篇一：党员思想政治调查问卷
2013年思想政治工作和企业文化建设调查问卷
一、单项选择题：
1、您的年龄？（）
A21-30岁
B31-40岁
C41-50岁
D51-60岁
2、您的学历？（）
3、您的政治面貌？（）
A中共党员
B共青团员
C民主党派
D群众
4、假如由您自愿选择工作岗位，你会选择什么岗位？（）
A生产技术岗位
B管理岗位
C后勤服务岗位
D党群政工岗位
5、当前企业中职工最关心的问题是什么？（）
A企业前景
B教育培训
C工资、福利待遇
D党风廉政建设
E理想信念教育
F企务公开
6、您认为当前企业职工的思想状况总体是？（）
A积极向上
B比较稳定
C不稳定
D很不稳定
7、您认为思想政治工作对企业发展发挥了什么样的作用？（）
A很大的促动作用
B发挥了一定作用
C发挥很少作用
D没有作用
8、您认为当前企业做职工的思想政治工作成效？（）
A很显著
B比较显著
C一般
D很不显著
9、您单位职工队伍可能存有的不稳定因素主要是什么？（）
A经济利益不平衡
B个人困难得不到解决
Ｃ领导处事不公平
Ｄ缺少必要的思想沟通渠道
10、假如您有思想问题首先想找谁协助解决？（）
A单位领导
B上级部门
C亲友D同事
11、您认为企业思想政治工作者在单位的形象和地位如何？（）
A形象好，有地位
B和普通职工一样，没有什么区别
C一般，无所作为
D很差
12、您希望单位在工作之余，组织什么活动？（）
A多展开文体娱乐活动
B多组织座谈活动
C多组织学习活动D多组织技术比武
13、您对展开“我在企业有责任”主题活动是如何理解的？（）
A非常必要，有利于增强全员责任意识
B有一定的作用
C没啥作用,形势主义
D说不清楚
14、展开“反对浪费、节约增效”专题活动关键在哪里？（）
A领导有力
B过程控制
C措施到位
D监督奖惩
15、您对当前我公司企业文化建设现状满意水准？（）
A非常满意B基本满意C一般D不满意
16、您对企业文化建设的个人态度？（）
A积极参与
B被动参与
C无所谓D不愿意
17、您认为企业文化建设最应该增强的是哪个方面？（）
A传统文化的教育B价值观的推广C形象文化的增强D行为文化的提升
二、多项选择题
1、您通过哪些渠道理解思想政治工作？（）
A公司报纸
B公司网站
C手机短信
D会议
2、您认为职工应从哪些方面关心企业？（）
A做好本职工作B为企业发展建言献策C执行企业的各项决策部署、任务安排
Ｄ认真学习企业文件和专业知识等，持续提升自身素质
3、您认为当前企业政工干部应着重提升哪些素质？（）
A思想品德修养
B务实的工作作风
C管理知识和水平
D改革创新水平
E组织协调水平
F为职工服务的水平
4、您认为企业展开思想政治工作的重点应是？（）
A爱国主义教育B职业道德教育C法制教育
D企业精神和价值观教育
5、你所在的公司(或项目)做思想政治工作的骨干是哪些人员？（）
A党政领导B工会干部D团干部D班组长
6、您认为当前思想政治工作应在哪几个方面着重增强？（）
A理论武装
B气氛营造
C个人心理疏导D文化活动
7、您认为企业文化建设对企业发展的作用是什么？（）
A极大地促动企业发展B提升企业知名度C提升企业的内涵D没有太大的作用
8、您特别希望企业组织哪些企业文化建设活动?（）
A企业品牌形象宣传
B企业精神和价值观教育
C企业安全文化建设
D企业管理文化建设
9、您认为企业文化建设存有哪些误区？（）
A企业文化等同于外在形象设计B企业文化等同于文体活动C企业文化等同于思想政治工作D企业文化只做表面文章E企业文化等同于规章制度F其他问题：。三、简答题。（可另附A4纸答题）
企业当前思想政治工作和企业文化建设存有问题是什么?主要原因是什么？如何增强和改进？
篇二：党员思想政治调查问卷
大学生思想政治状况调查问卷
第一篇：大学生思想政治状况调查问卷
调查时间
问卷编号
大学生思想政治状况调查问卷
各位受访的同学：
衷心感谢您对我校调查工作的支持！请根据自己的实际情况选择合适的选项。填写方法是相应的括号中打“√”,本问卷采取无记名方式，所获资料仅作研究之用，请放心填写。您的回答不涉及是非对错，只写反映您的实际情况即可。
1.您的性别：男（）女（）
2.对您目前为止成长影响最大的是：父亲（）母亲（）老师（）同学（）邻居（）网络（）其他（）
3.政治面貌：中共（预备）党员（）入党积极分子（）共青团员（）群众（）4.您对大学生入党的态度：赞成（）反对（）无所谓（）5.入党的最根本动机是：
为实现共产主义，全心全意为人民服务而入党（）认为入党是件光荣的事，入了党全家都光荣（）
共产党是执政党，入党利于毕业时找个好工作，为以后发展有帮助（）6.是否经常关注国内外时政：
是（）偶尔（）认为没必要（）从不（）其他（）7.是否积极参加班级党团活动：是（）否（）8.对参加校园文化活动是否感兴趣：
很感兴趣，可以丰富我们的课余生活（）
一般感兴趣，参加不参加活动无所谓（）
很无聊，从不参加（）从众，大家去我就去（）其他（）
9.是否参加过志愿者活动：是（）否（）有机会就会积极参加（）其他（）
10.是否参加过无偿献血活动：是，很多次（）是，两次（）是，一次（）否（）
11.对加强大学生思想政治教育的态度是：赞成（）通过适当形式
和方法可以接受（）
认为没必要（）无所谓（）
12.对校园建设布局，绿化美化，卫生，服务设施等硬环境的评价是：
很不满意（）不满意（）一般满意（）很满意（）
13.对学校行政管理干部、专业教师、辅导员等合力评价是：
很不满意（）不满意（）一般满意（）很满意（）
14.对思想政治课的看法是：非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不太喜欢（）很不喜欢（）
15.政治课给你的印象是：记忆、背诵（）空泛、讲道理（）紧密联系实际（）其他（）
16.你认为当前思想政治课中教学存在的主要问题：
教材文字枯燥，理论与现实脱节（）
灌输型教学模式，学生参与度低（）
任课教师照本宣科，缺乏创造性（）
学学生对课程乏趣，只为了应试（）17.您认为开设思想政治理论课的意义在于：
必要的意识形态教育（）有益于大学生提高自身修养（）
提高大学生理论水平（）仅仅是教学环节所需（）18.和高中相比，您认为大学政治理论课让自己：
改变了很多高中时的思想和看法（）加深和巩固了很多高中时的思想和看法（）
思想更加糊涂，看法出现矛盾（）不知道，说不清楚（）19.您认为大学里学习思想政治类课程对我们自身是否有帮助：
帮助非常大（）比较有帮助（）没任何帮助（）说不清，因人而异（）20.您认为学习思政课对您将来的职业规划与人生发展的作用：
有很好的长远发展指导作用（）
提升了自己理论思想能力和对问题的分析能力（）
只对考研、考公务员等资格类考试有用（）
没有作用（）
您希望学校如何最有效发挥思想政治教育功能？用什么方法能获
得大多数同学的认同，并全面提高大学生的思想政治素质？
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第二篇：大学生思想政治状况调查问卷范文
潞安职业技术学院学生德育状况调查问卷
同学们：
你们好！
自深入学习实践科学发展观活动开展以来，我院扎实做好了学习实践活动的前期工作，当前已顺利进入到学习调查阶段。结合我院的教学实际，就我校学生的德育状况在全院范围内展开一次全面深入的调查研究，以整体提高我院学生的思想道德教育工作，从而为我院的科学发展提供有益的参考。
调查以无记名形式进行，答案无所谓对错，请表达你的真实想法和看法，把你认为正确的选项写出来，衷心感谢学校各部门老师和同学们的支持！
1、你认为当代大学生是否很需要加强思想政治理论培养
(1)很需要(2)可有可无(3)不需要(4)其他
2、你是否向往加入中国共产党
(1)是(2)不是(3)没想过
3、你怎么看待“大公无私”和“全心全意为人民服务”？(1)根本做不到，不损人利己就行(2)应该努力做到
(3)应该完全做到(4)先进性和广泛性相结合4、如果不愿意下基层或到边疆是因为
(1)怕受排挤(2)怕被埋没(3)生活太艰苦
(4)文化生活不丰富(5)个人具体困难
5、如果你将来赚了一大笔钱或者得到一大笔遗产，该如何处置？
(1)自己享用或者留给子孙(2)办一个企业
(3)捐赠给国家和福利事业(4)其他方式
6、你认为目前大多数中国人的思想追求是
(1)利己主义(2)功利主义(3)金钱崇拜
(4)为国家做贡献(5)主观为自己，客观为别人
7、“理想，理想，有利就想；前途，前途，有钱就图!”
(1)完全错误(2)也对也不对
(3)完全对(4)无所谓(5)其他
8、您周围的同学经常议论的中心话题是
(1)通货膨胀等经济问题(2)民主与政体改革
(3)毕业分配问题(4)恋爱问题
(5)同学关系(6)国际话题(7)日常学习与生活问题
9、您认为现在还需要弘扬爱国主义精神吗？
(1)弘扬爱国主义精神十分必要(2)爱国主义已经过时了
(3)新时代的爱国主义更加重要和要求更高(4)无所谓
10、如果现在有一个机会可以加入一个发达国家的国籍，你会
(1)愿意加入，但我仍然会视自己为中国人
(2)绝不加入，不管怎样还是祖国好
11、对于寝室卫生和内务，您室友的态度是
(1)相互配合,努力搞好(2)相互依赖,但要做好
(3)无所谓,谁做到一样(4)不做
12、你最想在大学里得到什么
(1)过硬的专业知识(2)良好的社会活动能力
(3)无所谓，重要的是感受大学的气氛(4)多一种人生的历练
13、你对下列事件和工作非常关注的有（）；比较关注的有（）；
不太关注的有（）；不关注的有（）。
(1)朝鲜发射卫星导弹事件(2)食品安全问题(3)台湾时事
(4)今年就业问题(5)金融危机(6)中国传统文化的创新
14、上大学后，你遭受的最大挫折是什么？
(1)学习成绩不理想(2)恋爱不成功
(3)不适应宿舍生活(4)经济困难(5)就业竞争太激烈
15、你认为目前你周围大
数人的思想追求是:(1)利己主义(2)功利
主义(3)拜金主义
(4)为国家做贡献(5)主观为自己,客观为别人(6)不知道
16、不算学费，你每个月的平均费用是
(1)300元或以下(2)300-600元
(3)600-900元(4)1000元或以上
17、你的暑假计划怎么过？
(1)回家休息(2)打工实践(3)外出旅游(4)学习
18、除了生活费，你最大的开销是
(1)买计算机、光盘(2)买书
(3)娱乐(4)游玩(5)为恋人破费
19、你认为目前的大学生活
(1)心情舒畅，充满生气(2)刻苦学习为将来工作打基础
(3)心情压抑，前途未卜(4)无所事事挨岁月，吃喝玩乐等文凭
20、你与宿舍同学关系如何？
(1)亲密无间(2)客客气气(3)互不讲话
(4)势同水火(5)时好时坏
21、你认为自己经常处于哪种情绪当中？
(1)快乐(2)平静(3)无聊(4)郁闷(5)烦躁
22、大学给你的最大收益是什么？
(1)知识(2)文凭(3)价值观(4)社交群(5)朋友
23、雷锋、孔繁森式的英雄人物为什么受人尊敬？
(1)他们有正确的人生观、价值观
(2)只是政府树立了他们为榜样
(3)他们做了常人做不到的事等
24、您认为一个人的价值取决于（择三并排序）
(1)金钱的多少(2)权力的大小(3)社会名望的高低
(4)生活的是否舒适、潇洒(5)对社会贡献的大小
(6)是否干出了一番轰轰烈烈的事业(7)人格是否高尚
25、你平均每周上网____(1)20小时以上(2)10～20小时(3)2～10小时(4)2小时以下
26、您上网是为了____(1)搜集信息，辅助学习(2)其它(3)休闲，放松
(4)满足现实中满足不了的心理需要(5)网恋，寻找感情寄托
27、你考试作弊吗？
(1)经常作弊(2)公共课作弊，专业课不作弊
(3)前一年不做，大二常做(4)偶尔
一、两次(5)从不作弊
28、在学习上，你花费时间最多的是
(1)外语(2)本专业(3)几乎不学习
29、您认为自己最大的心理压力是____(1)过于担心自己的前途(2)父母期望过高(3)抑郁
(4)自卑(5)做什么事都提不起兴趣
(6)家庭不幸(7)其它
30、你毕业后打算从事与自己专业相关的工作吗？____(1)是的(2)不一定(3)不会(4)没想过
31、你选择职业的标准是____(1)经济收入高(2)社会地位高(3)学习条件好，有利于深造
(4)工作条件好，能发挥才干(5)条件艰苦，但大有可为
32、你认为目前的大学生活是____(1)刻苦学习为将来工作打基础(2)心情压抑,前途未卜
(3)心情舒畅,充满生气(4)无所事事挨岁月,吃喝玩乐等文凭
33、大学毕业前，最令人苦恼的是
(1)没有理想的职业供选择(2)选择机会不均等
(3)权势干扰毕业分配(4)自身的知识能力不适应社会需求
(5)社会对大学生评价太低
34、您在学习中碰到的最大困惑是____(1)学习目标模糊(2)不适应大学的教与学
(3)学习动力不足(4)学习氛围不好
(5)想学的东西学不到，不想学的东西必须学(6)其它
35、在大学里最重要是获得____
(1)专业知识(2)学习与思考的能力
(3)工作能力(4)交际能力(5)其它
36、您想在哪一个地区工作
(1)大城市(2)经济特区(3)沿海开放区
(4)一般城镇(5)新疆(6)去哪里都可以(7)农村
37、您认为周围大多数同学的兴趣在于
(1)钻研专业知识(2)读课外书籍(3)关心社会问题
(4)如何按社会需求设计自己(5)玩乐
38、你对自己的人生前途的态度是
(1)很乐观(2)命运难测(3)过一天是一天
(4)奋力争取明天的幸福(5)很悲观
39、您是否愿意到基层或边疆锻炼
(1)愿意(2)不愿意(3)无所谓(4)看待遇
40、如果愿意下基层或到边疆是因为
(1)可以锻炼自己的工作能(2)可以了解基层群众的生活
(3)向基层群众学习他们的优良品质和生产技术
(4)用自己的知识帮助人们改善生活(5)其他
第三篇：大学生思想政治状况调查问卷
大学生思想政治现状调查问卷
同学们：
你们好！为了掌握我院学生的思想政治状况，了解同学们在大学生活中的走向，工商管理学院决定
进行此项调查。调查以无记名形式进行，答案无所谓对错，请表达你的真实想法和看法。衷心感谢你的大力支持！
填写说明：请根据您的实际情况，把您认为适当的选项序号上面划“∨”。
1、您的性别是
A．男B．女
2、您所在的年级是
A．大一B．大二C．大三
3、您的户籍情况是
A．东部省份B．中部省份C．西部省份
4、你认为当代大学生是否很需要加强思想政治理论培养
A．很需要B．可有可无C．不需要D．其他
5、你是否向往加入中国共产党
A．是B．不是C．没想过
6、你怎么看待“大公无私”和“全心全意为人民服务”？
A．根本做不到，不损人利己就行B．应该努力做到
C．应该完全做到D．先进性和广泛性相结合7、如果你将来赚了一大笔钱或者得到一大笔遗产，该如何处置？
A.自己享用或者留给子孙B.办一个企业
C.捐赠给国家和福利事业D.其他方式
8、你认为目前你周围大多数人的思想追求是:A.利己主义B.功利主义C.拜金主义D.为国家做贡献E.主观为自己,客观为别人F.不知道
9、“理想，理想，有利就想；前途，前途，有钱就图!”您对这种说法的看法是
A.完全错误B.也对也不对C.完全对D.不知道
10、您周围的同学经常议论的中心话题是(多选)A.通货膨胀等经济问题B.民主与政体改革C.毕业分配问题
D.恋爱问题E.同学关系F.国际话题G.日常学习与生活问题
11、您认为现在还需要弘扬爱国主义精神吗？
A.弘扬爱国主义精神十分必要B.爱国主义已经过时了
C.新时代的爱国主义更加重要和要求更高D.无所谓
12、如果现在有一个机会可以加入一个发达国家的国籍，你会
A.愿意加入，但我仍然会视自己为中国人B.绝不加入，不管怎样还是祖国好
13、您认为一个人的价值取决于(多选)A.金钱的多少B.权力的大小C.社会名望的高低D.生活的是否舒适、潇洒E.对社会贡献的大小F.是否干出了一番轰轰烈烈的事业G.人格是
否高尚
如果您是大一同学，请回答14-20题。
14、你认为目前的大学生活
A.心情舒畅，充满生气B.刻苦学习为将来工作打基础
C.心情压抑，前途未卜D.无所事事挨岁月，吃喝玩乐等文凭
15、你认为自己经常处于哪种情绪当中？
A.快乐B.平静C.无聊D.郁闷E.烦躁
16、大学给你的最大收益是什么？
A.知识B.文凭C.价值观D.社交群E.朋友
17、你与宿舍同学关系如何？
A.亲密无间B.客客气气C.互不讲话D.势同水火E.时好时坏
18、对于寝室卫生和内务，您室友的态度是
A.相互配合,努力搞好B.相互依赖,但要做好C.无所谓,谁做到一样D.不做
19、你最想在大学里得到什么
A.过硬的专业知识B.良好的社会活动能力
C.无所谓，重要的是感受大学的气氛D.多一种人生的历练
20、您认为在大学里最重要是获得____A.专业知识B.学习与思考的能力C.工作能力D.交际能力E.其它
如果您是大二同学，请回答21-27题。
21、不算学费，你每个月的平均费用是
A.300元或以下B.300-600元C.600-900元D.1000元或以上
22、除了生活费，你最大的开销是
A.买电脑、光盘B.买书C.娱乐D.游玩E.为恋人破费
23、你平均每周上网____A.20小时以上B.10～20小时C.2～10小时D.2小时以下
24、您上网是为了____A.搜集信息，辅助学习B.休闲，放松C.满足现实中满足不了的心理需要
D.网恋，寻找感情寄托E.工作F.其它
25、上大学后，你遭受的最大挫折是什么？
A.学习成绩不理想B.恋爱不成功C.不适应宿舍生活
D.经济困难E.就业竞争太激烈
26、在学习上，你花费时间最多的是
A.外语B.本专业C.几乎不学习
27、您在学习中碰到的最大困惑是____A.学习目标模糊B.不适应大学的教与学C.学习动力不足D.学习氛围不好
E.想学的东西学不到，不想学的东西必须学F.其它
如果您是大三同学，请回答28到34题。
28、您认为自己最大的心理压力是____A.过于担心自己的前途B.父母期望过高C.抑郁D.自卑E.做什么事都提不起兴趣F.家庭不幸G.其它
29、你毕业后打算从事与自己专业相关的工作吗？____A.是的B.不一定C.不会D.没想过
30、你选择职业的标准是____A.经济收入高B.社会地位高C.学习条件好，有利于深造
D.工作条件好，能发挥才干E.条件艰苦，但大有可为
31、大学毕业前，最令人苦恼的是
A.没有理想的职业供选择B.选择机会不均等C.权势干扰毕业分配
D.自身的知识能力不适应社会需求E.社会对大学生评价太低
32、您想在哪一个地区工作
A.大城市B.一般城镇C.农村D.去哪里都可以
33、您认为周围大多数同学的兴趣在于
A.钻研专业知识B.读课外书籍C.关心社会问题
D.如何按社会需求设计自己E.玩乐
34、你对自己的人生前途的态度是
A.很乐观B.很悲观C.过一天是一天D.奋力争取明天的幸福我们的调查到此结束，谢谢您的支持！年月日
第四篇：大学生思想政治状况调查问卷
大学生思想政治状况调查问卷
1.您的性别：
A、男（）B、女（）
2.政治面貌：
A、中共（预备）党员（）B、入党积极分子（）C、共青团员（）D、群众（）
3.是否经常关注国内外时政：
A、是（）B、偶尔（）C、认为没必要（）D、从不（）E、其他（）
4.对参加校园文化活动是否感兴趣：
A、很感兴趣，可以丰富我们的课余生活（）
B、一般感兴趣，参加不参加活动无所谓（）
C、很无聊，我从不参加（）
D、从众，大家去我就去（）
E、其他（）
5.是否参加过志愿者活动：
A、是（）B、否（）C、有机会就会积极参加（）D、其他（）
6.是否参加过无偿献血活动：
A、是，很多次（）B、是，两次（）C、是，一次（）D、否，没有（）
7.对加强大学生思想政治教育的态度是：
A、赞成（）B、通过适当形式和方法可以接受（）
C、认为没必要（）D、无所谓（）
8.对思想政治课的看法是：
A、非常喜欢（）B、比较喜欢（）C、一般般（）D、不太喜欢（）E、很不喜欢（）
9.你认为当前思想政治课中教学存在的主要问题：
A、教材文字枯燥，理论与现实脱节（）
B、灌输型教学模式，学生参与度低（）
C、任课教师照本宣科，缺乏创造性（）
D、学学生对课程乏趣，只为了应试（）
10.对于“毛、邓、三”这三门课程，你希望从中学到什么：
A、把所学应用于实际，看待问题更加深入和严谨（）
B、了解课程中讲述的一些思想（）
C、知道一些基本的政治知识（）
D、觉得学不到什么东西（）
E、其他（）
11.你对坚持走中国特色社会主义道路，实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心：
A、非常有信心（）
B、比较有信心（）
C、有一点信心（）
D、没有信心（）
E、没什么感觉（）
12.和高中相比，您认为大学政治理论课让自己：
A、改变了很多高中时的思想和看法（）
B、加深和巩固了很多高中时的思想和看法（）
C、思想更加糊涂，看法出现矛盾（）
D、不知道，说不清楚（）
13.您认为大学里学习思想政治类课程对我们自身是否有帮助：
A、帮助非常大（）B、比较有帮助（）C、没任何帮助（）D、说不清，因人而异（）
14.您认为学习思政课对您将来的职业规划与人生发展的作用：
A、有很好的长远发展指导作用（）
B、提升了自己理论思想能力和对问题的分析能力（）
C、只对考研、考公务员等资格类考试有用（）
D、没有作用（）
15.您希望学校如何最有效发挥思想政治教育功能？用什么方法能获得大多数同学的认同，并全面提高大学生的思想政治素质？
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第五篇：大学生思想政治调查问卷
大学生思想政治问卷调查
同学您好，我们是兰州商学院长青学院计算机科学系团支部。为真实的、准确的掌握我院学生寒假返校后的思想状况，了解学生在学习生活等方面的实际问题以及我院大学生思想政治教育现状，我们正在做一份关于学生对思想政治教育意见和建议的调研。希望您可以认真完成这份问卷，我们将向团总支递交真实的调查报告，以促进我们学校思想政治教育的完善与改进。谢谢！
1．过完了一个寒假，你觉得这个假期
？（）
A.很忙碌，觉得有点累
B.有所得有所乐，很充实
C.虽然碌碌无为，但觉得假期里就应该好好放松一下
D虚度了光阴，没意思
2．新学期已经到来，你的心情如何？
A.非常开心，新学期信心十足
B.感觉良好
C.郁闷不快
3.您是否经常关注国际和国家各类政治新闻
A.经常关注，并关注各个方面
B.经常关注，但是只挑自己喜欢的C.偶尔关注，但是总是关注各个方面
D.偶尔关注，但是只挑自己喜欢的E.从不关注各类政治新闻
4.作为一名大学生,您学习政治理论的目的是
A.纯粹为了应付政治考试
B.出于兴趣,经常学习讨论思想政治方面的事情
C.偶尔会关注一下这方面的事情
D.只是学好书本上的知识
5.针对近期国家召开的全国“两会”问题您是否关注（）
A.总是在关注，了解“两会”提议、新政策等
B.偶尔关注，大致从电视、网络等途径了解
C.从未关注
6.有人认为思想政治水平无法用考试来衡量，那你认为考试是否适合作为考察的方式()A.适合B.适合,但最好用另一种方式代替C.不适合，急需可行的考察方式D.难以界定E.不关心，接受学校的安排
A.非常有用B.比较有用C.有一点用D.没有任何用处E.说不清，因人而异
8.如果愿意下基层或到边疆是因为:A．可以锻炼自己的工作能
B.可以了解基层群众的生活
C.向基层群众学习他们的优良品质和生产技术
D.用自己的知识帮助人们改善生活
E.其他
9．
您认为学习思想政治对自身的哪个方面帮助比较大
?()()（）（）()7.您认为现在上的思想道德修养与法律基础课对我们大学生今后的生活或是发展有用吗？()A．加强思想深度B.提高个人素质C.确立正确的人生价值D.对未来的工作有帮助
E.全无帮助
10.您认为大学中所开设的思想教育课程是否有益于你的大学生活()A.是的,并且是通过思想政治教育完全认清
B.是的,但是通过其他方式才完全认清
C.有帮助，但说不清是否认清
11.当你心理有问题时，是否会寻求心理咨询？（）
A.第一时间寻求心理咨询
B.自己短暂尝试不能解决问题时，会寻求心理咨询
C.长时间仍不能解决，会寻求心理咨询
D.无论如何都不会寻求心理咨询
12.你是如何对待面临的压力或是烦心事？（可多选）（）
A.向知心的朋友诉说B.找家人诉说C.找心理医师咨询向自己的辅导老师诉说憋在心里不说E.其他方式诉说F。合理方式发泄
13．您的家庭的主要经济来源（）
A.经商收入为主B.打工收入为主C.务农收入为主D.工薪收入为主E.其他
14.你觉得那些方面可以降低大学生家庭经济负担？（）
A.国家补贴，设立更多的助学金并有效的监管B.收费改革，按学生家庭收入水平分段收费C.出台措施，对学生的消费进行限额补贴D.自力更生，减少不必要E.学校帮助，设立更多的勤工俭学岗位
15.请问您希望从什么途径获取关于今后从事职业的指导意见？（可多选）（）
A.学校就业指导B.辅导员C.媒体、网络D.同专业毕业的学长E.职业生涯指导机构F.其他
16.请问您希望学校应该提供哪些就业方面的指导？（做多可选三项）（）
A.个人简历制作的指导B.就业面试技巧的指导C.公共场合的社交礼仪D.职业生涯规划E.素质拓展F.就业体验G.其他
17.如今校园有许多学生会、社团等实践方式，你对这些实践方式的态度是？（）
A.为了加分而参与B.真正想提升自己的能力，充实大学四年生活C.单纯的想结交朋友而参加
D.认为没有参加的必要
18.您希望政治课堂向哪个方向发展()A．更深入的讲述一些思想
B.增加时事政治的比例
C.让同学有更多的时间阐述对某些问题的观点
D.老师应该分析国际时政
E.其他
19.您对思想政治课的教学有什么样的建议和意见?
20.您对我院校风、学风建设有什么好的意见或建议，可以采取那些措施进一步加强与改进？
21.目前我院校园环境中主要存在有哪些问题，您有什么好的改进建议？
篇三：党员思想政治调查问卷
关于党员政治学习调查问卷
页数：1/1题目数：11为更好提高和改善政治学习体制，了解大家对党政治学习的看法和建议，所以制作本调查问卷，希望达到此目的。
本调查面向校本部所有本、专科学生。旨在调查政治理论学习情况以及思想状况。问卷共设52个问题，请在每道问题后的括号内填写你所选择的答案。请同学们如实填写，认真完成问卷，感谢您的积极配合！
本人基本情况
性别：A、男
B、女
政治面貌：A.党员B.预备党员C.非党积极分子D.已递交入党申请书但尚未列入积极分子的同学E.团员
所属年级：A、07级
B、08级
C、09级
D.10级E.11级
您是：A、学生干部
B、普通同学
1.您平时对政治理论学习的态度如何？
A自觉学习
B偶尔会主动关注
C被动接受
D事不关心
2.您政治理论学习的时间是如何安排的（包括自主学习、上课及各种活动）？
A一周一次
B两周一次
C一月一次
D按实际情况而定
E其它
3.您通常通过何种方式进行政治理论学习？（多选）
A网络、广播电视
B课堂教育
C报刊和书籍
D主题班会
E党校政治理论学习
F其它
您认为思想政治理论课程对你今后的发展
A．非常有帮助
B．有帮助
C．帮助不大
D．没有帮助
4.您认为政治理论学习的最好方式是什么？（多选）
A.专题报告
B.传统授课
C.主题班会、自由讨论
D.演讲、辩论、看电影及教育宣传片
E.社会实践
F.其它
5.政治理论学习中，你最感兴趣的内容是什么？（多选）
A
国际方面
B国内的C学校发展方面
D大学生思想状况问题
E其它
6.你认为目前的思想政治工作效果如何？
A
很好
B不能达到预期效果
C差强人意
D动机与效果严重脱节
E较好，可以改进
7.你认为我校目前思想政治教育中存在的主要问题是？
A
内容空洞、脱离实际
B教育方式方法单一
C不能解决实际问题
D投入保障不足
E时间地点安排
F其它(-------------)
8、通过政治理论学习，你认为哪些方面的素质得到了提高？
A、政治理论水平B、思想道德素质C、认识和分析问题能力
D、信息量更大、知识面更广E、没有什么素质得到提高
9、您认为大学期间所受政治理论教育对你有影响吗
A、有很大影响，有了很大转变
B、比较有影响，有了一定转变
C、基本没有影响，没有多大转变
D、没有影响，自己没有转变
E.没有接受过政治理论教育
10、您认为政治理论学习应该依靠？
A、自觉学习B、外部安排好一切学习内容，自己不用操心C、外部创造条件，自己主观努力D、主动要求外部条件的改善，自觉学习
11.你认为新时期政治理论学习需要在哪些问题如何改进？
备选问题：
当你希望获取一些思想政治相关信息时，您更倾向于通过
A、有关思想政治教育的网络B、阅读书籍、请教教师辅导等传统渠道C、两者兼有D、其他途径
你认为新时期政治理论学习需要在哪些方面体现创新
A、观念B、制度C、思路D、方法E、载体F、内容G、形式
14.时政新闻和党的理论知识的学习在你总体的自主学习时间中占有怎样的比例？
A.50%以上B.30%到50%C.10%到30%D.不足10%，但会主动看E.从不学习
19.对于普通同学政治理论学习的目的与意义是什么？
A.培养爱国主义情操，提高思想意识
B.应付学校要求，没有实质的意义
C.作为学校课外活动的一部分，丰富文化娱乐生活
D.提高共产主义意识，培养与发展更多的无产阶级战士
E.不清楚
您认为我校各级党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用发挥得如何
A、很好
B、较好C、一般D、不理想
20．您对中国特色社会主义理论体系
A．非常了解
B．了解
C．不大了解D．了解
21．您认为开展深入学习实践科学发展活动
A.非常有意义
B．有意义
C．意义不大
D．没有意义
10．您在思想政治理论课课堂的表现
A．认真听讲做笔记
B．只听不做笔记
C．看其他的书或打磕睡D．心不在焉，根本不听
11．您认为思想政治理论课教学中存在的最大问题是
A．教学方法问题B．教学内容问题
C．社会环境问题D．教学手段问题E．其它
12．有的学生在思想政治理论课堂逃课，您认为最主要原因是
A．有其他更重要的活动
B．对思想政治理论课程内容不感兴趣
C．老师讲授效果不好
D．与专业学习关系不大
E．学生自身纪律性不强
13.有些老师讲课对学生缺乏吸引力，您认为最主要原因是
A.理论功底欠缺，掌握的本学科知识缺乏必要的广度和深度
B.教学方式陈旧、单一，难以激发学生的学习兴趣
C.语言表达缺乏感染力，导致课堂气氛沉闷
D.教师的言谈举止、年龄、性别、个性以及对待学生的态度和教师的个人修养等
16.您认为除教师素质外，提高思想政治理论课教学实效亟待解决的是(可以多选)
A．理论联系实际，解答当前的热点、难点
B．改革考试、评定成绩的方式
C．采用先进的教学手段
D．加强社会实践环节
17.思想政治理论课教学要求理论联系实际，您最喜欢的社会实践方式
A.参观考察B．社会调查
C．志愿者服务
D．校外走访
6.【单选】你对思想政治理论课程感不感兴趣？()A非常感兴趣B一般感兴趣C不太感兴趣D反感E其它
7.【单选】你认为思想政治理论课中所倡导的思想及理论怎样？()A非常切合实际B较切合实际，但内容比较泛C完全不切合实际，只是空谈D其它
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比
如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育
意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。
三、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行
为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
篇四：党员思想政治调查问卷
党员干部思想动态调查问卷
第一部分
基本情况（8）
1.您所在的部门类别
A总局、两委、直属挂靠单位B直属局及所属单位C分支局、派出机构及所属单位
2.您的岗位类别
A行政B事业C企业D社会团体
3.您的性别
A男B女
4.您的年龄：
A29岁及以下B30-39岁C40-49岁D50岁及以上
5.您的学历
A高中及以下B大学专科C大学本科
D硕士研究生（含研究生班等）及以上
6.您的职务
A厅级B处级C科级及以下D没有
7.您的职称
A高级B中级C初级及以下D没有
8.您的政治面貌
A中共党员（含预备党员）B共青团员
C民主党派D群众
第二部分
价值取向（4）
9.您认为成才和获得成功的关键是（限选3项）
A天赋和性格B人际关系C自身努力D良好教育
E合适的职业定位F抓住机遇G领导培养
H有背景
10.您认为最能体现个人价值的是（限选3项）
A为党、国家和社会做出贡献B个人和集体获得荣誉
C职务晋升D领导肯定、同事认可E成为所在领域专
家F对家庭有贡献G过上自己想要的生活
11.您交朋友出于怎样的考虑（限选2项）
A对我及我的家人有帮助B能够互惠互利
C有共同语言及兴趣爱好D欣赏对方的才华
E品德高尚F积极上进G有权有势
12.您对先进典型的看法
A很感动，真实可信B我应该向先进典型学习
C距离我太远D还不如我E不关心
第三部分
政治素养（5）
13.您对政治理论学习的态度是
A主动学B有时间就学C单位组织才学D很少学
14.您认为领导干部应该具备哪些素质才能胜任（限选3项）
A理想信念坚定B开放思维和创新意识
C群众观念和奉献意识D有担当精神善于处理复杂矛盾
E领导艺术和人际沟通能力F大局观念和组织纪律性
G勤奋务实H执行力I专业素质
J其他
15.您对坚持社会主义方向、最终实现共产主义怎么看
A坚信不疑B半信半疑C离现实太远
D希望渺茫E说不清楚
16.您认为加入中国共产党对一个人来说主要意味着
A理想信仰B一种荣誉C更多的发展机会
D融入社会主流群体E政治资本
17.您参加了近年来开展的主题教育后，感觉对您
A有很大帮助，极大地提高了政治素质
B有一定帮助，可以使自己认识问题更深刻全面
C作用一般，有时感觉不错D没有帮助，徒增工作量
E不但没有帮助，还会影响业务工作
第四部分
工作评价及职业认可度（7）
18.您对目前的工作岗位是否满意
A满意B比较满意C不满意D不好说
19.您希望通过哪种方式提高工作能力（限选3项）
A到上级单位挂职锻炼B到基层挂职锻炼
C到同级单位交流轮岗D单位内部轮岗交流
E培训进修F领导同事的传帮带G岗位自学
20.您所在单位部门提拔任用干部时，您认为起主要作用的因素是（限选3项）
A政治立场坚定B品德高尚C工作能力强
D工作勤奋E勇于负责、敢于担当F学历高
G群众基础好H工作业绩好I有关系门路
J论资排辈K领导赏识L年轻
21.您对XX事业发展现状及职业前景的看法
A对现状比较满意，对XX事业前景充满信心，愿意为之打拼做出自己应有的贡献,干一番事业
B虽然对XX事业发展现状不太满意，但对发展前景有信心，感觉XX事业对我来说是个不错的职业选择
C对XX事业发发展现状比较满意，但对今后发展前景没信心。
D对XX事业发展现状感到不乐观，对今后发展前景信心不足，如果有机会选择的话可能会考虑重新择业
E说不清，没想太远
22.当前，您对本单位最满意的是（限选3项）
A领导班子团结有力B干部职工向心力强、士气高
C职工队伍整体素质高D较强的技术优势
E科学规范的内部管理F和谐的同事关系
G良好的文化氛围H较高的工作效率
23.当前，您认为本单位在哪些方面有待于进一步完善（限选3项）
A管理制度不完善B激励机制不健全
C人力资源配备不合理D高素质人才匮乏
E改革创新力度不够F业务资源整合不够
G基础建设不到位H干部责任心不强，担当意识不够
I队伍的执行力不强，工作效率不高J部门配合不到位
K文化建设有待加强L党风廉政建设有待加强
24.您对本单位风气的总体评价是
A满意B比较满意C一般D不满意
第五部分
生活评价（6）
25.您对自己目前生活的满意度
A满意B比较满意C一般D不满意
26.一年来您的身体状况是：
A健康B比较健康C亚健康D不太好E很不好
27.一年来您的身体和情绪对您工作的影响程度：
A总是B经常C有时D很少E从来没有
28.一年来您认为影响了您的情绪的主要因素有哪些（限选3项）
A家庭方面B单位人际关系C身体因素
D心理因素E工作压力F个人收入
29.您在工作之余最喜欢做的事情是（限选3项）
A阅读、学习B运动健身C朋友聚餐D上网
E购物F旅游G看电视、听音乐H玩游戏
I陪伴家人
30.您在网络上看得最多的是（限选3项）
A时政要闻B财经消息C体育赛事D文学艺术
E综艺节目F自然科学G健康养生H心灵鸡汤
第六部分
思想困惑和诉求（3）
31.您认为哪些方式有助于提高您的工作积极性
A领导关心群众，作风民主
B良好的工作氛围和团队协作精神
C公平的竞争机制，良好的激励措施
D实行能上能下、优胜劣汰
E不断参加培训，获得与岗位相关的知识
F与付出相匹配的工资待遇
32.如果单位对工作出色的职工给予奖励，您希望
A通报表扬B物质奖励C疗养休假
D职务或职称的优先晋升E学习进修
33.您认为哪个问题最需要得到单位的关怀
A业余文化生活B年轻职工婚恋C福利保障
D心理健康E身体健康
第七部分
关注热点（4）
34.您最关心的社会问题（限选3项）
A反腐败B深化XX事业改革C医疗保障
D延迟退休E空气污染F养老金并轨
G大学生就业
35.您对下一步XX事业改革最担心的是
A被某个单位兼并B工资待遇降低
C工作岗位与所学专业不匹配D被迫离岗退二线
E成长通道不畅通F大多数人被边缘化对待
36.您对微信、微博、QQ等网络上带有政治敏感性的言论持何态度
A经常跟帖参与讨论B偶尔跟帖参与讨论
C只浏览不参与讨论，但会转帖传播此新闻
D不参与网上讨论，只与身边人讨论
E很少浏览，不感兴趣
37.除工作事项以外，您与他人交流的主要话题（限选3项）
A股票、投资B家庭生活、子女教育
C个人发展的想法、诉求D时事政治、新闻事件
E单位的人和事F个人情感
G美食、旅游、体育、娱乐等兴趣爱好
第八部分
思想政治工作（6）
38.您对开展职工思想政治工作的看法是
A很有必要B有一些作用C不用做
D关键看教育的针对性、有效性
39.以下哪种方式开展思想政治教育是您乐于接受的(限选3项)A集体学习B研讨交流C个别谈心D专题讲座
E观看录像、电影F个人自学G实地参观
H网络互动交流（包括微博、微信、QQ等）
I网络培训J文体活动
40.对于工作生活中的压力、烦恼和困难，您更多会找谁去谈
A单位领导B同事C党工团组织D朋友
E家人F网络上的陌生人G不找任何人
H心理咨询师
41.您对参加单位组织的文体活动的态度是
A非常愿意参加B视活动内容决定
C不感兴趣，但是不得不参加
D很少参加，影响工作和休息
42.您对单位或部门建设发表过自己的意见吗
A没有，因为不关心
B没有，因为没有员工发表意见的渠道或措施
C不愿提，好的建议常常不被当回事
D经常参与，但意见被采纳的很少
E时常参与，有时会被采纳
F很愿意参与，单位很重视
43.其他意见和建议(可另附页)
篇五：党员思想政治调查问卷
【调研问卷模板】基层党员思想动态调查问卷
欢迎您参加本次答题，每道题目最多只能选三项，超过三项可能无法顺利提交问卷
1.您对党中央全面从严治党的整体感受是
“四风”得到有效遏制
工作压力进一步加大
人际关系更加简单
政治生态逐步净化
福利待遇有所降低
其他
2.您认为落实从严治党要求，主要抓好哪些方面的工作
切实加强思想政治教育
持续整治“四风”
从严管理监督干部
抓好领导干部尤其是“一把手”党建工作责任落实
狠抓制度的贯彻执行
加强干部队伍激励引导
其他
3.您认为合格党员最应该具备的品质是
信念坚定
行为楷模
善于表达
善于学习
敬业奉献
能解决关员实际困难
其他
4.您认为当前开展基层党员思想政治工作最有效方法是
开展深入细致的谈心工作，进行有效心理疏导
开展丰富多彩的机关文化活动，活跃大家的业余生活
切实帮助解决工作和生活中的实际困难
加强教育培训，提高素质能力
挖掘和树立身边先进典型
其他
5.除工资收入外，当前您最关心关注的事项是
党的执政地位
中国梦
完成本职工作
海关职业荣誉
个人发展前景和继续教育规划
本人和家人身体健康和成长进步
创建良好和谐团队氛围
其他
篇六：党员思想政治调查问卷
市直机关党员干部思想状况调查问卷
各市直机关党组织：
为把握市直机关党员干部思想状况，进一步增强思想政治教育的针对性和实效性，咱们拟制了《市直机关党员干部思想状况调查问卷》，欢迎机关广大党员干部踊跃参与，谏言献策。该问卷采取无记名方式，请您在7月31日前交至本单位党务干部手中返回机关工委各党建责任区。
一、调查对象大体情形（请在对应方框内划“√”号）
一、年龄：□30岁以下
□31—50岁
□51岁以上
二、性别：□男
□女
3、文化程度：□研究生以上
□本科
□专科及以下
4、职务：□地（厅）级
□县处级
□科级
□科级以下
□专业技术人员
二、调查问卷题目（请在对应方框内划“√”号，可单项选择或多项选择）
一、您对目前市直机关党员先进性状况的整体感觉：
□中意
□大体中意
□不中意
2、您以为通过群众线路教育实践活动机关党员干军队伍的整体素养：
□明显提高
□有所提高
□没有转变
□反而下降
3、您以为此刻机关党员中能够真正发挥先锋模范作用的有多少：
□50%以下
□65%左右
□80%以上
4、您以为机关党员干部在群众心目中的形象：
□好
□较好
□不太好
5、您以为此刻机关党员干部的效劳意识：
□明显增强
□有所增强
□没有转变
□反而弱化
6、您以为共产党员求神拜佛：
□能够
□不能够
□个人自由
7、您以为最近几年来机关党组织在你们单位的地位和作用如何：
□取得增强
□减弱了
□很一样
□徒有虚名
8、您以为你们单位“三会一课”制度坚持的如何：
□好
□一样
□差
9、您单位的领导是不是有找您谈话？
□每一年数次
□每一年一次
□几年一次
□从来不谈
10、您对单位党员教育的评判是：□思想熟悉上不够重视
□教育内容形式缺乏针对性和有效性
□党员教育作缺乏长效机制
11、您对本单位政治理论学习形式和方式的评判是：
□中意
□不很中意
□很不中意
12、您单位的要紧领导是不是上党课？
□每一年数次
□每一年一次
□几年一次
□从来不上
13、集体学习教育时您最喜爱的形式是：
□群众性创建活动
□组织参观
□文化活动
□收看录像
□听专家学者报告
□听先进事迹报告
□听单位领导报告
14、您是不是常常参加社区所组织的公益活动：
□常常参加
□偶然参加
□从不参加
15、您以为成立党员联系群众制度让机关党员到社区报到并参加活动：
□必要
□没必要要
□无所谓
16、您对牡丹江建设开放型城市的战略部署是不是了解并支持：□了解并支持
□了解但不支持
□不了解也不支持
□不支持
17、您以为《党章》规定的党员缴纳党费额度：□太多
□适当
□太少
□不作评判
18、您以为自己目前需要迫切解决的情形有哪些？□解决住房
□职务晋升
□增加工资
□提升能力
□其他
19、、您目前在工作中的精神状态和工作踊跃性如何：□勇于负责、敢为人先、勇于创新、开拓进取
□一样，若是领导有交办，仍是会认真完成的□不求有功，但求无过，回避矛盾，苟且偷生，不去得罪人
□管他什么工作，先推掉再说
□不行说
20、您以为阻碍您工作踊跃性的最要紧因素是什么：□干多干少一个样
□工作压力太大，困难多，负担重
□工作性质循序渐进，不需要太多创新，故谈不上踊跃不踊跃
□上级领导都不踊跃，我再踊跃也没用
□干多不如干少，不出过失就行
□不行说
21、您对党内问题最不中意的是：□党风不正
□党内不民主
□治党不严
□不关切党员
□腐败现象
22、您是不是情愿参加创建文明城活动，对我市创建文明城市有信心吗：□情愿有信心
□情愿比较有信心
□不肯意不太有信心
□不肯意没信心
23、您对志愿义工活动的态度是：□支持并踊跃参与
□支持但很少
参与
□明白得但不参与
□不参与
24、您以为机关党员干部开展文明交通周周行活动：□有效
□偶然有效
□无效
□不清楚
25、您以为目前党员干部哪些思想问题比较突出：□奉献精神较差
□效劳意识不强
□群众观念缺失
□纪律观念不强
□其他
26、您以为党员干部工作作风建设存在问题的突出表现有哪些？□理论学习形式化
□调查研究不深切
□文风会风未好转
□基层群众办事难
□政策制度不落实
□庸懒惰软推拖懈怠现象严峻
□其他
27、您以为目前部份党员干部精神懈怠的要紧缘故是什么：□缺乏有效的鼓励机制和追责机制，没压力没动力，居安不思危
□自身思想境遇不高，为人民效劳的意识淡薄
□缺乏合理交流机制，长期单一职位重复劳动，容易产生疲劳感
□单位好坏与自己无关，产生盲目乐观、固步自封的心态
□工作压力过大、负担重，缺乏有效的解决途径
□不行说
28、您以为目前机关党员干部思想素养要紧存在哪些问题：
□理想信念动摇,价值取向物化
□宗旨观念淡薄,公仆意识错位
□党性觉悟不高,自身要求不严
□先锋意识不强,整体形象不佳
29、您以为少数领导干部违法违纪的要紧缘故是什么：
□理想信念动摇
□自律意识不强
□经受不住诱惑
□争名夺利
□组织监管不严
□受大环境阻碍
□利欲熏心
30、您希望目前机关党组织应该多开展一些什么样的活动：□主题教
育
□参观考察
□运动会
□大合唱
□乒乓球、羽毛球、篮球赛
□徒步走
□登山
□其它
3一、您最期盼思想政治工作解决的问题是：
□增加收入和福利
□工作稳固
□增加知识
□转变观念
□坚决信念
□化解矛盾
□关切和帮忙
3二、平常您获取知识信息渠道主若是：□
社交活动□读报看书
□上网
□集体学习教育
33、您最喜爱的教育内容是：
□政治经济大体理论
□科学知识
□普法教育
□广播电视
□时事政策
篇七：党员思想政治调查问卷
思想政治教育调查问卷
为了解掌握官兵思想情况，进一步增强思想政治教育的针对性实效性，我们拟制了有关调查问卷，欢迎各位战友积极参与，建言献策。
1、你最想通过思想政治教育了解的东西是？
A、B、C、D、E、党的大政方针和上级的指示精神
与切身利益相关的法规政策
对国内外形势分析
立身做人的道理
科技、历史、心理等常识
2、你参加政治教育的态度是？
A、B、C、比较喜欢
完成任务
能不参加就不参加
3、你认为讲课人最重要的方面是？
A、B、C、D、理论扎实、知识丰富
授课技巧好
有人格魅力
说和做统一
4、你怎么评价本单位领导组织实施教育的能力水平？
A、B、C、D、善于联系部队实际，有吸引力
善于运用现代信息等手段，有艺术性
善于调动大家共同参与，课堂气氛活跃
经常照本宣科，空洞乏味
5、本单位上政治教育课一般如何组织？
A、B、C、领导讲课，大家听课做笔记
把教育内容要点下发，官兵抄到笔记本上
组织观看录像、纪录片等
6、本单位在开展主题教育前是否搞过思想调查？
A、B、C、搞过几次
搞过一次
没搞过
7、在教育活动中，本单位是否组织过外出参观、读书演讲等多种形式的配合活动？
A、B、C、活动很丰富
有活动，但不丰富
活动很少
8、主题教育每次集中授课结束后，班排是否组织讨论？
A、B、C、组织过多次
偶尔组织
很少组织
9、你单位学习室、文体活动场所的配套建设和使用情况如何？
A、B、C、时尚、配套、完善，对教育训练的促进作用较大
比较完善，但很少开放，利用率不高
陈旧、落后，需进一步改善
10、你觉得现在政治教育课最大的问题是？
A、B、C、D、大道理多、离自己太远
内容老旧
形式简单
说一套、做一套
11、你对“军队非党化、军队非政治化”、“军队国家化”的观点如何看待？
A、B、C、D、非常正确
有些道理
应当反对
不太清楚
12、你认为当前敌对势力对我们渗透和分化形势如何？
A、B、C、形势十分严峻，需要保持高度警惕
形势没以前那么严峻了，不用过分紧张
很少关注这个问题
13、你怎么看待实现自我价值与部队工作需要的关系？
A、为了部队工作需要，个人牺牲点不算什么
B、C、实现自我价值和部队工作需要可以兼顾
不能为了部队工作需要而作无谓的牺牲
14、下面不属于当代革命军人核心价值观内容表述的是？
A、B、C、D、E、忠诚于党
服务人民
报效国家
献身使命
崇尚荣誉
15、最近一次单位领导找你谈心是什么时候？
A、B、C、D、E、半年前
三个月前
一个月前
一周前
从来没谈过
16、目前你最关心的问题是什么？
A、B、C、D、工作能否干好
个人发展进步
家庭、婚恋问题
生活是否舒适
17、你在部队业余时间做得较多的事情是？
A、B、学习业务
看自己喜欢看的书
C、D、E、F、G、参加喜爱的文体活动
睡觉休息
看看电视
打扑克、下象棋
聊天上网
18、你认为近年来海军建设发展体现较明显的是？
A、B、C、D、赴亚丁湾、索马里执行护航任务
舰艇出岛链远航训练
重大工程建设
发展新型武器装备
19、执行接装、训练等任务时，你认为自身能力素质是否存在差距？
A、B、C、D、差距很大
比较吃力
有些差距，但能应付
没什么感觉，还和以前一样
20、海军正处于大建设大发展形势，你认为自己目前的精神状态是？
A、B、C、工作标准很高
完成好本职就是标准
混混过得去就行
21、你认为当前部队开展主题教育还存在哪些差距和不足？
22、今年以来，哪些思想政治教育课给你印象最深？
23、你对创新教育形式、增强教育活力有什么好的想法和点子？
24、你认为在思想政治教育方面最需要领导和机关解决哪些问题？
25、你对加强和改进部队思想政治教育有什么好的意见建议？
26、如果你想和我们取得联系，请留下您的通联方式。
下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除谢谢
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力：有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。
15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。
22、已所不欲，勿施于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队，小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6、举世不师，故道益离。--柳宗元
7、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
10、一日为师，终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
12、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待时而动。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
16、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外，又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名
有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。
3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
7、人生在勤，不索何获。
8、学问勤中得。学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
22、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
23、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
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