远去，新的道路开始，人生的又一个起点。工作了才知大学的无知，学校里老师苦口婆心地灌输你知识，工作了没有任何人逼你，是你周围的环境和工作的压力使你感到自己不主动学习就会被淘汰，鲁迅曾经用日本留过学后藤野老师的东西时时地鞭策自己，我也会以大学的梦想时时激励自己，有疼痛才会有知觉，疼痛越厉害，改变的动力会越大。 感激领导一个月的照顾，感谢老师的亲切和蔼，在以后的工作中珍惜、争气、争取就是对他们最好的回报。同时，个人觉得上行在南京开业半年，虽然公金这块做的很出色，但个金也要加强。公司应该在南京增加一些宣传活动，甚至下半年可以在南京的高校多做一些宣讲会，多和企业举办一些特色活动增加在南京的影响力度，例如上次有许建华行长带领由团员部组织的紫金山活动不仅有利于增强员工的体能，也起到了宣传的作用。当然上海银行南京分行正在完善，各种机构、各种规章制度的设置，各种活动都需要时间的酝酿和积炼，相信期待的培训和即将步入的岗位也将带给我更多。 金融业实习心得体会篇四 本次金融实习形式多样，内容丰富，让我感触颇丰。在每个环节的学习中都能让我有所收获。 在上机实际操作中切身体会到了股票和期货买卖的全过程，了解到了一些证券交易的规则，让我对金融市场有了进一步的认知。我在本次实训之前对股票交易也有所了解，也会一些基本的技术分析，但是，在之前的虚拟交易中我感受我所掌握的技术分析在实际运用中反而会让我陷入困境。本次实训我吸取教训，买经营业绩一直良好的股市蓝筹，而且不轻易卖出，减少交易手续费。如今我买的3支股中已有2只涨到理想的价位了，如若可以抄作，应该是时候卖出了。本次上机操作确实是我第一次接触期货，只能说选哪个期货完全是靠运气了，也曾听闻期货的技术分析远比股票复杂，股票我尚未消化，期货也就更难下咽了，也许这也决定了我将来不会像接触股票那样接触太多的期货。 本次也不是我第一次去宏源证券，营业厅内没有什么大的变化，只是给我们讲解的娄经理的一些话和她的经历让我有所感触。她具体说了什么我描述不清楚了，但是我能记得她年轻的脸庞上写着的成熟气质以及当时我听她的讲解过后的深刻感受：人只要做事不功利，不浮躁，就能开开心心，就能有所作为。 听工商银行王经理的讲座让我也心生诸多感慨。她纯熟高超的PPT使用和制作技巧是我对她的最初印象也是她职场多年轻车熟路的见证。她给我们讲述的银行的信用系统让我印象非常深刻，我曾今因为师哥推荐的原因办过一张后来都没怎么用过的银行卡，一年后自觉卡不用可能会有麻烦便和同学一同去注销，但是中行的工作人员却告诉我们不用注销，不用就自动注销了。现在想想，银行的工作人员要是自己对整个工作领域不了解对广大消费者会是多大的损害，也许我和许多同学的信用积分已经被扣的不成样子了。这也给了我一个教训：对于自己没有用或者很少用的东西得到了反而是一个麻烦，自己不清楚的东西乱用了可能会出问题。王经理讲的理财规划也是我第一次真正意义上接触到这个概念，在我自己做自身的理财规划时，我才体会到了理财规划的重要性，想做好一个适合的理财规划也不是一件容易的事。 金石期货的唐总最让人敬佩的是他敬业的精神。已经坐上了总经理的高位，却丝毫没有流露出那种颐指气使的感觉，反而憨厚老实，平易近人。胖胖的身体在炎炎夏日的熏蒸之下汗水浸湿了整个后背。不但如此，他教给我的最宝贵的知识经验是让我们分析问题从所有有关的方面全面的了解，综合分析，才能得到更准确更可靠的结论。 至于农信社的行长给我们的讲座也让我这个对农信社一无所知的人了解了它的历史，了解了它的归宿，对之前意识中一些模糊的概念和名词有了一个系统和清晰的认识。 本次的小组保险规划给我的感受更为深刻。上过保险学的我们以为做这个应该只是小事一桩，却没想到远比我们想象中的难。现在回想起来，问题出在多方面：首先，我们的团队合作意识不强，没有彻底弄清楚队友的思路，导致分任务后的衔接不自然，需要重新整合思路，比较费时。然后，我们对保险学课上的内容只能给我们一个宏观的指引，微观层面上具体到哪家保险公司的哪个险种是适合出现在保险规划中还需要大量搜集资料，然后综合考虑，认真权衡，比较费时。再者，小组每位成员都没有做过类似规划，需要讨论出一个所有成员都认可的思路，分配给每个成员等量的任务，比较费时。在整个保险规划完成时，我们组的每位成员也都更加的了解如何更好的进行小组合作，如何更加有效果的进行小组讨论，而我也更加了解了一人之力有限，团队之力无穷的道理了。 总而言之，本次的金融实训对我的各个方面都有较大的受益，让我学到了课上学不到的理论知识和实践经验以及人生的哲理。
金融业关于党的奋斗百年历史决议心得体篇3
传承百年历史
传承百年历史 拓展办学领域 为地方经济社会发展培养实用人才
泸州职业技术学院是2002年4月经四川省人民政府批准成立的一所从事高等职业技术教育的综合性普通专科学校，由创办于1901年的泸州师范学校、创办于1958年的泸州教育学院和创办于1964年的四川省水利机电学校三校合并而成。四年多来，学院矢志传承光荣传统，走灵活开放办学之路，在“自强不息，勤奋敬业”精神的激励下，秉承百年办学历史，不断整合历史与现实资源，创新构建了“一主两翼、互动一体、多向拓展”的办学体系，坚持多渠道、多形式办学，办学实力明显增强，社会声誉不断提高，实现了学院事业的跨越式发展。
作为泸州市唯一一所市属综合性普通高等院校，学院始终把服务泸州经济社会发展作为办学的根本出发点，遵循高职发展的规律，紧紧围绕泸州经济社会发展的需要设置系部、专业，形成了以电子信息、机械化工、文化教育为主体，土建、旅游、艺术设计等相结合的专业群，重点建设了应用电子技术、软件技术、模具设计与制造、旅游管理等一批泸州经济社会发展急需的专业。在办好高职教育的同时，为充分发挥学院职业培训的传统优势，进一步打造学院职业培训品牌，学院仍不断创新职业培训办学模式，不断拓展办学领域，在坚持办好传统的“中学教师”“中
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学干部”培训的同时，根据中央服务“三农”、建设社会主义新农村，以及教育部提出的“开展好高中毕业生职业教育工作”的要求，创新性地在农村新型“村官”培训和未升学高中毕业生职业教育领域闯出了一片崭新的天地，创出了一条灵活开放、务实求新、多元拓展、适时高效的特色培训之路，为地方经济社会发展培养培训了大批生产、建设、管理、服务第一线需要的实用人才，为地方经济社会发展和和谐社会构建做出了较大贡献。
一、提升师训干训品牌，服务地方基础教育，为泸州打造“川南教育强市”培养教育人才
（一） 自强不息，百年教师教育成绩斐然
在合并组成我院的三所学校中，有两所都是历史悠久的教师教育学校，都曾为泸州的教育事业培养过大批人才。
原泸州师范学校创建于1901年，是具有光荣革命传统的百年师范名校。初名“川南经纬学堂”，1902年清廷钦定为“川南师范学堂”，1957年由省政府更名为“四川省泸州师范学校”，是全国最早的师范学校之一，恽代英、肖楚女、李求实、朱德、刘伯承等革命先辈和学者曾先后任该校校长、或督学、或教师。新中国成立后，泸州师范学校经历了十年浩劫的考验和改革开放的洗礼，不断发展壮大，1980年被确定为四川省首批重点中师，1990－1994年被确定为联合国儿童基金会项目合作学校，1994年率先通过国家中师标准化建设检查验收，成为全国中师行列的佼佼者，为国家培养了数以万计的优秀人才，获得国家教
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委“为基础教育培养合格师资方向明确、成绩显著”的表彰。
原泸州教育学院始建于1958年，拥有数十年的高等教育办学底蕴，有近50年的师资培训历史。初创时名“泸州大学”，后更名为泸州专科学校、宜宾地区教师进修学院， 1984年定名为泸州教育学院。在近50年的办学中，几经沉浮，经历了多次办学性质与功能转变的考验，靠着自强不息的精神，闯出了自己的办学之路。1992年，结合泸州地处西部，经济还比较落后的现状，针对两个国家级贫困县（古蔺县和叙永县）很难吸引和留住中小学教师的实际，教育学院在办学体制上突破重重阻力，大胆创新，与古叙两地签订了为期10年的中小学师资培养合同，举办地方高等教育。结合古叙两地对教师“一专多能”的特殊要求，学院创新性地设置了文政、文史、英语、数理和数化五个师范类专科专业，专门照顾性招收古蔺和叙永籍考生就读，学成毕业后全部回原籍服务家乡教育。这一举措，不但创出了为贫困山区培养自己“留得住、用得上”师资的新模式，更实实在在地为泸州培养了2000余名扎根于贫困山区的本土化专门师资，对提高泸州贫困山区教育教学质量、提高全市教育整体水平无疑起到了极大的推动作用。因教育教学成绩显著，1997年全省教育学院综合评估荣获优秀等级第一名。
自三校合并组建泸州职业技术学院以来，尽管学院职能已发生了极大变化，但学院仍秉承传统，充分发挥师资培养优势，一如既往地为地方尤其是贫困山区培养优质小教师资。2005年，
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建院以来的首届小教专业全日制专科168名毕业生通过教师招考，实现就业145名，首次就业率为87.5%（远高于其他师范院校返泸学生招考通过率）；
到年底，就业人数达到156人，就业率上升到92.8%。在本次招考中，学生刘应华获古蔺县教师招考第一名，王静获龙马潭区教师招考第一名，蓝春艳获泸县教师招考第二名，廖愿获合江县教师招考第四名。2005年底，古蔺、叙永两县又一次同我院联系，准备再次启动“古叙师专班” 培养项目，这既是对该项目的认可，更是对我院教师教育工作的高度肯定。
（二） 科研先行，十五载师训干训硕果累累
为进一步提高泸州中学教师和管理者综合素质，提升泸州教育整体质量，泸州市于1991年开始启动中小学校长培训工作。泸州教育学院以其多年丰富的高校办学经验和突出的师培师训优势被泸州市教育局确定为“泸州市中学校长培训基地”，并于同年在学院启动中学校长岗位培训，后又于1997年启动中学校长提高培训。
培训中，为提高培训针对性、实效性，真正做到科学施培，学院专门成立了以院长领衔的“中学校长现代素质养成教育研究”课题组，组织了院内一批省市知名教师参与课题研究，并针对泸州中学校长实际，提出了“培训系统分析－培训目标测评－培训课程与方法精选－营造培训环境－展开实作培训－检测与反思－经验处理”的中学校长培训操作流程，将理论培训与实地
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考察相结合、普遍规律与个案剖析相结合，构建了一套科学高效且富有地方特色的中学校长培训方案。整个培训受到学员和市教育局的肯定和好评，培训等级年年优秀。至此，学院已累积开展中学校长岗位培训10期，共计培训670人，开展中学校长提高培训 7期，共计培训369人。
三校合并后，学院仍然高度重视中学干训工作，在原有基础上，学院进一步优化整合资源，不断加强干训工作的领导和科研力度，并于 2003年争取到了中学中层干部培训和中学校长研修培训项目，开创了在职业技术学院举办中学校长研修培训的先河。尤其是中学校长研修培训的启动，充分显示了市教育局对我院干训工作的肯定和我院干训工作的实力。培训中，学院坚持针对学员关注的基础教育难点、热点问题设置专题、组织讨论、聘请专家、剖析个案、确定考察路线和学校等，充分体现了“因需施培”的理念，使这一高难度的培训工作真正落到了实处，取得了实效，并得到参训学员的一致好评。至此，学院已开展中学中层干部培训4期（含中学教导主任、德育主任、办公室主任和后勤主任培训），共计培训176人；
开展中学校长研修培训3期，共计培训158人。为泸州市基础教育的跨越式、超常规发展做出了极大贡献。
1999年，泸州市在全市启动中小学教师继续教育全员培训工作。同年，原泸州教育学院以师培师资力量雄厚，干训工作成绩突出的优势，被泸州市教育局确定为“泸州市中学教师继续教育
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培训基地”，成为全市中学教师继续教育培训的龙头单位，全市中学教师继续教育培训在市教育局的领导、筹划下，由教育学院全面组织实施。
2000年，我院以此前显著的师训干训成绩在全省率先争取到了“南京爱德基金会”援助我市的中小学英语教师短期培训项目。来自英美本土的外籍教师利用寒暑假来泸州向我市中小学英语教师开展短训，除专门强化培训口语、听力之外，还开设了英美风俗、英美文学等讲座，不但对提高我市中小学英语教师听说读写能力起到了极大的促进作用，更让我市中小学英语教师亲身感受了原汁原味的英美教学风格，极大提高了学员的英语综合教学能力。2002年，因短期培训项目十分成功，南京又率先为我院增加了长期培训项目。截止今年，爱德基金会外籍教师与我市、我院的愉快合作已历六年，已有近30名英、美两国的教师不远万里来到中国，对我市近1000名中小学英语教师进行了强化训练，并取得了良好效果。
2002年，三校合并后，学院秉承百年办学历史，继续不断挖掘办学潜能，不断整合、优化师训资源，在师训领域勤奋耕耘。为贯彻国家第八次基础教育课程改革精神，在市教育局的领导下，学院连续四年组织开展了全市中学语文、数学、英语、历史和中小学音乐、体育、美术等10个学科的“骨干教师新课程改革培训”（含通识培训和学科培训），学院两位领导进入泸州市基础教育新课程改革专家组，九名教师担任泸州市基础教育新课
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程改革学科专家组组长。在学院的精心组织和统一协调下，高质量地为全市培训了中小学新课改骨干教师5000余人次，对推动全市新课程改革实施工作做出了显著贡献。
2004年8月，泸州市政府颁布了《泸州市建设川南教育强市发展规划》，规划再次强调了我院在全市师训干训工作中的重要性和任务的艰巨性。作为全市“中学教师继续教育培训基地”和“中学校长培训基地”，也作为泸州唯一一所具备师训干训资质的地方高等院校，学院高度重视师训干训工作，不但将其作为学院事业发展的重要组成部分，更将其作为学院重点打造的培训品牌，并已着手系统研究。2003年至今，学院已有两名教师在做硕士论文时，都有意识地选择了泸州市中学教师继续教育的培训问题进行研究，为进一步提高师训干训实效，进一步打造学院“师训干训”品牌奠定了一定的理论基础。
十五年来，学院以科学研究为先导，以严格管理为保障，以精心施培为前提，以培训质量为根本，共计为泸州市培训中小学教师近30000人次，培训学校管理者1300余人次，为我市打造“川南教育强市”奠定了坚实的人才基础。
回顾学院百年教师教育历史和数十载师训干训历程，我们是自豪的。正如许多教师和教育行政部门的领导所言：全泸州绝大部分中学教师都是泸职院的学生，几乎全泸州的中学校长都曾接受过泸职院的培训。也正因此，泸职院已被人们誉为“泸州教育的母机”！
学院的命运已与整个泸州基础教育的发展紧密联系
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在了一起。
二、启动“村官”培养和农村劳动力转移培训工程，服务“三农”，为泸州“新农村”建设培养实用人才
2005年，党的十六大五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，2006年初，中央发出的“一号文件”（《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》）对建设社会主义新农村进行了全面部署，“新农村”建设成为各级党委、政府面临的又一项新的历史任务。作为一所地方综合性高职院校，本着服务“三农”，加快地方社会主义新农村建设步伐，为地方经济社会发展服务的初衷，我院迅即以高度的历史责任感和使命感就此进行了专门的调研和讨论，并很快提出了“充分利用自身丰富的教育资源，全力做好农村基层管理者培养和农民工培训工作，既为地方培养“新农村”建设所需的各类人才，推进地方经济社会发展，服务“三农”，又紧紧抓住历史机遇不断发展壮大自己”的双赢策略，启动了“村官”培养和农村劳动力转移培训工程。
（一）启动“村官”培养工程，为泸州“新农村”建设培养基层管理人才
社会主义新农村建设的突破口究竟在哪里？人才！要完成建设社会主义新农村的伟大任务，我们不但要提高农民素质，使其真正“有文化、懂技术、会经营”，更要提高新农村建设的主力军——农村基层干部的素质！据查，在我市现有的农村党支部书
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记中，具有大专学历者不到6%，而初中及以下学历者占65%，普遍存在年龄老化、文化程度较低、能力较弱等不足，整体素质令人堪忧！这样的“村官”结构，很难全方位地去完成建设社会主义新农村的重要历史任务。因此，进一步培训提高现有“村官”的综合素质、专门为农村量身培养高素质的“大学生村官”已成为社会发展的一种必然! 1、 开展“大学生村官”培养，为泸州“新农村”建设输送复合型管理人才
认识到培养高素质“大学生村官”的重要性和紧迫性后，我院立即展开了积极行动，2006年专门申请设置了“农村行政管理”专业，与县区政府合作，面向社会推出两年制成人脱产大专教育。主要招收应、往届高中毕业生、退伍军人或具有同等学力者。其目的在于，通过两年系统的理论培训、实地考察、挂职锻炼等，培养适应社会主义新农村建设需要，具有良好政治素养，掌握农村基层行政管理的基本理论和基础知识，熟悉农村建设与管理方针政策和法律法规，掌握有关农业生产与环境保护的基本知识，了解现代农业科学技术的发展和应用，能带领村民致富的农村基层复合型管理人才。学员毕业后，充实到农村基层组织，以不断优化农村基层组织人力资源结构，不断提高农村基层组织办公能力和效率，打造精干、高效、富有活力的农村基层组织。
2006年3月，我院就农村“大学生村官”培养问题积极与各县区进行联系，并得到了各县区的普遍认可和积极支持。全国
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农业大县泸县充分认识到了培养“大学生村官”的重要性和紧迫性，已率先提出了“到2010年基本实现村村一名‘大学生村官’” 的宏伟构想。目前，我院已与泸县县委县政府就培养农村“大学生村官”问题（农村行政管理专业）签定了合作协议：泸县县委县政府委托我院从2006年起，连续三年，每年为其培养80名“大学生村官”。泸县县委县政府除全额资助就读人员的培养费和住宿费外，还将给予每人每月160元的生活补助，预计总投资240万元左右。学生毕业后直接由泸县县委组织部安排到各村级行政管理单位任职，享受一切相应职务待遇，并优先考虑招考为国家公务员，其政策支持力度和人员安置模式均为全国首创。
考虑到这是一项利国利民的造福工程，我院对此也做出了积极响应和支持。在学费收取上，我院大幅度降低标准，在国家规定的最低收费标准(2600元∕年 的基础上降低15%(下浮400元∕年，即：每年只收取培养费2200元。同时，还将免费为每位学员置一套床上用品。
该项目将于今年9月开始启动，并将在较短的时间内全面展开。该项目的实施，开创了农村基层管理人才培养和农村人力资源建设的新模式，为地方高职院校如何为新农村建设服务进行了有益的探索。
我们相信，有了地方政府的大力支持和我院的精心组织，“大学生村官”培养工程一定能做大做好。我们也相信，高素质、复合型的“大学生村官”一定能在地方经济建设和社会
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主义新农村建设中发挥出更大的作用。
2、开展全市村党支部书记培训，为泸州“新农村”建设培训基层带头人
村党支部书记乃“村官”中的“一把手”，是一村致富奔小康的带头人，其领导、管理水平的高低，将直接影响着整个村的经济与社会发展，直接影响着新农村建设的进程。泸州市委市政府非常重视村党支部书记培训工作，我院也一直对此高度关注。在我院的积极申报下，市委市政府经过多方考虑后，将这一重要历史任务交给了我院。
在泸州市委组织部的统一组织和领导下，我院于2006年5月23日至29日，举办了为期七天的首届农村党支部书记培训班，共有100名村党支部书记参加了培训。
本次培训中，我们的培训定位在“全面提升村党支部书记的综合能力”上，课程设计包括有“新农村建设基本知识”、“构建和谐农村”、“党纪知识”、“涉农工作”和生猪、水产养殖等农业知识、技能；
在教学形式上，根据村党支部书记文化偏低、年龄偏大的实际，主要采用了专题讲座、案例教学、互动讨论、经验交流和实地考察等。从培训反馈的情况看，学员们均表示，通过本次学习，提高了对建设社会主义新农村的认识，进一步认识到了要从大局出发，从市场经济的角度解决“三农”问题，进一步明确了自身在做好村级行政管理工作，不断提高行政管理水平和效率的同时，更要做好农村科技带头人，为农民做好科技咨询、
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服务、技术推广工作，实实在在带领农民致富奔小康，当好农村基层父母官。
根据该项工作的年度规划，学院于2006年6月6日至6月11日举办了第二期农村党支部书记培训班，将于2006年7月28日至8月6日举办第三期培训班。根据市委组织部的规划，该项工作将每年坚持进行。我院将在实践中不断摸索，不断完善，力争将这一涉及广大农民致富奔小康的造福工程做大做好，造就更多高素质的农村基层带头人，为我市新农村建设献力。
（二）新设“农产品加工及营销”成人学历教育，为泸州“新农村”建设培养专业实用人才
新农村建设不但要有高素质的领路人，也需要熟悉农产品、农村、农业的专业实用人才，只有这样，才能更好实现农村产业结构调整，为新农村建设开拓出更多更新的路子。
学院于2004年2月开始多方接触，寻找与农产品、农村、农业等相关专业实用人才的有效培养途径。同年，学院与泸州市纳溪区农业局、纳溪区教师进修学校成功签订《联合办学协议》，拟共同开展“农产品加工及营销”专业大专层次的成人学历教育。2006年6月，经过认真研讨，学院又同泸州先锋农业(枇杷科技有限公司签订联合培养协议。根据协议，学院将在未来5年左右的时间内同该公司一起为公司培养“农产品加工及营销”专业人才约1000人。学生通过参加成人高考取得学籍，脱产学习三年，其中一半左右的时间在公司所承包的果园、苗圃或公司实作，
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以实现理论与实践的更好结合,学成毕业后可直接进入该公司工作。根据协议，公司将对回公司工作的学生的培养费等进行补助。该项目将于2006年下半年开始启动，首批学生为30人。
该项目的启动，创出了一条“学院+公司+基地”的人才培养新路，也对如何为新农村建设培养出大量懂技术、懂管理、懂经营的专业实用人才进行了大胆探索，对加快泸州市新农村建设将起到积极的促进作用。
(三开展农村劳动力转移培训，为泸州“新农村”建设培训实用人才
2003年，周济部长在全国农村教育工作会议上谈到“深化农村教育改革”时明确指出，要“以就业为导向发展农村职业教育，以农民培训为重点开展农村成人教育，为农村经济发展特别是农村劳动力转移做出切实贡献”。作为一所地方高职院校，在做好农村基层管理者培养工作的同时，参与农村劳动力转移培训工作也是社会主义“新农村”建设赋予我院的一项神圣使命，也是我院为地方经济社会发展培养实用人才的重要举措。
经过对农村劳动力转移培训的市场调查和研究，针对农民工培训数量较大、任务较重的现实，我院确定了对农民工培训主要采取短期技术培训进行的思路。旨在通过职业培训来提高农村从业人员的文化水平和职业技能，提高他们的生存能力，通过专业化、系统化的培训，使他们拥有在城市从业的基本能力，使其与城市从业人员具有同等甚至更强的竞争力，从而有效推进农村富
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余劳动力的真正转移。2004年，学院与泸州市中宇外派劳务服务有限公司合作，就缝纫、机械、电子等三个专业外派劳务人员进行了专业技术短期培训。这类培训能在较短时间内提高从业人员的专业技术和实用技能，可更大程度提高劳务人员的职业技能和职业竞争力，真正实现农村富余人员高效率、高质量的转移。
为了更好的推进我院职业教育培训工作的顺利开展，充分为地方农村经济社会的发展提供强大的智力援助和技术支持，学院在2004年4月还专门制定了《农民工培训的规划和措施》，对我院农民工培训更加规范、系统和富有效率奠定了制度基础。
三、实施未升学高中毕业生职业教育，服务地方和谐社会构建，为地方培养应用性人才
教育部〔2006〕3号文（《教育部关于中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训的意见》）针对每年大量未升学高中毕业生流向社会的问题，明确指出“由于他们（未升学高中毕业生）只掌握了文化基础知识，不具备用人单位所要求的职业技能，不能适应就业和创业的需要，不少人加入到四处流动的求职大军，以致带来影响社会稳定和社会秩序等方面的问题。”如何应对这一问题？该文件指出“各类职业院校，面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训，帮助他们学到一门或几门实用的生产、管理和服务方面的技能, 这不仅有利于提高他们的职业技能，实现就业和创业，而且对促进城乡的发展与稳定、构建社会主义和谐社会都有重要的作用。”毫无疑问，就社会而言，未升
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学高中毕业生这一个庞大的群体就是一柄锋利的双刃剑，他们既可能成为社会发展的强劲推动力，也可能成为影响社会稳定的巨大隐患。
据查，泸州市近三年未升学高中毕业生均呈上升趋势：2004年近6000人，2005年上升到近10000人，预计2006年将突破11000人。如何解决这一严峻的社会问题已成为摆在地方政府和地方高职院校面前的一个重要课题。根据这一现实，我院确定了“从职业培训方面做好未升学高中毕业生的职业教育工作，培训地方经济建设急需的应用性人才”的思路，并开始了积极行动。
针对未升学高中毕业生文化基础知识较好，职业技能缺乏的实际，经多方调查，反复研究，学院最终确定了对未升学高中毕业生进行职业培训的基本思路。第一、培养宗旨：服务泸州和谐社会构建，培养地方经济社会发展应用性人才 。第二、培养形式：“学历教育与非学历教育并举、学历证书与职业资格证书并重”，短期、中期、长期培训相结合，灵活办学。第三、培养目标：以培养核心职业技能，具备职业资格证书为主要目标，注重强化职业技能培训和职业规划教育。第四、教学内容：贯彻《教育部关于中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训的意见》的精神，“重视学生职业道德、就业和创业能力的培养，切实提高他们的综合素质，教学内容以专业知识和实践技能训练为主，不再开设基础文化课程。”尽量使培训内容贴近企业需求，重点培养地方经济建设紧缺的机电、模具、建筑等专业
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人才。第五、证书发放：以职业资格证书取代学历证书。对需要学历的高中毕业生，可通过颁发中专毕业证或组织参加成人大专考试取得成人大专毕业证的办法解决。
2006年4月，学院成教处、联合办学办公室等部门多次深入泸州市二中、泸县一中等普通中学洽谈合作，并已与部分学校达成合作意向。预计此项工作将于2006年9月展开。
尽管对未升学高中毕业生开展职业教育还是一个新生事物，需要研究的地方还有很多，但我院已率先投身其中，我们将本着“边摸索，边实践，边总结，边完善”的原则，力争把这一工作做得更好。我们相信，在我院的积极努力和其他中职学校的共同参与下，充分整合泸州职教资源，一定可以将泸州未升学高中毕业生的职业教育工作做出成绩，为泸州职业教育拓展出一个新的领域，为我院职业培训打造出又一个新的品牌，为推进泸州和谐社会的构建做出更大贡献。
百年传承造就历史品牌，四载创新谱出职教新篇。学院成立以来，泸职人秉承百年传统，不断开拓创新，在做好高职高专教育的同时，还在职业培训领域进行了大胆尝试和多元拓展，并取得了较大的突破和可喜成绩。尽管一些培训项目还只处于初创阶段，要想打造成强势品牌还有很长的路要走，但我们坚信，随着国家大力发展职业教育战略的实施，高等职业技术教育必将获得快速发展，融深厚办学底蕴与灵活办学思维于一体的泸职人，在“自强不息，勤奋敬业”精神的引领下，一定能把学院职业培训
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品牌做得更大更强，一定能实现把学院建成“省内一流，国内知名”的综合性职业技术学院的宏伟目标，一定能为地方和国家经济社会发展培养出更多更优的实用人才！
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