篇一：期刊编辑需要的能力
第36卷第5期（2020）河西学院学报Vol.36No.5（2020）学术期刊编辑素养提升与编辑“四力”戴锦秀（河西学院学报编辑部，甘肃张掖734000）摘要：学术期刊是发表学术观点、交流学术思想、促进学术争鸣、展示学术成果的重要平台，而期刊编辑作为稿件的策划者、组织者和编校者，其个人素养的高低，直接决定着期刊的质量.学术期刊编辑要成为学术期刊质量的守护者和发展的推动者，就要具备良好的职业素养、熟练的编校技能、扎实的专业知识、综合的沟通能力，笔者以“四力”为视角，提出了学术期刊编辑素养提升的途径.关键词：学术期刊；编辑素养；四力中图分类号：G232文献标识码：A文章编号：1672-0520（2020）05-0106-03DOI：10.13874/j.cnki.62-1171/g4.2020.05.021向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力，就要不断‘增强脚力、［1］眼力、脑力、笔力’，打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍.”学2018年8月，在全国思想宣传工作会议上，习近平总书记强调“讲好中国故事、传播好中国声音，术期刊作为发表、传播和积累高校学术成果的重要平台，承担着反映高等教育学术研究水平、引领学术研究方向、培育学者成长的使命，是学术界了解学科发展情况的主要窗口，也是展示我国文化软实力的重要平台.因此，学术期刊的编辑，也要像习近平总书记号召的那样，在“脚力、眼力、脑力、笔力”上下功夫，坚定正确的政治方向，提升学术素养，提高业务水平，跟上学术发展的前沿.［2］《说文解字》中关于“编辑”的解释是：“编”，次简也.次是顺次，简是竹版，即顺其次第，编列简策而成书.“辑”是聚集［3］.《辞源》中关于“编辑”的解释是：“收集材料整理成书.在书籍报刊出版过程中，对稿件资料进行整理，修改，加工等工作.”依此解释，编辑是文稿或书籍定稿付印前的重要工作环节.［4］1练好“脚力”，学术期刊编辑要努力做好约稿工作编辑工作是一项主观能动性非常强的实践活动，学术期刊所发文章一般是专家学者的学术研究成果，这就要求学术期刊编辑不能只局限与文字打交道，也要积极参与学术活动，要熟知学科发展的前沿，除了平时多积累、多读多看以外，最直接的办法就是走出编辑部，多参与学术活动，与学者、作者交朋友，积极约稿，为学术期刊争取高质量稿件.根据学术期刊的办刊要求，约稿对象大致可以划分为三种类型，即支撑重要栏目的重要作者、提升学术期刊质量和影响力的重点作者、学术观点新颖的学术新秀.对不同作者，应采用不同方式约稿.学术期刊根据自身所侧重的学术领域开辟一些支撑学术期刊的特色栏目，这一栏目的作者是该学术期收稿日期：2020-07-06作者简介：戴锦秀（1976—），女，甘肃民乐人，助理研究员，研究方向：编辑业务.·106·
篇二：期刊编辑需要的能力
期刊编辑四种能力
（一）坚决正确的政治素养。期刊作为出版物的一种形态，对于促进社会进展和文明的传播与进步具有重要作用，优秀的期刊有利于提高公民素养，因此，编辑对的文稿进展加工具有文化导向作用，经过编辑加工修改的文稿融入了编辑的精神文化劳动。期刊是党和国家宣传出版事业的重要组成局部，高校期刊编辑必需具有坚决的政治思想素养，坚持正确的舆论导向，坚决贯策党的根本路线，加强政治意识和大局意识，使编辑具有敏锐的政治洞察力和鉴别力。编辑应具有政治敏感性，对涉及宗教、民族、外交、政党等主题的文章应遵守相关的报道制度，高校期刊编辑应对一些大是大非的问题保持糊涂头脑。没有坚决的思想政治素养就会偏离社会主义文化的正确方向，政治素养是高校期刊编辑的根本必备素养，离开政治素养谈其他素养都不切实际。期刊编辑在整个出版过程中应始终留意增加出版物的思想性，把好政治审稿关，使编辑工作在推动社会主义精神文明和物质文明建立中发挥更大作用。（二）爱岗敬业的职业精神。编辑工作既是社会化的精神文化生产，又是编辑个人的文化劳动行为。期刊编辑工作会聚了编辑个人的才智和制造性劳动，期刊编辑每天要面对重复的选题、组稿、审稿、加工、编校等工作，要不厌其烦地接收的邮件、接听的电话询问，这些工作都要循环往复地进展，假如没有对编辑工作的喜爱和奉献
精神，很简单产生厌烦和急躁心情，进而消失抵触态度，影响到期刊的质量。这里提到的喜爱很重要，假如没有“干一行、爱一行”的敬业精神，期刊编辑就会在日常单调重复的工作中失去工作兴趣。有调查显示，在我国有70%的人存在职业倦怠现象，而在这70%的人中，编辑和记者的职业倦怠率占38.3%，所占比例较高，可见编辑职业很简单产生职业倦怠，因此，编辑必需耐得住孤独，要有坚守、有担当，每名高校期刊编辑都应当具备爱岗敬业的编辑职业精神。（三）实事求是的科学精神。无论面对的是社科类期刊还是科技期刊，期刊编辑都需要具有敬重科学、追求真理、实事求是的科学态度与工作作风。高校期刊编辑所处的环境不同于一般期刊社的编辑，高校是科学讨论的集中地，高校期刊编辑要时刻保持实事求是的科学态度，在日常工作中应当做好以下几方面：一是编辑对待来稿稿件要用科学的态度，客观公正地依据事实进展处理，对待稿件的内容要遵循客观事实，对于社科类稿件要把握住政治方向正确、思想内容安康，学术性稿件要符合科学原理和科学规律；二是对待的新观点、新技术、新思想，要敢于同进展探讨，不盲目崇拜权威，敢于质疑学术权威的某些观点，敢于提出意见、进展争鸣；三是高校期刊编辑要不断学习，用最新的科学学问武装自己，对“伪科学”的观点和思想要学会鉴别，并进展坚决抵抗，学会运用实践来检验事物的真实性。
二、功底扎实的编辑力
（一）扎实的语言文字根底。投来的稿件我们称之为“原稿”，印刷
出版前的稿件称为“样稿”，从原稿到样稿能够表达出编辑的语言文字功底，这也是编辑加工活动的重要环节。一些的文字力量比拟差，在投稿文章中常常会消失病句、标点乱用、语词不标准等现象，对编辑的语言文字力量提出了较高要求。由于现在的编辑很少有中文系汉语言专业毕业，很多编辑的语言文字根底较薄弱，期刊的编校质量主要表达在文字水平上，所以，期刊编辑应当加强对语言学、词汇学方面的学习和讨论，对汉语词汇和句法仔细学习，能够娴熟把握汉语中常用词汇的构造和意义、病句的主要类型、标点符号的用法等根底学问，提高自己的语言文字力量，这也是提高期刊编校水平的关键。（二）娴熟的专业技术学问。作为一名高校期刊编辑，应具有丰厚的编辑理论学问水平，而且在自己从事的期刊领域还应当到达“精”和“专”。无论在大学学习何种专业，只要从事期刊编辑工作就应当仔细学习出版理论学问，作为期刊编辑应把握编辑学科体系的构造和根本内容，了解当前的学科热点及进展方向。对编辑专业学问的把握主要是指出版专业编辑实务学问的学习，专业学问的学习还应当包括对期刊编校标准的学习，对文稿体例格式的标准处理力量、对出版流程的熟识程度等方面。这些编辑专业学问的学习离不开实践，也就是说，编辑对理论学问的学习把握后，必需结合工作实践，只有通过实践的检验才能提高自己的岗位技能，胜任编辑工作。高校期刊编辑应至少具有一门专业学科的特长，熟识学科专业学问的科学内涵，准时把握、了解学科讨论的进展和最新成果，力争成为某一领域的“专家”。（三）广博的综合学科学
问。当今社会科技进展特点是学科的穿插融合，因此，作为一名期刊编辑除具有专业理论学问外，还必需了解和通晓自然科学、美学、哲学、社会学、新闻学、治理学以及文化学等方面的相关学问，所以，有人称编辑为“杂家”“功夫匠”。目前高校期刊多为学术型期刊，投稿大多为讨论生或博士生，的层次水平较高，这就要求高校期刊编辑必需在学问层面上广博宽厚，做好学问储藏，一名高素养的期刊编辑必需具有一专多能的本事，这样无论涉及到任何领域的文章都能游刃有余地加工处理，到达驾轻就熟。
三、与时俱进的创新力
（一）编辑治理力量创新。依据目前信息化的时代特点，编辑要从日常的工作治理上进展创新，对于传统的约稿、投稿、审稿、稿件处理的流程和模式等方面进展改革和创新，以适应当前的时代进展需要。由于期刊出版不同于图书出版，期刊传播信息的最大特点是时效性，因此，期刊编辑不能坐等来稿，必需思想敏锐、观点新奇，主动转变观念、创新思维，在对投稿方面应做好以下几方面：一是依据的来稿登记建立信息库，把握信息，便于对以后的重点进展约稿；二是实施情感沟通，加强同的感情联络，培育年轻的高水平队伍；三是对于一些水平较高的投稿，适当开展指导和培训，提高的创作水平，使其为期刊写出更优秀的稿件。通过以上的治理创新，能够提高编辑部的工作效率，提高期刊质量，增加期刊的竞争力。（二）编辑技术进展创新。创新是时代进展的需要，信息时代计算机技术、网络技术的迅猛进展，出版界发生了大变革，数字出版已成为大势
所趋。由于大局部期刊编辑部使用采编平台系统处理稿件，因此，编辑要娴熟把握操作平台系统的技术，紧跟时代进展。目前的稿件处理流程已经从人工登记进展到平台系统直接统计记录，编辑可在网上对来稿进展学术不端查重检测、送审稿、为发送退修意见、发送录用通知等，全部事情都可以在网上进展，期刊实现了由“印刷版”到“电子版”的过渡。编辑技术手段的不断创新，对高校期刊编辑也提出了新要求，高校期刊编辑必需勇于创新，在创新中求进展，期刊编辑要在编校技能上下功夫，适应技术进展，为期刊的进展做奉献。
四、不断学习的竞争力
（一）用“终身学习”的理念提高个人竞争力。期刊编辑工作是一项综合性的再制造过程，这就打算了期刊编辑必需具有完善的学问构造和多方面才能，通常状况下，我们在大学的学习只是针对某一专业或方向进展深入讨论，工作后对其他领域学问的把握很有限，到了编辑岗位很难适应“多面手”的编辑工作。信息化时代，学问与智力打算了社会的进展进程，这也促使期刊编辑必需不断学习，适应飞速进展的社会。从期刊出版单位的角度看，要想提高期刊质量，就必需重视对编辑的培训和培育，使编辑养成“终身学习”的习惯，建立一支不断成长、进步与创新的编辑队伍。目前，我国的编辑学习主要有几个层次：一是新闻出版总署2022年出台了《出版专业技术人员职业资格治理规定》，提出：“出版专业技术人员应根据规定参与连续训练”，首次将连续训练作为职业资格登记和责任编辑
注册的条件，以后逐年进展标准和强化，2022年出台了《出版专业技术人员连续训练暂行规定》，目前已经形成标准的网上连续训练学习课程体系，全部在岗编辑都必需进展每年网上的72学时的学习；二是全国出版系列职业资格考试，出版系列的职称考试是从2022年开头实行，至今已有10多年，分为初级和中级职称考试，通过全国出版专业考试普及了专业学问，提高了编辑的个人力量；三是新闻出版署或是省级新闻出版部门组织的面授学习，通过出版领域的专家、学者的讲解，提高编辑个人力量。（二）信息意识的力量培育打算编辑的将来竞争力。在网络时代，假如面对大量的信息数据，期刊编辑却不知该如何分析、处理和猎取，这样的编辑将难以存在和进展。在当前数字出版的大背景下，要更加重视对编辑信息力量的培育，高校期刊编辑要时刻关注学科前沿的最新动态，准时对动态信息进展分析，采集最新的讨论成果，对新成果进展加工处理，以最短的时间进展刊发，以期产生最好的社会效益和经济效益。期刊编辑工作从本质上看就是对信息进展加工和优化的过程，数字化新技术和多元化信息环境使出版工作发生了巨大变化，对期刊的编辑出版业也产生了巨大影响，在目前加快出版业信息化建立的同时，更要加强对编辑的信息意识和力量的培育，主要应做好以下几方面工作：一是对于从业时间较长的老编辑由于年龄比拟大，对计算机和网络等工具的把握相对较慢，加强对他们在操作技能上的培训；二是对一些年轻编辑，虽然对计算机和网络等比拟精通和擅长，但要培育年轻编辑精确的信息推断力，使其学会洞察信息的内在
价值，能够去粗取精、去伪存真，具有辨别是非的力量；三是无论是老编辑还是新编辑都要擅长培育自己的信息意识，坚持学习，习惯于把各类信息与自己在编辑工作中遇到的问题相联系，结合实际利用好各类信息资源。
在信息技术大进展的时代，高校期刊编辑必需具备较高的专业理论修养和扎实的专业学科学问才能做好有制造性的编辑加工工作，准时传播高校的科研成果、理论思想，使高校期刊成为展现科学讨论和学术成果的重要平台。高校期刊编辑只有将自己所从事的工作置于时代进展的大背景下，才能与时代同步，为我国期刊的国际化、科学化、数字化进展做出奉献。
篇三：期刊编辑需要的能力
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn谈期刊编辑的策划能力
作者：张小梅
来源：《科技视界》2014年第32期
【摘
要】随着期刊传媒作用的日益强大，策划能力的重要性不断凸现出来。一个优秀的策划方案敲定了整个编辑出版工作的一半。编辑在完成日常性常规工作的同时，需要培养一定的策划能力，提高之神业务能力，更好地服务于读者、作者，实现刊物的科技进步。
【关键词】编辑;策划;期刊
时代在发展，社会在进步，期刊作为重要的文化产品，不仅要满足读者精神上的需要，更要提供专业化的资讯服务，因此，编辑工作的内容就要与时俱进地丰富和发展。
一本高质量期刊的出版离不开优秀的策划，也只有通过一流的策划，将杂志定好位，把好方向，才能是符合读者需要的编辑产品，刊物才能真正得以发展。策划是通过对期刊的读者定位，期刊的栏目设置、封面设计、版式风格、作者队伍等诸多因素进行分析，从而制定出行之有效的措施，提供合理科学的出版服务。换句话说，期刊的策划就是将组成刊物的所有元素进行优化配置，统一系统地协调，从而使期刊在特色、定位、广度、深度上获得质的提高。可见，策划能力越来越成为衡量一个编辑业务水平的重要因素。
统筹策划是编辑在遵循期刊出版规定的基础上，采用的一种优化编辑出版的工作手段。它既体现办刊思想，又体现编辑的学术水平。策划能力是期刊编辑职业敏感度和学术功底的综合体现，它包括历年策划、选题策划、形式策划、组约稿策划、编辑策划、读者策划，等等[1]。
1）理念策划。它是对办刊宗旨和期刊思想的理想追求。每一种期刊都应建立自己的刊物风格，根据办刊方针，创造品牌，树立特色。编辑要把办刊理念与刊物宗旨相结合，树立精品意识，特色意识，积极创新。
2）选题策划。它是创造性行为，要求有特色和新意。编辑人员应培养自身对选题的创新性和新视角，努力站在期刊发展的前沿。
3）组约稿策划。确定选题后，就要进行组约稿工作，及时捕捉重大活动和重要事件。
4）编辑策划。编辑人员要具备极强的责任心，扎实的专业知识，较好的文字功底，对稿件进行精心准确的加工取舍。
5）形式策划。它属于美学范畴，既是无声的载体广告，又是直观地欣赏形式，主要包括装帧设计、版式、用纸、印刷等方面。一本期刊拿到手，作者最先看到的是封面，只有在版式设计上要与时俱进，吸收新气息，增强新设计，才能吸引眼球。
篇四：期刊编辑需要的能力
编辑工作，既是一门学问，也是一门艺术。一份报刊、杂志能否引起读者的关注，能否得到读者的好评,关键取决于编辑素质的高低,那么,作为一名报刊、杂志的编辑究竟应具备哪些方面的素质呢？对于这个问题，可谓见仁见智.笔者在此结合近年来从事编辑工作的经验，谈谈编辑应具备的三个方面的基本素质。
一、思想素质1、较高的政治理论水平和严谨的工作作风
报刊、杂志既要传播国家有关方面的政策、法规，又要反映复杂的社会生活。如果编辑人员没有较高的马克思主义政治水平和理论水平，怎能够做到保持清醒的头脑，透过现象看本质呢?怎能从众多的稿件中识别哪些稿件适合刊发，哪些与政策相违背不适合刊发呢？
另外,编辑人员从事的是一项“把关”的工作，必须具备严谨的工作作风。稍有大意,就有可能造成原则性的错误,稍有疏忽,就有可能出现常识性的错误。2、与时俱进的思想意识
（1)创新意识
报刊、杂志编辑是读者的良师益友。只有编辑自己的思想处在时代的前沿,才能在宏观上为广大读者正确认识当代世界和我国社会的发展提供理性依据。也只有具有创新意识的编辑，才善于从复杂的社会生活中演绎出先进的选题思想,使选题具有独到的研究和参照价值。
（2）信息意识
在21世纪这个信息时代，对于以信息传播为主要工作目的的编辑来说，掌握、处理、运用信息的能力显得尤为重要.编辑是作者与读者的信息交流中介。但是，编辑并不是被动地、机械地接收信息，再传递信息，而是要对作者提供的信息进行筛选、加工、整合,甚至再创造，以确保将有价值、有意义的信息传达给读者。可以说信息的作用贯穿于编辑工作的始终，关系到编辑工作的效率和质量,并最终关系到报刊、杂志的质量。
（3）进取意识
在这个知识信息爆炸式增长、更新的网络时代和知识经济时代，为了生存立足和业务发展,编辑必须具备与时俱进、不断学习的进取意识。无论你学位多高，专业成绩多好,或者工作时间多长，经验多么丰富，都必须坚持学习新知识、新技能，才能保持良好的竞技状态和较强的职业适应能力，否则在不断更新的新知识面前就可能成为“文盲"、“半文盲”，最终成为竞争失败者和被淘汰者。
二、业务素质1、选题策划能力
一名好的编辑，需要有思想，有较强的选题策划能力。作为报刊、杂志编辑，在做每一期报刊、杂志之前,首先要深入社会生活，从中激发选题策划灵感，寻找选题策划的线索。只有明确了广大读者喜闻乐见的话题,最需解决的问题，才能明确选题策划的方向，才能拟出科学、实效的选题。2、联系作者、组织稿件的能力
编辑工作中的约稿、组稿，相当于裁缝“采购布料”，它是办好报刊、杂志的物质基础。作为编辑要根据每期报刊、杂志确定的选题，有目的地约稿、组稿，不能盲目的凭个人好恶去约稿、组稿。3、识别稿件，修改稿件的能力
对报刊、杂志而言，作者的身份、职业、世界观、人生观都各有不同,编辑通过长期对读者需求的摸索，积累了丰富的经验，可以从社会的角度，从更高的政治层面看待稿件、分析稿件，从而通过对稿件的审读、加工、协助作者完成稿件的撰写、修改，使那些不够成熟的稿件从个人的视野，扩大到社会能够认可和接受.稿件的修改是最繁琐的工作，编辑在修改稿件时应坚持这样的原则，尊重作者，保留风格,只能“锦上添花”，不能强加于人，更不能“无事生非”。4、网络
运用能力
作为一名网络时代的编辑，如何最大限度地利用丰富的网络资源，熟练地利用网络为编辑工作服务，是所有编辑人员必须面对的现实问题。网络的运用能力体现在诸多方面，但以下三个方面的能力是比较重要的。
（1）利用因特网搜集相关信息.（2）利用网络通信联络和传递稿件、资料。
（3）利用因特网查阅资料、核对引文。
三、道德素质1、热爱编辑工作
报刊、杂志的编辑工作是以广大市民为服务对象，通过精心组织、选择、加工、整理，以报刊、杂志作物质载体,宣传进步的世界观、人生观;反映纷繁、复杂的社会生活，从而提高人们的认识水平和文化素养.作为编辑应认识到这份工作的重要意义，热爱这份工作,并将这种热爱化作巨大的内在推动力.2、有乐于奉献的精神
一提起“编辑”,人们自然就想起“为他人作嫁衣”。毋庸置疑，编辑的本位角色就是为人作嫁衣，他用自己的心血和汗水，用自己的双手，巧裁新衣，装扮了别人而自己鲜为人知。这就要求编辑要有乐于奉献的精神，没有甘为他人“作嫁衣”的精神，再高的业务水平也不能算是一名优秀的编辑。3、有亲和的观念
作为一名编辑，他一定会有一群体的社会关系，始终对一群能给予其优质稿件的作者群亲和，把他们视做朋友、知己，甚至兄长、尊师。编辑和作者群保持良好的关系，为他们服务，既能博得作者群的信任，也会得到作者群的稿件.另外，编辑在审稿过程中，要用亲和的目光在平凡中慧眼识文本,尤其是对一些新人的稿件，要努力挖掘起闪光点,真诚地扶植，哪怕是前进一小步，都会对作者今后的成长起到催生作用。
总之,一名优秀的编辑，既是专才,又是通才。作为编辑，在实际工作中不断提高自己的思想素质、业务素质、道德素质，是保证报刊、杂志质量之所需，也是促进社会发展之所需
编辑具备的基本技能：把握原稿的技术规范，善于查找文献资料，熟悉字体与字号，掌握校对技术
编辑的基本职责责任编辑岗位职责1。
对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。2。
对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责.处理主编委托的工作，对主编负责。3。
对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题,及时解决.4.独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行.5。
进行计算机编排修改,做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。6.收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。7.研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。8.努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。9.每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。
编辑岗位职责1.组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向,经主编同意后实施.组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件,并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。2。
审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴
意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见,按规定提交主编终审.3.改稿。编辑对终审通过的稿件,需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范,防止草率从事。4.校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务.校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三.要注意及时处理稿件中存在的其它问题.5。
编稿。根据编辑部的统一安排,具体运作每期学报的编排校等事项,协助责任编辑解决编校过程中出现的问题.承担主编交办的其它工作任务。6。
进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议.7。
参加学报印刷、发行、订阅和交流工作.8.努力学习编辑业务和相关专业知识,不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平,每年撰写编辑学论文至少一篇。
编辑岗位职责
一、组织稿件.以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高学报质量，扩大学校的影响.二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。
三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。
四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。
五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物.六、收集反馈信息,对学报工作提出改进建议。
七、帮助作者掌握与学报编辑出版有关的国家标准,提高论文写作能力。
八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力,学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和学报质量。
九、完成领导交办的其他工作.
篇五：期刊编辑需要的能力
期刊编辑工作原则及素质要求
期刊有其自身的特点，无论期刊的出版形式如何变化，其具有的一些特点是不变的，如连续出版、各期的内容相关联、具有固定的读者群等特点。期刊的这些特点对期刊编辑工作的开展和实施产生着重要的影响，要求期刊编辑准确的把握其工作的原则及素质要求，以提供高质量、优质的刊物，满足人们的需求。本文主要对期刊编辑工作的原则及素质要求进行简要分析，希望对提高期刊编辑工作的质量水平有所启示。期刊集中展现着某一领域的研究成果、最新的理论知识，期刊文章一般都要求具备一定的学术价值、思想价值、研究价值，这也是期刊文章不同于其他媒介载体的一大特点。期刊的这些特点，对于期刊编辑工作的开展和实施提出了更高的要求，需要期刊编辑准确的把握其工作原则和素质要求。
一、期刊编辑工作的原则
（一）导引性原则。期刊编辑工作的时候需要严格的遵循导引性原则，也就是说编辑在选题、策划、组稿、编辑加工等的工作过程中，需要有意识的发掘、编辑、刊发具有正面导向价值的内容和稿件，要保证稿件的内容具有一定的学术价值、社会价值，值得读者反复的去分析和研读、借鉴和参考。这些具有价值导向的稿件，可以是本领域最新的研究和分析成果、可以是一些热点问题和难点课题。要求期刊编辑具备一定的所编辑范围或领域内的专业知识，能够从更专业化的角度去评价和分析稿件，完成高质量的组稿。此外，要保证期刊内容具有一定的时效性、知识性，文章的内容要能够给读者实践、工作、学习等提供一定的指导和引导。期刊
编辑在审稿的过程中需要特别对推导论证过程、案例分析进行审读，查看文章内容的论据是否充分、论证是否清晰、论据是否存在虚假和偏颇的地方、案例是否合理、案例中解决问题的方法是否可行、案例是否具有参考价值、是否能够为提升读者的知识水平、科研能力等提供帮助和指导。（二）创新性原则。创新是当前形势下各行业、各领域发展都离不开的，期刊编辑工作也需要严格的遵循创新性原则，也就是说在日常工作中需要注重发掘、编辑、刊发具有创新价值的文章和稿件，后期的稿件既要是前面稿件的承接和延续，也需要体现出其创新性、前沿性及独特的价值，以提高期刊稿件的整体价值和质量水平，更好的满足读者的需要。期刊编辑工作的创新，可以从多个角度、多个方面开展和实施，如进一步的强化期刊内容、形式、风格等。例如，编辑在工作的过程中，要能够以专业化的观点对稿件进行客观的评价和分析，判断稿件是否能够刊印出版；要以创新性的眼光去审视和评价稿件，判断稿件是否具有出版的价值，其引用及提出的观点是否新颖、是否符合时代、是否具有新的研究成果、是否提出了前所未有的观点和思想等。其工作开展中不能因稿件观点与现有权威观点不同，或者是与编者的观点不同，就否定稿件的价值；当遇到这类情况的时候，需要对稿件中的论点、论据、论证过程等的科学性、严谨性等进行全面、认真的审核和分析，保留经得起论证的、具有创新价值的内容，删减大量重复已有观点的内容。（三）科学性原则。期刊文章具有引导性、科普性，编辑工作的时候要严格遵循科学性原则，也就是说期刊编辑需要对文章稿件内容的科学性、客观性进行严格的审查和分析，确保出版发行的期刊文章符合客观实际，文章的内容也能够反映出事物的本质、内在规律，期刊文章中所提出的观点、概念、定义、理论、认识、依据、推
理和判断等要正确，论证的过程要有理有据，论据要充分合理，涉及到的实验材料、数据、结果等要真实可靠。为强化期刊文章的科学性，要求期刊编辑具备科学审稿的能力，在日常工作中需要不断的强化自身的科学素养、专业素养，切记工作中的从众心理，善于客观独立的思考和判断问题，养成科学、缜密、客观的思维习惯。（四）严谨性原则。期刊编辑工作的过程中还需要严格的遵循严谨性原则，在审查和分析稿件的时候，从政治性、思想性、知识性、逻辑性、语言文字的正确使用等多个角度、多个层面对稿件内容、文章质量和价值等进行严格的审查和把关。一是，期刊编辑需要坚持求真务实的精神，以客观的眼光对看待文章稿件。二是，期刊编辑需要不断的夯实自身基础，要具备扎实的语法功底，要能够规范化的使用字词句，要掌握国期刊编辑在工作的过程中能够从多个角度、多个层面对稿件内家相关的语言文字标准，以便在审查和审核稿件的时候，能够容、文章质量和价值等进行严格的审查和把关。
二、期刊编辑工作的素质要求
进的技术和手段，更好的适应数字化、网络化发展的需求，强化责任意识。一步的创新和优化期刊的形式、风格、编排布局等，提高工作期刊编辑需要强化责任意识，对自身工作有全面的理解和的质量。另一方面，需要以发展的眼光去审核和审查稿件，牢认知，确保日常工作的规范性。一是，期刊编辑在工作中需要牢的把握时代特征，了解和掌握所编辑领域最新的研究成果、能够处理好文责自负与编辑把关二者之间的关系，要能够摆正理论成果和知识，以便在工作的过程中能够发掘、编辑有创新编辑的位置，日常审核、编辑、选题、策划、组稿等工作实施价值的文章，保留经得起论证的、具有创新价值的内容。中需要做到尽职尽责。
三、结语
稿件修改的尺度，以做到需要修改的地方及时的进行修改，不综上所述，期刊文章的独特特点，对期刊编辑工作的开展能改的地方一定不要修改，秉承着谨慎的态度去工作，对于不和实施提出了更高的要求，要求期刊编辑准确的把握其工作的清楚的地方，需要查阅资料或者是请教专业的人员，以保证稿原则和素质要求，以保证其工作高质量、规范化的开展和实件无误和稿件的质量。三是，规范化的进行稿件修改和加工。施。新时期，随着技术的不断进步及期刊形式的多样化，期刊在加工稿件的时候，需要反复的审核和审查，及时的发现和调编辑也需要提高自身的素养和能力水平，创新和转变其工作的整其中的问题，逐字逐句的进行修改，及时的修改稿件中的错理念、技术，更好的适应数字化、网络化发展的需求。
篇六：期刊编辑需要的能力
学术期刊编辑应具备的职业素养
刘慧琴;郑莉;董恒磊;李雯;李盈
【摘
要】Academicjournalsplayanimportantroleindisseminatingresearchachievements,stimulatingdisciplinaryde-velopmentandcultivatingprofessionaltalents.Asoneofthemaincomponents,editors"professionalskillsandliteracyareofessentialimportancetothejournals.Thispaperpointsoutthateditorsareonlycompetentfortheirjobswhentheyinsistinhighstandardsandcontinueinstudying.Inthispaper,theprofessionalqualitiesofacademicjournaleditorsshouldpossessweresummarized.%学术期刊肩负着传播研究成果、推动学科发展、培养专业人才的重要使命.作为学术期刊的主体,编辑的专业技能与素养至关重要,只有对自身高标准、严格要求,坚持不懈地学习,才能胜任此项工作.从要敬畏和热爱编辑职业、要有高度的热情与奉献精神、要在其从事的领域具有足够的专业知识等多方面论述了学术期刊编辑应具备的职业素养.
【期刊名称】《天津科技》
【年(卷),期】2015(042)00【总页数】3页(P99-100,102)
【关键词】学术期刊;编辑;专业素养;策划;信息化
【作
者】刘慧琴;郑莉;董恒磊;李雯;李盈
【作者单位】天津医科大学肿瘤医院《中国肿瘤临床》编辑部
天津300060;天津医科大学肿瘤医院《中国肿瘤临床》编辑部
天津300060;天津医科大学肿瘤医院
《中国肿瘤临床》编辑部
天津300060;天津医科大学肿瘤医院《中国肿瘤临床》编辑部
天津300060;天津医科大学肿瘤医院《中国肿瘤临床》编辑部
天津30006【正文语种】中
文
【中图分类】Z62作为学术期刊主体，编辑是甄选刊登文章、沟通作者与审者、润色与提升论文内容质量的主要角色，为了发挥好这一作用，应进一步提升编辑的职业素养。
1要敬畏和热爱编辑职业
学术期刊出版工作具有高度严肃性与严谨性，容不得半点疏忽大意，否则会误导读者，破坏期刊声誉。学术期刊编辑首先应清醒地认识到自己的社会职责与使命，敬畏、欣赏与热爱这份职业。譬如肿瘤学期刊编辑，通过发掘、筛选、编辑与发表高水平的肿瘤学研究论文，推动与促进科研发展与临床诊治，造福广大肿瘤患者，是非常有社会价值和值得骄傲的一份职业。同时要立意高、定位高，不仅把自己看做是一名编辑，而要把自己定位成为推进我国肿瘤学科发展这一目标而走到一起的学术人或教育者，这样才能站得高、看得远，才能做出学术精品。[1]2要有高度的热情与奉献精神
学术期刊出版首先是学术与文化事业，良好的社会效益应当是其首要追求。[2]优秀的学术期刊之所以领先于同行，就在于拥有一支具有较高职业素养、对事业充满热情又有高度奉献精神的编辑队伍。如果一位学术期刊编辑从事工作多年，却从未因编出一篇好文章、做好一个好栏目而激动和感动过，这是很遗憾的。一篇文章，从粗糙到精致，从默默无闻到被广泛关注，都需要编辑精心地研究与加工。每一部优秀作品背后都有一位辛勤耕耘的编辑；每一位优秀作者身边都有一群默默无闻的编辑。因此，对编辑工作的热情与奉献精神是做好学术期刊、打造精品的重要前提。
3要在所从事的领域具有足够的专业知识
作为一名学术期刊编辑，要想制作出优秀出版物与学术精品，必须具备较高的学识与修养，对所从事的领域要非常了解，对事物的分析认识要透彻与深刻，还要有独到的见解。编辑首先要熟知所在学术期刊涉及的专业领域的基本知识与前沿动态和进展，积极参加该专业领域的学术会议，虚心向该专业领域的专家学者请教，只有如此才可以与作者或审稿专家平等对话，才能很好地指导作者修订与改进稿件质量，从而保障期刊学术水平。同时，编辑要掌握出版领域的专业知识与技能，积极学习出版新技术与新手段，通过参加编辑出版会议与继续教育培训紧跟国内外学术出版前沿。学术期刊的编辑过程应当定义为策划、甄选、集成、继承、消化、吸收、整合、创新、加工原创作品的再创性学术活动。[3]在这样的新理念指导下，编辑更需要不断提高自己的编辑水平和技巧。稿件好比是从市场买来的菜，编辑就是要把这菜加工成色香味俱佳的佳肴。如果没有扎实的专业知识与技能，只是把稿件简单修改就发表，就好像把买来的菜择择洗洗就上桌一样，是极度不负责任的。因此编辑的专业能力与素养是一本学术期刊的立足关键。
4要具有学术策划与社会活动能力
随着我国科研实力的持续提升，新的学术成果不断涌现，学术期刊之间的竞争日趋激烈，体现在对优秀稿源的竞争、对业内专家资源的竞争以及对读者的竞争等多个方面。在办公室坐等稿件的传统工作方式已经成为历史，学术期刊编辑必须基于期刊定位与读者需求进行主动策划，这里包括期刊主题策划、版面策划、学术活动策划等。同时要主动出击走出去，积极参加学术会议，拜访重点实验室与国内外知名专家，这样不仅可以为期刊争取到优秀稿源，提升内容吸引力，还能收集到有关办刊的意见与建议，同时也扩大了期刊的影响力。编辑策划能力中最重要的是选题策划的能力，选题策划是编辑的气魄、眼光、学力、作风等多方面素质的综合体现。
一个编辑能不能策划出品牌栏目或热门选题，与他的学术文化素养、市场把握能力、沟通社交能力、对出版本质的理解，是否具备现代出版理念、掌握出版工艺有直接的关系。[4]编辑可以从学术期刊的出版特色和自身优势出发策划选题，从学术研究的热点来策划选题，借助与媒体互动来开发选题等等。
5要具有编辑创造力
5.1发现的能力
编辑应独具慧眼，善于发现优秀作者与优秀内容。美国著名编辑人舒斯特认为：“真正有创造力的编辑人必须成为了解专家的专家。”在工作中，编辑要培养自己发现专家的能力。这就要求编辑自身首先要是某一领域的“专家”，这是编辑发现专家并与之对话的前提。[5]作为一名编辑，大量的工作是在编辑出版领域，不可能在某个领域内研究很深，但可以不断培养发现的能力，成为一个能发现专家的专家，发掘更多的优秀作者，发掘更多可能成为热点与焦点的选题。
5.2创新呈现方式的能力
呈现方式是期刊的表现形式，出版史上的成功案例表明，善于创新呈现方式的期刊往往能够引领出版的潮流。优秀的编辑总是对呈现方式孜孜以求，力图为优秀作者的作品配上一套得体的“衣服”。在新媒体技术影响广泛的今天，版式创新是编辑创新呈现方式的重要方面，在编辑工作中的价值也越来越大。别具一格的版式设计不仅为读者带来愉悦的阅读享受，而且提升了期刊的艺术品位与审美价值。[6]2010年9月，由中国科学院成都生物研究所和科学出版社主办的英文学术期刊《AsianHerpetologicalResearch(亚洲两栖爬行动物研究)》正式在国内外出版发行，主要介绍国内外两栖爬行动物研究领域的新技术和新成果，为相关学科的研究工作人员提供科学数据、技术支撑和决策依据，搭建两栖爬行动物研究学术交流平台，促进国际交流与合作，推动我国两栖爬行动物研究的发展，扩大我国在该领域的国际影响力。2011年7月该刊即被SCI数据库收录，在国内外爬行动物研究
领域及国内外读者群中反响热烈。该刊在短期内获得读者喜爱的原因，除了精良的学术内容外，编辑对期刊呈现方式的创新也起了关键作用。首先是封面创新，刊登对每期内容主题涉及的爬行动物精美彩色手绘图片，可与艺术品相媲美，很多读者反馈具有收藏价值。另外，内文版式、图表、编排设计完全国际化，同时借鉴了多媒体的链接形式，可以使读者方便地进行检索式、跳跃式阅读，这些版式方面的创新给读者全新的阅读体验，值得学术期刊编辑学习与借鉴。
6要具备信息素养
在当今社会，信息已成为资源、财富和竞争力。对信息的敏感程度、接受能力、消化与运用能力是编辑工作的客观需求，是编辑在工作中捕捉新思路和新观点的重要基础。[7]信息素养首先包括信息意识，即获取、过滤、分析和使用信息的意识。获得了有意义、有价值的信息，即可应用于选题策划、组稿、审稿和加工等环节。信息素养的另一方面为信息能力，即采集、捕捉、处理、贮存和创造信息的能力，由于信息自始至终贯穿于编辑活动全过程，优秀的信息能力有利于编辑挖掘新选题，组织到高质量的稿件和呈现出受欢迎的作品。要提高信息素养，必须通过切实的途径认真下工夫。首先要学习和利用各种信息技术，边积累边提高；其次要转变传统工作方式，创建信息化工作氛围，此外还要持续进修与学习。
7要具备良好的文学素养与写作能力
学术期刊编辑最基础的工作无疑是选择稿件，稿件挑选的好坏直接影响着期刊质量。选稿件体现了编辑的眼光，而这种眼光建立在深厚的学术素养与文学素养的基础上。一篇稿件，除了学术内容，其语言能力如何，内涵是否丰富，视角是否独特等等，只有具备较高文学水平的编辑才能鉴别出来。具体来讲，编辑应有深厚的文学理论素养、扎实的语言文学基本功以及创作意识与能力。学术期刊编辑往往习惯于将着眼点放在文章的图表、数据、结果呈现等方面，而忽视行文结构、逻辑层次与语言美感。学术期刊编辑应格外注重阅读与学习文学作品，日积月累，逐步提升文学素
养。此外，写作能力对于编辑开展日常工作也十分重要。编辑的工作涉及到撰写选题报告与宣传材料、审改稿件等，如不具备良好的写作能力则无法胜任这些工作，无法编辑出语言流畅和美感十足的文章，自然无法很好地服务于作者与读者。编辑应通过精读优秀作品，勤奋练习撰文来不断提高写作能力。[8]8要有市场意识与经营素养
党的十八大提出，学术期刊最终都要走向市场。学术期刊因其专业性强、受众面小的特点，长期以来多由附属于某一学术机构的编辑部来组织出版，存在着发行量低、广告数量少、经营额度小等弊端。近年来，在国家广电新闻部门的号召下，部分学术期刊成立了杂志社，走上了企业化道路，其中不乏成功者与佼佼者，例如北京卓众出版有限公司，前身是《机电商报》杂志社，2007年转企改制后，从市场出发，分析阅读方向，策划选题，创立新刊，发展迅速，目前拥有18刊1报4网，规模可观。编辑需要转变观念，将编辑出版的学术期刊视为产品与商品，要懂得市场、应对市场，不能策划的栏目无人看，出版的期刊无人买，孤芳自赏。在策划的同时还要注重经营，加强成本控制，少投入多产出。编辑要提升市场意识与经营素养，首先要做好市场分析，精准定位读者，调研选题内容与呈现形式；其次要提升质量，打造优秀品牌，没有响当当的品牌就无法形成规模经营；此外要践行服务至上的理念与文化，通过服务吸引与凝聚读者、作者及合作客户。[9]综上所述，学术期刊编辑只有爱岗敬业，在专业技能、策划能力、文学素养与经营素养等方面持续学习与提升，才能做出高质量的期刊，才能打造出优秀的品牌。■
参考文献
［1］包靖玲，李静.如何成为一名合格的医学期刊编辑[J].中国科技期刊研究，2014，25(1)：167-169.［2］肖楠.浅谈优秀编辑应具备的品质[J].活力，2014(6)：77.［3］张西山.学术期刊的编辑和策划浅论[J].武汉大学学报：人文科学版，2001，54(4)：509-511.［4］黎海英.期刊编辑的选题策划力的重要性及其对营销的作用[J].编辑学刊，2013(6)：70-75.［5］宋悦，陈蕊.创造力：期刊编辑的一个重要素质[J].河北学刊，2010，30(6)：189-191.［6］席莉.编辑创新在编辑出版工作中的地位与作用[J].价值工程，2014(15)：237-238.［7］穆扬.浅谈如何做一名信息时代的优秀编辑[J].活力，2012(1)：144.［8］马雪芬.老生常谈——提升科技期刊编辑的语言文学素养[J].韶关学院学报-自然科学，2013，34(10)：79-81.［9］杨牧之.关于编辑的经营意识[J].出版发行研究，2009(4)：33-36.
篇七：期刊编辑需要的能力
少儿科普期刊编辑应具备的能力
少儿科普期刊是少年儿童较为喜爱并广泛阅读的读物，能够使少年儿童认知科学、懂科学、学科学、爱科学以及运用科学，伴随少年儿童成长。新媒体是在信息科技技术支撑下发展而来的，其一经生成，对各行各业发展具有直接的影响，尤其是少儿科普期刊的产业发展模式。新媒体时代下，凸显少儿科普期刊发展不足问题，这对少儿科普期刊编辑能力形成一定的冲击。因此，身为少儿科普期刊编辑，应在少儿科普期刊发展进程中，做到与时俱进，根据少年儿童阅读需要，创新少儿科普期刊编辑模式，进而推进少儿科普期刊时代化、社会化进程。
一、新媒体时期对少儿科普期刊带来的机遇
（一）用户思维能力。新媒体时期下，拓宽了少儿科普期刊信息传播路径，并丰富少儿科普期刊内容，使少儿科普期刊呈现良好的发展态势。而少儿科普期刊编辑作为少儿科普期刊发展的核心因素，需在新媒体技术的支撑下转变自身编辑思维，迎合新媒体发展形势，具有用户思维，以少年儿童作为其期刊编辑的主要素，编辑满足少年儿童的少儿科普期刊形式。因此，少儿科普期刊编辑在新媒体时期下应具有用户思维，以先进技术，及时获取少年儿童对科学信息获取的需要，明确主题内容，促进少儿科普期刊内容的创新，从而使少儿科普期刊获取少年儿童的认可。（二）运营能力。新媒体时期下，极大地丰富了少儿科普期刊编辑内容，增强了少儿科普期刊内容传递的时效性，实现少儿科普期刊发展模式的创新。在少儿科普期刊发展进程，内容是重要内容，其能吸引少年儿童的眼球与视线，使少儿科普期刊获得良好的销量。在新媒体时期，少儿科普期刊传播的内容不同于以往，其呈现新颖性、独特性。因此，少儿科普期刊编辑应具有运营能力，能够审时度势，根据市场发展趋势，调整自身少儿科普期刊编
辑方式，推进少儿科普期刊在新媒体平台中良好地运营，获取少年儿童的支持与认可，进而达到少儿科普期刊良好的发展趋势。（三）服务能力。以往的少儿科普期刊模式多为纸质的阅读读物模式，以其巧妙的配图模式，获取少年儿童的关注与阅读，获得良好的少儿科普期刊传播成效。而新媒体时代下，拓宽了少儿科普期刊受众人群，不仅少年儿童喜欢阅读少儿科普期刊，其他群体，诸如青年群体，甚至中老年群体也喜欢阅读少儿科普期刊。他们依托于网络平台，获取自身喜爱的少儿科普期刊进行阅读，满足自身对科学信息的阅读需要。基于此，新媒体时期下，需要少儿科普期刊编辑具有服务能力，以服务多受众群体为导向，加强少儿科普期刊的编辑，使少儿科普期刊编辑符合多元化受众群体需要，进而达到少儿科普期刊良好的传播模式。例如：借助网络技术，加强受众群体的研究，根据受众群体需要，编辑少儿科普期刊，不断提升少儿科普期刊编辑服务能力。
三、新媒体时期少儿科普期刊编辑跨界新路径
（一）转变编辑思维。新媒体时期下，少儿科普期刊编辑应做到自身发展的与时俱进，及时转变编辑思维，进行角色转变，使自身编辑能力更好适应社会发展趋势，提升少儿科普期刊传播力度。首先，少儿科普期刊编辑应从角色认知层面进行转变，认知到新媒体对少儿科普期刊带来的机遇，以机遇为基点，调整自身，不断提升自身少儿科普期刊编辑能力，使自身具有新媒体的编辑思维与能力，进而促进自身更好地在新媒体平台中发展。其次，少儿科普期刊编辑应建立互联网用户思维，根据网络的用户思维模式，实现少儿科普期刊编辑模式，使编辑的少儿科普期刊内容符合少年儿童需要，达到少儿科普期刊编辑的高效性、有效性，并得到少儿科普期刊良好的销售、营销效果。最后，少儿科普期刊编辑在新媒体技术支撑下，应开展“三次推送”模式，一是推送少儿科普期刊内容；二是推送读者，将读者推送给商家；三是推送品牌，依托于品牌，提升少儿科普期
刊知名度。（二）刊媒互动。在新媒体平台中，少儿科普期刊的跨界发展模式，应参加刊物之间的互动，以互动增强少儿科普期刊核心力量，促进少儿科普期刊发展。首先，少儿科普期刊在发展进程中，以新媒体为导向，构建官方网站，以网站吸引较多的期刊融入其中，实现刊媒互动的发展模式。其次，在网站平台中，运用人工智能、虚拟技术，打造少儿科普期刊阅读环境，使少年儿童在环境的感染下进行针对性的阅读。例如：根据相关的科学信息，打造阅读环境，吸引少年儿童融入其中。最后，推进多个刊物进行合作，实现知识服务接轨模式，为少年儿童提供良好的服务成效。（三）跨界融合。新媒体时期下，少儿科普期刊的发展，发挥少儿科普期刊编辑工作成效，推进少儿科普期刊向跨界融合方向发展。少儿科普期刊跨界融合发展形势，立足于少儿科普期刊发展现状，推进其与其他产业发展模式融合，借助其他产业发展模式，促进少儿科普期刊传播。例如：少儿科普期刊与研学进行融合，实现“少儿科普期刊+研学”的科学信息传递模式；少儿科普期刊与活动融合，推进少儿科普期刊与体育多项活动融合，借助活动传递科学信息，实现“少儿科普期刊+活动”科学信息传递模式；少儿科普期刊与培训融合，以少儿科普期刊形式，实现“少儿科普期刊+培训”模式。总之，新媒体时期下借助多元化的跨界融合模式，能够不断地提升少儿科普期刊编辑核心能力，使其借助新媒体平台，更好地践行少儿科普期刊编辑工作，促进少儿科普期刊发展。新媒体时期少儿科普期刊编辑应具备的能力实践，能以新媒体、融媒体思维，使少儿科普期刊编辑感受发展危机，并接受新的思维，不断提升自身少儿科普期刊编辑能力，拓宽少儿科普期刊传播广度，实现少儿科普期刊编辑、传播的多元化形式，推助少儿科普期刊在融媒体下更好地发展。因此，新媒体时代下，少儿科普期刊编辑应顺应时展趋势，提升自身新媒体的少儿科普期刊编辑能力，促进少儿科普期刊编辑跨界发展，进而使少儿科普期刊更好满足少
年儿童需要，进而凸显少儿科普期刊在新媒体环境下编辑、传播、传递的价值性。