篇一：小学一岗双责安全责任体系
一小学安全工作“一岗双责”制度
为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本制度。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、组织机构
（一）领导小组组成人员
一小学
“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：
组
长：*******
副组长：*******
成
员：*************（二）领导小组成员分工
1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。
四、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
五、工作措施
1、广泛宣传，增强师生安全意识。
开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。
2、加强教育，提高安全防范能力。
重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
3、完善制度，安全工作有章可循。
结合学校“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
4、排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。
5、协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。
6、强化责任，明确目标职责。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。
篇二：小学一岗双责安全责任体系
小学安全管理工作“一岗双责”制度
为进一步加强学校安全管理工作，确保学校安全稳定，根据《叶县教育局关于落实学校安全管理工作“一岗双责”制的实施办法》的文件要求，结合实际，特制订我校落实安全管理工作“一岗双责”制度。
一、指导思想
以科学发展观为指导，充分认识做好学校安全管理工作的重要性，形成共识，牢固树立“安全第一、预防为主、综合管理”的意识，坚持不懈地把学校安全管理工作抓细、抓实、抓好，确保学校安全稳定，为学校平安、和谐、可持续发展创造良好的办学环境。
二、学校安全管理工作“一岗双责”制的内涵和意义
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象是全校教职工。
三、学校安全管理工作“一岗双责”制的原则和目标
（一）工作原则
1.坚持“依法管理”的原则。全体教职工必须牢固树立依法管理
的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。
2.坚持“学校管理，分级负责”的原则。校长总负责，书记、副校长各自负责所分管工作的安全管理。处室领导负责本部门职责范围的安全管理，年级组长负责本年级安全管理。
3.坚持“两手抓”的原则。全校教职工要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。
4.坚持“以考促管”的原则。学校将结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。
（二）工作目标
以“一岗双责”制推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校各部门落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量的实现。
四、学校“一岗双责”制领导小组
组
长：***（校长）
副组长：***（业务副校长）
成
员：全体教师
五、安全工作职责
校
长（学校安全工作第一责任人）
1.为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。
2.负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。
3.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。
4.遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场，报告相关部门，担任总指挥并对善后工作负总责。
5.代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导或部门负责人签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。
副校长（分管政教工作，学校安全工作责任人）
1.具体负责所分管部门的安全管理工作，指导、监督、检查所分管部门和岗位落实安全生产相关法律法规、制度、措施及岗位履职情况。
2.牵头制定学校安全管理制度和突发事件应急预案，落实教职工在学校安全工作中的岗位责任和奖惩措施。
3.协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。
4.组织开展学校安全隐患的排查整治。
5.负责组织综合性大型活动应急预案的演练。
6.负责学校护校队、义务消防队的组建领导工作。
教导主任（分管教学工作）
1.具体负责所分管部门的安全管理工作，指导、监督、检查所分管部门和岗位落实安全生产相关法律法规、制度、措施及岗位履职情况。
2.加强教师师德建设，做好教职工政治工作，掌握师生员工的不稳定因素并及时向校长汇报和协助校长化解这些不稳定因素。
3.传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。
4.定期组织有关部门检查教育教学安全情况，提出或落实检查后的工作要求。
值日校委会人员
1.值日行政是当日学校安全管理工作的第一责任人，及时处理当天校园发生的突发事件，并通知相关处室，上报校长。
2.当日到校园、教学楼、学生寝室楼等处巡查，发现安全隐患立即报告相关处室。
3.监督检查当天教职工出勤、履职情况，登记教职工缺岗、违规等情况并报送办公室。
4.监督检查门卫坚守工作岗位，认真履行工作职责，杜绝学生违规出校门。
值班教师
1.政教处值班教师要定期不定期地巡查课间学生活动区域，对师生的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除，突出问题要及时通报班主任、有关处室和当天值日行政。
2.午休值班教师的岗位在各年级楼层或校园，应督促学生文明休
息，处理偶发事件等。
3.夜晚值班教师应坚守岗位，勤于巡查，维持就寝纪律，处理突发事件，杜绝学生就寝后外出上网。
4.学生放假离校、返校值班教师要在校园和校门口巡查，提醒学生注意交通安全，防止学生打架斗殴，防范社会人员侵害学生及其财物。
校长办公室主任
1.负责文件安全保密和教育安全宣传报道、突发事件书面报告、接待媒体采访等工作。负责校园文化建设中安全教育宣传的设计布局。
2.参与校园安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作。
3.负责学校信息安全管理、涉及校外人员的校园安全管理、学校档案安全管理。
4.督促学校档案室做好安全工作、材料归档保密工作。
5.副主任协助主任工作，做好所分管学校事务的安全工作。
教研组长
1.落实学校的有关安全管理制度。
2.负责建立本教研组的日常安全管理制度。
3.指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并组织交流活动，督促本教研组教师履行好课堂安全管理职责。
4.定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会
议。
班主任（班级安全管理工作第一责任人）
1.落实学校的安全管理制度。
2.按照学校要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动态，有效做好思想工作。每天至少一次强调安全纪律和要求，对个别调皮好动的学生要重点提示，经常告诫，重点防范。及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录，通知家长并报告学校。认真落实晨检制度。
3.每天最少检查一次教、寝室内外有无不安全因素。如：天花板、桌椅、走廊栏杆、墙壁、防盗网、门窗玻璃、电线电灯、电教设备等，一经发现问题，及时解决，不能解决的立即报告学校总务处。
4.学校组织的各项集体活动、集会班主任要组织好学生上、下楼梯，如若出现拥挤现象要及时组织疏散。当日上课的科任教师要积极配合班主任做好组织疏散。
5.及时处理学生的不良行为，一周不少于两次深入学生中了解学生间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。
6.不得擅自组织学生校外活动。学生擅自组织的校外集体活动，一经发现，要尽力制止，并通知家长。
7.对有特殊体质、特定疾病或生理、心理异常以及其他不良行为的学生，要做好安全信息记录。将情况通报相关科任老师。对有特殊体质、特定疾病的学生在安排体育、劳动、活动、集会等活动时要予以照顾。
8.各班利用班会、班团（队）活动、黑板报、综合实践课，搞好学生安全教育工作。
12.兼任任课教师的还须履行作为任课教师的安全职责。
任课教师
1.要将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关规定，不得出现有违安全要求的教学内容；在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。
2.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。发现学生吵嘴、打架要及时制止、处理，不留后患。事后应将情况通报班主任和政教处。
3.对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育、并与班主任（或学生家长）沟通。
4.在每天的课间操和下晚自习时，上第二节课和晚自习第三节坐班的教师要组织好学生有序下楼梯，如若出现拥挤要及时组织疏散（按照我校的紧急疏散方案要求进行，靠近楼梯口教室的上课教师下课后站在楼梯转弯处组织疏散；中间教室的教师站在走廊进行调控）。要待学生全部下楼后方可离岗。
5.每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。
篇三：小学一岗双责安全责任体系
某小学安全稳定一岗双责实施方案
某小学安全稳定一岗双责实施方案
-背景介绍：
对于小学而言，安全和稳定是保障教育教学质量和师生身心健康的基础和前提。然而在现实中，小学常常会面临着一系列安全和稳定问题，例如突发事件、安全隐患、学生突发疾病等等。因此，为了提高小学的安全与稳定水平，建立一套实施方案十分必要。本文旨在探讨小学安全稳定一岗双责实施方案。
-1、成立专职小学安全机构
为了保障小学内部的安全，最重要的就是成立专门的小学安全机构，主要负责小学内部安全检查、隐患排查、危机预警和应急管理等一系列工作。这个机构需要具备专业技能、先进技术和丰富经验，能够对小学进行全面的安全检查、隐患排查等工作。
-2、建立小学安全岗双责制度
为了保证小学内部的安全，需要建立一套完善的小学安全岗双责制度。对于教师而言，他们需要负责学生安全与生命平安。他们需要学会急救技能、学会进行长期防范与危机管理，以及在学生身体或者突发情况下及时与家长或者其他部门取得联系等。
对于学生而言，需要要求学生要遵守学校的安全规定，防止发生意外事故，产生安全隐患。
-3、开展安全知识教育
在小学内部，开展安全知识教育也是非常重要的。这种教育不仅是在紧急情况发生时教育学生如何自救，还包括安全常识、防范措施等等。教育学生如何判断风险，从而及时采取相应的应对措施。
-4、建立安全预警机制
在小学内部，建立安全预警机制非常重要。这个机制可以通过安全巡查、安全考核、信息收集等多种形式，及时获得小学内部的安全情况，以便及时控制可能产生的安全隐患。同时，要做好突发事件应对预案，提高各项应急措施的效率与处理能力。这需要针对各种情况的细节与方案预案以便在紧急情况下切实有效的保护到师生的生命和财产安全。
-5、建立学校安全数据统计系统
了解小学的安全状况，靠的是一套完善的数据统计系统。因此，小学需要建立学校安全数据统计系统，通过对学生及场地安全管理等数据的收集、分析、处理，掌握小学的安全状况，并及时对问题进行解决。
结论：
小学安全稳定的保障无法靠任一个部门或个人单独完成，而需要完善的安全机构、规范的安全管理制度、丰富的安全教育内容和高效的安全应急处理机制协同配合，保障师生的安全与稳定。
篇四：小学一岗双责安全责任体系
小学“一岗双责”工作制度
为深入贯彻落实党的十九大精神，严格执行党风廉政建设责任制，进一步加强电城镇中心小学领导班子成员执行党风廉政建设责任制的监督考核，按照“党支部统一领导，党政齐抓共管，谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的工作机制，特制定“一岗双责”工作制度如下：
1、各成员对所分管事务和党风廉政建设责任制工作负有双重责任。
2、各成员要不断完善工作规范、管理机制、监督机制，研究制定职责范围内的反腐倡廉建设工作任务，加强管理，签订责任目标。
3、把学习教育作为履行“一岗双责”的主要目标，开展经常性的廉政教育，做到分工明确、记录完备、责任落实。
4、加强监督，建立规范的业务操作和有效的执行机制，使每一位成员、任何一项事务处理环节都受到有效的监督、控制、制约，把违法乱纪行为消灭在萌芽状态。
5、学校党支部每季度召开一次落实党风廉政建设责任制专题汇报会。各成员在总结汇报业务工作的同时，要着重汇报职责范围内落实党风廉政建设责任制情况。
6、发挥表率作用，带头严格遵守各项廉洁自律规定，坚决杜绝利用职权、职务和工作上的便利谋取不正当利益的违法违纪
行为。
7、对职责范围内发生的违纪违法案件，要及时向纪检监察机关报告，大力支持执纪执法部门依纪依法严肃处理，不得隐瞒、包庇、袒护。
8、学校党支部书记牵头，各成员配合，重点突出，全面渗透，不断加强对涉钱、涉物工作事项的监督检查。
9、对不能认真履行党风廉政建设责任制的个人进行批评教育，责令作出检查外，年内不得参与评优评先。
篇五：小学一岗双责安全责任体系
高林小学安全工作“一岗双责”责任制
高林小学
学校安全工作“一岗双责”责任制体系
根据上级文件中对学校安全方面的要求～本着“安全第一、预防为主”的方针～为做好我校安全工作～层层落实“一岗双责”责任制～现将校领导、各处室、各班主任及任课教师安全责任情况安排如下～望认真履行职责～切实负起责任～真正落实好学校各项安全工作。
一、学校安全工作的总体思路
2013年我校安全的总体思路是:强化各处室、各班主任及任课教师对学校安全的主体责任,落实各处室对分包区域职责的监管责任和连带责任,明确校长对分包处室的领导职责。校长对分管的处室负领导责任。严格落实学校安全工作“一岗双责”责任制。
二、学校安全工作的总体目标
2013年我校安全工作的总体目标是:提高全校教职员工和学生对安全工作的思想认识～切实加强领导～加大督导排查力度～强化落实各种安全制度和隐患排查、整改机制,推进安全教育上课表、进课堂,逐步使安全教育和安全演练、安全隐患排查整治常态化、制度化,进一步增强我校师生自我保护意识和防护能力～确保我校不发生安全责任事故。
三、学校安全管理工作的具体措施
2013我校按照县教育局对学校安全工作要求做到“四个到位”
1、思想到位。学校安全工根本在思想～安全工作重于泰山～是一
,1,切工作的重中之重～不能直挂在嘴上～要常记在心里～落实的行动上。全体教师要切实提高对安全工作的思想认识～把安全工作放在一切工作的首位。要通过学
习有关文件～加强对学生安全教育～不断提高学生思想认识～做到人人了解安全知识、人人掌握防范技能、人人具备逃生本领～减少或避免学校安全事故发生～营造校园安全氛围。
2、落实到位。安全工作重点在排查～关键在落实。全校师生必须认真执行安全规定。总务处对校舍安全、消防安全、取暖安全、锅炉安全、用电安全认真排查整改,政教处加强对学生法制教育和安全教育～严禁各种管制刀具进入校园～杜绝打架斗殴等学生违纪事件在我校发生,各年级在保障每天上课学生人数外～还要安排值班教师楼梯值班～预防踩踏事故和其他事故的发生,教导处对我校实验器材和操作安全进行保管和监督～保障不发生实验安全责任事故。整改必须高效～措施必须有效～本学期放假前必须将所查出隐患全部整改到位。
3、督察到位。各处室领导负责督导全系统的安全工作～不仅督察学校校舍安全～还要督察学生心理安全～要全方位、全覆盖～一项一项的查～一个一个的落实～不留死角～不留隐患。班主任和教师要把各项安全工作落到实处。特别是校舍安全、消防安全、学生休息空挡时间安全。
4、处置到位。安全工作功不抵过～过不可赦。安全工作不能“亡羊补牢”～要做到防患于未然。为增强全体教职工的安全责任感～我校将对在学校安全工作上思想认识不到位～工作落实不到位的教职工本人实行责任追究制。对个别安全工作不负责任～对安全文件精神执行不力的～要严肃处理～根据有隐患就是事故的前置处置原则～实行处置前置～小隐患按小事故～大隐患按大事故～根据查出的安全隐患轻重给予相关人
,2,员相应处分～构成犯罪的移交司法机关处理。一旦发生安全事故要逐级追究责任～并要求在5分钟之内将事故原因和情况同时上报保卫处和校长。绝不允许出现迟报、漏报、瞒报的现象。
四、学校安全管理职责分工
1、阴校长是我校安全工作的第一责任人～对全校安全工作负主要责任。
2、邓捷主管学校安全具体管理工作～负责全校安全工作汇总和上报。
3、冀彩云、张时光负责我校学生安全管理～学生法制教育、学生安全教育及校园卫生管理工作。
4、主管教务副校长张广泽同志负责教师安全教育、教师安全职责分配、课堂教学安全管理及实验室安全管理。
,3,附:高林小学领导“一岗双责”分配表
高林小学
领导“一岗双责”一览表
总负责
责任领导
责任处室
保卫处
总务处
邓捷
库房
各功能室
教导处
阴海平
张时光
心理咨询室
政教处
团队活动室
冀彩云
办公室
,4,
下面的是2016年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～谢谢～～
1、有来路，没退路;留退路，是绝路。
2、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!3、做一题会一题，一题决定命运。
4、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
5、拼一载春秋，搏一生无悔。
6、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
,5,7、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。9、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!10、22.对命运承诺，对承诺负责
11、我自信，故我成功，我行，我一定能行。
12、不敢高声语，恐惊读书人。
13、高三高考高目标，苦学善学上好学。
14、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。15、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。16、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
17、遇难心不慌，遇易心更细。
18、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。19、努力造就实力，态度决定高度
20、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
21、精神成人，知识成才，态度成全。
22、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
,6,23、我高考我自信我成功!24、23.再苦再累不掉队，再难再险不放弃
25、拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越!26、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。27、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦:追求!28、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首
谁人得。
29、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
30、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。31、把握现在、就是创造未来。
32、25.我因X班而自豪，X班因我而骄傲
33、我心飞翔，路在脚下。
34、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气35、辛苦三年，幸福一生。
36、精神成就事业，态度决定一切。
2016年经典励志语录二
,7,你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
竹子用了4年时间，仅仅长了3cm，从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周时间就长到了15米。其实在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此，不要担心你此时的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备!多少人，没熬过那三厘米!
能够比跌倒的次数多一次站起来的次数，你就是强者!开始，去做，这是最难的一步。往往，突破了最难的一步以后，或者说，破除了想像中的困难以外，其他的事，可能反而容易。尤其有些事情，上瘾以后，形成习惯，不继续反而不舒服。再好的方法，对于彻底的、不想上进的懒人是无效的，但既然，生命是属于自己的，愿意行动与否，也还是自己的事。
成功与不成功之间，有时距离是很短的，你只要后退一步或再向前几步。
想得再多不如行动一次;说得再好不如立刻就做!人与人的距离是说与做的差别;人与人的差别是信与愿的有无!凡事实行则无瑕忧虑，空想则寸步难行。无论要做什么立刻行动!马上行动!开始行动!做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。
,8,当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了!为什么成功的不是你。年轻的你，迷茫又着急。你想要房子想要汽车，想要旅行想要高品质生活。你不断催促自己成长，却沉不下心来认真读一篇文章;你急切地期待成功，却每次在遇到挫折时提前退缩。既然没有过那些汗水和拼搏，又何必在旁观别人的荣耀与成功时愤愤不平呢?所以，努力吧，别抱怨。
如果你要做一件事，请只管安安静静的去做。因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。值不值，时间是最好的证明。
你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
你比你想象中更勇敢，比你看起来更强大，也比你以为的更聪明。
2016年经典励志语录三
,9,1、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行!2、人格的完善是本，财富的确立是末。
3、古人云“隐忍不怒的人，胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。生活中，宽容可以减少人与人之间的隔阂，可以让大家更好地沟通，彼此多一些体贴和关怀。
4、“一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹，聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的，我们要学会将聚光镜一样，排除一切琐事的干扰，将所有的资料、精力、热情聚焦并锁定你的目标上。
5、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。6、喜欢的最高境界是你可能为她去死，可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着。7、如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐;它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影;它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。
8、微笑可以减轻紧张的情绪和压力，不管面对多么愤怒或者冲动得人，只要微笑示之，都能坦然以对，微笑一把神奇的钥匙，可以打开别人心灵的窗户，传递心灵的善意，退
,10,一步，海阔天空;退一步，瞒天过海;冲动是魔鬼，只要心平气和静下心来，相对而笑，一切都能化干戈为玉帛。
9、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要10、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。
11、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
12、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。
13、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。
14、选几个自认为能靠得住的人组成良好、稳固、有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友、家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密
的人。他们构成你的影响力内圈，因为他们能让你发挥所长，而且彼此都希望对方成功。
,11,15、我们现在做的工作，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。16、亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴，友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的堤岸;而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世，亲情、友情、爱情;三者缺一，已为遗憾，三者缺二，实为可怜;三者皆缺，活而如亡。
17、如果你心中有阳光，就不会恐惧前方的坎坷;如果你心中有勇气，就不会畏缩不前;无论前方风多大，雨多大，闯过去就是一片海阔天空!孩子别忧伤，生命的美丽就是坚强的走过坎坷!18、好心没有错，但也要分清是非，不分原则的善良，是“愚善”，就像东郭先生一样。因此，在没有搞清一件事是否值得做之前，要敢于说“不”，不要被他人利用，更不要一不小心成为他人的替罪羊。
19、其实路并没有错，错的是选择，爱并没有错，错的是缘分，所以无论何地，一路的风景总是有限的，终究会有美好的。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。20、什么是嫁得好?嫁得好并不是嫁富豪，而是嫁给一个能给你安全感的男人。住在别墅里天天流泪的，你进的不是天堂而是地狱。真正嫁得好的女人，是住在单元房里却被老公哄的像只傻鸟，爱你一时，宠你一世，骗你一辈子!其实日子过得好，真的不是有多少钱，而是无忧无虑无烦恼。
,12,
21、想取得成功，不仅要吃“苦中苦”，也要相关条件的配合支持，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人，恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。
22、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。
23、从不犯错的孩子长大后要么成为庸才，要么早晚要犯大错。因此，我们要适度降低对孩子的期望与要求，鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误，鼓励他们在尝试中不怕犯错误，注重过程的体验和收获，摘掉“好孩子”的面具。
24、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
25、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天!26、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。27、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
,13,28、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
29、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
30、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。
31、没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道，但是一味的诚实，却也容易伤害人。所以，生意人讲究的是大诚实，即在适当的时候，对适当人，说适当的话。如果坦率无忌是一种伤害，那么，请选择机智的“谎言”。
32、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。33、做对的事情比把事情做对重要。
34、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功!35、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。36、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计
,14,较，心平而轻流自畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。
37、日子不动声色奴役我们疲于奔命，而我们还要为之稽首敛眉。
38、不要等待机会，而要创造机会。
39、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
40、夫事未有不生于微而成于着，圣人之虑远，故能谨其微而治之，众人之识近，故必待其着而后救之;治其微则用力寡而功多，就其着则竭力而不能及也。人见识短浅，所以必等弊端闹大才来设法挽救。
41、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
42、古人说:“少成若天性，习惯如自然。”坏习惯是我们打不开的心锁;坏习惯是我们转不过的弯;坏习惯是我们看不见的障碍??好习惯要保持，坏习惯要改正，永远别让坏习惯左右我们的未来。
,15,
篇六：小学一岗双责安全责任体系
小学安全一岗双责制度
小学安全一岗双责制度
红旗小学安全工作“一岗双责”制度
根据有关文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。
一、学校安全工作领导小组职责：
组长：董莉萍（学校支部书记、校长）是学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。
副组长：孔宪梅（学校副校长）协助组长工作。负责全校的安全管理工作。
迟艳丽（学校副校长）：协助组长工作。负责全校教学安全。
张颖（学校副校长）：协助组长工作。负责全校学生安全、学校师生心理健康教育。
陈晓辉（后勤负责人）：负责学校校舍及用电等设施安全。
成
员：贺桂芬
于翠娟
李立威
许丽娜
阚柏森
二、学校各处室安全职责
大队部（责任人：李立威）：负责学校安全工作领导小组办公室日常工作。学校安全工作协调、资料报送、制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。协调学校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。
教导处（责任人：贺桂芬）：负责学校教育教学常规安全及师生心理健康教育等安全工作。
总务处（责任人：陈晓辉）：负责学校校舍、围墙、厕所及用电用水线路等设施的安全工作。
实验室、仪器室、微机室、多功能教室、电子备课室、图书室、音体美活动室、教室、学校电视台广播室、卫生室、档案室等。均按照学校管理人员分工执行，部分分工调整的管理责任同步转移。
三、教职工各岗位安全管理职责：
教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。
1、班主任教师：
加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长，实施校外寄宿生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。
2、科任教师：
确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到课堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。
四、工作制度：
1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。
2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。
3、例会制度：每周五召开安全工作会议，分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。
4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。
黟县实验小学安全管理工作“一岗双责”制实施办法2015-07-1216:24|#2楼
为全面巩固“平安校园”的创建成果，进一步强化安全工作管理，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，严格落实学校安全工作责任制，根据黟县教育局《关于全面深化学校安全工作“一岗双责”制度的实施意见》有关文件精神，结合本校实际，制订安全管理“一岗双责”制实施办法。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级关于安全管理工作的精神实质，以高度的政治责任感和使命感，不断增强安全工作的预见性和针对性，以“安全第一，预防为主，综合治理”为指针，全面提升师生安全防范意识和自我防范能力，努力消除各种安全隐患，扎实抓好学校安全工作。通过全员“一岗双责”制的全面实施，增强全体教职工岗位安全意识，促进学校安全管理更加细化到位，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的工作局面，确保广大师生员工生命财产安全和学校的"安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责制”是指教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责，主动把安全内容融入岗位日常管理工作，在做好本岗位的管理工作的同时，又要切实履行本岗位的安全职责。从而营造人人参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的责任保障体系。
三、组织领导
为确保全员“一岗双责”制的顺利实施，学校成立了“一岗双责”制实施领导小组，领导小组成员名单如下：
组长:程国营
副组长:汪云姚伟民
组员:鲍时德谢旭芝吴丽芳刘小明叶群芳汤国英童巧燕余建红
领导小组下设办公室：姚伟民任主任，成员为鲍时德、刘小明、余建红，具体负责监督“一岗双责”工作的日常开展情况。
四、工作职责
(一)组长职责：学校安全工作第一责任人，主抓全校的安全管理工
作，负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作中存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
(二)副组长职责：学校安全工作的具体责任人，具体负责学校的安全管理工作，负具体责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。
(三)组员职责：学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责本处室安全管理工作，负有出谋划策、修订完善本处室的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职员工安全考核工作的公平公正公开、积极支持教职员工开展安全管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度措施等。
(四)班主任、教师职责：班级安全管理等方面的责任人，负直接责任，具体负责所在岗位的安全工作职责，按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作，坚持在岗在位，为人师表，关心关爱学生，善于观察发现学生的异常行为和不良表现，耐心细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。
五、工作措施
(一)认真学习，增强意识。
为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校通过行政会和教师会、校园网、橱窗等形式进行宣传发动，组织全体教师反复学习《未成年人保护-法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道
德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。
(二)健全制度，强化责任
1．严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制。学校各条线分管的校级行政、各职能处室是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实，对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，进一步强化具体负责人的安全管理主体地位，进一步明确负责人的安全管理责任制，充分发挥行政班子全体成员的作用，确保在各自分管的业务范围内，切实履行好安全的监督管理职责，并督促和指导分管范围内的教职员工做好安全教育管理工作。
2．严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落脚点，严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制，全体教职员工牢记自己岗位的安全工作职责，严格按有关安全管理方面的制度、规定和要求开展教育教学等各类活动，层层落实到各年级和每一位教职员工。
3．充分发挥学校校长室的牵头作用。由校长室牵头制订各具体岗位的安全责任状，并与各分管部门签订安全工作责任状，各部门与年级组长、班主任、科任教师签安全工作责任状。
(三)严格考核，逐步完善
1．各处室成立安全工作领导小组。具体负责指导本部门的安全管理、监督与考核工作，每学期对本部门工作人员考核一次。
2．各处室加强过程管理。认真做好平时的检查记录工作，为考核工作积累第一手材料，建立健全安全管理考核制度和考核指标体系，认真研究制定切实可行的安全工作目标管理考核办法，确保考核工作规范、公平、透明，将干部职工履行岗位安全管理工作职责情况纳入
业务考核，与评先评优、职称评聘、学年度目标考核、干部选拔任用等挂钩，实施严格的考评奖惩制度，严格执行安全工作“一票否决”制。
3．严格责任追究制度。严格执行安全管理责任追究制，对于安全管理工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励。凡发生安全事故的，按照国家有关安全事故调查处理规定的法律、法规查清原因，严肃追究有关人员的责任。
4．“一岗双责”制实施后，学校安全领导小组将定期收集实施过程中发现的新情况、新问题和教职工的意见建议，进行认真研究总结，适时对方案进行修改完善，促进“一岗双责”制的顺利实施，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新局面。
【小学安全一岗双责制度】
篇七：小学一岗双责安全责任体系
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洮北区铁路第二小学“党政同责、一岗双责”
安全工作职责
为了加强学校安全管理工作，进一步落实学校安全工作责任，建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全工作责任体系，有效预防和减少学校安全事故，根据上级部门《关于安全生产“党政同责、一岗双责”的责任制方案》规定，特制定本制度。
一、工作目标
学校建立“党政同责，一岗双责”安全工作领导机构，层层签订“一岗双责”责任书，明确职责、任务，制定工作措施，推进“党政同责，一岗双责”制度全面实施，做到学校安全工作层层有人抓，处处有人管，确保校园安全。
二、学校安全工作领导小组
1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（安全办），由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。
2.学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。
3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。
4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“党政同责、一岗双责”的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。
5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。
6.代表学校与家长签订安全协议书。有校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。
7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。
8.组织开展师生安全宣传教育和培训，每月开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。1/传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！
9.在上级部门的指导下建立校园周边综合治理小组。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。
10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。
11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。
12.建立违反师德行为处罚机制，及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为。
三、校长
1.学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。
2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。
3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。
4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。
5.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地知道学校安全工作。
6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。
7.加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫生、食品药品监管、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。
8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。
9.学校安全职责所必需的其他行为。
四、分管安全工作副校长
1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。
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2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。
3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。
4．全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。
5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各科室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，在相关记录表上签字。
6.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。
7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。
8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。
五、教务主任
1.定期召开部门安全工作会议。
2.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。
3.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。
4.完成领导小组交办的其他安全工作。
六、总务主任
1.负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实情况。
2.定期召开部门安全工作会议。
3.加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。
3.做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，根据安全办主任的要求定期维护或更换消防器材和特种设备，并建立台账，及时做好相关记录。
4.负责学校自备水源、二次供水设施的卫生安全管理及相关措施落实。
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5.落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全。
6.完成领导小组交办的其他安全工作。
七、少先队辅导员
1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。
2.在少先队和共青团组织中设立安全委员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。
3.制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。
4.定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时向学校有关部门汇报。
5.完成领导小组交办的其他安全工作。
八、教研组长
1.教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。
2.定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。
九、班主任
1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。
2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。
3.在班会和团支部设立安全委员，在班级设立安全员。
4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。
5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。
6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系。
7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。
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8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。
9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。
10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。
11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。
12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
13.认真准确采集学生及家庭相关信息。
14.完成领导小组交办的其他安全工作。
十、任课教师
1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。
2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
3.课前清点学生人数，发现异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。
4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。
5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。
6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
7.完成领导小组交办的其他安全工作。
十一、体育教师
1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动。
2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。
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3.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。
4.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是教学中，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。
5.严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。
6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案，发生伤害事故时按程序进行处理。
十二、财务人员
1.提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。
2.到银行取送款时，大宗款项必须三人以上陪同，少量款项须两人以上陪同。取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。
3.确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。
4.做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。
5.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
十三、图书管理员
1．学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。
2.图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
4.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
5.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
十四、实验室管理员
1．实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。
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2.定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。
3.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。
4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。
5.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。
6.掌握各类事故发生时的处置方法。
7.每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
8.完成领导小组交办的其他安全工作。
十七、保卫人员
1.在安全办主任的领导下开展工作，落实相关部门及学校保卫工作规章制度和要求，按时参加上级部门的安全工作会议，并及时向领导汇报。
2.熟悉业务，提高防范破案能力，记录并协助有关部门处理学校发生的案件，确保师生安全。
3.积极防范，组织和参加校内巡逻，发现安全隐患及时整改或向相关领导报告，提出整改意见。
4.检查指导警务室等重点、要害部门人员的安全工作。
5.保持与班主任、任课教师的联系，加强对个别不遵纪守法学生的法制安全教育，协助做好违法青少年的帮教工作。
6.保护学校财产和师生人身安全不受侵害，发现问题及时处理。
7.完成领导小组交办的其他安全工作。
洮北区铁路第二小学
2018年3月
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篇八：小学一岗双责安全责任体系
洮北区铁路第二小学“党政同责、一岗双责”
安全工作职责
为了加强学校安全管理工作，进一步落实学校安全工作责任，建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全工作责任体系，有效预防和减少学校安全事故，根据上级部门《关于安全生产“党政同责、一岗双责”的责任制方案》规定，特制定本制度。
一、工作目标
学校建立“党政同责，一岗双责”安全工作领导机构，层层签订“一岗双责”责任书，明确职责、任务，制定工作措施，推进“党政同责，一岗双责”制度全面实施，做到学校安全工作层层有人抓，处处有人管，确保校园安全。
二、学校安全工作领导小组
1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（安全办），由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。
2.学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。
3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。
4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“党政同责、一岗双责”的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。
5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。
6.代表学校与家长签订安全协议书。有校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。
7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。
8.组织开展师生安全宣传教育和培训，每月开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。
9.在上级部门的指导下建立校园周边综合治理小组。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。
10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。
11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。
12.建立违反师德行为处罚机制，及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为。
三、校长
1.学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。
2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。
3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。
4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。
5.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地知道学校安全工作。
6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。
7.加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫生、食品药品监管、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。
8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。
9.学校安全职责所必需的其他行为。
四、分管安全工作副校长
1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。
2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。
3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。
4．全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。
5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各科室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，在相关记录表上签字。
6.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。
7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。
8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。
五、教务主任
1.定期召开部门安全工作会议。
2.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。
3.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。
4.完成领导小组交办的其他安全工作。
六、总务主任
1.负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实情况。
2.定期召开部门安全工作会议。
3.加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。
3.做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，根据安全办主任的要求定期维护或更换消防器材和特种设备，并建立台账，及时做好相关记录。
4.负责学校自备水源、二次供水设施的卫生安全管理及相关措施落实。
5.落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全。
6.完成领导小组交办的其他安全工作。
七、少先队辅导员
1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。
2.在少先队和共青团组织中设立安全委员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。
3.制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。
4.定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时向学校有关部门汇报。
5.完成领导小组交办的其他安全工作。
八、教研组长
1.教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。
2.定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。
九、班主任
1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。
2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。
3.在班会和团支部设立安全委员，在班级设立安全员。
4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。
5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。
6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系。
7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。
8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。
9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。
10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。
11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。
12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
13.认真准确采集学生及家庭相关信息。
14.完成领导小组交办的其他安全工作。
十、任课教师
1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。
2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
3.课前清点学生人数，发现异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。
4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。
5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。
6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
7.完成领导小组交办的其他安全工作。
十一、体育教师
1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动。
2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。
3.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。
4.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是教学中，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。
5.严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。
6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案，发生伤害事故时按程序进行处理。
十二、财务人员
1.提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。
2.到银行取送款时，大宗款项必须三人以上陪同，少量款项须两人以上陪同。取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。
3.确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。
4.做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。
5.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
十三、图书管理员
1．学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。
2.图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
4.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
5.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
十四、实验室管理员
1．实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。
2.定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。
3.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。
4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。
5.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。
6.掌握各类事故发生时的处置方法。
7.每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
8.完成领导小组交办的其他安全工作。
十七、保卫人员
1.在安全办主任的领导下开展工作，落实相关部门及学校保卫工作规章制度和要求，按时参加上级部门的安全工作会议，并及时向领导汇报。
2.熟悉业务，提高防范破案能力，记录并协助有关部门处理学校发生的案件，确保师生安全。
3.积极防范，组织和参加校内巡逻，发现安全隐患及时整改或向相关领导报告，提出整改意见。
4.检查指导警务室等重点、要害部门人员的安全工作。
5.保持与班主任、任课教师的联系，加强对个别不遵纪守法学生的法制安全教育，协助做好违法青少年的帮教工作。
6.保护学校财产和师生人身安全不受侵害，发现问题及时处理。
7.完成领导小组交办的其他安全工作。
洮北区铁路第二小学
2018年3月
篇九：小学一岗双责安全责任体系
小学“一岗双责”安全管理制度
为了建立、健全和规范校园安全防控、应急管理、安全保障和安全教育机制，做好校园安全防范教育，营造良好的育人环境，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《××市学校安全管理条例》的精神和上级教育行政主管部门的要求，结合学校实际，按照“一岗双责”、“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的分层管理、责任到人的原则，特制定本制定
一、学校职责
(一)校长为学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。
(二)建立安全工作管理机构，制定学校安全管理制度，做到措施到位，责任到人。
(三)建立切实可行的工作计划和工作目标，定期进行检查，发现问题及时督促整改。
(四)加强师生安全教育，普及安全知识，增强学生安全意识和法制观念，开展应急演练，提高师生防范、抵御灾害和自我保护的能力。
(五)学习、落实上级及学校的安全工作规章制度，建立学校安全档案和安全工作备忘录，学校每年与各级安全管理人员签订安全管理目标责任书。学校安全管理目标责任书、安全讲座材料等须收录存档备查。
1/5(六)学校建立安全工作例会和检查制度，从多角度落实学校安全工作责任制，努力完善各种硬件建设，对校内存在安全隐患的部位采取最有效的防控措施，杜绝一切事故的发生，确保师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全与稳定。
二、各级各类人员职责
(一)校级主管领导、部门主任、年级组长、班主任、任课教师、有关部位责任人等全体教职工均对学校安全工作负有责任。校级主管领导在自己主管的范围内、部门主任在本部门职责范围内、年级组长在本年级职责范围内、班主任在本班学生管理范围内、任课教师在组织教学和学生集体活动等管理范围内、有关部位责任人在本职工作范围内及实验室、财会室、图书室、阅览室、书库、物品库、门卫室、校医室、美术室、微机室、多功能室、教工宿舍、配电室等师生工作、学习、生活场所的直接使用、管理人员，是本职责范围内的第一安全责任人。各级各类人员要把学校安全工作纳入各自任期目标管理，与教育教学工作同计划、同部署、同检查、同总结、同考核，对其责任范围内的社会治安及各种不安定因素，做到底数清、情况明、信息灵，必要时有文字记载，遵循学校安全工作报告制度，定期向学校领导汇报。重点做好防火、防盗、防安全责任事故。
(二)要关心学生的思想、学习和生活，切实做好学生思2/5想品德纪律教育、食品卫生安全教育、交通安全教育、消防安全教育、法制教育等工作，尽可能地为学校消除一切不利安全的因素，及时发现存在安全问题的学生对象，特别要做好心理障碍生、后进生、特困生的思想工作，教育工作要持之以恒。班主任组织班级活动务必逐级上报，充分考虑可能引发安全事故的因素，对于可能或正在发生的安全事故务必及时报告。
(三)在组织教学(上课)或其他活动时间内，要维持正常秩序，若发生问题，必须及时妥善处理。任课教师要做好学生常规出勤登记工作，发现异常情况要及时处理，并将处理结果通报班主任;若遇重大问题不能处理的，要向安全主任汇报解决。当天上课的教师课前、当堂要承担起所上课班级的安全管理工作，防止吵架等暴力以及其他人身意外伤害事件的发生。
(四)加强师生集体活动的管理。组织师生参加各项集体活动时，必须书面请示学校，要有领导、教师负责，针对可能发生的问题，要制定切实可行的事故处理预案，提出明确要求和注意事项。
(五)加强校舍安全管理，教育学生爱护公物，按学校规定对辖区的校舍安全情况进行查勘，发现隐患及时报告安全办，安全办通知总务处及时整改。
(六)学校门卫保安员要严格门卫管理制度，加强学生出3/5入校门管理，请假学生须凭经班主任签字的书面请假批准条方可放行离校，外来人员须经当班保安与约访教职工电话确认并做好登记后方可进校，但在上课期间拒绝来访。
(七)加强交通安全管理，总务处要加强学校公务车安全运行管理，教师车辆在上班期间不得进入校园。遵守学校用电安全和消防安全制度，不乱拉电线，不违规使用电热毯、电炉等电器。
(八)食堂要严格卫生制度，做好食品卫生自查工作，严格把好食品购销渠道，不得出售假冒伪劣食品，杜绝食物中毒事件发生。总务处、安全处、校医室要切实做好学校传染病防控与食品卫生安全工作，有效控制学校突发公共卫生事件的发生。
(九)值班行政是当天校园安全工作的第一责任人，值班行政与班主任要对当天的校园安全负全责，根据学校规定做好当天学生的管理工作，加强早读、午休以及课间的校园巡视检查力度，及时妥善处理学校全天候的安全工作，若遇重大问题及时向安全办汇报。
(十)加强节假日安全管理。节日和假期前对学生进行安全、卫生和防疫教育，杜绝各种伤害事故的发生。安全办负责护校值班工作的安排，落实责任，严禁出现空岗。
(十一)学习、落实学校的各种安全事故应急救援预案，如遇突发性安全事件，不得袖手旁观，应义不容辞地投身于4/5制止或抢险等工作，将人员伤亡和事故损失降低到最低限度，并将情况及时上报。对发生的事故按规定协助有关部门调查处理。
(十二)要做好警校共建、家校共建、学校与社区共建，共同做好学校安全管理工作，把学校及其周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处。
三、奖惩
1、校长与主管副校长、副校长与各主管部门主任、部门主任及年级组长、年级组长与班主任及任课教师层层签订学年度安全管理目标责任书。
2、其安全责任完成情况作为年度安全奖、工作考核优劣的重要依据，列入教职工评优、评先、职称晋升的条件之一。
3、安全工作责任人在责任期内若玩忽职守，没有认真履行安全教育工作责任，疏于管理，思想工作不到位，造成重大刑事案件或火灾等重大灾害事故的发生，使学校利益和师生生命财产遭受重大损失，则取消当年度评优评先资格，同时，视其承担的责任大小，追究相应的责任。
××市××小学
2013年9月制订
2017年3月修订
5/5
篇十：小学一岗双责安全责任体系
XX小学安全岗位责任制度
为了维护学校稳定，维护正常教育教学秩序，实行“一岗双责”，有效预防各类违法犯罪和治安灾害事故，保障学校财产和师生员工安全。现制定各岗位由专人负责或事故责任由专人负责。
一、安全工作领导小组:二、组
长:XXX三、副组长:XXX四、成
员:全体教师
二、各自职责及分管工作:(一)校长工作职责:校长是学校的法人代表、行政负责人，校长主持学校全面工作，并对政府主管部门承担学校教育教学的全部责任，对学校的安全负全面的责任。
(二)分管后勤校长职责:后勤安全工作的主要责任人，主管后勤安全工作。制定学校安全工作计划、措施及各项制度。对后勤人员进行安全教育，提高他们的安全防范意识;定期组织人员对校内建筑物、围墙、运动场地、体育器械、水电设施、消防设施等进行安全检查，发现问题，及时处理，杜绝事故隐患;督促和指导食堂、小卖部管理责任人严格把握食品卫生安全关，严格执行《食品卫生法》，防止、杜绝食物中毒事件的发生;严格规范物品采购，产品合格，质量优良，价格合理，及时处理过期的药品和损耗器材;抓好基建和校舍维修;督促总务处制定财产管理制度，检查督
促管理人员加强财产管理，搞好财产保管，杜绝校产浪费流失现象;督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况，加强外来人员、外来车辆的登记管理，防止不法分子进入校内。
(三)分管教学副校长职责:教学安全工作的主要责任人，主管教学安全工作。加强对教学活动过程的安全工作管理，要求教师严格遵守“谁上课谁负责”的原则(包括自习课)，及时纠正学生在活动中的危险行为，细心观察了解学生在课堂上的表现，杜绝安全事故的发生;督促教师教育方法的监控力度，引导教师运用科学的正确的手段教育学生，严禁体罚和变相体罚学生;举办教学活动，联系德育部门安排会场或活动场所，严肃纪律，整顿秩序，保证活动安全有序进行;带领师生外出比赛、活动，要求严密组织，安全往返;督促教导处定期检查实验室、电教室、图书馆、计算机室等功能室的安全情况，并及时报告后勤整修。
(四)分管德育校长职责:德育安全工作的主要责任人，主管德育安全工作。教育学生防火、防爆、防盗、防水、防电、防震，防摔伤，组织学生开展安全演练，增强防范能力，坚决杜绝事故的发生;加强普法宣传教育，提高师生的法律意识，增强守法，护法的观念;禁止学生携带管制刀具、烟花、爆竹、砸炮、打火机等易燃易爆物品进校园;加强校园周边管理制度，与有关部门取得联系，综合整治校园及周边治安环境;教育、督促班班主任要做好心理不健康、行为不良学生的教育改进工作;对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行;
做好校内伤害事故的紧急处置工作。
(五)分管教学主任职责:建立健全安全管理机构和落实安全规章制度，检查、督促学校安全工作，防止各类事故的发生;具体做好课堂教学中的安全组织管理工作，加大对教师教育方法的监控力度，严禁体罚和变相体罚学生;及时制止有碍学生安全的教学方式，特别是实验、电教和信息技术教育、体育课、美术课等教师要注意学生安全，并能认真巡视。定期或不定期地组织对学校教学设施检查，及时消除事故隐患;负责电教室、计算机室、理化生实验室、图书阅览室安全管理及学校开展各种层次教研活动的安全工作;督促、指导任课教师在教学中、渗透安全教育内容，包括交通安全(乘骑车安全)教育，卫生安全教育、消防知识教育(用电安全、用水安全、用火安全)，法制教育等，普及安全知识，提高学生生存能力和自我保护能力;督促和指导各个相关教研组做好学生的课上安全工作，重视对体育教学与训练的管理，注意运动场地与器械的安全，确保课堂教学与业余训练安全;教师上课期间不得擅自离开课堂(包括在教室、专用教室、室外课)，如有特殊情况必须保证每堂课都有教师在场，保证在教学时间内有学生的地方必须有教师。凡因工因事未到岗教师，必须将代班教师安排到位。
(六)分管德育主任职责:德育处主任是学校校长的重要助手，是学校安全工作的重要责任人，是学校安全工作督导员。每学期负责组织召开一次安全工作会议，重点研究师生安全教育与防范
安全事故发生等问题;按学校有关规章制度管理好学校保安人员的工作，确保学校财产的安全和教育教学秩序的正常;对于学校的重大教育活动要事前做好安全防范措施，所有活动要按要求进行申报审批工作和事后汇报工作;协助班主任做好家庭联络工作;经常对学生进行交通安全教育，教育学生遵守交通规则与交通法规;当发生安全事故时，要及时赶到现场，协助学校领导处理善后工作。
(七)总务主任职责:领导、组织学校后勤人员的安全管理工作，实行负责制。定期召开部门安全工作会议，督促、检查学校安全管理工作;研究、解决安全管理工作存在的问题，对隐患及时采取有效治理和防范措施;定期开展安全检查，排查隐患，落实整改措施，并对本岗无力解决的问题如实上报学校研究处理;对本校建筑用房进行认真彻底地清查，建立检查档案;严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》等法律法规，切实加强学校食品卫生管理，自觉接受卫生防疫部门监督;建立严格的学校卫生管理制度，相关人员按规定定期进行培训和体检，建立食品留样制度;要随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事故的发生;预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作;协助相关部门共同做好学校校园周边环境的综合治理。
(八)班主任工作职责:根据学校工作要求，结合班级实际，制
订每学期的班级安全工作计划;掌握全班学生基本情况和学生思想动态并做好记录分析，建立行之有效的班级安全工作管理制度;排查并及时解决学生之间的矛盾纠纷，组织全班同学开展安全知识教育活动，避免重大违纪事件发生，对有逃课、旷课等突发事件应及时向校主管人员汇报;对发生在本班的安全事故应配合相关领导及有关部门进行调查及处理;以多种形式与家长及社会力量加强联系，发挥各种力量共同预防及处理班级中发生的安全事故。
三、责任追究:教师因疏于管理或措施不力或方法偏差而造成学生安全责任事故，除追究责任教师的责任外，将追究相关领导的相关责任。触犯法律的追究相关责任人的刑事责任。
XX小学
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