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先进性教育党性分析材料普遍存在的问题 党性分析材料，是对照《党 章 章》，分析个人的党性原 则 则、党性锻炼、党性修养 的 的情况。主要是查找问题 、 、分析产生问题的原因和 整 整改措施等内容。然而， 党 党性分析不乏流于形式者 ， ，具体表现在以下几点：
一是文过饰非。应当透 彻 彻剖析的，却只浮于表面 ， ，滤布泛泛而谈，不痒不 痛 痛；优点下重笔，缺点被 淡 淡写，把党性分析材料写 成 成个人歌功颂德的文章。
由 由于没有心思找问题或者 根根本不想找问题，所以分 析 析起来也不可能到位。谈 到 到廉洁奉公问题时一句带 过 过：没有任何的违法行为 ， ，连违规行为也没有，绝 对 对没有，有的话也仅是偶 尔 尔迟到早退，严重一点的 就 就是吃了当事人几餐饭。
如 如果真这样，反腐败工作 当 当休矣。当然，也没必要 按 按照这个套路写：自己不 是 是人、为什么不是人、如 何 何重新做人。
二是人云 亦 亦云。普遍存在的缺点重 点 点讲，自身特有的缺点少 点 点讲。任何人都可能存在 的 的诸如学习不够、水平不 高 高、认识不足等，当作自 己 己的主要问题来讲。任何 工 工作人员都可能存在的诸 如 如点子不多、方法单一、 安 安于现状、调查研究不深 、 、满足于一般化等，也当 作 作重点来分析。网络上出 现 现分析材料的范本，照抄 照 照搬，做“文抄公”。有 的 的抄袭其他同志的材料， 把 把别人的不足加在自己身 上 上。审阅材料时发现一篇 写
写得好的，结果其它几篇 却 却只是它的翻版，在章节 字 字句上颠来倒去，或者是 整 整段整段的照搬了过来。
这 这也算集体智慧的结晶了 。
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三是不知所云。“精 神 神状态有时不佳。”有谁 可 可以保持每天 24 小时精 神 神状态很佳？即使是甲亢 的 的人也不可以。生理现象 与 与党性何干？“觉得工作 太 太繁重，有疲惫心态。” 是 是否懂得劳逸结合，只是 个 个技术问题，不是性质问 题 题。“学习不系统、没有 计 计划。”除了国民教育， 洗 洗煤滤布自学能很系统吗 ？ ？“发展我市经济意思不 强 强，考虑得不够。”这缺 点 点也够大的了，难怪经济 没 没上去。有的集中写单位 的 的问题，把单位的问题说 成 成是自己的问题，这不是 将 将单位当作自己私有的又 是是什么？有的大谈特谈体 会 会和感想，剖析材料成了 心 心得体会。这里不一一举 例 例。
四是断头缺尾。重 点 点讲成绩，即使讲问题也 不 不作分析；分析只讲大道 理 理，分析与自身问题脱节 ， ，成了空话大话；有问题 有 有分析却没有整改措施。
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