篇一：长征组歌朗诵词一部历史史诗
诗歌朗诵七律长征开场白
长征诗歌朗诵会串场词
弘扬长征精神，继续新的长征（演讲稿）
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
每次听到这首豪迈激昂的《七律·长征》时，我的眼前都会浮现出这样的一组场景：泸定桥边、大渡河畔珍藏了他们英勇无畏的身影；雪山草地、高山峻岭留下了他们坚毅执着的脚步；四出奇兵，赤水河记录着他们胜利后的笑容；三军会师，会宁载歌载舞恭贺他们创造人间神话。
七十年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。
七十年后，作为新世纪的主人，我们又会做出怎样的回答呢
今天，我们重温长征的历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程，而是要我们用心灵去感受去领悟长征精神，去传承去发扬长征精神，进而培育我们新时代的长征精神。
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。
长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高擎着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。
正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。
正是这样的信念支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。
今天，我们面前虽然没有了雪山和草地，但前进的道路依然漫长而曲折。
构建社会主义和谐社会是中国走向繁荣富强的必由之路，也是在新的历史条件下又一次伟大而艰巨的长征。
进行新的长征，我们同样需要有坚定信念，坚强的意志和必胜的信心。
艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神是取得胜利的根本保障。
长征途中，在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜了强大敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。
今天，步入新世纪的我们，是否还需要这种精神呢
轻歌曼舞的欢乐，鸟语花香的芳馨，相敬互爱的甜蜜，灯红酒绿的痴迷，艰苦的环境似乎已离我们悠然远去，然而，亲爱的朋友，你可曾想到，伴随着时光流逝的不仅仅是我们的青春，还有我们绚烂的向往和似锦的前程啊。
我们需要艰苦奋斗的精神，需要甘于奉献的精神。
有了这样的精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量。
这样的精神是我们人生走向辉煌的基石。
七十年前的长征，已经作为一个符号，走进了历史，铭刻在我们记忆的深处。
而岁月积淀的长征精神，却像古酒一般在我们的心中酿出了感情，酿出了味道，成为我们多彩人生的一道美味佳肴。
新世纪，新时代，新希望，新蓝图，一切都是新的。
作为有着鸿鹄之志的新青年，你可曾想过，在新的长征中，我们肩上负载着怎样全新的理想
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
为了民族的伟大复兴，就让我们一起努力吧，一起书写我们新的长征。
弘扬长征精神演讲稿
一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢
对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。
然而随着岁月流逝，长征精神以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。
1934年10月16日傍晚，八万中央红军由于第五次反围剿的失败
而被迫突围西行，中央红军从瑞金出发，历时两年整，行程两万五千里，途经十四个省，开始了“万水千山只等闲”的长征。
在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。
她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。
就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。
“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。
老妈妈听着战士们自编自唱的牛皮腰带歌＞，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。
还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。
当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。
长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前…
这就是长征精神，这就是在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，这就是面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨的大无畏精神
在21世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。
虽然再没有雪山和草地，但我们同样面临着历史和时代的挑战。
这种挑战，是一种更为长期、更为严峻的考验。
它表面上看起来并非那么艰难，那么壮烈，但要取得胜利，却是相当不易的。
同学们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候；当你留连于武打小说，不思进取的时候；当你吃着美味，喝着鲜奶，为超女疯狂的时候…想一想长征吧，想一想72年前的那些人和事。
如果说当年所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，而我们今天所面临的，则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世
界经济强国的行列。
这关系到当代中国的国际地位，关系到每一位华夏子孙的命运
作为当代的热血青年，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。
这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征
少年兴则国兴，少年强则国强。
我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量
同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳
今年，是中国工农红军长征胜利七十周年。
想那七十年前，工农红军在党中央毛主席的领导下，经过了艰苦卓绝的斗争，克服了难以想象的困难，做出了重大的牺牲，翻过了一道道山，涉过了一道道水，行程两万余里，陆续到达陕北，终于完成了一、二、四方面军的胜利大会师，为悲惨壮烈、史无前例的长征，画上了一个圆满的句号。
实事求是地说，长征，是我们党和军队，由于一错再错的错误路线的领导，迫于严酷形势的一次无奈的战略大转移。
“红旗飘，军号响，子弟兵，别故乡。
红军主力上征途，战略转移去远方…”这是老红军萧华同志所创作的《长征组歌》里对中央红军离开江西革命根据地时的悲壮写照。
但是，正是在这个战略大转移的过程中，一次次失败的教训和血的事实，使我们的党和军队认清了错误路线的本质和危害，从而确立了-同志在党内的领导地位。
-同志用他那政治家的敏锐目光洞察形势，用他那军事家的雄才大略指挥红军，战胜了无数的艰难险阻，终于到达了陕北，取得了长征的伟大胜利，也使中国革命走向了一个新的起点，从此踏上了胜利的坦途。
在长征胜利以后的岁月里，中国
-和
-同志领导着中国人民前赴后继，用不屈不挠的革命精神，又经过了十几年的艰苦斗争，终于推翻了三座大山，建立了社会主义新中国。
可以毫不夸张地说，没有长征，就没有中国革命的胜利，就没有改革开放的今天。
而在坚苦卓绝的长征过程中所形成的长征精神，正是我们中国-人能够领导中国人民取得辉煌胜利的强大精神保证。
岁月悠悠，转瞬已经七十年过去了。
当年那支衣衫褴褛、疲惫不堪，依靠着坚贞不屈的革命精神和实现共产主义，建立社会主义新中国，让全中国人民过上好日子的坚定信念走出雪山草地的军队，已经成为了一支强大的、现代化的国家武装力量，成为了一支所向披靡的威武之师。
抚今追昔，让我们深深的理解到，人是要有理想和信念的。
“革命理想大于天”，红军二万五千里长征那可歌可泣的英勇事迹，就是最有力的证明。
正因为有了理想和信念的支撑，我们的红军才走出了雪山草地，才完成了艰苦卓绝的二万五千里长征。
理想和信念，是革命胜利的可靠保证
可以设想，如果没有了理想和信念，或者说失去了理想和信念，那我们的党，我们的军队，我们的国家会变成什么样子呢
现在，经历了社会主义革命和改革开放的祖国，已经发生了翻天覆地的变化。
可千变万变，人民群众的理想和信念没有变，对党和-的期望和信任没有变。
人民群众渴望革命老传统、老作风的回归，期盼着革命老前辈为之奋斗的目标早日实现的愿望没有变。
随着时光的流逝，老一辈红军战士大都作古，离开了我们，但他们的精神和信念却留存了下来，成为了我们党，我们国家的宝贵财富。
现在，在我们的党内，特别是在一些领导干部中，很有一些人对
长征精神，对老红军的革命精神和信念、对革命的老传统不屑一顾，有的甚至于肆无忌惮地糟蹋这些宝贵财富，这是非常令人震怒和痛心的。
谁亵渎了红军的精神和信仰，谁就是人民的败类，就是人民的罪人
现在，我们的党-集体，正在率领全党和全国人民，为把我们国家建设成为伟大的社会主义强国，让人民都过上幸福美满的生活进行着新的长征。
而长征精神必将为激励和教育全党、全国人民“发扬革命传统，争取更大光荣”，在新的长征中实现我们的最终理想而起到不可估量的作用。
《纪念红军开始长征70周年纪念》演讲稿
尊敬的领导：
每当五星红旗随太阳一同升起，耳边又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，总会令我感动，每次我感动就会忆起我们人民革命的艰苦历程，想起举世闻名的两万五千里长征。
七十年前的今天，由于王明的“左”倾错误，八万红军被迫离开中央根据地，从南中国的崇山峻岭中开始了漫漫长征。
长征路上，面对着自然界种种艰难困苦，地方军阀、-反动派的围追堵截，他们都毅然挺过去了。
瞧
那冰冷的空荡荡的十三根铁索，他们“飞”过去了；瞧
那高耸入云的大雪山，他们翻过去了；瞧
那杳无人烟的草地，他们踏过去了。
在整个长征的368个日日夜夜里，他们一共爬过了18座崇山峻岭，渡过了24条湍急的河流，穿越了12个省份，占领过62座大大小小的城市，突破了10个地方军阀部队的包围，挺进和顺利通过了6个不同的少数民族地区。
这支由年轻人组成的红色大军，面对着30万武装精良的敌军，携带着数量庞大的辎重，在一个地球上最为险峻的地带迂回穿插，最终
征服了二万五千里的艰难险阻。
这一切，让今天的人们，长久地发出神奇的感慨。
这让我不禁想起了-主席写的《七律.长征》诗：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜。
正是这些肩负着伟大使命的中华儿女，以一种势不可挡的力量，走完了如此漫长的道路。
是他们，吓得敌人闻风丧胆，狼狈而逃；是他们，突破了“一夫当关，万夫莫开”的娄山关；是他们，用自己的热血，将共和国的国旗抹成了红彤彤的颜色；是他们，凭着一股执着的精神，创造了这样一个历史的奇迹，走向抗日的最前线，提起了祖国生死存亡的重担
怪不得毛主席会这样说：“自从盘古开天地，三皇五帝到如今，历史上曾经有过像我们这样的长征吗
12个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每个人的两只脚，长驱2万余里，纵横12个省。
请问历史上曾有过我们这样的长征吗
没有，从来没有的。
没错，这正是我们这些中华民族的子孙后代引以为骄傲的。
我们不会忘记这一辉煌的斗争业绩。
今天，我们要从红军长征的精神中汲取勇气、力量和智慧，继承先烈们的遗志；把我们祖国建设成现代化强国，让我们的人民自由幸福
我们年轻一代，正走在先烈们为我们开辟的社会主义大道上，走
向现代化灿烂的未来。
纪念长征胜利70周年的获奖演讲稿
总有一种精神让我们泪流满面
“年轻人，你难以理解我们这些老人面对浴血奋战换来的太平盛世是一种什么样的心情，在九死一生的险境里我们始终不动摇，就是因为我们坚信我们的努力能换来今天的安定繁荣
这是14岁参加红军，曾经三过草地，戎马生涯半个世纪的老红军战士，原-副政委任思忠老人的肺腑之言。
说起过去的峥嵘岁月，这位83岁的老人的话匣子打开了，神情激动起来，双唇有些颤抖：1933年15岁的他成了171名红小鬼的“头领”，在他的带领下，夜袭扇子队，一战成名。
任老前段时间坚持每天收看电视连续剧《长征》，他看得比家里每个人都专注，他为这部电视连续剧感动，但仍然对家人说，“有些苦他们拍不下来”。
一过草地，竹签穿透了他的脚堂。
任老头头上的三块伤疤和脚弓部位所受的一次穿透伤都是长征时留下的。
二过草地，鬼门关口拣回性命。
任老在和平年代练起了书法，每当朋友求字时他总忘不递上一个章，或者是“长征战士”，或者是“幸存者”，这是老人晚年给自己的定位。
因为当年任老带171人参加红军，但经历历次事件，解放后任老再没能见到其中的任何一位。
他说：“战争年代，我们身边倒下了太多的好战友，比起他们，我是一名幸存者，更是一名幸运者”,”我能亲眼看到自己为之努力的目标
七律长征的朗诵词
《七律·长征》—作者：-红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
这首诗写于1935年10月，当时
-率领中央红军越过岷山，长征即将结束。
回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。
扩展资料：
词句注释
1、七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。
2、长征：1934年10月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、-、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。
参考资料：百度百科-七律·长征
请你在诗歌朗诵《七律
长征》与筷子兄弟的歌曲《父亲》之间些一段串联词
从七律长征，这首诗中，我们感受到了当年红军长征时的辛苦和伟大，当然从这首诗歌朗诵中，我也感受到了同学们的爱国之情，那么，还有种爱，他如山般沉重，那就是父爱，接下来让我们有请某某某为大家带来父亲这首歌曲
“长征组诗朗诵会”活动的开场白
急
漫漫长路
悠悠，跨过了岁月，迷茫。
越过了困苦，彷徨。
-起于艰难与敌人战斗只为了人民的快乐
长征二万五千里走的是红军的鲜血之路
在这之中有无数有刀剑枪弹刻成的篇章，更有无数用鲜血汗水涂抹城的诗词。
昔人已拭我们能住得只有诵读着这写诗词体味其中催我们奋进的坚强与那种“毅魄归来日”的执着。
还有谁主沉浮信仰
求合唱《七律长征》之前的朗诵词
长征，是历史纪录上的第一次长征，是宣言书长征，是宣传队长征，是播种机长征，是以我们胜利，敌人失败的结果而告结束
要么，你就把原诗朗诵一遍
小学五年级爱国诗歌朗诵，越短越好，最好像七律.长征那样七行的。
中国，我爱她，你问我原因是什么
我会告诉你
因为他有五千年的历史
因为它孕育了许多优秀的中国人
因为他是我们的母亲
因为他的心中有着我们
因为他有无限风光
我真的很爱我们的祖国
不单单因为
我是
中国人
中国
我爱你
不会挂在嘴边
而是去行动
虽然
我没有雷锋的精神
我没有江姐的意志
我没有毛主席的慷慨
但
我有一颗爱国的心
这
永不变
长征诗歌朗诵会
主题班会的结束语
是结束语
最好再给个串联词，串联词随便写
谢谢
开场白：
70年前，中国
-领导下的中国工农红军，为了中国革命的胜利，为了中华上民族的复兴，用理想和信念、意志和力量、生命和鲜血，完成了举世闻名的二万五千里长征，（1）70年后的今天，长征途中那惊天地、泣鬼神的英雄壮举，仿佛就在眼前；那隆隆的炮声、震天的呐喊，仿佛就在耳边，成为我们成长进步的无穷动力。
今天我们召开主题班会，纪念红军长征胜利70周年，缅怀红军创建的宏伟业绩，追思和弘扬长征精神，树立理想信念，争做文明诚信小公民。
（2）伟大的长征，是中国
-及其领导下的人民军队谱写的一部气壮山河、震撼世界的英雄史诗。
长征精神已经成为中华民族的宝贵精神财富.今天，就让我们一起走近长征，感受红军战士的英雄豪情，让长征精神伴我们同行。
结束语：
（1）伟大的长征虽然离我们渐渐遥远，但我们不能忘却这段历史，我们纪念红军长征胜利，就是要重温长征精神,牢记长征精神,弘扬长征精神,把长征精神一代一代传下去,让长征精神永放光芒
今天的班会到此结束。
（2）历经千难万险，红军长征不怕远征难的精神鼓舞着我们一代又一代的中国青年。
虽然过去的艰辛已经离我们很遥远了，但是伟大的长征精神却如
同一座丰碑，永驻我们心间，成为我们成长进步的不朽动力，激励我们努力学习，奋发图强!串词需要随机应变，根据别人的发言进行总结，比如某人说完之后，你说红军不屈不挠的精神可歌可泣，也激励着我们努力学习，奋勇争先，那么我们该怎么继承和发扬呢，请听下一篇.朗诵《七律·长征》
七律·长征
作者：-红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
七律长征是诗歌吗
诗歌
1．诗歌的特点诗歌是通过有节奏、有韵律的语言，以强烈的感情和丰富的想象，高度地集中反映现实生活、抒发思想情感的一种文学体裁，抒情色彩、音韵之美、含蓄凝练即成为诗歌的三大基本特征。
诗歌有许多种类。
从内容上分，主要有抒情诗和叙事诗，从形式上分，有格律诗、自由诗和民歌体等。
谈谈古代诗歌的分类
中国诗歌源远流长，优秀作品极为丰富。
中国古代，不合乐的称为诗，合乐的称为歌、歌词。
古人所说的“诗言志，歌咏言”，就是指诗和歌的作用。
今人所说的诗歌，主要是偏义指称诗而言，而所说的诗词，则是指诗和歌词。
诗歌的种类多种多样。
按内容分，有抒情诗、叙事诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗等；按结构形式分，有格律诗、自由诗、散文诗、快板诗；按时间分有新诗和旧诗；从其它角度还可分为：哲理诗、打油诗、讽刺诗、朗诵诗等。
所谓古代诗歌，就是指与新诗相对的旧诗，即“五·四”前中国社会的诗歌，也称旧体诗。
古代诗歌除可按内容划分外，还可按句式分为：四言诗、五言诗、六言诗、七言诗、杂言诗等；按体裁分为：楚辞体、乐府体、歌行体、格律体等；按声律要求标准分为：古体诗和近体诗。
古体诗和近体诗，是唐代形成的概念。
唐代以前，写诗不讲究平仄、对仗，用韵自由，句式句数不拘，每句则有四言、五言、六言、七言、杂言诸体（后世使用古体诗、七言者较多），唐人因而将这类诗歌称为古体诗，又称古诗、古风。
与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为绝句和律诗两类，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
例如，起源于南北朝、成熟于唐初的律诗，每首四联八句，每句字数必须相同，可四韵或五韵，中
间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。
如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上，则称排律，除首末两联外，上下句都需对仗，也有隔句相对的，称为“扇对”。
再如，绝句仅为四句两联，又称绝诗、截句、断句，平仄、押韵、对偶都有一定要求。
以格律严整计，格律诗中除律诗、绝句外，尚包括词和曲，但近体诗只称律诗绝句而不含词曲，故严格地说，广义的格律诗不能全等于近体诗。
与广义相对的格律体裁相对的诗歌体裁，则有楚辞体、乐府体、歌行体等。
楚辞体，是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。
东汉刘向编辑的《楚辞》，全书十七篇，以屈原作品为主，而屈
原作品又以《离骚》为代表作，后人因此又称“楚辞体”为“骚体”。
乐府体，是指汉魏到唐五代乐府机关搜集保存而传下来的可配乐的歌辞。
歌行体，是乐府诗的一种变体。
汉、魏以后的乐府诗，题名为“歌”、“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别，都是“歌曲”的意思，其音节、格律一般都比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化，以后遂有“歌行”一体。
到了唐代，初唐诗人写乐府诗，除沿用汉魏六朝乐府旧题外，已有少数诗人另立新题，虽辞为乐府，已不限于声律，故称新乐府。
此类诗歌，至李白、杜甫而大有发展。
如杜甫的《悲陈陶》、《哀江头》、《兵车行》、《丽人行》等，白居易的许多作品，其形式采用乐府歌行体，大多三言、七言错杂运用。
了解了古代诗歌的分类情况，当我们面对一首具体作品时，就很容易辨识其体裁类型了。
譬如，陈子昂的《登幽州台歌》（前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
和白居易的《花非花》（花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来日春梦几多时，去似朝云无觅处。
有人说是律诗（见高等教育出版社2000年7月版中等职业学校《语文》教学参考书第一册第222页），但按律诗特点看，这二首诗无论如何，不能算作律诗。
其实，陈诗题目已明示：这是一首歌行体诗；至于白诗，仔细分析，则应是一首三言、七言错杂运用的新乐府诗。
诗歌赏析文章一般有两种写法：
⑴综合分析法—通过对全诗的整体分析，表达自己的观点。
在这种体式下，较完整的写法是：
A.作者简介。
B.作品写作背景简介。
C.作品意象分析（诗句的解释或翻译，诗句所表达的情感、思想，诗句表达的意境）。
D.作品艺术手法分析（通常结合在作品意象分析之中）。
E.作品艺术特点的综合评价（往往带有总结的意味）。
如果不要求很完整，则可不写作者简介、写作背景两部分。
⑵主题分析法—就诗歌最突出的方面进行分析，表达自己的观点。
采用这种写法时，往往只抓住一个方面，如意境、语言表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等。
对于其他方面，则不论及，因而它的篇幅一般较短小。
必须指出的是，无论采用那一种写法，都应该有欣赏者自己对诗歌的理解和分析，力戒人云亦云、甚或抄袭。
如何赏析古代诗歌作品
赏析古代的诗歌作品，是我们古代文学学习的重要目的之一，也是我们进一步进行研究的一个基础，那么我们应该如何对古典诗歌进行分析呢
急求-长征
七律
少儿诗歌朗诵配乐
~长征
作者:-红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
谢了
篇二：长征组歌朗诵词一部历史史诗
党史朗诵稿(精选范文5篇)
以下是为大家整理的关于党史朗诵稿5篇,选择。
党史朗诵稿5篇
【篇一】党史朗诵稿
孝心无价配乐诗朗诵
李瑞英：
我曾太多地见过
孩子喊出教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移的跟党走。关于建党90周年的散文征文乘着改革开放的东风，在乡党委、政府的正确领导下，近几年来，位于大山深处的平街，变化真是一天一个样啊，人民生活水平不断提高，父老乡亲们新建了平房，购买了电视机，玩起了手机，骑上了摩托车，有的还开上了豪华的小轿车。平街的发展，大家是有目共睹的。今天我们的幸福，功劳归其于我们拥有一个伟大的党——中国。我曾经离开故乡，到省城贵阳求学，毕业后外出流浪两年时光。年春节才回到故乡，4月改行分配到我的母校——平街乡云盘小学任教。在故乡工作的日子，看到故乡的喜人变化。在平街经济发展的过程中，有三个至关重要的领导（党委书记）。外，老百姓有口皆碑。廖书记审时度势，结合我乡乡情，坚持走“科技兴农、种养殖兴乡”的发展道路，把“玉米肥球两段移栽”、“水稻分段插栽”、“烤烟种植”作为具体工作来抓。在他的带领下，干部们积极行动，努力工作，为平街发展注入了新的活力——粮食在新技术的指导下，产量逐年稳增，乡亲们的粮仓满了；烤烟年产值超80多万斤，乡总收入将近六百万元，每户烟农年收入也好几万；小花江、下岩畜牧养殖成为经济发展的领头羊，者颡至平街公路、纳哈田至小花江进村公路畅通无阻，小花江新农村建设，呈现出一片农家人幸福、和谐、温馨的画面-平街发展呈现出一片生机盎然的景象。廖书记调走了，丁盛书记到任，他的到来，为我们平街争到
了能满足半个乡人畜饮水的水利工程，“哗哗”的自来水流进了千家万户，流进老百姓的心田。新一届的李正渊书记上任后，更是赢得了群众真诚的支持和拥护，他关心群众，把群众当作贴心人，把群众利益放在首位，廉洁奉公，处处为群众着想，事事为人民操心，被誉为平街的“顶梁柱”和“主心骨”。李书记高举着“壮大种养殖业，发展旅游业，建设新平街”的鲜明旗帜，继往开来，他将带领全乡广大干部和人民群众，践行科学发展观，实现平街经济的跨越式发展。你看，各种项目和建设犹如雨后春笋般拔地而起，势如破竹，一片勃勃生机的景象——下岩沉睡多年的山坡已被十多台轰隆隆的大型挖土机声吵醒，如今变成了一块块肥沃的梯地，不久将长出价值连城的经济作物；顶岸的经果林和生姜种植，长势喜人，当地人有“山栽李，地栽姜，五月收李，十月卖姜，唱着山歌奔小康”的幸福歌谣；政府即将在小花江投资2.5亿，力争打造一个集民族风情游、山水游、登山游、攀沿游、漂流游、红色游等于一体特色乡村旅游；一个购物、娱乐、休闲等的现代平街乡小城镇建设也正在筹划之中；平马（平街至兴仁马场）公路，环乡公路，通村串组水泥路，村村相通，路路相连，一条条幸福路、致富路，像画卷般展开。在他带领下，全乡广大干部和人民群众，斗志昂扬，意气风发，乘西部大开发之风，共建设美好新家园。在平街，哪里有困难，哪里就有他们的身影。哪里有幸福，哪里也曾留下他们的汗水和心血。父老乡亲们过上了安定幸福的生活，心里乐滋滋的，直夸的政策好。
【篇五】党史朗诵稿
雅言传承
我的梦，是青春洋溢的意气风发
我的梦，是志在四方的挥斥方遒
我的梦不在那个遥远的天国；我的梦就屹立在东方的热土！
我的梦启航于长江；我的梦孕育于黄河！
我的梦，像一面神奇的镜子：
一面冰雪；一面焰火——
我的梦，是一阵永久的春风：
向北举起劈荆斩棘的镢头
向南展开村口母亲的微笑……
我的梦，化作光明岁月；几经险阻，为何长燃不熄！
我的梦，追随正义之火；几经风波，为何高擎不落！
它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨！
它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁！
这是我的梦!？
这也是我的梦！
这是我们的中国梦！
你从五千年的壁画中飞来——
打开瑰丽壮阔的屏帏……
你驾着喜马拉雅山脉，驰骋于天南地北
这是我们的梦，我们用青春描绘着色彩
我们用志向书写着未来
中国梦，我的梦！
别离
燎原中心校刘海军
希望那天，阳光明媚，我坐在阶边，看着你傻傻的转身投球，摔倒在地，我笑着过去扶起你，轻轻地给你一拳。希望那夜，繁星满天，你坐在浅浅的草坪上，听我讲着星星的故事，幻想着未来。斗转星移过后，你我便只剩下往事。时光不老，可我们，终究要散。
擦亮青春
燎原中心校林红艳
山用巍峨的背影擦亮夜色
故乡的土路里填满我童年的歌谣
一茬又一茬老去的乡亲
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我笔下偷懒的汉字
我用歌唱的姿式
站直身体（经典语句）
站成故乡寂寞中耐寒的形状
站成父亲单薄而挺拔的脊梁
没有人可以侮辱我笔下的汉字
因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒
有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯
有童年里从不说假话的孩子
有打工他乡用美德收获爱情的兄长
有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘
我用年轻的肩膀对付汉语
不太标准的普通话流满城市的心脏
在钢筋混凝土中扛起梦想
快餐和馒头让我成长
委屈和耻辱从不放心上
伤痕累累的身体倒下就香
我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方
会有一轮崭新的太阳
擦亮青春
擦亮梦想
年轻的脚步
势不可挡
朋友
不要犹豫
和我一起勇敢的飞翔
好美的遇见
燎原中心校许方权
好美的遇见
心神不安
砰砰跳动的文字
如鼓声敲打着心魂
微风拂拂
送来你亲切的慰藉
心灵被优美的情愫温暖
充盈内心的美，眷念成纸笺的凄美
此时此刻
雪巷幻化成雨巷缠绵
我听见你踏雨而来的清丽
心灵被文字的丝线牵引，情不自禁、怦然心动
爱国诗歌朗诵稿
燎原中心校董宏图
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。啊，我们爱你，中国！我们爱你……桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你……龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。我们爱你……傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。我们爱你……战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。我们爱你……奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果。松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！金子般的天地凝结了三千年文化的那轮浩月，辐射出万人向往的季节，金秋，黄金般的天地，酿造着丰收的美酒；干杯的啸吼，划出明天的灿烂，会聚在圆圆的饼上，演义着丰收的幸福；忆往昔：多少文人墨客，举杯邀月慨叹家国的忧思，看今朝：我们同仁的思绪更加浩瀚，如醉如痴；我们追忆：追忆那共同播种的春雨，追忆那披星戴月的艰辛，追忆那团结进取的高风；我们畅想：畅想那喷薄欲出的宏图大业，畅想那你追我赶的彩云，畅想那辉煌你我的红日；金秋浩月：我们永远爱你
中国梦
燎原中心校王文化
中国
我美丽的家园
是我生长的地方
中国梦
流淌在岁月里
五千年民族魂
生生不息
世代炎黄子孙
风雨同行
朝阳下
国歌奏响
五星红旗冉冉升起
我似那白鸽飞越蓝天
我看到
江南水乡的秀美
北国雪野的无垠
泰山一览重山小的巍峨
长城一去万里的雄伟
我看到
涛涛长江
蜿蜒流淌
滚滚黄河
沸腾咆哮
中国
在困惑中崛起
中国
在灾难中强盛
我的梦
中国梦
中国梦诗歌朗
燎原中心校蒋福臣
巴蜀之腹学府地，屹立云雾渠江边，百年沧桑话辉煌，德技兼修大道行。
思感恩小平迹，志强追逐中国梦，饮水思奋故校，廉洁修身献青春。
半沟桃花半沟红,青山藏在胭脂中，蜂戏枝头点点摇,疑是火焰舞春风。
渠江奔腾欢歌起，致富思奔国梦，和谐故里享太平，幸福生活万年长。
渔歌声声多悠扬，洪波涌起渠江月，莘莘学子苦求索，践行献身促发展。
人杰地灵广渝土，华蓥山魂思情，伟人光辉印巴蜀，双枪美名天下赞。
红岩故事家喻晓，神韵情山育故土，八方学子苦求索，笃学善思务创新。
乘风破浪启笛航，高扬风帆赶创示，渠江之声绕校园，书香邸府足构建。
篇三：长征组歌朗诵词一部历史史诗
长征组歌·大会师-串词朗诵词
长征组歌·大会师-串词朗诵词
红军不怕远征难，万水千山只等闲
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
从江西到陕北，万里征程万里险，从瑞金到延安，红旗插上了宝塔山
听，红旗飘，军号响，战马吼，歌声亮，红军的各路人马大会师请欣赏
《长征组歌·大会师》
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学
生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养
提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也
不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们
进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别
指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4.做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6.培养学生的抽象、概括能力。
7.培养学生的迁移类推能力。
8.培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
篇四：长征组歌朗诵词一部历史史诗
红旗飘，军号响。子弟兵，别故乡。
王明路线滔天罪,，五次"围剿"敌猖狂。
红军急切上征途，战略转移去远方。
男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。
紧紧握住红军的手，亲人何时返故乡
乌云遮天难持久，红日永远放光芒。
革命一定要胜利，敌人终将被埋葬。
雪皑皑，野茫茫，男
高原寒，炊断粮。男
红军都是钢铁汉，男
千锤百炼不怕难。男
雪山低头迎远客，女男（合）
草毯泥毡扎营盘。女男（合）
风雨侵衣骨更硬，男（合）
野菜充饥志越坚。男（合）
官兵一致同甘苦，男（合）
革命理想高于天。男（合）
女：红军不怕远征难，男：万水千山只等闲。
女：在党的90华诞即将来临之际，我们重温红色经典，男：追忆先烈足迹，缅怀英雄伟迹，女：感受百折不挠的长征精神；我们会有无穷的力量。
男：长征是历史记录上的第一次；
合：长征是宣言书；长征是宣传队；长征是播种机。
男：长征是以我们胜利敌人失败的结果宣告结束。
女：请听诗朗诵：《长征组歌——红军不怕远征难》
1告别
红旗飘，军号响。男
子弟兵，别故乡。男
王明路线滔天罪，男（合）
五次“围剿”敌猖狂。男（合）
红军主力上征途，男女（合）
战略转移去远方。男女（合）
男女老少来相送，女（合）
热泪沾衣叙情长。女（合）
紧紧握住红军的手，女(合)
亲人何时返故乡？女（合）
乌云遮天难持久，男（合）
红日永远放光芒。男（合）
革命一定要胜利，男女（合）
敌人终将被埋葬。男女（合）
2遵义会议放光辉
苗岭秀，旭日升。女
百鸟啼，报新春。女
遵义会议放光辉，女（合）
全党全军齐欢庆，女（合）
万众欢呼毛主席男
马列路线指航程。男
雄师刀坝告大捷，男（合）
工农踊跃当红军。男（合）
英明领袖来掌舵，男女（合）
革命磅礴向前进。男女（合）
3过雪山草地
雪皑皑，野茫茫，男
高原寒，炊断粮。男
红军都是钢铁汉，男
千锤百炼不怕难。男
雪山低头迎远客，女男（合）
草毯泥毡扎营盘。女男（合）
风雨侵衣骨更硬，男（合）
野菜充饥志越坚。男（合）
官兵一致同甘苦，男（合）
革命理想高于天。男（合）
4到吴起镇
锣鼓响，秧歌起。女
黄河唱，长城喜。女
腊子口上降神兵，女合
百丈悬崖当云梯。女合
六盘山上红旗展，女合
势如破竹扫敌骑。女合
势如破竹扫敌骑。女男（合）
陕甘军民传喜讯，女合
征师胜利到吴起。女合
南北兄弟手携手，女合
扩大前进根据地。女男(合)
5大会师
红旗飘，军号响。女
战马吼，歌声亮。男
铁流两万五千里，女合
红军威名天下扬。女合
各路劲旅大会师，男合
日寇胆破蒋魂丧。男合
军也乐来民也乐，女合
万水千山齐歌唱。女合
歌唱领袖毛主席，女男(合)
歌唱伟大的共产党。女男(合)
歌唱领袖毛主席，女男(合)
歌唱伟大的共产党女男(合)
老师：孩子，你知道长征吗？七十多年前，有这样一群人，他们抢湘江、渡赤水、飞夺泸定桥，他们爬雪山、过草地、会师吴起镇，他们走完了两万五千里漫长的征程，创造了一个历史的奇迹。
（敬礼！）
女1：红旗飘，军号响。子弟兵，别故乡。紧紧握住红军手，亲人何时返故乡。
男1：路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。
男合：红军夜渡于都(dū)河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。
男2：苗岭秀，旭日升。
女2：百鸟鸣，报新春。
男女合：遵义会议放光辉，革命磅礴向前进。
女1：横断山，路难行。
男3：敌重兵，压黔（qián）境。
男女合：战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重（chóng）飞渡，兵临贵阳逼昆明。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。
女3唱：雪皑皑，野茫茫。高原寒，炊断粮。
女1：雪皑皑，野茫茫。高原寒，炊断粮。
女1女3合：红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
男女合：雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。官兵一致同甘苦，革命理想高于天
男2：锣鼓响，秧歌起。黄河唱，长城喜。陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起。
男1：红旗飘（男女合：红旗飘），军号响（男女合：军号响）。战马吼（男女合：战马吼），歌声亮（男女合：歌声亮）。
男女合：铁流两万五千里，红军威名天下扬。
老师：孩子，这就是长征。让我们记住这段历史，记住这种精神——长征的精神。
女：红军不怕远征难，男：万水千山只等闲。
女：在党的90华诞即将来临之际，我们重温红色经典，男：追忆先烈足迹，缅怀英雄伟迹，女：感受百折不挠的长征精神；我们会有无穷的力量。
男：长征是历史记录上的第一次；
合：长征是宣言书；长征是宣传队；长征是播种机。
男：长征是以我们胜利敌人失败的结果宣告结束。
女：请听诗朗诵：《长征组歌——红军不怕远征难》
1告别
红旗飘，军号响。男
子弟兵，别故乡。男
王明路线滔天罪，男（合）
五次“围剿”敌猖狂。男（合）
红军主力上征途，男女（合）
战略转移去远方。男女（合）
男女老少来相送，女（合）
热泪沾衣叙情长。女（合）
紧紧握住红军的手，女(合)
亲人何时返故乡？女（合）
乌云遮天难持久，男（合）
红日永远放光芒。男（合）
革命一定要胜利，男女（合）
敌人终将被埋葬。男女（合）
2遵义会议放光辉
苗岭秀，旭日升。女
百鸟啼，报新春。女
遵义会议放光辉，女（合）
全党全军齐欢庆，女（合）
万众欢呼毛主席男
马列路线指航程。男
雄师刀坝告大捷，男（合）
工农踊跃当红军。男（合）
英明领袖来掌舵，男女（合）
革命磅礴向前进。男女（合）
3过雪山草地
雪皑皑，野茫茫，男
高原寒，炊断粮。男
红军都是钢铁汉，男
千锤百炼不怕难。男
雪山低头迎远客，女男（合）
草毯泥毡扎营盘。女男（合）
风雨侵衣骨更硬，男（合）
野菜充饥志越坚。男（合）
官兵一致同甘苦，男（合）
革命理想高于天。男（合）
4到吴起镇
锣鼓响，秧歌起。女
黄河唱，长城喜。女
腊子口上降神兵，女合
百丈悬崖当云梯。女合
六盘山上红旗展，女合
势如破竹扫敌骑。女合
势如破竹扫敌骑。女男（合）
陕甘军民传喜讯，女合
征师胜利到吴起。女合
南北兄弟手携手，女合
扩大前进根据地。女男(合)
5大会师
红旗飘，军号响。女
战马吼，歌声亮。男
铁流两万五千里，女合
红军威名天下扬。女合
各路劲旅大会师，男合
日寇胆破蒋魂丧。男合
军也乐来民也乐，女合
万水千山齐歌唱。女合
歌唱领袖毛主席，女男(合)
歌唱伟大的共产党。女男(合)
歌唱领袖毛主席，女男(合)
歌唱伟大的共产党女男(合)
篇五：长征组歌朗诵词一部历史史诗
徐舍中学初二年级语文讲学稿
主备:任嘉彦
审核:初二语文备课组
日期:2011年8月28日
课题:长征组歌
个性设计
如何判断歌词的中心
中心句）
2、红军面临的困境有哪些？用课文中的原句回答
⑴横断山，路难行，天如火来水似银
⑵横断山，路难行，敌重兵，压黔境
3、对这些困境的渲染有什么作用？（为后文突出红军的神勇作了铺垫）
4、课文中是如何表现红军的胜利的？
⑴红军涉赤水渡天险的英勇，又写了军民鱼水般的感人亲情；
⑵毛泽东运筹帷幄、料事如神的神奇出兵；
⑶讽刺的手法把敌人溃不成军的丑态展示在我们面前
5、《四渡赤水出奇兵》中描绘了长征途中哪几件重大历史事件？
这首诗描写红军四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等历史事件
6、《四渡赤水出奇兵》用词非常准确生动，请你从敌人、红军两方面各找出一些用得好的动词，分析其作用或妙处
“压”写敌军来势汹汹，“弃”、“丢”写敌人狼狈不堪、望风而逃，前后对比鲜明，反衬我军的神勇；“出、飞渡、临、逼、赶、袭”写红军作战机动灵活，“毛主席用兵真如神”；“走”古义是跑，这里既说明红军徒步长征的艰难，又写出红军运动的快捷；“飞”写出红军再渡乌江天险的神速
7、集体再次朗诵全文，试着背诵全文
六、总结全文（中心思想）
这首诗描写红军在路途难行、敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的活剧，彻底摆脱了敌人的围追堵截，表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术
七、布置作业
背诵课文《四渡赤水出奇兵》
句？可从中心句与其他句子内容上的联系，中心句在歌词中的具体位置（一般出现在歌词的结尾处，起画龙点睛的作用），中心句在表达这首歌词的主旨方面的作用，中心句与《长征组歌》主旨的关系等方面考虑
雪山草地雪山草地，是长征途中最难走的一段道路丁甘如（长征时任红三十一军第九师师部测绘员，援西军司令部作战参谋后任成都军区司令部副参谋长、顾问1961年晋升为少将军衔）诗作：
《过雪山草地》
万苦艰辛出重围，又入雪山荒原地；饥腹奇寒旦可忍，难捱高原气体稀
三军肝胆硬如铁，经得狂风暴雨侵；饥寒交迫不挂齿，全靠主义照征程
神兵飞夺腊子口，会师陕甘挫追敌；日寇深入民族危，为求解放战到底
《悼战友》
三过草地苦难熬，雨夜栖身牛粪房；
篝边战友长辞去，别前鞠躬泪含眸
四、学习《过雪山草地》
1、集体朗诵《过雪山草地》思考歌词内容可以分为哪两部分？歌词的中心句是哪句？
歌词内容可以分为两部分“饥寒交迫的处境，一个“更”字，一个“越”字，再次突现了红军“不怕难”的精神
4、这两首歌词有异曲同工之美，说一说它们在写法上有哪些共同特点？
相同点：①都通过中心句直接表达主题；②均由两部分组成，都对红军所遇的困难作了描绘，以此衬托红军将士的高贵品质；③句式都长短交错，整齐中略有变化：都以七言为主，整齐的句式、和谐的韵脚，表现了一种壮阔的场面、宏大的气势，表现了红军从容不迫、英勇无畏的精神和乐观豪迈的情怀；都用整齐集中的三言句描绘红军所处的险恶处境，渲染了一种紧张、激烈或庄严、残酷的气氛，对红军起到了烘托作用
不同点：《过雪山草地》主要是表现自然环境的恶劣，红军饥寒交迫、生存危机之严重；《四渡赤水出奇兵》中则既表现了自然环境的恶劣，也写了敌军的凶猛攻击
5、集体再次朗诵全文，试着背诵全文
6、《过雪山草地》，说说红军战士过雪山草地无往而不胜的根本原因是什么？
一是官兵一致同甘苦，官兵同行军，同宿营，同吃野菜，上下同心，凝聚成了强大的战斗里
二是革命理想高于天，红军的革命理想是什么？“打倒日本帝国主义，打倒反动封建势力，建立人民共和国，实现民族解放和社会解放”为了这个崇高的理想，红军战胜了难以计数的艰险，作出了常人难以想象的奋斗和牺牲；
7、集体再次朗诵《四渡赤水出奇兵》、《过雪山草地》
五、总结全文（中心思想）
《过雪山草地》这首歌描写了红军战士在百困交加的情况下，翻越雪山、穿过草地的惊世壮举，表现了红军的革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念
七、布置作业：背诵课文《过雪山草地》
教学反思:
篇六：长征组歌朗诵词一部历史史诗
浅析《长征组歌——红军不怕远征难》的艺术创作
摘
要：大型声乐套曲《长征组歌》分为《告别》、《突破封锁线》、《遵义会议放光芒》、《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《过雪山草地》、《到吴起镇》、《祝捷》、《报喜》和《大会师》十个部分，分别描写了十个紧密联系的战斗生活场面。《长征组歌》是由作曲家们以肖华所创作的十二首情感真挚的的史诗中的十首为素材，经进一步加工所创作出来的。通过对组歌艺术创作的研究，分别从创作背景，音乐题材，演唱方式等方面进行宏观分析，论述其艺术价值。
关键词：长征组歌；艺术创作；艺术价值
前言
《长征组歌》是由肖华作词，晨耕、生茂、唐诃、遇秋作曲，唐江指挥的一部红色经典史诗。它以简洁凝练的歌词、优美动人的曲调、强烈的民族风格和老百姓所喜爱的表演艺术形式，歌颂了红军不怕艰难困苦，最终获取胜利的革命精神，体现了中华民族顽强奋斗，不怕牺牲的坚强意志。长征已成为我们民族精神的集中体现。
一、《长征组歌》音乐的创作背景
从1934年8月到1936年10月，中国工农红军进行了具有历史意义的伟大长征。红军们以坚忍不拔的意志、顽强不屈的精神，战胜了几十万国民党反动军，越过雪山，踏过草地，历经了两万五千里的征途。为了纪念长征胜利30周年，曾参过长征的肖华于1965年回顾了他在长征中的真实经历，历时半年，完成了十二首情感真挚的史诗。随后作曲家晨耕、生茂、唐诃、遇秋选择了其中的十首谱成了组歌，分别描绘了十个紧密相连的战斗生活场面，并将红军传统歌曲的曲调和我国各地区的民间曲调以巧妙的手法融合在一起，最终汇成了一部主题鲜明、形式独特、内容丰满的大型声乐套曲《长征组歌》。1965年8月1日，北京军区政治部战友歌舞团在人民剧场成功举办了大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》的首场演出。
二、《长征组歌——红军不怕远征难》鲜明的民族特性
“音乐的民族性，即音乐的民族特点，体现了民族的特性，表现了民族的心理素质。它来自民族的生活和历史，它反映了民族人民的生活习惯、思想感情、语言特点、历时文化影响等。在音乐的表现中，音乐的民族特点是通过具有民族特殊的表现形式和手法体现的。[1]《长征组歌》具有鲜明的民族性，它的创作曲调采用了大量的民歌，对发展民族特色做出了巨大贡献。在具体的作品中，民族特点还表现在地方民歌题材和歌舞题材的运用以及戏曲元素加入。不同地区的民歌音调不仅能够表现当地的地域特色，也是地区的历史文化的符号象征。
（一）地方民歌题材和歌舞题材的运用
民族民间音乐是一切音乐艺术的基础，它有着浓郁的民族气息，是一个民族精神世界的真实写照。民族民间音乐可以分为以下几大类：民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间说唱音乐和民间戏曲音乐等。民族歌曲又可以分为山歌、小调和劳动号子等。在《长征组歌——红军不怕远征难》中，四位作曲家运用了大量的民歌题材素材和歌舞题材，充分体现了音乐的民族特性。在作品《遵义会议放光芒》中，作曲家采用了民歌题材，选用了贵州苗族、侗族的音乐素材来表现遵义会议的顺利召开；作品《飞越大渡河》所使用的题材是船工号子、四川音调，表现了红军渡大渡河的英勇顽强；而在作品《四渡赤水出奇兵》中，作曲家采用了歌舞题材，使用云南的花灯音调表现了红军渡赤水的场面，同样，在作品《到吴起镇》中，作曲家也采用了歌舞题材，用陕北秧歌音调，表现了人民欢庆红军到达陕北的愉悦心情。
（二）采用戏曲的元素
一部经典的音乐史诗的表演形式是充满着多样性的，戏曲元素的加入会使得这部组歌增添光彩。在作品《告别》当中，作曲家采用了江西音调，引进了赣南采茶戏音乐素材，表现了百姓亲送红军的军民鱼水之情。江西的采茶戏是江西各地采茶、花灯等民间歌舞小戏的统称。一开始是茶农们采茶时所唱的采茶歌，后来与民间舞蹈相结合，内容、唱腔等不断丰富，慢慢发展成了活跃于广大农村的采茶戏。曲调包括本调、小调，有着浓郁的生活气息和地方色彩，是江西流行最普遍的地方戏曲，也隐含着长征从江西瑞金出发的本地色彩。[2]“男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。紧紧握住红军的手，亲人何时返故乡？乌云遮天难持久，红日永远放光芒。革命一定要胜利，敌人终将被埋葬。”《告别》这首作品既表现了老百姓朴实真切的情感，也表现了他们渴望看到长征取得胜利的场景。
三《长征组歌——红军不怕远征难》艺术特点
《长征组歌》作为一部史诗性的声乐套曲，整部作品的艺术特点贯穿始终，表现在作品的方方面面，比如《长征组歌》的歌词、演唱，每一点都极具特色。
（一）歌词
《长征组歌》的歌词是作者肖华在借鉴古诗词的基础上，采用了“三七句，四八开”的格式，也就是每一段诗词采用四个三字句，八个七字句，一共十二行，由六十八个字组成。这种形式既有统一的格律便于朗诵和演唱，又比较自由，不受平仄、对仗等的限制。如第六首《过雪山草地》中的歌词：“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。”整部作品使用叙事的方式，从中央红军自江西瑞金出发一直到三个方面军在陕北甘肃会宁胜利会师。整部组诗的文字精致凝练，情感真挚，为之后音乐创作的成功打下了重要基础。
（二）演唱
大型声乐套曲《长征组歌》的演唱有着重要特色。首先是音乐演唱形式多样，有重唱、合唱、领唱等。组曲的第一首《告别》由三部分组成，采用了混声合唱，表现了人民群众对革命一定要胜利的坚定信心；第二首《突破封锁线》采用了二部合唱与轮唱，是反复二段体结构的进行歌曲；第三首《遵义会议放光芒》采用了女生二重唱、女生伴唱和混声合唱；第四首《四渡赤水出奇兵》通过领唱与合唱，表现了军民鱼水之情；第六首《过雪山草地》通过男高音领唱与合唱，表现了官兵们同甘共苦的高尚的思想境界；第七首《到吴起镇》采用了齐唱与合唱，表现了欢庆、热烈的氛围。其次，《长征组歌》的用声是根据歌曲内容的需要，不断变换的。如在《告别》中，混声合唱部分用美声唱法演唱，而中间有一段女生合唱，则采用了民族唱法；《四渡赤水出奇兵》使用的也是美声与民族相结合的唱法；《过雪山草地》是以美声唱法为主，《到吴起镇》又是以民族唱法为主。无论采用什么唱法，演唱的最终目的都是为了使观众得到美的享受。
结语
《长征组歌——红军不怕远征难》这部红色经典史诗已经诞生了五十多个春秋，它具有强烈的感染力和蓬勃的生命力。它以艺术的形式，再现了长征路上艰辛的历程，使人们更清晰的认识到了中国革命的先进性本质。它不仅歌颂了中国工农红军的英雄功绩，也颂扬了中国革命史中具有传奇色彩的两万五千里长征。《长征组歌》中所包含的长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现，是保证中华民族革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。
参考文献
[1]《中国民间歌曲集成》全国编委会、《中国民间歌曲集成?贵州卷》编委会：《中国民间歌曲集成》贵州卷上，中国ISBN中心，1995年版.
[2]江宏.淺谈《长征组歌》中民族音乐语言与形式的运用[N].解放军艺术学院学报，2011.
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