篇一：以会议落实会议的整改措施
精简会议整改措施
篇一：关于精简会议的情况汇报
关于精简会议的情况汇报
根据要求，我汇报一下
20XX年来的会议情况：
从总的情况来看，目前，全县会议总体偏多，牵扯太多
的时间和精力，许多基层、县直部门的同志疲于应付会议，无暇顾及工作。八项规定出台后，我县针对这种情况，进行
了深入的整改，据不完全统计，20XX年全县性工作会议共召
开50余场次，同比下降
40.5%。20XX年初，县委将党建、组织、宣传、政法、统战等工作会议合并召开，会期由过去
3天压缩为半天。
党的群众路线教育实践活动开展以来，县委又进一步进
行统筹安排，切实精简会议，将该合并的会议进行合并，该
缩短会期的会议进行了压缩。
今年来，全县性会议共召开
25场次，相比去年同期减少
8场次，同比下降24%合并召开
9个会议，20XX年“两会”议程压缩至
2两天。
下一步整
改措施：
1.
严格会议审批制度。进一步严格会议报批手续，确
保减少会议数量。做到不开无明确目的、无实质任务的会；
不开例行公事、不解决问题的会；不开虚张声势，形式大于
内容的会。对不经批准擅自召开会议的，要追究相关领导责
任。
2.
切实压缩精简会议。确因工作必须召开的会，要严
格控制规模、会期和经费开支。凡在小范围内传达布置
可以解决问题的，就不召开全局性会议；凡能合并开的会议，就不单独召开；凡能现场办公的，就不把人召上来开会。继
续实施“无会周”制度，每月第
1周定为“无会周”。
.改革会议形式。积极利用现代通信和技术手段开展
工作，加快实现办公自动化的步伐，改变传统的主要依靠召
开会议和印发文件来推动工作的做法。能开电视电话会议就
不要开兴师动众的会，能通过协调会、座谈会、现场会、研
讨会解决问题的，就不开规模性的会。
.建立健全相关机制。建立会风文风督查制度。整合
县委督查室、政府督查科和效能办对改进会风文风的情况进
行督查，对严重违反规定的，责令写出书面检查，并在全县
通报批评。牵头组织相关部门研究完善精简会议、改进会风
的机制，于今年8月底前出台具体措施，并严格抓好落实。
篇二：精简会议总结
今年来，我区严格按照市委、市政府要求，本着精简、高效、务实的原则，全力做好会议精简工作，做到了以会风
促作风，提升了工作效能，优化了发展环境，为各项工作高
效运转提供了保障。现将我区执行情况报告如下：
本着“注重实效、提高质量”的原则，切实减少会议次
数，我区在精简会议上做到了“五个坚决”：能不开的会议
坚决不开；可合并召开的会议坚决合并召开；可短时间召开
的会议坚决开短会；能以电话、短信、传真等形式解决问题
的会议坚决不开会；已在文件上印发的工作部署、通知等内
容坚决不再会上传达
认真履行岗位职能，对全区各级各部门召开的会议严格
把关，从严控制会议规格，有效精简了会议。可由单位召开
的会议，不以区政府名义召开；区政府办不为部门召开的会
议代发会议通知；单项性的工作会议，原则上区政府主要领
导不出席，由分管领导负责召开，由分管副职参加。
下一步整改措施：
1.
严格会议审批制度。进一步严格会议报批手续，确保
建设会议数量。做到不开无明确目的、无实质任务的会；不
开例行公事、不解决问题的会；不开虚张声势、形式大于内
容的会。对不经批准擅自召开会议的，要追求相关领导责任
2.
切实压缩经验会议。确因工作必须召开的会，要严格
控制规模、会期和经费开支。凡在小范围内传达布置可以解
决问题的，就不召开全局性会议；凡能合并开的会议，就不
单独召开；凡能现场办公的，就不把任召上来开会。
3.
改革会议形式。积极利用现代通信和技术手段开展工
作，加快实现办公自动化的步伐，改变传统的主要依靠召开
会议和印发文件来推动工作的做法。能开电视电话会议就不
要开兴师动众的会，能通过协调会、座谈会、现场会、研讨
会解决问题的，就不开规模性的会。
4.
建立健全相关机制。建立会风文风督查制度。整合政
府办督查室对改进会风文风的情况进行督查，对严重违反规
定的，责令写出书面检查，并在全区通报批评。牵头组织相
关部门研究完善精简会议、改进会风的机制，并严格抓获落
实。
篇三：精简会议和文件
提高工作效率2精简会议和文件
提高工作效率
开会发文是领导机关重要的工作方法。会议、文件在
组织社
会动员、部署工作任务、推动经济社会发展方面，发挥
了重要作用。但是当前存在的突出问题是，不少地方各种会
议过滥，各类文件简报过多，使各级领导干部深陷文山会海
之中，无法腾出时间、集中精力抓实际工作。以我们
市为
例，20XX年仅我们市政府及其政府办公室所发的文件就多
达1028件，平均每个工作日就要下发
4.2件文件。
温家宝总理在《政府工作报告》中对各级政府明确提出
了“改
变工作作风，精简会议”的要求。精简会议和文件是
《中
共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和《国务院工作
规则》的明确要求，也是人民群众多年的呼声。近年来，党
中央、国务院多次强调要改进作风，深入实际，切实精简会
议和文件，并采取了一些实际措施，取得了一定成效。但会
议过多、文件简报过多的情况仍然没有根本改变。精简会议
和文件工作仍然任重道远。
一、“文山会海”的现实危害
“文山会海”泛滥成灾，它造成的危害是多方面的，主
要有：
一是助长了飘浮不实之风，滋生出官僚主义习气。各级
广大
干部沉溺于繁文缛节、疲于应付各种会议，无法深入基
层、深入群众中抓工作落实，不仅浪费了许多时间和精力，而且助长了虚
浮不实的作风，长此以往，将使党和政府脱离
实际，使各级干部脱离广大群众。
二是影响了各级干部执政能力的提高，不利于经济社会
的加
快发展、科学发展。一些干部对上面的工作部署习惯于
照本宣科，生搬硬套，不善于结合本地实际想问题、办事情，对如何创造性地抓好本地本部门的工作，找不到好的思路，拿不出好的办法，最终必然影响当地的经济社会发展。
三是增加了政务工作的运行环节，降低了行政效能。现
在上
面开个会，下面层层依样画葫芦开会，但其精神却几乎
是一个模子。许多工作在层层开会、层层等待中丧失了时机，失去了主动，耗掉了时间，其结果是行政运转慢，工作效率
低。
四是浪费很大，增加了财政负担。过多过繁的会议，其
浪费
和效率低下表现或显性或隐性。显性的浪费在于会议中
的你来我往，吃住、材料起草、印刷、装帧等大量消耗，一
个县（市、区）每年的会议经费也都在两三百万元。隐性的浪费在于耽误工作时间，给正常工作带来一定的延误。庞大
的会议支出既是财政的一大负担（尤其是欠发达地区），又
损坏了政府和公务人员的良好形象。
二、“文山会海”成因分析
一是在党政机关内存在开会被异化现象。有些领导把开
会发
文当成了主要的领导方式和工作方法。开展工作，习惯
于用会开了没有、文件发了没有、领导同志讲话了没有为标
准，似乎只有开会发文，以示“领导重视”，即使将来工作
有什么问题，领导责
任也会减轻些。习惯于简单地以会议落
实会议、以文件落实文件的做法。
二是一些地方没有形成科学规范的会议制度，开会发文
的随
意性较大。有的领导干部碰到事情首先就想到开会，相
关部门对各种会议的时限、数量、参会人员、规格、经费支
出等没有刚性
规范，也没有对搞“文山会海”的领导干部予以责任追
究的制度。
三是形式主义作怪，把开会作为为官的“政治资本”。
有些领
导干部的潜意识中，做了什么并不重要，关键是自己能
否在电视上有影、广播里有声、报纸上有名。因此，把开会
作为出头露面、登台亮相的主要形式。
四是行政体制层级过多、机构体系庞大，导致“层、门”会
议过多。许多部门召开会议，总希望请上级和地方领导
参加会议，以提高规格，形成影响。不仅参会对象扩大，陪
会人员也大量增加。由于领导职数增加，总体上领导工作分
工必然分散，分条线召开会议的数量大幅增加。
五是监督落实不力。对精简会议和文件虽然作了不少规
疋，但由于长期以来在这项工作中存在着布路多、检查少的现象，有的抓而不紧，有的抓而不实，有的甚至根本没有抓
落实。
三、新形势下精简会议和文件的重要意义
精简会议和文件，有利于克服形式主义和官僚主义，改
进领导方式和工作方法，促进各级领导干部拿出更多的精力
和时间想大事、谋全局，深入群众、深入实际，着力研究和
解决发展稳定中的重大问题。使会议和文件解决问题，管用
有效，增强其指导性和权威性。
精简会议和文件，也是贯彻落实党中央建设节约型社会
的重要举措。政府部门要对社会起良好的示范作用，首先就
要从精简文件会议做起。大力精简文件会议，降低会议等公
务活动经费，减少各类不必要的开支和消耗，从而减少资源
浪费。
四、解决“文山会海”问题的对策和措施
首先，各级领导干部思想上要充分认识精简会议和文件
的重要性和紧迫性。文风会风的改进是党风建设的重要方
面，是反对官僚主义和形式主义的具体体现。
其次，要严格会议、文件的审批和管理。结合本地区、本部门的实际，制定科学规范的控减会议制度。在精简会议
数量、压缩会议规模、控制会议经费、请领导同志出席会议
的原则等方面提出具体要求，对下发文件的数量、质量、范
围等作出明确规定，由相关部门把关扎口。提倡开短会、少
开会，开电视电话会；可
开可不开的会，坚决不开；能合并的会议尽量合并一起
开；改进会风、文风，参会领导少讲话，讲短话、讲新话、讲实话、讲精彩话。一般讲话不发材料。
第三，深化机构改革，精减领导职数。领导分工过散过
细，分别开会发文必然增多。因此，合并职能相近部门，大
力精简机
构，也是削减“文山会海”的重要途径之一。
第四，党政机关应该学会和大胆使用会议以外的其他行
政手段。改变原来“开会就是工作，工作就是开会”的旧有
的思维模式在行政机关内部树立起高效的运作机制，简化程
序，提高行政效率。
第五，充分利用快捷高效的现代化技术改革传统会议和
文件发放模式。采用现代技术改革传统会议低效率的运作形
式。去除传统会议形式中导致效率低下的部分，保留和完善
现代会议应有的沟通和交流的功能。比如，在改革传统会议
形式方面可以尝试使用“视频会议”。不仅能够解决困扰多
年的“会海”问题，还能达到比以往工作更直接、更快速、更高效的目的。视频会议系统支持手机、电话接入到会议中
来，具有多种会议控制模式，能够看到多会议场景并支持多
人同时发言。
再如，在削“文山”方面，可以通过加强政府信息传输
系统建设，把过去必须通过开会下发文件解决的事，通过电
子文件等
篇二：以会议落实会议的整改措施
落实会议下步方案及措施
落实会议下步方案及措施
为深入贯彻落实《章丘市教学示范学校评估验收总结及下步教学工作意见》，推动学校各项重点工作深入扎实开展，结合学校实际，特制定下阶段重点工作整改措施和实施方案。
二、深入剖析问题、认真整改，推进落实重点工作。
学校召开重点工作专题会议，对现阶段高效课堂建设、教学常规的落实、养成教育的开展、师生大练基本功等工作做了深入分析、全面总结，并制定出切实可行的整改措施推动落实重点工作。
（一）教学常规
存在问题：
1.备课：个别教师的备课缺少环节，如缺少板书设计或是教学反思等；字大行宽，书写不认真，有应付现象；备课未能赶上进度。
2.作业：个别教师的作业批改不及时，作业量较少，大部分教师采取等级评价和激励性评语相结合的方式，但都存在激励性评语过于单一的现象，不能起到鼓励与指导作用。
3.学科单元质量检测：个别教师的单元质量检测过于简单笼统，未能深入分析及制定有效措施，不能达到预期效果。
整改措施：
1.继续组织教师深入学习领会《章丘市义务教育学校教学常规》、学科《课程标准》，进一步提高领导干部及广大教师的认识，并制定细致的检查措施，精心设置备课、作业批改等常规检查记录表，扎实推进教学常规的落实工作。
2.学校加大检查力度，对照《常规》要求一一检查，并做好详细记录，针对每位教师的备课、作业批改等存在的问题做到当面反馈，及时整改。学校要加大巡课力度，通过巡视课堂纪律、教学效果等随时掌握每位教师的授课情况，采取“推门听课”及“抽听课”形式，专听常态课，以此检查教师的备课是否充分，是否具有实效性，从而提高课堂教学效率。听课后及时评课，结合《常规》要求，对教师的上课态度、教学环节的设计及授课、教学策略的选择以及“三维目标”的达成，学生的课堂纪律和听课习惯，一一与教师深入探讨，促进教师精心备课的良好习惯的形成。
3.教导处一班人分学科到各教研组，亲自组织安排各教研组的`集体备课，不仅使集体备课做到“四定六统一”，并且保证集体备课活动的实效性、灵活性和多样性，从典型课例研磨、主题研究、教学研讨、教学总结与反思，多层面实现资源共享和优势互补。
4.校委会成员结合教育办“五个一”的工作要求，每人每周查看一个班作业，认真查阅学生作业书写情况、教师批改作业情况，发现问题，立即反馈及时整改。
5.积极做好考试与评价工作。严把单元检测关，统一制定教学质量检测报告表格，并加强对单元质量检测试卷及原因分析的检查力度。
（二）高效课堂
存在问题：
部分年龄较大的教师对高效课堂的理念、课堂教学模式、课堂评价标准理解不深入，还是按照以前的习惯上课。课堂上对学生放手不够，不能很好的突出学生自主、活动教学、反馈矫正与动态资源，不利于培养学生的综合能力。
整改措施：
1.努力为教师提供外出培训学习的机会，并要求回校后汇报交流学习情况，达到资源共享的目的。
2.组织全体教师看高效课堂光盘，并交流心得，对如何在课堂教学中提高效率，培养学生的综合能力写出体会。
3.学习各科高效课堂评价标准，对照标准自我反思在课堂教学中的不足，并制定改进措施。
4.举行阶段性高效课堂教学研讨活动，总结反思收获与不足，提出推动下一步高效课堂建设活动的具体措施。
5.深入开展高效课堂同课异构活动，将“常规听课、同课异构、高效课堂立标人选拔”三项活动融为一体，促进教师课堂教学质量的不断提高。
我校将认真研究名校特色，揣摩名校发展路径，借鉴典范成功经验，为争创人民满意的教育谱写更加绚丽的篇章！
2017.5.10
篇三：以会议落实会议的整改措施
?落实“三会?一课”制度?不到位及整?改措施
多?年来,下庄?党委根据上?级党组织的?指示和本单?位的实际工?作需要，确?定支部大会?的议题，突?出中心，做?到心中有数?。会上，充?分发扬民主?，努力做到?人人发言，?畅所欲言，?各抒己见，?力求把议题?议深议透，?并形成统一?的意见。在?充分讨论的?基础上，集?中多数者的?意见，提请?大会表决，?按照少数服?从多数的原?则形成决议?。同时，尊?重少数人的?意见，对经?过充分讨论?仍然存在较?大分歧的问?题，留待下?次会议继续?讨论；必要?时报请上级?党组织决定?。形成会议?决议后，在?规定的时限?内按照会议?要求落实好?决议内容。?
二、?开好党小组?会
社区各?支部围绕党?支部近期的?中心工作，?结合小组实?际，结合实?际加以考虑?、并将会期?、议题等提?前通知本组?的党员。会?上，围绕中?心议题，大?家畅所欲言?，各抒己见?，开展批评?和自我批评?。会议结束?前，小组长?归纳小结，?形成结论，?经多数党员?同意后做出?决定。
三、坚持?党课制度，?落实党课教?育
下庄社?区各党支部?在课前认真?进行调查研?究，在熟悉?课题内容、?掌握基本观?点的基础上?，联系实际?，归纳提炼?，写出详细?的讲课提纲?或讲义，做?到胸有成竹?，言之有物?。课上，?讲课人员努?力回答党员?思想上、工?作中遇到的?问题和最关?心的问题，?解开他们的?思想扣子，?做到有的放?矢、讲其所?需、解其所?惑，切实做?到每上一次?党课，弄清?一两个基本?观点，使大?家提高一次?认识、接受?一次教育。?同时，根据?新的形势、?新的任务和?党员思想新?的变化，充?实新的内容?，以丰富讲?课的内容，?拓宽讲课的?路子，提高?讲课的质量?。
?四、联系实?际，落实好?“三会一课?”制度2?017年以?来，社区社?区各党支部?结合当前的?政治形势、?工作实际、?思想实际，?有效地解决?了思想问题?，促进了实?际工作的开?展。同时，?领导重视、?组织严密、?制度落实、?联系实际地?落实好“三?会一课”，?做到确保时?间、人员、?内容和效果?四到位。时?间到位：
每月??至少安排一?次党日活动?，召开支部?大会、开展?党小组活动?；支委会、?党课每季度?最少安排一?次半天时间?，遇到紧急?情况，随时?召开支委会?或组织党课?教育，如学?习贯彻上级?重要文件或?重要指示等?。人员到位?：
?党日活动列?入劳动纪律?考勤考核制?度，原则上?应参加人员?不得缺席，?特殊情况应?事先请假，?但参加人员?不得少于应?到数的2?/3。内容?到位：
上级规?定的“三会?一课”内容?必须落实到?实处，同时?要给合本单?位实际开展?好党日活动?。效果到位?：
?每次“三会?一课”要努?力解决实际?问题，达到?预期目的，?做到高质量?地落实好“?三会一课”?制度。
落实??“三会一课?”制度不到?位及整改措?施
(?二)：
农村三?会一课制度?难以落实的?原因
作为?一名乡镇党?委组织委员?，我主要负?责基层党建?、远程教育?工作，通过?近两年来的?工作，我发?现农村党支?部虽然在各?项工作中能?与上级党委?政府保持高?度一致，但?是在执行好?基层党组织?生活制度方?面，可以说?我们乡51?个行政村已?经没有一个?村能落实好?民主生活会?、三会一课?制度。
我认??为三会一课?制度在推进?过程中难以?执行主要存?在以下几个?方面的原因?。
一?是个别农村?党组织认识?不到位，参?与积极性不?高。随着社?会注意市场?经济的不断?发展，人们?的价值观念?发生了很大?变化，部分?党员包括支?部带头人党?性观念淡薄?，个别农村?党组织没有?充分认识到?三会一课制?度对带领全?体党员提高?认识，统一?思想的重要?性，不少支?部党员大会?成了工作安?排会、任务?布置会、活?动动员会。?在行动上不?够积极，使?活动流于形?式。
?二是形式单?
一、?内容不够丰?富。多数基?层党组织主?要停留在以?以读报纸、?学文件为主?要形式，以?会议方式促?进学习、注?重单纯理论?学习的居多?，以实践和?理论相结合?的少，以泛?泛而谈、理?论说教居多?，以结合基?层实际情况?的较少。一?些“三会一?课”的内容?，对解决基?层实际问题?帮助并不大?。
三?是三会一课?制度未能实?现党员全覆?盖，外出流?动党员难纳?入。由于农?村在家党员?老弱病残比?例较大，不?少党员因为?身体状况不?能参与，导?致活动开展?水平不高，?效果不佳。?此外，随着?青壮年党员?外出务工日?益增多，党?组织难以在?第一时间内?对外出流动?党员进行宣?传发动，很?难真正将他?们纳入到活?动中来。降?低了党员参?与覆盖面，?影响了三会?一课实施的?整体效果。?
?要想真正意?义上解决农?村党组织在?开展三会一?课活动中遇?到的这些突?出问题和矛?盾，完成好?在新阶段下?基层党组织?的各项任务?
,作为乡?镇党委组织?委员，结合?党员群众路?线教育实践?活动，我必?须以创新的?精神直面现?实问题和矛?盾，深入农?村一线，摸?清各村党员?现状，有针?对性地开展?一些行之有?效的活动，?加强党支部?建设，提高?基层党组织?的战斗力。?
?落实“三会?一课”制度?不到位及整?改措施
(三)：?
2?017三会?一课制度落?实不严
三?会一课制度?落实不严
?“三会一课?”制度是党?的建设的一?项基本制度?，是加强党?内政治生活?的重要载体?。“三会”?是指定期召?开支部党员?大会、党支?部委员会、?党小组会，?按时上好党?课。
?一是支部党?员大会。支?部党员大会?主要是听取?支委会的工?作报告，对?支委会的工?作进行审查?和监督，同?时讨论审议?应由支部党?员大会决定?的事宜。
二是支??部委员会。?支部委员会?的职责主要?是贯彻执行?上级党组织?的指示、决?定和支部大?会的决议;?做好对党员?的管理教育?和发展工作?，抓好党支?部自身建设?;处理支部?日常事务，?按期向支部?党员大会和?上级党组织?报告工作;?开展经常性?的思想政治?工作，关心?群众的政治?、经济、文?化生活;领?导工会、共?青团、妇委?会等群团组?织的工作，?充分发挥其?重要作用;?保证监督行?政工作的正?确方向和任?务的完成。?
三是?党小组会议?。党小组是?党支部的重?要组成部分?。党小组会?是党小组活?动的主要形?式之一，也?是党员组织?生活的重要?组成部分。?党小组会由?党小组组长?主持。党小?组的任务主?要有组织和?指导党员努?力完成党支?部布置的各?项任务;接?受党员的汇?报，关心和?了解党员的?思想、工作?、学习和生?活情况，有?针对性地做?好党员思想?工作，及时?向支部委员?会做出汇报?;定期召开?党小组会，?组织党员学?习，开展批?评与自我批?评，帮助党?员发扬成绩?，克服缺点?，纠正错误?，更好地发?挥先锋模范?作用;
协助?支部做好党?员鉴定、入?党积极分子?教育考察、?预备党员的?转正，党费?收缴等党务?工作;教育?党员服从行?政领导，在?各项活动中?起模范带头?作用，积极?完成工作任?务;分析研?究周围干部?职工的思想?，关心他们?的工作、学?习和生活情?况，密切同?他们的联系?，做群众的?知心朋友。?
四是?党课。党课?是对党员进?行教育的最?经常、最基?本的一种形?式。组织好?党课教育，?是党支部的?一项重要工?作。党课一?般由支部书?记讲课，也?可以采取上?大党课的形?式，请上级?党委负责人?、优秀党员?或专家教授?讲课。主要?是结合党员?的思想工作?实际，进行?形势、任务?等方面的教?育;进行党?的基本知识?和党的路线?、方针、政?策及有关政?策规定的教?育及其它有?关事宜。
为?落实好“三?会一课”制?度，我们主?要从四个方?面入手狠抓?落实。
一是统一?思想，提高?认识。面对?xx镇形势?和任务，结?合城xx镇?实际，我们?大力加强党?的建设，首?先是始终坚?持抓好党的?“三会一课?”制度的落?实。党的组?织生活是党?的建设的重?要组成部分?，是党组织?对党员进行?管理、教育?、监督的重?要内容。“?三会一课”?制度是党组?织生活的主?要形式，是?加强党的建?设的一项基?本制度，是?增强各级基?层党组织战?斗力和党员?先进性的有?力举措。镇?党委统一了?思想，提高?了认识，党?组织的战斗?堡垒作用和?党员的相逢?模范作用得?到突出，各?项建设工作?取得了显著?成效。
二是高度?重视，加强?组织领导。?为全面落实?党建工作责?任制，我们?在全体干部?特别是领导?干部中形成?了“抓好党?建是本职，?不抓党建是?失职，抓不?好党建是“?不称职”的?共识。各级?党组织主要?负责人为落?实好“三会?一课”制度?的第一责任?人，也都高?度重视，切?实负起了责?任，履行了?“一把手”?的职责把“?三会一课”?制度作为一?项重要内容?列入了工作?计划，并指?定分管领导?或组织委员?具体抓，把?“三会一课?”制度抓出?了成效。此?外，我们把?各基层党组?织落实“三?会一课”制?度情况纳入?了工作目标?考核及评选?先进单位的?主要内容。?
三是?强化措施，?确保落实。?镇党委根据?自身工作实?际，制定了?具体措施，?严格了纪律?，确保了所?有党员按时?参加党的“?三会一课”?。对“三会?一课”的内?容，党支部?都事先有准?备、有安排?，做到了重?点突出，确?保了活动实?效。镇委党?委做出了具?体安排，每?月的第一个?星期一为召?开党支部委?员会的时间?，每月的第?二个星期一?为召开党小?组会的时间?，每季度第?一个月的第?三个星期一?为召开支部?党员大会时?间，每季度?第一个月的?第四个星期?一为党课时?间，各党支?部在此原则?下，也都根?据工作实际?作了临时调?整，确保了?活动有效开?展。
?四是加强了?督导检查，?以强化落实?党“三会一?课”制度为?动力，推动?基层党建工?作及队伍建?设的新发展?。各党支部?都按照实事?求是的原则?对“三会一?课”和党员?到位情况进?行了详实的?记录，镇委?党委组织有?关人员对各?支部党组织?落实情况进?行定期检查?和随机检查?，及时对检?查结果进行?了通报，为?进一步激发?党员的先进?性、增强党?组织的创造?力、凝聚力?和战斗力，?推动党建工?作又好又快?发展做出了?积极贡献。?
?三会一课制?度落实不严?
[篇2]?
“三会一?课”制度是?党内组织生?活的基本制?度，是党的?基层支部应?该长期坚持?的重要制度?，也是健全?党的组织生?活，严格党?员管理，加?强党员教育?的重要制度?，是我党经?过长期实践?证明的一种?行之有效的?党内组织生?活制度。“?三会”即：?
定?期召开支部?党员大会、?支部委员会?、党小组会?；“一课”?即：
按时上好?党课。
?一、“三会?一课”制度?的形成和发?展
早在1?847年，?马克思、恩?格斯在《共?-产主义者?同盟章程》?中对党内的?权力机关、?权力关系、?组织原则和?基层支部的?活动方式等?进行了明确?规定。要求?“支部、区?部委员会以?及中央委员?会至少每两?周开会一次?”，“盟员?至少每三个?月同所属区?部委员会联?系一次”等?。这是关于?党的会议制?度的最早规?定。纵观我?党发展历史?，“三会一?课”制度大?体上经历了?以下几个重?要的发展时?期。
?一是新民-?主主义革命?时期是“三?会一课”制?度的确立与?成熟时期。?党的二大通?过的我党第?一部党章就?对党小组、?党支部、地?方全体党员?会议和全国?代表大会召?开的期限作?出了具体规?定，如各组?，每星期由?组长召集会?议一次。此?后，毛泽东?同志提出“?着重从思想?上建党”的?伟大构思，?标志着中国?特色党的建?设新思路的?开启。19?29年《古?田会议决议?》要求“从?党内教育做?起”，通过?党报、简报?、小组会、?支部会、党?员大会、政?治讨论会、?参加实际工?作等教育方?法，来解决?“思想上建?党”的问题?。同时特
?别强调，“?红军党内最?迫切的问题?，要算是教?育的问题”?，这是我党?党课制度的?最初文献和?最早实践。?之后，党中?央先后于1?931年、?1932年?、1940?年通过若干?决议和指示?，对党内教?育的意义、?内容作出规?定。这些制?度和要求，?在一定程度?上保证了党?的思想统一?和行动一致?。最后，党?的七大全面?总结了延安?整风经验，?对如何通过?正常党内民?-主生活、?加强党内教?育，来提高?党的建设整?体水平作了?更为具体的?规定，成为?我们党走向?成熟的一个?重要标志。?
二是?社会主义建?设时期是“?三会一课”?制度的丰富?与完善时期?。新中国成?立后，如何?把基层党组?织建设成为?领导社会主?义建设的战?斗堡垒，是?执政党建设?面临的一个?崭新课题。?1955年?第一次全国?农村党的基?层组织工作?会议，强调?实现集体领?导，建立支?部民-主的?、批评和自?我批评的生?活，增强党?内团结和严?肃党的纪律?，是党的建?设事业中极?为重要的原?则。195?6年党的八?大对党的会?议制度进行?了创新，实?行了党代表?大会常任制?，使党内各?种会议制度?和党内生活?有了最高机?关的权威支?撑。八大通?过的党章明?确指出，党?必须采取有?效的办法发?扬党内民-?主，鼓励一?切党员、党?的基层组织?和地方组织?的积极性和?创造性，加?强上下级之?间的生动活?泼的联系。?1962年?召开的“七?千人大会”?，在反思党?内民-主生?活基础上明?确提出：共?-产主义者?同盟章程》?中对党内的?权力机关、?权力关系、?组织原则和?基层支部的?活动方式等?进行了明确?规定。要求?“支部、区?部委员会以?及中央委员?会至少每两?周开会一次?”，“盟员?至少每三个?月同所属区?部委员会联?系一次”等?。这是关于?党的会议制?度的最早规?定。纵观我?党发展历史?，“三会一?课”制度大?体上经历了?以下几个重?要的发展时?期。
?一是新民-?主主义革命?时期是“三?会一课”制?度的确立与?成熟时期。?党的二大通?过的我党第?一部党章就?对党小组、?党支部、地?方全体党员?会议和全国?代表大会召?开的期限作?出了具体规?定，如各组?，每星期由?组长召集会?议一次。此?后，毛泽东?同志提出“?着重从思想?上建党”的?伟大构思，?标志着中国?特色党的建?设新思路的?开启。19?29年《古?田会议决议?》要求“从?党内教育做?起”，通过?党报、简报?、小组会、?支部会、党?员大会、政?治讨论会、?参加实际工?作等教育方?法，来解决?“思想上建?党”的问题?。
同时特
?别强调，“?红军党内最?迫切的问题?，要算是教?育的问题”?，这是我党?党课制度的?最初文献和?最早实践。?之后，党中?央先后于1?931年、?1932年?、1940?年通过若干?决议和指示?，对党内教?育的意义、?内容作出规?定。这些制?度和要求，?在一定程度?上保证了党?的思想统一?和行动一致?。最后，党?的七大全面?总结了延安?整风经验，?对如何通过?正常党内民?-主生活、?加强党内教?育，来提高?党的建设整?体水平作了?更为具体的?规定，成为?我们党走向?成熟的一个?重要标志。?
二是?社会主义建?设时期是“?三会一课”?制度的丰富?与完善时期?。新中国成?立后，如何?把基层党组?织建设成为?领导社会主?义建设的战?斗堡垒，是?执政党建设?面临的一个?崭新课题。?1955年?第一次全国?农村党的基?层组织工作?会议，强调?实现集体领?导，建立支?部民-主的?、批评和自?我批评的生?活，增强党?内团结和严?肃党的纪律?，是党的建?设事业中极?为重要的原?则。195?6年党的八?大对党的会?议制度进行?了创新，实?行了党代表?大会常任制?，使党内各?种会议制度?和党内生活?有了最高机?关的权威支?撑。八大通?过的党章明?确指出，党?必须采取有?效的办法发?扬党内民-?主，鼓励一?切党员、党?的基层组织?和地方组织?的积极性和?创造性，加?强上下级之?间的生动活?泼的联系。?1962年?召开的“七?千人大会”?，在反思党?内民-主生?活基础上明?确提出》等?，教材运用?存在的随意?性较大，授?课人备课不?充分，致使?党课在党员?中难以留下?深刻印象。?在形式上，?有些支部存?在以政治学?习代替上党?课的现象。?把政治学习?与党课一锅?烩的现象较?为普遍。利?用党课对党?员进行以理?想、信念、?宗旨教育和?党的基本知?识的教育，?还有较大差?距。
存在这?些问题的原?因：
一?是思想认识?不到位。一?些支部在抓?制度落实中?，对“三会?一课”这项?基本制度有?所忽视。相?当一部分支?部书记对“?三会一课”?制度在党支?部建设中的?重要地位和?作用缺乏足?够的认识，?一些支部没?有把提高“?三会一课”?质量摆在应?有的位臵，?使“三会一?课”这项党?支部建设的?根本制度，?仅仅停留在?“会议开了?，党课上了?，本上记了?，就算落实?好了”的低?标准上。
二是业??务素质不高?。从支部书?记队伍情况?看，部分支?部书记缺乏?对党务知识?的学习，部?分支部书记?不会干或不?知道怎么干?的现象比较?突出。
三是方法?研究探索不?够。同过去?相比，目前?党员队伍的?状况发生了?较大变化，?党支部队伍?壮大了，通?过几年来一?系列专项活?动的开展和?不同形式的?教育培训，?党员的文化?素质提高了?，接受教育?的手段更广?泛了，对党?的组织生活?的需求品味?也更高了。?这一新的变?化对“三会?一课”质量?提出了新的?更高
的要?求，迫切需?要探索新形?式，赋于新?内容，创造?新方法。但?是，部分支?部的“三会?一课”还是?沿袭着几十?年来的一些?老方法、老?形式，使“?三会一课”?缺乏应有的?吸引力、感?召力和约束?力，影响了?“三会一课?”质量和成?效。
四、联系?实际，落实?好基层“三?会一课”制?度
?（一）如何?落实好支部?大会
支部?党员大会一?般每季召开?一次，全体?党员参加，?必要时上级?党组织可派?人参加，通?常称为支部?大会。开好?支部大会，?应注意以下?几点：
1.做好?会前准备。?支委会根据?上级党组织?指示和本单?位实际工作?的需要，确?定支部大会?的议题。议?题要明确，?中心要突出?。支部书记?会前要对讨?论的议题考?虑出初步方?案，做到心?中有数。尔?后，把会议?的内容、目?的、时间和?要求，提前?通知全体党?员做好准备?工作，必要?时请上级党?组织派人参?加者。会前?准备工作是?开好支部大?会的基础。?
?2.认真开?好会议。由?支部书记主?持会议，组?织委员清点?到会人数，?向大会报告?应到党员数?、实到党员?数、缺席人?数及原因，?说明到会人?数是否符合?规定，并负?责会议记录?。根据支部?大会议题内?容的要求，?必要时到会?有表决权党?员人数必须?符合有关规?定，才能开?会和形成决?议。开会时?，主持人要?引导大家围?绕中心议题?充分讨论，?充分发扬民?-主，努力?做到人人发?言，畅所欲?言，各抒己?见，力求把?议题议深议?透，并形成?统一的意见?。
3.形成?会议决议。?必须形成会?议决议时，?在充分讨论?的基础上，?主持人应适?时集中多数?者的意见，?提请大会表?决，组织委?员统计并记?录表决结果?。表决结果?，按照少数?服从多数的?原则，以赞?成票超过应?到会有表决?权党员的半?数为通过，?并形成决议?。同时，应?尊重少数人?的意见，对?经过充分讨?论仍然存在?较大分歧的?问题，如无?紧急情况，?可暂缓作出?决议，留待?下次会议继?续讨论；必?要时也可报?请上级党组?织决定。形?成会议决议?后，要在规?定的时限内?按照会议要?求落实好决?议内容。
（二）??如何落实好?支委会
支?委会是党支?部议事决策?的基本途经?，是实行集?体领导的主?要形式。支?委会一般每?月召开一次?，根据工作?需要可临时?召开支委会?讨论研究问?题和作出有?关决策。开?好支委会应?当注意以下?几点：
1.做好?会前准备，?确定支委会?议题。研究?确定讨论议?题时。支部?书记、副书?记应深入了?解情况，广?泛听取党内?外群众的意?见，根据《?基层党组织?工作条例》?规定的议题?范围、上级?党组织的指?示精神和实?际工作要求?，确定支委?会议题。议?题确定后，?要出“安民?告示”，通?常应由书记?及时告知各?位委员，以?便大家提前?准备。
2.??落实会议内?容，民-主?集中地开好?支委会。
一是要??充分发扬民?-主。正副?书记要有民?-主作风，?开会时要主?动启发引导?其他委员围?绕会议内容?发表意见，?不能一言堂?、主观武断?；每位委员?都要有全局?观念和积极?负责的思想?，自觉维护?集体领导。?
二是?要严格
遵?守党的民-?主集中制原?则。讨论决?定问题时，?要按照少数?服从多数的?原则，遇有?重大分歧意?见时，除紧?急问题必须?迅速决定外?，不要匆忙?作决议，可?留待下次会?议继续讨论?。
三?是要一事一?议。为提高?议事时效，?会上应避免?临时动议。?
?3.形成支?委会决议，?抓好工作落?实。支委会?讨论决定问?题，要按照?少数服从多?数的原则，?表决结果以?超过应到会?委员的半数?赞成为通过?。支委会决?议一经形成?，必须坚决?执行，如有?不同意见，?可以声明保?留或向上级?党组织提出?，但在党支?部或上级党?组织未改变?决定前，行?动上不得有?任何反对的?表示，也不?能向外泄露?支委会讨论?的情况。支?部书记对落?实支委会决?议要提出具?体要求，由?党政负责人?和有关委员?按职责分别?组织实施。?正副书记要?主动检查、?及时了解掌?握贯彻执行?情况，督促?决
议的落实?。同时要充?分发挥工会?、团支部等?群团组织作?用和党员干?部的先锋模?范作用，使?党支部决议?的执行变成?全体人员的?自觉行动。?
（三?）如何抓好?党课教育
?党课是进行?党员教育的?主要形式之?一，党课制?度是基层党?组织生活的?一项重要制?度，也是保?证党员教育?落到实处的?一项重要措?施，必须依?章办事，认?真坚持，不?得以任何理?由占用党课?时间，切实?保证党课教?育的落实。?党员领导干?部要发扬我?党的光荣传?统，带头讲?课。实践经?验告诉我，?讲好党课要?做到以下几?点：基层党?组织工作条?例》规定的?议题范围、?上级党组织?的指示精神?和实际工作?要求，确定?支委会议题?。议题确定?后，要出“?安民告示”?，通常应由?书记及时告?知各位委员?，以便大家?提前准备。?
?2.落实会?议内容，民?-主集中地?开好支委会?。
一?是要充分发?扬民-主。?正副书记要?有民-主作?风，开会时?要主动启发?引导其他委?员围绕会议?内容发表意?见，不能一?言堂、主观?武断；每位?委员都要有?全局观念和?积极负责的?思想，自觉?维护集体领?导。
?二是要严格?
遵守党的?民-主集中?制原则。讨?论决定问题?时，要按照?少数服从多?数的原则，?遇有重大分?歧意见时，?除紧急问题?必须迅速决?定外，不要?匆忙作决议?，可留待下?次会议继续?讨论。
三是要一?事一议。为?提高议事时?效，会上应?避免临时动?议。
3.形?成支委会决?议，抓好工?作落实。支?委会讨论决?定问题，要?按照少数服?从多数的原?则，表决结?果以超过应?到会委员的?半数赞成为?通过。支委?会决议一经?形成，必须?坚决执行，?如有不同意?见，可以声?明保留或向?上级党组织?提出，但在?党支部或上?级党组织未?改变决定前?，行动上不?得有任何反?对的表示，?也不能向外?泄露支委会?讨论的情况?。支部书记?对落实支委?会决议要提?出具体要求?，由党政负?责人和有关?委员按职责?分别组织实?施。正副书?记要主动检?查、及时了?解掌握贯彻?执行情况，?督促决议的?落实。同时?要充分发挥?工会、团支?部等群团组?织作用和党?员干部的先?锋模范作用?，使党支部?决议的执行?变成全体人?员的自觉行?动。
?（三）如何?抓好党课教?育
党课是?进行党员教?育的主要形?式之一，党?课制度是基?层党组织生?活的一项重?要制度，也?是保证党员?教育落到实?处的一项重?要措施，必?须依章办事?，认真坚持?，不得以任?何理由占用?党课时间，?切实保证党?课教育的落?实。党员领?导干部要发?扬我党的光?荣传统，带?头讲课。实?践经验告诉?我，讲好党?课要做到以?下几点》规?定的议题范?围、上级党?组织的指示?精神和实际?工作要求，?确定支委会?议题。议题?确定后，要?出“安民告?示”，通常?应由书记及?时告知各位?委员，以便?大家提前准?备。
?2、落实会?议内容，民?-主集中地?开好支委会?。
一?是要充分发?扬民-主。?正副书记要?有民-主作?风，开会时?要主动启发?引导其他委?员围绕会议?内容发表意?见，不能一?言堂、主观?武断；每位?委员都要有?全局观念和?积极负责的?思想，自觉?维护集体领?导。
?二是要严格?遵守党的民?-主集中制?原则。讨论?决定问题时?，要按照少?数服从多数?的原则，遇?有重大分歧?意见时，除?紧急问题必?须迅速决定?外，不要匆?忙作决议，?可留待下次?会议继续讨?论。
?三是要一事?一议。为提?高议事时效?，会上应避?免临时动议?。
3?、形成支委?会决议，抓?好工作落实?。支委会讨?论决定问题?，要按照少?数服从多数?的原则，表?决结果以超?过应到会委?员的半数赞?成为通过。?支委会决议?一经形成，?必须坚决执?行，如有不?同意见，可?以声明保留?或向上级党?组织提出，?但在党支部?或上级党组?织未改变决?定前，行动?上不得有任?何反对的表?示，也不能?向外泄露支?委会讨论的?情况。支部?书记对落实?支委会决议?要提出具体?要求，由党?政负责人和?有关委员按?职责分别组?织实施。正?副书记要主?动检查、及?时了解掌握?贯彻执行情?况，督促决?议的落实。?同时要充分?发挥工会、?团支部等群?团组织作用?和党员干部?的先锋模范?作用，使党?支部决议的?执行变成全?体人员的自?觉行动。
三、开??好党小组会?
党小组会?是党小组活?动的主要形?式，也是党?员组织生活?的重要组成?部分。党小?组会一般每?月开一次，?工作需要时?也可提前召?开或增加开?会次数。每?次会议，要?围绕党支部?近期的中心?工作，结合?小组实际，?重点解决一?两个问题。?党小组长按?党支部布置?的会议议题?、开法和注?意事项，结?合实际加以?考虑、并将?会期、议题?等提前通知?本组的党员?，做好会前?准备。会议?结束前，小?组长要适时?归纳小结，?形成结论，?做出的决定?应经多数党?员同意。经?过讨论，意?见还不一致?的问题，可?进一步酝酿?，力求思想?统一；一时?难以统一的?，如实向党?支部报告。?
四?、坚持党课?制度，落实?党课教育
?党课是进行?党员教育的?主要形式之?一，党课制?度是基层党?组织生活的?一项重要制?度，也是保?证党员教育?落到实处的?一项重要措?施。实践经?验告诉我，?讲好党课要?做到以下几?点：
?1、认真要?备课，准备?要充分。课?前要认真进?行调查研究?，在熟悉课?题内容、掌?握基本观点?的基础上，?联系实际，?归纳提炼，?写出详细的?讲课提纲或?讲义，有条?件的可制作?光盘(电教?片)。要突?出重点、抓?准问题，有?针对性的做?好准备，做?到胸有成竹?，言之有物?。努力回答?党员思想上?、工作中遇?到的问题和?最关心的问?题，解开他?们的思想扣?子，做到有?的放矢、讲?其所需、解?其所惑。只?有联系实际?、突出重点?、抓准问题?，才能内容?集中，说理?透彻，打下?烙印，便于?记忆，切实?做到每上一?次党课，弄?清一两个基?本观点，使?大家提高一?次认识、接?受一次教育?。
2?、内容要新?意，讲课要?艺术。党的?基本理论、?基本知识的?内容在不断?发展，我们?要善于学习?、吸收新知?识、发现新?问题、接受?新观点、更?新观念、更?新讲授的方?式方法。课?题有新意，?内容要求新?。老课题，?要老课新讲?，根据新的?形势、新的?任务和党员?思想新的变?化，充实新?的内容，讲?出新的味道?。讲课中涉?及到的事例?要真实、生?动、典型、?贴切，能抓?住人心、说?明问题。讲?课的感染力?要强、要有?逻辑性，做?到脉络清晰?、层次分明?、深入浅出?贴近实际、?通俗易懂。?要善于运用?生动活泼的?教学方法，?增强授课的?说服力和吸?引力；要善?于运用各个?学科的知识?来说明问题?，以丰富讲?课的内容，?拓宽讲课的?路子，提高?讲课的质量?。
3?、安排要周?密，处置要?灵活。要合?理布局讲课?的内容，不?能前紧后松?，也不能前?松后紧；讲?授的观点要?前后呼应、?承上启下、?条理分明、?全文贯通，?前面提到的?问题，后面?要给予回答?，后面讲到?的问题，应?是前面问题?引申的结果?；每一课的?时限要适宜?，时间太短?难以解决问?题，时间太?长可能反而?会影响到效?果，基层党?支部组织的?党课一般应?控制在一到?两个小时为?宜。课堂上?解决不了的?问题，要灵?活处置。
五、联??系实际，落?实好“三会?一课”制度?
组织好“?三会一课”?是基本的常?识问题，是?基层党组织?负责人应该?具备的基本?功。如何联?系好实际，?还必须不断?学习总结、?创新方式方?法，抓住当?前需要解决?的主要问题?和工作重点?，把握人员?的思想动态?，将“三会?一课”有效?地与本单位?中心工作的?开展有机地?结合起来，?相互渗透、?相互促进，?才能起到良?好的效果。?
1、?要结合当前?的政治形势?。如近年来?开展的保持?共-产-党?员先进性教?育活动、构?建社会主义?和-谐社会?战略思想的?学习教育，?既是“三会?”的重要议?题，又是党?课的主要选?材，要把这?些活动与“?三会一课”?结合起来落?实，效果会?更好。又如?，目前进行?的事业单位?改革和工资?政策调整、?中国加入w?to组织后?带来的新发?展等实际情?况，必然带?来一些需要?弄懂和解决?的新问题，?涉及到人们?的切身利益?，党员队伍?中也必然出?现新思想等?，这些实际?情况都是“?三会一课”?内容的最佳?依据。
2、要结?合当前的工?作实际。如?年初经济指?标和工作目?标任务的下?达，重要工?作的开展，?重大运动(?事件)的来?临，上级重?要工作的部?署等时机，?都是加强党?员教育的好?时机，也是?“三会”议?题内容之一?。
3?、要结合当?前的思想实?际。随着改?革开放的进?一步深化、?市场经济的?进一步完善?，新情况新?问题的出现?，也带来一?些实际问题?和思想问题?。在一个单?位人事调整?、人员工作?变换等时机?，也总是有?这样那样的?问题和思想?的波动，这?时的“三会?一课”就应?该把解决这?些问题作为?内容之一，?使“三会一?课”有血有?肉、生动感?人，有效地?结合实际落?实好“三会?一课”，解?决好思想问?题，促进实?际工作的开?展。
领导重?视、组织严?密、制度落?实、联系实?际是落实好?“三会一课?”的必要保?证，同时还?必须确保时?间、人员、?内容和效果?四到位，不?能图形式、?走过场。时?间到位：
每月??至少安排一?次党日活动?，召开支部?大会、开展?党小组活动?；支委会、?党课每季度?最少安排一?次半天时间?，遇到紧急?情况，随时?召开支委会?或组织党课?教育。人员?到位：
党日活?动列入劳动?纪律考勤考?核制度，原?则上应参加?人员不得缺?席，特殊情?况应事先请?假，但参加?人员不得少?于应到数的?2/3。内?容到位：
上级??规定的“三?会一课”内?容必须落实?到实处，同?时要给合本?单位实际开?展好党日活?动。效果到?位：
每次“三?会一课”要?努力解决实?际问题，达?到预期目的?，做到高质?量地落实好?“三会一课?”制度。
落?实“三会一?课”制度不?到位及整改?措施
?(四)：
?20?
17落实三?会一课制度?存在的问题?
落实三会?一课制度存?在的问题
?2017年?5月至9月?，利用政工?干部大轮训?和架子队党?建调研之机?，先后对兰?新、渝利、?蒙河、牛栏?江、贵广、?湘桂、沪昆?(江西二标?)等六个项?目部党工委?和27个架?子队党建工?作进行了调?研，并认真?查看了7个?项目部党工?委《党建工?作记录本》?填写情况，?现将当前架?子队党支部?“三会一课?”存在的问?题和解决办?法形成调研?报告如下：?党建工作记?录本》填写?情况，现将?当前架子队?党支部“三?会一课”存?在的问题和?解决办法形?成调研报告?如下》。同?时，督导组?要把督导过?程中发现的?典型和亮点?以及突出问?题以书面材?料形式向县?委组织部进?行反馈。
七?是考评考核?。督导组对?各党(工)?委在规范组?织生活方面?的工作成效?进行系统考?评打分，并?根据排名情?况，将考核?结果作为年?终党建工作?考核的重中?之重。从各?基层党组织?中挑选出3?0个落实“?三会一课”?制度成绩突?出的进行县?级表彰鼓励?。
落实“三?会一课”制?度不到位及?整改措施(?五)：
201?7三会一课?制度落实方?法
三会一?课制度落实?方法
各乡?（镇）党委?、街道党工?委，县直工?委，县直各?单位党组（?党委、党总?支、党支部?），土门办?事处党委，?各企业党委?：
“三会一?课”制度是?党支部建设?的一项基本?制度，是党?内政治生活?的重要载体?，也是加强?党员教育和?管理的重要?保障。按照?县委《关于?在创先争优?活动中开展?基层组织建?设年的实施?意见》要求?，结合我县?基层党组织?的工作实际?，现就有关?事项通知如?下：
一、总体?要求
各基?层党支部必?须坚持围绕?中心、服务?大局、拓宽?领域、强化?功能，全面?落实“三会?一课”制度?，认真履行?各项工作职?责。通过落?实“三会一?课”制度，?进一步巩固?和加强党的?基层组织，?充分发挥推?动发展、服?务群众、凝?聚人心、促?进和-谐的?作用。
二、主要?内容
各基?层党支部和?全体党员要?进一步增强?党的组织意?识，增强落?实“三会一?课”制度的?自觉性、主?动性和责任?感，形成党?员教育、管?理和监督的?长效机制，?确保党的组?织生活正常?化、规范化?、制度化。?
（一?）开好支部?党员大会。?支部党员大?会一般每三?个月召开一?次，由支部?委员会召集?、支部书记?或副书记主?持，党支部?全体
党员?参加。主要?内容是：关?于在创先争?优活动中开?展基层组织?建设年的实?施意见》要?求，结合我?县基层党组?织的工作实?际，现就有?关事项通知?如下：
一、总??体要求
各?基层党支部?必须坚持围?绕中心、服?务大局、拓?宽领域、强?化功能，全?面落实“三?会一课”制?度，认真履?行各项工作?职责。通过?落实“三会?一课”制度?，进一步巩?固和加强党?的基层组织?，充分发挥?推动发展、?服务群众、?凝聚人心、?促进和-谐?的作用。
二、主??要内容
各?基层党支部?和全体党员?要进一步增?强党的组织?意识，增强?落实“三会?一课”制度?的自觉性、?主动性和责?任感，形成?党员教育、?管理和监督?的长效机制?，确保党的?组织生活正?常化、规范?化、制度化?。
（?一）开好支?部党员大会?。支部党员?大会一般每?三个月召开?一次，由支?部委员会召?集、支部书?记或副书记?主持，党支?部全体
党?员参加。主?要内容是》?以及党的基?本知识，进?行时事政策?教育。
党员??学习制度
1、?认真学习马?列主义、毛?泽东思想，?学习建设有?中国特色社?会主义理论?，学习党的?方针政策和?科学文化知?识，不断提?高党员的政?治和工作业?务能力。
2、坚??持星期
二、五半?日政治理论?学习活动。?
3、?坚持集体学?习和个人自?觉相结合的?方法，学习?有计划、有?安排、有主?题、有笔记?、有记录。?
4、?凡党员学习?日不准无故?不参加。
民?-主评议党?员制度
1、民??-主评议党?员要按照市?委组织部门?的要求在党?委的领导下?党支部认真?组织实施。?
2、?评议党员的?格次一般可?分为三合格?，基本不合?格和不合格?三种。
3、民-?主主平议党?员工作一般?可分为准备?阶段，学习?教育，自我?评价，民-?主评议，组?织审查表彰?和处理六个?阶段进行。?
4、?民-主评议?党员工作要?与党员目标?管理和“创?造争优”活?动紧密结合?起来，优秀?党员从合格?党员中评出?给予表彰，?不合格党员?受到处置，?不合格党员?限期改正，?落实帮教措?施，升格期?限一般为一?年，期限仍?不能改的予?以劝退或除?名。
民-主?生活会制度?
1?、反问民-?主生活会原?则上每季度?召开一次，?根据需要也?可以随时召?开，遇有特?殊情况需要?延期的必须?报上级党委?同意，党员?领导干部要?坚持过“双?重”生活会?。【落实“?三会一课”?制度不到位?及整改措施?】
?2、民-主?生活主要是?总结支部执?行党的路线?方针、政策?、上级的指?示和支部决?议的情况，?以及支委成?员思想作风?与自我批评?统一思想、?增强团结，?改进工作。?
3、?对民-主生?活会提出的?问题要制定?出整改措施?，狠抓落实?，属于个人?的，要查找?原因，及时?纠正，干部?群众关心的?热点问题，?应按规定程?序交有关部?门处理。
4、民??-主生活会?结束后必须?在规定时间?内向党委作?汇报。
党费??收缴管理制?度
?1、按照党?委规定的党?组织缴纳党?费是增强党?的组织观念?。履行党员?义务的重要?内容。
2、凡有?比较固定的?经常性工资?收入的党员?，按以下比?例交纳党费?，工资收入?在400元?以下401?元至600?元，601?元至800?元，801?元至150?0元，15?01元以上?者分别交纳?月工资收入?的0.5%?，1%，1.5??%，2%，?3%学生党?员每月交纳?党费1角。?
3、?党员按月交?纳党费如有?特殊情况不?能亲自交纳?或者不能按?月交纳时经?支委会同意?可以委托其?他党员代交?，预交或补?交，但时间?一般不得超?过6个月。?
4、?党员无正当?理由连续六?个月，不交?纳党费的按?自动脱党处?理。
党员管?理制度
?一、认真抓?好所属党组?织的思想、?作风、队伍?和制度建设?。
二?、严格组织?生活，切实?抓好“三会?一课”制度?的落实。
三、坚??持每年对党?员进行民-?主评议，实?事求是地做?好对每个党?员的监督、?考察和鉴定?，及时做好?基本合格党?员的教育和?不合格党员?的处理工作?。
?四、严格按?照有关规定?做好党组织?关系接转工?作，切实加?强对流动党?员的管理。?
五、?积极做好党?费的收缴管?理工作，保?证每季度向?上级组织交?纳一次党费?。
集体领导?与分工负责?制度
一?、凡属全国?性的问题，?重要干部的?推荐、重大?任务的完成?和奖惩、涉?及群众利益?方面的重要?决策，以及?上级领导机?关确定的应?由党委集体?决定的问题?都要召开党?委会集体研?究决定，一?经党委集体?研究决定，?任何成员无?私改变，并?在行动上积?极执行。
二、书??记要当好“?班长”。在?召开党委会?前两天，要?先提出议题?，每个委员?都认真准备?意见。
三、党委?成员一要各?自主动参加?集体领导，?经常向党委?反映情况，?报告自己的?工作；二要?认真履行自?己的职责，?认真执行党?委决议、接?受书记的督?促和外圆内?方三要严格?要求自己，?自觉维护党?委一班人的?团结。
廉洁??自律制度
一、坚持?“三公开”?、“一落实?”。即政策?公开，凡上?级党组织和?本级党党委?制定的政策?，特别是符?合群众切身?利益的政策?，要及时公?布于众，用?人公开，中?国干部的选?择和使用、?人员调动、?奖惩及招干?等，将条件?和程序公布?于众；财务?公开，每年?向全体机关?工作人员公?开1-2次?财务收支情?况；认真落?实好中央及?各级纪委关?于领导干部?廉洁自律的?有关规定，?并做好表率?。
二?、接受监督?，对党内干?部群众反映?的各种违法?违纪现象，?要发现一件?，查处一件?，并把查结?果公布于众?。
三?、不准借工?作之便和手?中权力行贿?受贿，吃、?拿、卡、要?。
?四、不准利?用职权，拖?欠公-款、?公物不还。?
五、?不准利用职?权，为配偶?、子女和其?他亲友经商?，办企业提?供任何优惠?条件。
六、不准?接受对公正?执行任务有?影响的宴请?。
七?、不准借婚?丧嫁娶之机?大操大办，?收受礼品。?
八、?不准超标准?建房、住房?。
九、不准?收入企事业?单位和个人?的一切报销?和费用开支?。
民-主生?活制度
?一、领导干?部民-主生?活会，每半?年召开一次?，如有特殊?情况，可提?前或增加会?议次数，遇?有特殊情况?需要延期召?开时，提前?向市委组织?部报告，经?批准后方可?延期、领导?班子成员要?坚持过双民?-主生活会?，按分工参?加下级民-?主生活会，?并做好具体?指导。
二、每个?领导班子成?员一般情况?下，都必须?参加民-主?生活，有事?外出或特殊?情况下，不?能参加会议?的，要向主?要领导请假?，并递交书?面发言材料?。
三?、民-主生?活生活会召?开之前，要?将开会时间?、地点、重?要议题及准?备工作情况?，提前报告?市委组织部?，并将生活?会原始记录?综合情况书?面报告市委?。
?四、按照开?好民-主生?活会有关规?定的要求，?每次生活会?后都要进行?一次认真的?分析考核。?党委应将召?开会议情况?及有关主要?问题的整改?措施，以适?当的方式通?知基层各总?支（支部）?，对下级召?开民-主生?活会情况，?每半年进行?一次通报。?
?督促检查和?考评奖惩制?度
一、?为使党委各?项目标得到?落实，党委?对各位党委?委员所负责?的工作实行?目标管理，?并实行奖惩?。
二?、每个党委?委员分管的?各项工作，?要定期向党?委汇报进行?进展情况。?
三、?每月召开一?次党委会、?各位党委成?员对各自分?管的工作，?写出述职报?告，党委根?据工作完成?的好坏实行?奖惩。
四、每?月一次召开?党政班子会?，对党委政?府阶段性工?作写出报告?，上报上级?党委，对班?子成员进行?个人总结和?民-主评议?，对工作任?务完成较好?的通报表扬?，对工作失?职失责完不?成任务造成?重大损失的?，个人写出?检查，并通?报批评，限?时制订下阶?段的整改措?施。
重大问?题报告制度?
一、涉??及本单位的?重要工作，?党员、干部?自身方面出?现的重大问?题和情况，?要及时向上?级党组织报?告。
?二、报告以?口头或书面?形式进行。?
三、?属决策性的?重大问题要?事先汇报，?属突发性的?问题要及时?汇报。
四、报?告要坚持实?事求是，防?止弄虚作假?。
三会一课?制度检查
?[篇3]?“三会一课?”制度是党?的建设的一?项基本制度?，是加强党?内政治生活?的重要载体?。“三会”?是指定期召?开支部党员?大会、党支?部委员会、?党小组会，?按时上好党?课。
?一是支部党?员大会。支?部党员大会?主要是听取?支委会的工?作报告，对?支委会的工?作进行审查?和监督，同?时讨论审议?应由支部党?员大会决定?的事宜。
二是支??部委员会。?支部委员会?的职责主要?是贯彻执行?上级党组织?的指示、决?定和支部大?会的决议;?做好对党员?的管理教育?和发展工作?，抓好党支?部自身建设?;处理支部?日常事务，?按期向支部?党员大会和?上级党组织?报告工作;?开展经常性?的思想政治?工作，关心?群众的政治?、经济、文?化生活;领?导工会、共?青团、妇委?会等群团组?织的工作，?充分发挥其?重要作用;?保证监督行?政工作的正?确方向和任?务的完成。?
三是?党小组会议?。党小组是?党支部的重?要组成部分?。党小组会?是党小组活?动的主要形?式之一，也?是党员组织?生活的重要?组成部分。?党小组会由?党小组组长?主持。党小?组的任务主?要有组织和?指导党员努?力完成党支?部布置的各?项任务;接?受党员的汇?报，关心和?了解党员的?思想、工作?、学习和生?活情况，有?针对性地做?好党员思想?工作，及时?向支部委员?会做出汇报?;定期召开?党小组会，?组织党员学?习，开展批?评与自我批?评，帮助党?员发扬成绩?，克服缺点?，纠正错误?，更好地发?挥先锋模范?作用;协助?支部做好党?员鉴定、入?党积极分子?教育考察、?预备党员的?转正，党费?收缴等党务?工作;教育?党员服从行?政领导，在?各项活动中?起模范带头?作用，积极?完成工作任?务;分析研?究周围干部?职工的思想?，关心他们?的工作、学?习和生活情?况，密切同?他们的联系?，做群众的?知心朋友。?
四是?党课。党课?是对党员进?行教育的最?经常、最基?本的一种形?式。组织好?党课教育，?是党支部的?一项重要工?作。党课一?般由支部书?记讲课，也?可以采取上?大党课的形?式，请上级?党委负责人?、优秀党员?或专家教授?讲课。主要?是结合党员?的思想工作?实际，进行?形势、任务?等方面的教?育;进行党?的基本知识?和党的路线?、方针、政?策及有关政?策规定的教?育及其它有?关事宜。
为?落实好“三?会一课”制?度，我们主?要从四个方?面入手狠抓?落实。
一是统一?思想，提高?认识。面对?当前住房和?城乡建设的?形势和任务?，结合城乡?建设工作实?际，我们大?力加强党的?，首先是始?终坚持抓好?党的“三会?一课”制度?的落实。党?的组织生活?市党的建设?的重要组成?部分，是党?组织对党员?进行管理、?教育、监督?的重要内容?。“三会一?课”制度是?党组织生活?的主要形式?，是加强党?的建设的一?项基本制度?，是增强各?级基层党组?织战斗力和?党员先进性?的有力举措?。全委上下?都统一了思?想，提高了?认识，党组?织的战斗堡?垒作用和党?员的相逢模?范作用得到?突出，各项?建设工作取?得了显著成?效。
?二是高度重?视，加强组?织领导。为?全面落实党?建工作责任?制，我们在?全体干部特?别是领导干?部中形成了?“抓好党建?是本职，不?抓党建是失?职，抓不好?党建是不称?职”的共识?。各级党组?织主要负责?人为落实好?“三会一课?”制度的第?一责任人，?也都高度重?视，切实负?起了责任，?履行了“一?把手”的职?责把“三会?一课”制度?作为一项重?要内容列入?了工作计划?，并指定分?管领导或组?织委员具体?靠上抓，把?“三会一课?”制度抓出?了成效。此?外，我们把?各基层党组?织落实“三?会一课”制?度情况纳入?了工作目标?考核及评选?先进单位的?主要内容。?
三是?强化措施，?确保落实。?住房城乡建?设委根据自?身工作实际?，制定了具?体措施，严?格了纪律，?确保了所有?党员按时参?加党的“三?会一课”。?对“三会一?课”的内容?，党支部都?事先有准备?、有安排，?做到了重点?突出，确保?了活动实效?。委党委做?出了具体安?排，每月的?第一个星期?一为召开党?支部委员会?的时间，每?月的第二个?星期一为召?开党小组会?的时间，每?季度第一个?月的第三个?星期一为召?开支部党员?大会时间，?每季度第一?个月的第四?个星期一为?党课时间，?各单位在此?原则下，也?都根据工作?实际作了临?时调整，确?保了活动有?效开展。
四是加??强了督导检?查，以强化?落实党“三?会一课”制?度为动力，?推动力住房?城乡建设工?作及队伍建?设的新发展?。各党支部?都按照实事?求是的原则?对“三会一?课”和党员?到位情况进?行了详实的?记录，委党?委组织有关?人员对委属?单位各党组?织落实情况?进行定期检?查和随机检?查，及时对?检查结果进?行了通报，?为进一步激?发党员的先?进性、增强?党组织的创?造力、凝聚?力和战斗力?，推动城乡?建设工作又?好又快发展?做出了积极?贡献。
三会??一课制度检?查[篇4?]
为充分?发挥基层党?组织和广大?共-产-党?员在法院以?审判为中心?的各项工作?中发挥战斗?堡垒作用和?共-产-党?员先锋模范?作用，在切?实加强党员?干警教育管?理工作中，?长安法院机?关党委始终?把认真落实?“三会一课?”制度，作?为党员教育?管理的重要?制度抓紧抓?好，常抓不?懈，做到了?党支部建设?有章可循、?学习活动按?制度落实的?良性轨道，?推进了院党?建工作规范?化、制度化?，“三会一?课”制度在?党建工作中?收到良好效?果。
?一是明确“?三会一课”?制度有关要?求。根据区?直机关工委?关于规范基?层党组织建?设的要求，?长安法院机?关党委对支?部党员大会?、支委会、?党小组会和?上好党课进?行了详细的?规范，明确?会议及党课?时间、内容?、参加人员?等，并定期?不定期的督?促检查，及?时通报“三?会一课”制?度落实情况?，通过院机?关党委刊物?《党旗耀天?平》及时表?彰宣传推广?在开展“三?会一课”制?度工作中的?好做法、好?经验，使“?三会一课”?制度在党建?工作中收到?良好效果。?
二是?规范“三会?一课”记录?。为了规范?“三会一课?”记录，院?机关党委专?门设计定制?了《西安市?长安区人民?法院党组织?会议记录本?》、《西安?市长安区人?民法院党组?织学习记录?本》下发到?各党支部、?党小组，要?求各党支部?，结合本支?部学习实际?，对
“三会?一课”记录?格式进行规?范，同时要?求召开支部?党员大会、?支委会、党?小组会必须?记录会议的?组织情况和?会议的内容?，即会议名?称、时间、?地点、主持?者、出席者?、缺席者、?记录者、会?议议题、与?会者讨论发?言要点及会?议决议。党?课记录除了?记录党课组?织情况、授?课人员、授?课内容、时?间、地点外?，要求参加?学习人员做?好学习笔记?，并结合思?想、学习、?和工作(生?活)实际撰?写学习心得?，使党课教?育收到实实?在在效果。?
三是?创新党课教?育形式。长?安法院机关?党委及党支?部在党课形?式上打破常?规，鼓励大?胆创新。各?党支部除每?季度上一次?党课外，院?机关党委结?合形势和法?院工作实际?需要及时组?织全院党员?上党课。通?过领导上党?课、书记委?员上党课、?专家教授上?党课及利用?多媒体、数?字化平台上?党课等形式?，尽可能使?党课上得生?动活泼，实?用有效。
四是开??展学习评比?活动。要求?党员充分利?用各种学习?资源，推动?自己，加强?学习，不断?进步。要求?党员学习有?学习笔记，?有心得交流?。并适时开?展学习评比?活动，表彰?奖励在学习?中涌现出的?先进个人。?
?五是强化“?三会一课”?制度落实。?把“三会一?课”制度落?实情况作为?年终评先评?优和平时对?各级党组织?开展党建工?作重视程度?及党员、入?党积极分子?考评的重要?依据。
坚持??“三会一课?”
保持党?性纯洁
根?据部务会统?一安排，我?带领调研组?到挂点的东?湖区彭家桥?街道七里街?社区参加支?部组织生活?会。会上，?有56年党?龄的饶文保?同志的几句?感慨引发了?大家的热议?。他说：党?旗耀天平》?及时表彰宣?传推广在开?展“三会一?课”制度工?作中的好做?法、好经验?，使“三会?一课”制度?在党建工作?中收到良好?效果。
二是规范?“三会一课?”记录。为?了规范“三?会一课”记?录，院机关?党委专门设?计定制了《?西安市长安?区人民法院?党组织会议?记录本》、?《西安市长?安区人民法?院党组织学?习记录本》?下发到各党?支部、党小?组，要求各?党支部，结?合本支部学?习实际，对?“三会一课?”记录格式?进行规范，?同时要求召?开支部党员?大会、支委?会、党小组?会必须记录?会议的组织?情况和会议?的内容，即?会议名称、?时间、地点?、主持者、?出席者、缺?席者、记录?者、会议议?题、与会者?讨论发言要?点及会议决?议。党课记?录除了记录?党课组织情?况、授课人?员、授课内?容、时间、?地点外，要?求参加学习?人员做好学?习笔记，并?结合思想、?学习、和工?作(生活)?实际撰写学?习心得，使?党课教育收?到实实在在?效果。
三是创新?党课教育形?式。长安法?院机关党委?及党支部在?党课形式上?打破常规，?鼓励大胆创?新。各党支?部除每季度?上一次党课?外，院机关?党委结合形?势和法院工?作实际需要?及时组织全?院党员上党?课。通过领?导上党课、?书记委员上?党课、专家?教授上党课?及利用多媒?体、数字化?平台上党课?等形式，尽?可能使党课?上得生动活?泼，实用有?效。
?四是开展学?习评比活动?。要求党员?充分利用各?种学习资源?，推动自己?，加强学习?，不断进步?。要求党员?学习有学习?笔记，有心?得交流。并?适时开展学?习评比活动?，表彰奖励?在学习中涌?现出的先进?个人。
五是??强化“三会?一课”制度?落实。把“?三会一课”?制度落实情?况作为年终?评先评优和?平时对各级?党组织开展?党建工作重?视程度及党?员、入党积?极分子考评?的重要依据?。
坚持“三?会一课”?保持党性纯?洁
根据部?务会统一安?排，我带领?调研组到挂?点的东湖区?彭家桥街道?七里街社区?参加支部组?织生活会。?会上，有5?6年党龄的?饶文保同志?的几句感慨?引发了大家?的热议。他?说》。同时?，督导组要?把督导过程?中发现的典?型和亮点以?及突出问题?以书面材料?形式向县委?组织部进行?反馈。
七是??考评考核。?督导组对各?党(工)委?在规范组织?生活方面的?工作成效进?行系统考评?打分，并根?据排名情况?，将考核结?果作为年终?党建工作考?核的重中之?重。从各基?层党组织中?挑选出30?个落实“三?会一课”制?度成绩突出?的进行县级?表彰鼓励。?
?三会一课制?度检查[?篇6]为?认真落实党?风廉政建设?主体责任“?痕迹管理”?工作，局党?组高度重视?，切实把研?究部署、学?习教育、听?取汇报、廉?政谈话、个?别谈话、廉?政党课、督?导调研、检?查考核、专?题报告等工?作融入到具?体行动中、?细节处，实?时记载、时?刻反思。将?目标任务、?工作措施、?工作标准等?内容全面细?化落实到党?组领导班子?成员。专门?制定落实党?风廉政建设?主体责任重?点工作任务?清单，包括?专题研究反?腐倡廉工作?、廉政谈话?、廉政约谈?和工作约谈?、廉政党课?、督促指导?、检查考核?、廉政教育?、撰写述责?述廉报告、?听取分管科?室(单位)?工作情况汇?报、报告落?实主体责任?情况、在民?-主生活会?上报告落实?党风廉政建?设主体责任?情况等内容?。现将我局?落实党风廉?政建设“两?个责任”落?实情况总结?报告如下:?
(?一)强化组?织领导，夯?实工作责任?。
局党组严?格按照中央?和省市委的?总体部署，?认真落实主?体责任，健?全完善“一?把手负总责?，分管领导?各负其责，?班子成员齐?抓共管”的?领导机制。?通过党组会?、中层干部?会、全体党?员干部会，?专题研究部?署党风廉政?建设工作。?坚持把党风?廉政建设和?反腐工作列?入局党组重?要议事日程?，与财政业?务工作同研?究、同部署?、同检查、?同落实。在?全面落实全?市党风廉政?建设责任制?实施意见的?基础上，调?整充实了局?党风廉政建?设责任制工?作领导小组?相关人员，?及时制定下?发了《20?17年党风?廉政建设责?任制》，局?党组书记、?局长许先华?与各股室负?责人签订了?党风廉政建?设责任书，?对重点任务?和工作责任?分解细化、?责任到人，?形成了横向?到边、纵向?到底、覆盖?完整、责任?落实的责任?体系。为全?面推进党风?廉政建设和?反腐-败工?作，强化“?两个责任”?落实，提供?了坚强的保?障。6月份?以来，局工?作纪律督查?小组先后对?5个财政所?、7个直属?单位党支部?的会议记录?进行了检查?，重点对党?风廉政建设?各项活动的?记载情况、?班子成员到?所、到支部?活动情况进?行了抽查，?发现了一些?问题，党组?经研究，提?出了具体要?求，即领导?班子成员要?自觉履行“?一岗双责”?，开展党风?廉政建设活?动要做到“?四有”：2?017年党?风廉政建设?责任制》，?局党组书记?、局长许先?华与各股室?负责人签订?了党风廉政?建设责任书?，对重点任?务和工作责?任分解细化?、责任到人?，形成了横?向到边、纵?向到底、覆?盖完整、责?任落实的责?任体系。为?全面推进党?风廉政建设?和反腐-败?工作，强化?“两个责任?”落实，提?供了坚强的?保障。6月?份以来，局?工作纪律督?查小组先后?对5个财政?所、7个直?属单位党支?部的会议记?录进行了检?查，重点对?党风廉政建?设各项活动?的记载情况?、班子成员?到所、到支?部活动情况?进行了抽查?，发现了一?些问题，党?组经研究，?提出了具体?要求，即领?导班子成员?要自觉履行?“一岗双责?”，开展党?风廉政建设?活动要做到?“四有”》?，做到科学?选人用人。?同时，积极?探索创新，?打破传统选?人用人机制?，财政所轮?岗一次共5?人，下派所?长1人，上?调到局里工?作2人，提?拔重用正副?所长4人，?办理招聘录?用干部9人?，办理退休?2人，为财?政所干部找?回个人档案?4份，同时?为218名?干部办理了?相关调资增?资。将考核?结果作为推?荐副科级干?部、评选优?秀公务员的?硬性指标，?有效激发了?干部干事创?业的激-情?和热情。近?期，局党组?正在草拟基?层财政所岗?位考核实施?办法，加大?奖励性绩效?考核力度，?拟与镇街道?党委协商后?，印发执行?。
(?四)强化制?约监督，规?范权力运行?。
局党组通?过进一步修?订完善《市?财政局党组?议事制度》?，进一步规?范领导班子?决策行为，?提高科学决?策、民-主?决策水平。?认真贯彻执?行民-主集?中制，对“?三重一大”?事项(即重?大决策事项?、重要人事?事项、重点?审计项目，?大额度财务?支出)进行?集体研究，?保证民-主?决策、科学?决策。不断?强化廉政风?险防控力度?，围绕权力?运行是否制?衡、防控措?施是否有力?、制度机制?是否健全等?方面，进一?步确权清权?，明确重点?环节，逐人?评估岗位风?险，强化防?控措施，规?范权力运行?。班子成员?经常性开展?对分管领域?党员干部的?廉政教育，?主动了解掌?握分管单位?、科室领导?干部的苗头?性倾向性问?题，通过谈?心谈话、工?作约谈、提?醒告诫、责?令纠错等方?式，督促遵?守廉洁自律?各项规定。?对分管单位?科室党风廉?政建设工作?任务落实情?况进行监督?检查，加强?指导，促进?责任落实。?
?(五)强化?作风建设，?认真贯彻落?实中央八项?规定。
局党??组重点整治?了干部“四?风”方面存?在的突出问?题。将八项?规定内容贯?穿于机关管?理和干部考?核的具体指?标。
?一是改进调?查研究。局?领导班子成?员带头深入?工作一线，?开展调查，?听取群众意?见建议，及?时掌握工作?情况，推进?工作落实。?
二是?精简会议活?动。坚决杜?绝以会议落?实会议，坚?持开短会、?开小会、开?并会，力求?讲短话、不?印发会议材?料，不制作?背景板面、?不悬挂横幅?，不摆放鲜?花、水果、?香烟，不安?排会议用餐?，严格控制?会议经费支?出和参会人?数，注重会?议实效。
三是减??少文件简报?。大力压缩?文件简报数?量和种类，?没有实质内?容、可发可?不发的，一?律不发。同?时，充分发?挥财政政务?办公系统作?用，减少了?印刷成本，?提高了工作?效率。
四是规范?公务接待。?严格执行公?务接待规定?，上级部门?或乡镇来我?局检查、调?研、考察需?要接待的，?一律在机关?食堂用餐。?一般由1名?主管领导和?1名业务工?作人员陪餐?，需要住宿?的，严格执?行有关规定?，不得擅自?提高标准。?五是加强公?车管理。严?格执行局机?关公务用车?管理规定，?实行公务用?车定点维修?、定点加油?。公务出车?按照先审批?，后出车的?程序执行，?严禁违规出?车、私自出?车，公车私?用。下班后?公务车辆必?须停放在单?位，节假日?期间，公务?车辆一律封?存，却因公?需要出车的?要履行审批?手续。不准?用公务用车?接送孩子、?参加婚丧嫁?娶等活动，?不准停放在?营业性娱乐?场所。财政?人员不得使?用、借用被?管理单位车?辆。六是厉?行勤俭节约?。倡导全局?干部养成勤?俭节约的良?好风气，从?节约每一度?电、每一张?纸、每一升?油、每
一滴?水，每一粒?饭做起，不?搞铺张浪费?，讲排场，?比阔气，反?对婚丧嫁娶?大操大办。?七是强化廉?政教育。注?重道德建设?，带头遵守?社会公德、?职业道德、?家庭美德，?强化个人品?德修养，不?出入高消费?娱乐场所，?不追求低级?庸俗生活情?趣，不组织?参与赌博活?动。八是严?肃工作纪律?。在严格执?行中央八项?规定的基础?上认真落实?局机关上下?班签到、请?销假、外出?调查和工作?期间纪律规?定，做到自?我约束、自?我规范、自?我管理、率?先垂范、以?身作则。
三?会一课制度?检查[篇?7]“三?会一课”制?度是党的组?织生活的基?本制度，是?党的基层支?部应该长期?坚持的重要?制度，也是?健全党的组?织生活，严?格党员管理?，加强党员?教育的重要?制度，是我?党经过长期?实践证明的?一种行之有?效的党组织?生活制度。?
?“三会”是?：市财政局?党组议事制?度》，进一?步规范领导?班子决策行?为，提高科?学决策、民?-主决策水?平。认真贯?彻执行民-?主集中制，?对“三重一?大”事项(?即重大决策?事项、重要?人事事项、?重点审计项?目，大额度?财务支出)?进行集体研?究，保证民?-主决策、?科学决策。?不断强化廉?政风险防控?力度，围绕?权力运行是?否制衡、防?控措施是否?有力、制度?机制是否健?全等方面，?进一步确权?清权，明确?重点环节，?逐人评估岗?位风险，强?化防控措施?，规范权力?运行。班子?成员经常性?开展对分管?领域党员干?部的廉政教?育，主动了?解掌握分管?单位、科室?领导干部的?苗头性倾向?性问题，通?过谈心谈话?、工作约谈?、提醒告诫?、责令纠错?等方式，督?促遵守廉洁?自律各项规?定。对分管?单位科室党?风廉政建设?工作任务落?实情况进行?监督检查，?加强指导，?促进责任落?实。
(五)?强化作风建?设，认真贯?彻落实中央?八项规定。?
?局党组重点?整治了干部?“四风”方?面存在的突?出问题。将?八项规定内?容贯穿于机?关管理和干?部考核的具?体指标。
一是改??进调查研究?。局领导班?子成员带头?深入工作一?线，开展调?查，听取群?众意见建议?，及时掌握?工作情况，?推进工作落?实。
?二是精简会?议活动。坚?决杜绝以会?议落实会议?，坚持开短?会、开小会?、开并会，?力求讲短话?、不印发会?议材料，不?制作背景板?面、不悬挂?横幅，不摆?放鲜花、水?果、香烟，?不安排会议?用餐，严格?控制会议经?费支出和参?会人数，注?重会议实效?。
三?是减少文件?简报。大力?压缩文件简?报数量和种?类，没有实?质内容、可?发可不发的?，一律不发?。同时，充?分发挥财政?政务办公系?统作用，减?少了印刷成?本，提高了?工作效率。?
四是?规范公务接?待。严格执?行公务接待?规定，上级?部门或乡镇?来我局检查?、调研、考?察需要接待?的，一律在?机关食堂用?餐。一般由?1名主管领?导和1名业?务工作人员?陪餐，需要?住宿的，严?格执行有关?规定，不得?擅自提高标?准。五是加?强公车管理?。严格执行?局机关公务?用车管理规?定，实行公?务用车定点?维修、定点?加油。公务?出车按照先?审批，后出?车的程序执?行，严禁违?规出车、私?自出车，公?车私用。下?班后公务车?辆必须停放?在单位，节?假日期间，?公务车辆一?律封存，却?因公需要出?车的要履行?审批手续。?不准用公务?用车接送孩?子、参加婚?丧嫁娶等活?动，不准停?放在营业性?娱乐场所。?财政人员不?得使用、借?用被管理单?位车辆。六?是厉行勤俭?节约。倡导?全局干部养?成勤俭节约?的良好风气?，从节约每?一度电、每?一张纸、每?一升油、每?一滴水，每?一粒饭做起?，不搞铺张?浪费，讲排?场，比阔气?，反对婚丧?嫁娶大操大?办。七是强?化廉政教育?。注重道德?建设，带头?遵守社会公?德、职业道?德、家庭美?
德，强化个?人品德修养?，不出入高?消费娱乐场?所，不追求?低级庸俗生?活情趣，不?组织参与赌?博活动。八?是严肃工作?纪律。在严?格执行中央?八项规定的?基础上认真?落实局机关?上下班签到?、请销假、?外出调查和?工作期间纪?律规定，做?到自我约束?、自我规范?、自我管理?、率先垂范?、以身作则?。
三会一课?制度检查
?[篇7]?“三会一课?”制度是党?的组织生活?的基本制度?，是党的基?层支部应该?长期坚持的?重要制度，?也是健全党?的组织生活?，严格党员?管理，加强?党员教育的?重要制度，?是我党经过?长期实践证?明的一种行?之有效的党?组织生活制?度。
“三会?”是》要求?，近日，x?x党委对下?属支部“三?会一课”制?度执行情况?进行了一次?专项检查。?
一、主??要情况
检?查主要通过?“三会一课?”制度建设?情况、落实?情况，“三?会一课”活?动形式和相?关材料进行?。检查发现?，各支部都?能做到定期?召开党员大?会、支部委?员会，按时?上好党课，?年初有工作?计划，会议?根据计划认?真准备，学?习的内容与?时俱进，党?员（含预备?党员）基本?自觉参加党?员大会和党?课学习，“?三会一课”?台账资料齐?全，有会议?记录、会议?签到、发言?稿、党课课?件等；同时?，在检查时?随机抽取6?党员进行谈?话，他们都?了解“三会?一课”制度?，都按时参?加党员大会?和党课。
二、不??足之处
（一）??“三会一课?”开展形式?不够灵活。?少数党组织?还习惯于以?老眼光看问?题、以老办?法抓工作，?在“三会一?课”等党内?组织生活的?组织策划和?内容安排上?与党员干部?的实际需求?和自身工作?实际结合不?紧密，仍然?局限于学习?文件，不能?认真备课、?辅导学、深?入学。
（二）“?三会一课”?资料不规范?。有的支部?会议原始记?录要素不全?、记录太简?略，不能真?实反应会议?过程和会议?作出的决定?。
三?、整改措施?
（?一）注重质?量，不断改?进内容和形?式。
坚持“?三会一课”?制度要注意?不断改进内?容和形式，?注重质量，?避免流于形?式。除了传?统的会议模?式之外，还?应积极探寻?更加丰富多?彩的、多渠?道的形式来?开展“三会?一课”，比?如座谈会、?谈心会、定?期培训，不?断地提高“?三会一课”?的质量。
（二）??定期督查，?确保“三会?一课”制度?。
为确保“?三会一课”?制度不走过?场，不搞形?式化，保证?党员的经常?性教育能够?持之有效地?进行，公司?党委将继续?对基层党组?织落实“三?会一课”的?情况进行督?查。每次督?查都采取不?事先通知的?形式，检查?“三会一课?”召开的会?议记录，摸?清会议是否?如期召开，?是否按照有?关规定进行?，是否坚持?举行。对抽?查中不合格?的党组织进?行警告，对?其中优秀的?党组织进行?表扬，确保?督查取得实?际成效。
"?三会一课"?走过场整改?措施[篇?2]
一?、充分认识?“三会一课?”制度的重?要意义
“?三会一课”?是党的组织?生活的基本?制度，是党?的基层组织?应该长期坚?持的重要制?度，是加强?党员日常管?理的主要途?径。
认真坚?持“三会一?课”制度，?对于健全党?组织生活，?严格党员管?理，加强党?员教育，提?高党员素质?，增强基层?党组织的战?斗力，具有?重要作用。?在深化党的?群众路线教?育实践活动?中自觉执行?“三会一课?”制度，是?整改落实、?改进作风的?有力抓手，?对增强在党?意识、接受?组织监督、?密切党群关?系，发挥模?范作用都具?有重大意义?。
二?、严格落实?“三会一课?”制度的各?项任务
“?三会一课”?制度指定期?召开支部党?员大会、支?部委员会、?党小组会，?按时上好党?课。
?(一)支部?党员大会
1.?会议时间：?
每?季度至少召?开一次，也?可根据情况?随时召开。?
?2.与会人?员：
会议由全?体党员参加?，根据需要?可吸收非党?干部或入党?积极分子列?席参加。会?议由党支部?书记主持，?书记不在时?由副书记主?持。党员非?特殊情况不?得请假，参?会党员不少?于应到会党?员的半数。?支部党员大?会决议必须?经应到会正?式党员半数?以上通过方?能有效。
3?.会议内容?：
(1?)传达学习?党的路线、?方针、政策?和上级党组?织的决议、?指示，制定?党支部贯彻?落实的计划?、措施;
(2)??定期听取、?讨论支部委?员会的工作?报告和工作?计划，对支?部委员会的?工作进行审?查和监督;?
(3?)讨论发展?新党员及预?备党员转正?，讨论决定?对党员的表?彰和处分;?
(4?)选举支部?委员会成员?和出席上级?党代会的代?表;
?(5)讨论?需由支部大?会决定的其?他重要事项?。
(?二)支部委?员会
1.会议?时间：
每月至?少召开一次?，遇特殊情?况及有必要?时，支部书?记可随时召?集。
2.与?会人员：
会议??由全体支委?会成员参加?。会议由党?支部书记主?持，书记不?在时由副书?记主持。支?部委员会决?定重要事项?时，到会支?部委员必须?超过半数以?上。如遇重?大问题需要?作出决定，?必须提交党?员大会讨论?。
3.会议?内容：
?(1)传达?学习党的路?线、方针、?政策;
(2)研?究贯彻上级?党组织的决?议和指示，?以及支部党?员大会的决?议和意见;?
(3?)讨论通过?年度支部工?作计划和工?作总结，总?结部署工作?;
(?4)研究如?何发挥党支?部的领导核?心作用，研?究如何加强?自身建设问?题;
?(5)分析?党员的思想?状况，制定?加强教育管?理的措施;?(6)讨论?确定入党积?极分子和党?员发展对象?的培养考察?;(7)开?展批评与自?我批评;
(8)??讨论研究决?定重大事项?，及其他需?要支委会讨?论的重要问?题等。
(三)党?小组会
1.会??议时间：
每月??至少召开一?次，也可根?据情况随时?召开。
2.??与会人员：?
会?议由党小组?全体党员参?加，党小组?长负责组织?并主持会议?。党小组要?在会前与党?支部进行沟?通。
3.会?议内容：
(1)组?织党员学习?党的基本知?识、路线、?方针、政策?等，学习国?家的法律、?法规和上级?党组织的决?议;
?(2)传达?支部的决议?，讨论贯彻?支部决议的?具体措施及?每个党员应?承担的任务?;
(?3)党员汇?报思想、工?作、学习和?执行党支部?决议的情况?;
(?4)开展批?评与自我批?评;
?(5)定期?召开民-主?评议党员活?动，反映党?员群众的意?见和建议。?
(四?)党课
1.时??间要求：
每季??度至少上一?次党课，也?可根据需要?临时安排。?
?2.与会人?员：
会议由全?体党员参加?，根据需要?可吸收非党?干部或入党?积极分子列?席参加。党?员非特殊情?况不得请假?。
3.主要?任务：
?(1)学习?党的基本理?论、基本政?策和基本知?识;
?(2)学习?法律知识、?科技文化知?识;
?(3)学习?上级党组织?规定的必读?书目及材料?;
(?4)结合当?前形势，对?党员进行党?性教育、先?进性教育和?形势任务教?育。
4.相?关要求：
党课??教员一般由?党支部书记?、支委或先?进党员担任?，也可聘请?上级党组织?的党员领导?干部或聘请?党校的教授?授课。每次?授课必须要?充分准备，?讲课时要联?系实际，讲?求实效。每?次党课要认?真做好记录?，存档备查?。
5.其他?事项：
各乡镇?党委班子成?员每年“七?一”前后，?要深入联系?村(社区)?党组织上一?次党课，党?课内容要报?乡镇党委书?记审阅。
三、保??证“三会一?课”制度的?落实
(一)加?强组织领导?，强化责任?落实。各级?党组织要高?度重视，切?实落实好“?三会一课”?制度。党委?(党组)书?记是落实“?三会一课”?制度的第一?责任人，要?督促和指导?基层党支部?认真落实“?三会一课”?制度。各党?支部要依照?规定，结合?实际，研究?制定贯彻落?实措施。党?支部书记作?为落实“三?会一课”制?度的具体组?织者、实施?者，要认真?履
职，灵活?安排，坚决?防止“搞形?式、走过场?”的做法，?保证“三会?一课”制度?落到实处。?
(二?)领导率先?垂范，层层?示范带动。?党员领导干?部坚持参加?“三会一课?”，是严格?党的基层组?织生活的关?键所在。党?员领导干部?要妥善处理?工作与参加?“三会一课?”的关系，?自觉加强与?所在党支部?(党小组)?的联系，积?极主动、严?肃认真地参?加“三会一?课”各项活?动。因故确?实不能参加?的，应当履?行请销假手?续。对所在?党支部组织?生活会、发?展党员会议?等重要活动?，一般不得?缺席。副科?级以上党员?领导干部必?须带头参加?
“三会一?课”。
(三)健?全相关制度?，强化日常?管理。全县?各级党组织?要建立健全?“三会一课?”考勤制度?、请销假制?度、会议记?录制度、定?期通报和公?示制度、奖?惩制度等相?关制度，认?真指导所属?每个党支部?制定工作计?划，对各党?支部“三会?一课”开展?情况进行定?期检查、不?定期抽查，?保证“三会?一课”规范?运行。各党?支部要分类?建立“三会?一课”工作?台账，对每?名党员参加?“三会一课?”情况进行?写实登记，?同时每半年?要将“三会?一课”开展?情况向上级?党组织报告?一次，由上?级党组织在?所属基层党?组织中进行?公示。每名?党员要坚持?填写“三会?一课”记录?簿，认真记?录每次参加?“三会一课?”的具体情?况，及时记?写心得体会?。
(?四)强化宣?传引导，创?新活动形式?。各级党组?织要充分运?用多种形式?广泛宣传“?三会一课”?的重要意义?和各项任务?，宣传工作?中涌现出的?先进典型等?，营造良好?的舆-论氛?围。各党支?部要结合实?际，坚持与?时俱进、开?拓创新，积?极探寻开展?“三会一课?”的切入点?，把开展“?三会一课”?的主题与传?承革命精神?、践行群众?路线，党员?活动日制度?，创建学习?型、服务型?党组织等有?机结合起来?，使“三会?一课”生动?活泼、富有?成效。
“三??会一课”必?须突出政治?性，严禁党?组织活动低?俗化、娱乐?化。县委组?织部、“三?严三实”专?题教育督导?组将联合对?各党支部“?三会一课”?制度落实情?况进行督导?，分季度进?行通报，并?将此项工作?作为年终党?建工作目标?考核的重要?依据。
"三??会一课"走?过场整改措?施[篇3?]
针对以?往“三会一?课”活动中?存在的形式?单调、实用?性不强、党?员同志参与?积极性不高?等不足，结?合小庄村实?际情况，对?“三会一课?”做了周密?安排，重点?在“灵活”?、“实用”?、“互动”?等方面做文?章，确保“?三会一课”?制度的落实?。
一?是形式灵活?多样。把每?周例会与支?部会议结合?起来，传达?上级指示精?神，突出十?七届五中全?会精神的贯?彻学习和廉?政教育;形?式力求多样?，如远程教?育等，灵活?多样认真落?实“三会一?课”制度。?
二是?内容符合实?际。在新形?势下，解放?思想，支部?会议、党员?大会研究的?都是根据当?下热点话题?，结合实际?，讨论其中?可借鉴的方?式方法及关?系群众切身?利益的大事?实事，同时?突出政治性?和思想性，?加强党员党?性建设，提?高党员觉悟?。
三?是效果确保?明显。“三?会一课”除?了学习理论?知识外，讨?论的都是关?乎集体、民?生的实事，?结合创先争?优活动，突?出了党员代?表的先锋模?范作用，涌?现出一批非?常优秀的党?员致富带头?人，为小庄?村的快速发?展出谋划策?，群策群力?，取得明显?成效。
为进??一步加强基?层党组织建?设，11月?6日，党委?统一部署，?由部门党建?工作负责人?牵头对基层?各党支部“?三会一课”?制度落实情?况进行了全?面检查。
本?次通过“听?、查、问、?访、看”等?方式对基层?党支部“三?会一课”制?度的落实、?支部会议记?录、党员学?习笔记、党?章学习、上?级党委文件?精神传达、?支部民-主?生活会和支?部党务公开?情况几方面?进行了检查?。
检查发现?，各党支部?严格执行了?“三会一课?”制度，每?月定时召开?党支部委员?会、支部党?员大会和党?小组会议，?对上级的重?要文件、指?示、精神进?行传达学习?，对公司各?阶段重点工?作进行学习?并结合本支?部积极开展?了多起创先?争优义务劳?动，记录较?完整，但有?部分支部在?党课学习上?内容不够广?泛，学习形?式不够丰富?，党员发展?程序不够规?范。
党委书?记张国民在?听取检查情?况汇报后，?他指出，坚?持“三会一?课”制度是?组织工作的?重要环节和?基础性工作?，对于加强?党支部建设?，提高基层?党组织的凝?聚力和战斗?力，发扬党?内民-主，?增强党员意?识，提高党?员素质，充?分发挥党员?的先锋模范?作用具有重?要的作用。?在今后的工?作中：
一要进?一步提高“?三会一课”?质量，促进?各党支部“?三会一课”?健康发展，?有力推动支?部组织建设?和思想建设?;二要把本?次检查结果?作为第四季?度支部党务?工作考核评?分的重要依?据之一;三?要多组织开?展对基层党?务工作者的?业务培训和?指导，提高?队伍素质，?确保党的组?织生活正常?化、规范化?和制度化。?
?落实“三会?一课”制度?不到位及整?改措施(八?)：
2017?三会一课制?度存在的问?题
三会一?课制度存在?的问题
作?为一名乡镇?党委组织委?员，我主要?负责基层党?建、远程教?育工作，通?过近两年来?的工作，我?发现农村党?支部虽然在?各项工作中?能与上级党?委政府保持?高度一致，?但是在执行?好基层党组?织生活制度?方面，可以?说我们乡5?1个行政村?已经没有一?个村能落实?好民-主生?活会、三会?一课制度。?
?我认为三会?一课制度在?推进过程中?难以执行主?要存在以下?几个方面的?原因。
一是个别?农村党组织?认识不到位?，参与积极?性不高。随?着社会注意?市场经济的?不断发展，?人们的价值?观念发生了?很大变化，?部分党员包?括支部带头?人党性观念?淡薄，个别?农村党组织?没有充分认?识到三会一?课制度对带?领全体党员?提高认识，?统一思想的?重要性，不?少支部党员?大会成了工?作安排会、?任务布置会?、活动动员?会。在行动?上不够积极?，使活动流?于形式。
二是形??式单
?一、内容不?够丰富。多?数基层党组?织主要停留?在以以读报?纸、学文件?为主要形式?，以会议方?式促进学习?、注重单纯?理论学习的?居多，以实?践和理论相?结合的少，?以泛泛而谈?、理论说教?居多，以结?合基层实际?情况的较少?。一些“三?会一课”的?内容，对解?决基层实际?问题帮助并?不大。
三是三会?一课制度未?能实现党员?全覆盖，外?出流动党员?难纳入。由?于农村在家?党员老弱病?残比例较大?，不少党员?因为身体状?况不能参与?，导致活动?开展水平不?高，效果不?佳。此外，?随着青壮年?党员外出务?工日益增多?，党组织难?以在第一时?间内对外出?流动党员进?行宣传发动?，很难真正?将他们纳入?到活动中来?。降低了党?员参与覆盖?面，影响了?三会一课实?施的整体效?果。
要想真?正意义上解?决农村党组?织在开展三?会一课活动?中遇到的这?些突出问题?和矛盾，完?成好在新阶?段下基层党?组织的各项?任务,作?为乡镇党委?组织委员，?结合党员群?众路线教育?实践活动，?我必须以创?新的精神直?面现实问题?和矛盾，深?入农村一线?，摸清各村?党员现状，?有针对性地?开展一些行?之有效的活?动，加强党?支部建设，?提高基层党?组织的战斗?力。
三会一?课制度存在?的问题[?篇2]
?一、落实好?支部(支委?会)大会
?多年来,我?镇党委根据?上级党组织?的指示和本?单位的实际?工作需要，?确定支部大?会的议题，?突出中心，?做到心中有?数。会上，?充分发扬民?-主，努力?做到人人发?言，畅所欲?言，各抒己?见，力求把?议题议深议?透，并形成?统一的意见?。在充分讨?论的基础上?，集中多数?者的意见，?提请大会表?决，按照少?数服从多数?的原则形成?决议。同时?，尊重少数?人的意见，?对经过充分?讨论仍然存?在较大分歧?的问题，留?待下次会议?继续讨论;?必要时报请?上级党组织?决定。形成?会议决议后?，在规定的?时限内按照?会议要求落?实好决议内?容。
?二、开好党?小组会
我?镇各支部围?绕党支部近?期的中心工?作，结合小?组实际，结?合实际加以?考虑、并将?会期、议题?等提前通知?本组的党员?。会上，围?绕中心议题?，大家畅所?欲言，各抒?己见，开展?批评和自我?批评。会议?结束前，小?组长归纳小?结，形成结?论，经多数?党员同意后?做出决定。?
三、?坚持党课制?度，落实党?课教育
我?镇各党支部?在课前认真?进行调查研?究，在熟悉?课题内容、?掌握基本观?点的基础上?，联系实际?，归纳提炼?，写出详细?的讲课提纲?或讲义，做?到胸有成竹?，言之有物?。课上，讲?课人员努力?回答党员思?想上、工作?中遇到的问?题和最关心?的问题，解?开他们的思?想扣子，做?到有的放矢?、讲其所需?、解其所惑?，切实做到?每上一次党?课，弄清一?两个基本观?点，使大家?提高一次认?识、接受一?次教育。同?时，根据新?的形势、新?的任务和党?员思想新的?变化，充实?新的内容，?以丰富讲课?的内容，拓?宽讲课的路?子，提高讲?课的质量。?
四?、联系实际?，落实好“?三会一课”?制度
多年?来，我镇各?党支部结合?当前的政治?形势、工作?实际、思想?实际，有效?地解决了思?想问题，促?进了实际工?作的开展。?同时，领导?重视、组织?严密、制度?落实、联系?实际地落实?好“三会一?课”，做到?确保时间、?人员、内容?和效果四到?位。时间到?位：
每月至少?安排一次党?日活动，召?开支部大会?、开展党小?组活动;支?委会、党课?每季度最少?安排一次半?天时间，遇?到紧急情况?，随时召开?支委会或组?织党课教育?，如学习贯?彻上级重要?文件或重要?指示等。人?员到位：
党日??活动列入劳?动纪律考勤?考核制度，?原则上应参?加人员不得?缺席，特殊?情况应事先?请假，但参?加人员不得?少于应到数?的2/3。?内容到位：?
上?级规定的“?三会一课”?内容必须落?实到实处，?同时要给合?本单位实际?开展好党日?活动。效果?到位：
每次“?三会一课”?要努力解决?实际问题，?达到预期目?的，做到高?质量地落实?好“三会一?课”制度。?
?学校“三会?一课”工作?制度及落实?情况
我校?落实“三会?一课”、“?四议两公开?”、民-主?评议党员、?党员发展、?党务公开等?相关制度的?情况
一?、加强党支?部建设制度?。
为了进一?步加强党的?执政能力建?设，充分发?挥党支部的?战斗堡垒作?用，一年来?我校党支部?坚持把“三?会一课”制?度落到实处?，深入开展?保持共-产?-党员先进?性教育活动?，每月至少?召开一次支?部委员会议?，研究支部?工作以及学?校重大问题?，坚持每月?召开一次组?织生活会，?在党员中开?展批评与自?我批评，要?求党员成为?校园中良好?风气的带头?人，按照十?七大报告中?的要求，一?定要居安思?危、增强忧?患意识，一?定要戒骄戒?躁、艰苦奋?斗，一定要?刻苦学习、?埋头苦干，?一定要加强?团结、顾全?大局。另外?我们还坚持?每季度组织?一次党课学?习，比如;?我们组织党?员干部以及?党积极分子?深入学习了?温-家-宝?总理在北京?35中看课?之后与教师?座谈的讲话?精神;学习?了有关规范?办学文件精?神，组织教?师撰写师德?自查，签订?了行风建设?责任状，做?到警钟长鸣?，引以为戒?。学习了党?的十七大报?告精神，明?确了党在新?时期举什么?旗、走什么?路，以及改?革开放，落?实科学发展?观建设和-?谐社会的重?大意义。支?部委员平时?带头学习，?号召全体党?员大兴学习?之风，争创?学习型组织?，在学习中?做到了理论?联系实际，?通过学习，?深入贯彻落?实科学发展?观，树立了?正确的工作?观，对待?工作认真负?责，以大局?为重，以群?众为本，以?团结为要，?振奋精神，?讲究奉献，?提高了党员?的思想境界?，明确了努?力方向保持?了忘我的工?作热情，全?身心的投入?到教育教学?之中，以苦?为乐以学校?的发展为自?身成功的基?石。
?二、认真贯?彻落实“四?议两公开”?制度
我校?推行“四议?两公开”作?法是：
每一项?重大决策先?由校长提议?、党支部审?议、全体党?员初议，最?后由教职工?大会决议。?“两公开”?即公开每期?收费项目和?政策依据。?期末及时结?算清退。接?受学生、家?长和社会监?督，有效遏?制乱收费现?象的发生;?
二是?实行政务、?教务、财务?公开。学校?每项重大决?策、人事、?评优、评先?、晋级以及?各项建设、?开支等及时?公开，让大?家心里清楚?、明白，接?受教职工监?督。
学校推?行民-主决?策，通过教?职工的广泛?参与。即保?障了教职工?的知情权、?参与权、决?策权和监督?权，使学校?民-主管理?的内容具体?化，程序规?范化，又加?强了决策的?科学性、合?法性、合理?性和可操性?。把规范程?序同民-主?决策、民-?主管理、民?-主监督有?机统一起来?，确保了学?校政治制度?建设和民-?主运作的稳?步推进。收?到了较好成?效。
校党支?部始终把党?员的团结以?及党员干部?团结群众作?为重点来抓?，我们始终?要求党员注?意自身形象?，注意舆-?论导向，反?映问题要通?过正当渠道?，在群众中?不说消极话?，不说没有?根据的话，?不做无利于?团结的事，?不做有损国?家与集体利?益的事。
在?党员中实施?层层分工，?责任到人，?以语言为磁?石，以关爱?为基石，以?正确的舆-?论
为导向?，以鼓励与?赏识为动力?，互帮互学?，共同进步?。如：
其“十?一”前夕支?委成员专门?走访慰问了?老同志。同?时为了进一?步创建和-?谐校园活动?，我们在全?校党员及教?师中开展了?“静下心来?教书，潜下?心来育人，?努力做受学?生爱戴、让?人民满意的?教师”活动?，提高了我?校党员干部?忠诚党的教?育事业、淡?泊名利、无?私奉献的敬?业精神，时?刻把学生放?在心中，他?们不仅爱少?数学生，而?且关爱全体?学生，尤其?是那些家庭?困难、单亲?家庭的孩子?。很多老师?能够义务为?学生补课。?
?三会一课制?度存在的问?题[篇3?]
一、?党组织会议?制度
党组?织会议制度?的会议包括?党员大会、?支部委员会?议、党小组?会议等。
1、支??部党员大会?：
?支部党员大?会一般每学?期召开两次?，由党支部?书记主持。?
?会议的主要?内容是：
传达??学习上级党?组织的指示?、决议；讨?论和决定本?支部的重要?问题；听取?和审议支部?委员会的工?作报告；选?举支部委员?和出席上级?党代会的代?表；评议党?员；讨论并?做出吸收或?处分党员的?决议等。
2、支??部委员会会?议：
每月召开?一次，由党?支部书记主?持。根据需?要，可以随?时组织召开?。
会议主要?内容是：
传达??、落实上级?党组织的决?定和意见；?研究支部学?期工作计划?、重要活动?计划，总结?工作等；研?究党员发展?、教育、管?理等工作；?分析党支部?以及党员状?况；研究讨?论统-战工?作、综合治?理工作、党?风廉正建设?工作；研究?职工与学生?思想政治教?育工作；研?究精神文明?建设工作；?研究学生管?理以及其它?关系到支部?建设与发展?的重大问题?等等。
3、党小?组会议：
每周??召开一次，?由党小组长?主持。
会议??主要内容是?：
?组织党员学?习讨论；党?员进行思想?和工作汇报?；讨论有关?党务工作；?研究如何贯?彻支部决议?，团结和带?领群众完成?各项任务；?分析群众思?想情况，研?究如何做好?群众思想工?作等。每次?党小组会的?内容不宜过?多，力求有?重点的解决?
一、?两个问题。?
?各种会议前?，会议主持?人要提前学?习上级关于?会议的时间?、出席人数?、程序等方?面的要求，?并严格按照?规定执行。?讨论重要内?容的会议，?主持人必须?将议题在会?前通知参加?每个参会人?员，以便提?前做好准备?。会议必须?由专人认真?做好记录。?记录的内容?为：
会议时间?、地点、主?持人、缺席?人名单、会?议议题、每?个参会人员?的发言内容?、会议决议?及表决情况?等。
?二、民-主?生活会制度?
民-主生?活会一般安?排在学期末?进行，每学?期开展一次?。会议由党?支部书记主?持，并安排?专人认真做?好详尽记录?。
民-主生?活会的内容?是：
检查学习?贯彻党的路?线方针政策?和上级党组?织的指示、?决议情况；?检查坚持民?-主集中制?，加强党支?部集体领导?和按职责分?工开展工作?的情况；检?查以廉政建?设为主要内?容的思想作?风建设情况?；检查工作?精神状态方?面的问题以?及发挥先锋?模范作用的?情况等。
召?开民-主生?活会要严格?按照上级规?定的程序进?行。会议要?注重解决带?有普遍性或?比较突出的?问题。民-?主生活会对?检查的问题?要研究提出?改进意见，?会后向上级?党组织汇报?。必要时，?向全体党员?通报情况。?
?民-主生活?会的要求：?
（1?）召开民-?主生活会的?目的在于交?流意见，统?一思想，增?进团结，改?进工作。防?止把民-主?生活会开成?情况汇报会?、工作研究?会或评功摆?好会。
（2）端?正民-主生?活会的会风?，提高批评?与自我批评?的质量。要?敞开思想，?畅所欲言；?要敢于解剖?自己，主动?检讨自己的?缺点与错误?，更要敢于?与人为善、?实事求是地?批评别人。?会议成员要?诚恳接受他?人的批评和?帮助，不许?压制批评和?对批评者打?击报复；书?记、副书记?要带头开展?批评与自我?批评
（3）选?准需要解决?的主要问题?，把会下个?别谈心和会?上集体交心?有机结合起?来。讲究解?决问题的方?式方法。个?别谈心方式?针对性强，?是消除成见?，解开思想?疙瘩的好形?式；集体交?心的方式，?有利于解决?一些在支委?会中普遍存?在的问题，?有利于加强?支部委员会?内部的集体?监督。因此?，要把两者?很好地结合?起来，以增?强民-主生?活会效果。?
三、?党课制度
?以党支部为?单位，每学?期组织上二?次党课。
党?课教育的主?要内容：
马克??思主义基本?理论；党的?建设理论和?党的基本知?识；党的优?良传统作风?；党的基本?路线和党的?路线方针政?策；发扬和?保持党的先?进性，提高?党的执政能?力等等。党?课可以采取?讲座、观看?录像、参观?访问、知识?竞赛等多种?形式进行。?
?党课教员必?须安排具有?一定理论水?平的党的干?部或优秀党?员担任。党?课教员必须?提前做好准?备，编写党?课教案。并?由专人做好?党课记录。?
四?、党日制度?
以党支部?为单位，每?学期组织开?展一次党日?活动。活动?的内容以增?强党员的党?性，加强党?风党纪教育?等为重点，?进行主题教?育。党日活?动必须提前?拟订活动计?划，并做好?活动记录及?活动总结。?
五、?报告工作制?度
党支部?委员会每学?期向上一级?党组织作一?次工作总结?报告。报告?可结合半年?和年终总结?一并进行，?并附有书面?报告。
报告??的主要内容?是：
贯彻执行?党的路线方?针政策情况?；贯彻落实?上级党组织?决议的情况?；加强支部?的组织、思?想、作风建?设和落实组?织生活制度?的情况；加?强单位政治?领导，开?展思
想政治?及其它工作?的情况；对?今后工作的?计划、设想?等。工作报?告应由支委?会集体研究?审定，书记?或副书记实?施。
全体党?员要认真审?议支委会的?工作报告，?积极提出意?见和建议，?并按少数服?从多数的原?则，通过支?部工作报告?。
六?、党员汇报?制度
党员?汇报一般每?两月一次，?重要情况随?时汇报。汇?报采取小组?会和个别交?谈两种。党?小组每两月?或每季度召?开一次思想?情况汇报会?。外出时间?超过两个月?以上的，要?向支部写出?书面汇报。?
?汇报的主要?内容：
?一是对党的?路线方针政?策的学习认?识、廉政建?设情况等；?
二是?完成本职工?作情况；
三是完??成支部分派?的任务情况?，以及对支?部工作的意?见和建议；?
四是?好人好事和?当前存在的?倾向性问题?，群众的情?绪、意见和?要求。
七、民-?主评议党员?制度
民-?主评议党员?每年进行一?次。一般按?照上级党委?的统一安排?和要求进行?。
“三会一?课”制度
?三会一课制?度是党员的?重要组织生?活制度。“?三会”：
就是??定期召开支?部党员大会?、支部委员?会、党小组?会。“一课?”：
就是按时?上好党课，?具体内容是?：
支部党员?大会。每学?期至少召开?两次，主要?内容是传达?上级党组织?的指示；支?部委员会报?告工作情况?，布置工作?；讨论党支?部工作中的?重大问题；?吸收新党员?，处分犯有?错误的党员?，处置不合?格党员；选?举新的支部?委员会。
支?部委员会。?一般每月召?开一次，主?要内容是讨?论制定贯彻?上级党组织?的指示和决?定的措施；?分析党员的?思想状况和?党员发挥先?锋模范作用?的情况；研?究党员教育?、管理和监?督工作；对?党支部的重?要工作任务?作出安排。?
?党小组会。?一般每周召?开一次，主?要内容是学?习党的文件?；传达上级?党组织的指?示精神；向?党员布置工?作；了解党?员思想情况?和完成本职?工作的情况?；组织党员?联系思想、?工作和学习?实际，开展?批评与自我?批评；酝酿?讨论发展新?党员。
上党??课。一般每?季度安排一?次。主要是?对党员进行?马克思主义?基本理论、?党的基本路?线和党的基?本知识教育?；针对一个?时期党内的?思想倾向，?开展有关增?强党性观念?的教育；进?行国内外形?势和时事政?策的教育。?
?三会一课制?度存在的问?题[篇4?]
?1、支部?党员大会。?每季度至少?召开一次，?主要内容是?传达上级党?组织的指示?；支部委员?会报告工作?情况，布置?工作；讨论?党支部工作?中的重大问?题；吸收新?党员，处分?犯有错误的?党员，处置?不合格党员?；选举新的?支部委员会?。
2?、支部委?员会。一般?每月召开一?交，主要内?容是讨论制?定贯彻上级?党组织的指?示和决定的?措施；分析?党员的思想?状况和党员?发挥先锋模?范作用的情?况；研究党?员教育、管?理和监督工?作；对党支?部的重要工?作任务作出?安排。
3、党?小组会。一?般每月召开?一至两次，?主要内容是?学习党的文?件；传达上?级党组织的?指示精神；?向党员布置?工作；了解?党员思想情?况和完成本?职工作的情?况；组织党?员联系思想?、工作和学?习实际，开?展批评与自?我批评；酝?酿讨论发展?新党员。
4、??上党课。一?般每季度安?排一次。主?要是对党员?进行马克思?主义基本理?论、党的基?本路线和党?的基本知识?教育；针对?一个时期党?内的思想倾?向，开展有?关增强党性?观念的教育?；进行国内?外形势和时?事政策的教?育。
三会一?课制度，是?经过长期实?践总结出来?的行之有效?的制度，它?对于健全党?的组织生活?，加强支部?建设，在一?些重大问题?上充分发扬?党内民-主?，提高党员?素质和党组?织的战斗力?，更好地完?成党的各项?任务，具有?重要作用。?机关党组织?要根据不同?的形势和任?务赋予它不?同的内容，?做到制度化?、经常化，?形式上也要?注意生动活?泼，注重实?效，避免流?于形式。
德?兴乡组织生?活制度
为?了规范党员?组织生活，?更好地实施?党的领导，?加强对党员?的教育、管?理和监督，?充分发挥党?组织的战斗?堡垒作用和?党员的先锋?模范作用，?保证党组织?各项组织生?活制度的落?实，制定本?制度。
?一、党组织?会议制度
?党组织会议?制度的会议?包括党员大?会、支部委?员会议、党?小组会议等?。
1?、总支部党?员大会：
总支??党员大会一?般每学期召?开一次，支?部党员大会?一般每学期?召开二次，?分别由党总?支、党支部?书记主持。?
?会议的主要?内容是：
传达??学习上级党?组织的指示?、决议；讨?论和决定本?总支（支部?）的重要问?题；听取和?审议总支（?支部）委员?会的工作报?告；选举总?支（支部）?委员和出席?上级党代会?的代表；评?议党员；讨?论并做出吸?收或处分党?员的决议等?。
2?、总支（支?部）委员会?会议：
每月召?开一次，由?党总支（党?支部）书记?主持。根据?需要，可以?随时组织召?开。
会议主?要内容是：?
传?达、落实上?级党组织的?决定和意见?；研究总支?（支部）学?期工作计划?、重要活动?计划，总结?工作等；研?究党员发展?、教育、管?理等工作；?分析党总支?（支部）以?及党员状况?；研究讨论?统-战工作?、综合治理?工作、党风?廉正建设工?作；研究职?工与学生思?想政治教育?工作；研究?精神文明建?设工作；研?究学生管理?以及其它关?系到系部建?设与发展的?重大问题等?等。
?3、党小组?会。每月召?开一次，由?党小组长主?持。
会议主?要内容是：?
组?织党员学习?讨论；党员?进行思想和?工作汇报；?讨论有关党?务工作；研?究如何贯彻?支部决议，?团结和带领?群众完成各?项任务；分?析群众思想?情况，研究?如何做好群?众思想工作?等。每次党?小组会的内?容不宜过多?，力求有重?点的解决
一、两?
个问题。
各?种会议前，?会议主持人?要提前学习?上级关于会?议的时间、?出席人数、?程序等方面?的要求，并?严格按照规?定执行。讨?论重要内容?的会议，主?
持人必须?将议题在会?前通知参加?每个参会人?员，以便提?前做好准备?。会议必须?由专人认真?做好记录。?记录的内容?为：
会议时间?、地点、主?持人、缺席?人名单、会?议议题、每?个参会人员?的发言内容?、会议决议?及表决情况?等
?二、民-主?生活会制度?
民-主生?活会一般安?排在学期末?进行，每学?期开展一次?。总支委员?会及系领导?班子、各支?部委员会、?各支部全体?党员分别组?织召开。会?议由党总支?（党支部）?书记主持，?并安排专人?认真做好详?尽记录。
民?-主生活会?的内容是：?
检?查学习贯彻?党的路线方?针政策和上?级党组织的?指示、决议?情况；检查?坚持民-主?集中制，加?强党支部集?体领导和按?职责分工开?展工作的情?况；检查以?廉政建设为?主要内容的?思想作风建?设情况；检?查工作精神?状态方面的?问题以及发?挥先锋模范?作用的情况?等。
召开民?-主生活会?要严格按照?上级规定的?程序进行。?会议要注重?解决带有普?遍性或比较?突出的问题?。民-主生?活会对检查?的问题要研?究提出改进?意见，会后?向上级党组?织汇报。必?要时，向全?体党员通报?情况。
民-??主生活会的?要求：
（1）召?开民-主生?活会的目的?在于交流意?见，统一思?想，增进团?结，改进工?作。防止把?民-主生活?会开成情况?汇报会、工?作研究会或?评功摆好会?。
（?2）端正民?-主生活会?的会风，提?高批评与自?我批评的质?量。要敞开?思想，畅所?欲言；要敢?于解剖自己?，主动检讨?自己的缺点?与错误，更?要敢于与人?为善、实事?求是地批评?别人。会议?成员要诚恳?接受他人的?批评和帮助?，不许压制?批评和对批?评者打击报?复；书记、?副书记要带?头开展批评?与自我批评?
（?3）选准需?要解决的主?要问题，把?会下个别谈?心和会上集?体交心有机?结合起来。?讲究解决问?题的方式方?法。个别谈?心方式针对?性强，是消?除成见，解?开思想疙瘩?的好形式；?集体交心的?方式，有利?于解决一些?在支委会中?普遍存在的?问题，有利?于加强支部?委员会内部?的集体
监?督。因此，?要把两者很?好地结合起?来，以增强?民-主生活?会效果。
三、党??课制度
以?党支部为单?位，每学期?组织上二次?党课，也可?以由总支统?一组织上课?。
党课教育?的主要内容?：
?马克思主义?基本理论；?党的建设理?论和党的基?本知识；党?的优良传统?作风；党的?基本路线和?党的路线方?针政策；发?扬和保持党?的先进性，?提高党的执?政能力等等?。党课可以?采取讲座、?观看录像、?参观访问、?知识竞赛等?多种形式进?行。
党课教?员必须安排?具有一定理?论水平的党?的干部或优?秀党员担任?。党课教员?必须提前做?好准备，编?写党课教案?。并由专人?做好党课记?录。
四、党日?制度
以党?支部为单位?，每学期组?织开展一次?党日活动。?活动的内容?以增强党员?的党性，加?强党风党纪?教育等为重?点，进行主?题教育。党?日活动必须?提前拟订活?动计划，并?做好活动记?录及活动总?结。
?五、报告工?作制度
党?总支（党支?部）委员会?每学期向上?一级党组织?和总支（支?部）党员大?会作一次工?作总结报告?。报告可结?合半年和年?终总结一并?进行，并附?有书面报告?。
报告的主?要内容是：?
贯?彻执行党的?路线方针政?策情况；贯?彻落实上级?党组织决议?的情况；加?强支部的组?织、思想、?作风建设和?落实组织生?活制度的情?况；加强单?位政治领导?，开展思想?政治及其它?工作的情况?；对今后工?作的计划、?设想等。工?作报告应由?支委会集体?研究审定，?书记或副书?记实施。
全?体党员要认?真审议支委?会的工作报?告，积极提?出意见和建?议，并按少?数服从多数?的原则，通?过支部工作?报告。
六、党员?汇报制度
?党员汇报一?般每两月一?次，重要情?况随时汇报?。汇报采取?小组会和个?别交谈两种?。党小组每?两月或每季?度召开一次?思想情况汇?报会。
外出??时间超过两?个月以上的?，要向支部?写出书面汇?报。
汇报的?主要内容：?
一是对??党的路线方?针政策的学?习认识、廉?政建设情况?等；
?二是完成本?职工作情况?；
三?是完成支部?分派的任务?情况，以及?对支部工作?的意见和建?议；
?四是好人好?事和当前存?在的倾向性?问题，群众?的情绪、意?见和要求。?
七、?民-主评议?党员制度
?民-主评议?党员每年进?行一次。一?般按照院党?委的统一安?排和要求进?行。
篇四：以会议落实会议的整改措施
会议纪律整改方案
会议纪律整改方案
各部门：
为了提高全体学生干部的思想认识水平，增强学生干部纪律观念，规范学生干部日常行为，营造积极向上，拼博进取的学习氛围，创建优良会风和良好的校园环境，经研究决定，由学生会主席团，用1个半月时间，对我校学生会会风进行专项整顿。为确保此项活动顺利、有效开展，现将有关实施方案通知如下:一、整顿活动目标
纪律会风整顿活动的目标：各部门针对学生干部学习、纪律、思想道德、行为习惯四方面存在的突出问题，采取有效措施，积极开展具有本部门特色的纪律部风、会风整顿活动，不追求形式，注重实效。
通过整顿活动，使全体学生会干部深刻认识到学习的重要性和遵守纪律的必要性，进而增强学习的积极性和遵规守纪的自觉性；达到全体学生干部有理想、有追求、有目标，工作态度明显好转，积极性明显提高，认真的学生干部明显增多，学生干部学习成绩大幅度提高；学生干部行为习惯得到规范，存在问题逐步得以改正，学生行为符合《学生守则》和《学生会章程》要求，遵规守纪学生达100%，违纪学生减少至零；全体成员在纪律会风方面实现“两个转变”，即：学生干部从被动的“规范”转变为主动的“习惯”，从“要我学”转变为“我要学”，达到“六个明显”即：迟到、旷工、早退、打架、请假等现象明显减少，部门学习氛围明显改善，学习能力明显增强，纪律明显好转，成绩明显进步，部门凝聚力明显增强，会风进一步优化，学校教育教学和生活秩序良好，质量目标得到实现，学生会声誉得到显著提高。
二、纪律会风整顿内容
（一）纪律整顿：
①迟到、无故旷工、随意请假、不假而走；
②思想意识差，不愿服从学校、管理，缺乏诚信，顶撞老师，顶风违纪，扰乱学校、部门正常秩序，自甘落后，甘当害群之马；
③不
遵守校纪校规，夜不归宿；
④翻越学校或住宿点围墙，私自出入，平时抽烟喝酒，参与赌博，与社会闲杂人员交往，打架斗殴，持强凌弱，拉帮结派；
⑤小偷小摸、损坏公物，践踏学校花草，攀折花木；
⑥欺骗师长，未如实向老师和家长反映思想情况和在校纪律表现等。
（二）行为习惯整顿：
①仪容仪表不整，男生留长发、怪发，女生染发、烫发、染指甲、戴耳环戒指等饰物，穿奇装
异服，穿拖鞋、背心、短裤等不雅服饰；
②文明修养差，见到老师不主动问候，不报告破门而入，谈吐不文明，说脏话、粗话，不遵守《日常行为规范》、《学生守则》，在公共场所起哄、吵闹，不遵守公共秩序；
③不讲卫生公德，在校园内乱扔果皮纸屑，随地吐痰，乱吃零食，不注意集体卫生和个人卫生，生活习惯差。（三）思想道德作风整顿：
①人生目的不明确，道德观、价值观低下；
②生活情趣不够高尚，生活方式低俗，男女生交往不正常；
③意志薄弱，缺乏坚毅品质和吃苦耐劳精神等。
（四）部风整顿：
①工作目的不明确，没有理想信念，工作态度不端正，工作自觉性差，部门例会不认真听，乱说话，做小动作，打睦睡、玩手机、看与例会内容无关书籍；
②工作过程中易满足，得过且过，工作无动力，被-迫式工作，缺乏自主学习意识混时间，③学习方面平时抄作业、抄答案，拼凑作业，应付欺骗老师检查，不能如实向家长反映在校学习情况，欺骗家长，掩饰问题；
④部门无凝聚力，集体荣誉感差，部风懒、涣、散，落后；
⑤成员成绩忧患意识不强，无短期和长期奋斗目标，学习无计划，无安排，三、具体工作措施
1、以部门为单位总结第一阶段整顿情况。
2、部长协助主席团组织学生干部认真剖析自身在理想﹑信念﹑目
标、良好行为习惯养成、思想道德、遵规守纪、会风等方面存在的问题，在部门内部开展全员参与的自查，书写分析材料，拿出相应改进措施、今后努力方向和要达到的奋斗目标，并在部门内部逐人公开发言。
3、部长认真审阅学生干部上交材料，分析部门存在的突出人和事及制约会风的根本问题，采取召开例会、走访其班主任、发放学生干部调查问卷征寻建议等调研活动，制定对策，彻底进行综合整顿，转变会风。
四、总结经验，巩固提高
总结表彰，集中处理特殊成员，巩固整顿效果，激发学生干部兴趣，指导学生干部工作，提高部门部风，各学科成绩，增强干部诚信、遵纪意识。
五、几点要求
1、高度重视，狠抓落实。纪律会风建设工作是学生干部管理工作的核心，是质量提升的基础，是部门取得良好效果的根本保障。全体学生会成员要充分认识纪律会风整顿活动的重要性和必要性，在思想上高度重视，在行动上积极配合，明确责任，各负其责，服从安排，创造性完成各阶段工作。
《会议纪律整改方案》
篇五：以会议落实会议的整改措施
会议纪律整改措施
篇一：作风纪律整顿整改措施
整治庸懒散奢整顿措施
通过认真学习领会作风纪律整顿专项活有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“散”、“懒”、“奢”、“浮”、“满”的现象的认识和理解，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：
一、当前存在的突出问题
一是思想保守，事业心不强。思想解放不够，服务于科学发展的理论不强，思想观念还不能完全符合科学发展的要求。工作满足于一般要求，缺乏强烈的争先意识、创新意识，小富即安，小胜即骄，安于现状，不思进取，观念陈旧。在工作中瞻前顾后，放不开手脚，没有锐气和生机，缺乏干事创业的精神。
二是精神状态不佳，工作效率不高。有的不是把主要精力用在工作上而是忙于应酬热衷于吃吃喝喝；有的不求有功，但求无过，机械行事，“照章办事”，有的办事拖拉，推萎扯皮。“门难进、脸难看、事难办”的现象仍然存在。
三是工作作风不实，宗旨意识不强。有的爱做表面文章，不愿真抓实干，满足于当“传声筒”，做“中转站”，司惯
于以文件贯彻文件，以会议落实会议，满足于一般号召，不能结合实际抓落实；有的急功近利、心浮气躁，不是扑下身干实事，而是眼睛向上谋“位置”。有些工作浮在表面，不作为，不扎实，不善于抓落实。有的群众观念淡薄，不深入基层，对群众利益漠不关心。
四是表率作用发挥不够，工作责任感不强。有的对自己要求不高，把自己混同于一般的群众看待，平时看不出来，关键时候不能勇于站出来。有的不求过得硬，没有以更高标准要求自己，工作思路、工作形式、工作方法、工作内容探索创新不够，运行质量不高，管理水平较低。
二、新形势下整改的主要措施
通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪浮满”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢浮满”。
（一）以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工学矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个
庸碌无为的人。
（二）以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散漫，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责
任心，牵记党员身份，发扬党员干部的表率带头作用。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。
（三）以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的必须，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法履职的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，对待每一位同事和来办事人员就像对待自己的朋友和亲人一样，用扎实的作风把工作做得更好。
（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和
约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，做一个清清正正的共产党员。
篇二：劳动纪律整改措施
篇一：劳动纪律整顿安排措施)1劳动纪律整顿安排措施
为进一步加强队伍管理，规范职工行为，强化工作作风，提升队伍的战斗力，确保公司生产经营任务顺利完成，配合公司完成此次专项活动，根据《关于开展劳动纪律整顿活动的通知》要求，结合我工程技术部实际情况，我部门员工通过对公司领导在职工动员大会上的重要讲话及相关文件的学习，充分认识到了这次整顿的必要性和重要性，为进一步维护和提升我工程技术部的的整体形象，规范劳动纪律，提高工作效率，端正工作态度，狠抓落实。针对我部门的实际情况，提出以下具体整顿活动的安排措施：
一、明确指导思想和主要目标
指导思想：深入贯彻落实此次活动精神，以“重教育、严纪律、正作风、促管理”为引导，紧紧围绕深化落实目标任务，建立完善既符合法律法规要求、又满足管理需要的劳动规章制度体系。
主要目标：通过开展此次活动，要达到以下目标：
使部门全体员工法制纪律意识进一步增强。能够自觉遵
守岗位劳动纪律、考勤纪律，严格遵守各项规章制度，做到忠诚履职、行为规范、敬业奉献。
使劳动规章制度进一步规范。具备完善规范的劳动规章制度、严谨的管理理念和行之有效的监管机制。
使实现职工队伍“零违法、零违纪”目标，使遵章守纪成为每名职工的自觉行为。二、活动安排
部门成立“加强劳动纪律”专项活动领导小组，统筹组织落实活动的各项工作。
活动组长：王天印，负责督查活动的总体进展情况；
活动考勤：王洁，负责活动中的考勤专项活动，如实填写部门考勤表，配合领导完成对员工的工作考勤情况。落实好部门学习
活动参与人员：工程技术部所有员工。
三、活动安排和要求
“加强劳动纪律”活动主要从以下五个方面开展，以此进一步加强职工的纪律、作风建设和行为规范。
（一）严格执行岗位劳动纪律。职工要严格遵守作息时间确保有效劳动时间；不得上班迟到、早退，或在工作时间内睡岗、脱岗、窜岗，或从事与岗位工作无关的其它活动；要积极完成劳动任务，履行岗位职责，遵守操作规程，遵守职业道德；要自觉遵守劳动安全卫生、环境保护方面的规则，严厉杜绝酒后上岗，把“我要安全”的诺言落到实处；要爱护油田财产、厉行节约，不做有违单位荣誉的事情。
（二）严格执行考勤制度。建立并完善了考勤制度，并做好本部门职工出勤情况记录，考勤员需定期将考勤结果如实上报综合（2）接受考核部门监督；考勤表填写必须规范、清晰，以此作为计算出勤率的依据；坚持每日考勤，杜绝月末补考勤，弄虚作假者一经发现，将追究考勤员和有关管理人员的责任。督促职工自觉遵守工作纪律。
（三）严格执行请销假制度。建立严格的请、销假制度，规范管理流程，维护职工休息、休假的合法权益。确保员工利益与公司利益取得双赢。
（四）遵循“依法签订，于法有据，严格管理，及时规范”的原则，要认真学习贯彻落实《延长油田房地产开发公司关于开展劳动纪律整顿活动的通知》（延油房发?20XX?005号），规定，对长期离岗不归、挂名挂靠、小病大养、泡病号或以身体有病为由从事其它经营活动等人员进一步清理，规范劳动关系管理，促进队伍和谐稳定。
（五）严肃职工违规处分。为加强人力资源管理，严肃纪律，依法规范职工行为，保障管理局正常的生产和工作秩序，《延长油田房地产开发公司关于开展劳动纪律整顿活动的通知》（延油房发?20XX?005号），对职工违反法律法规、规章制度应承担责任进行了明确。组织员工认
真学习贯彻落实《职工处分规定》，做好宣传教育工作，对违规违纪人员要坚决按照《职工处分规定》等规章制度进
行查处，做到有案必查，有查必果。要坚决防止有案不查，压案不报，大事化小，小事化了现象的出现。
四、总体安排
（一）对“劳动纪律整顿活动”进行二次动员和宣传教育，要向员工讲清开展该项活动的要求及目的意义，讲清该活动的具体安排和对职工所提出的要求。培养职工的守法自律意识和忠诚奉献意识，提高思想认识，强化组织领导。高度重视和加强劳动纪律的管理，为相应公司的活动号召，安排组织部门员工集体学习讨论《延长油田股份有限公司员工手册》（4月29日—已实施）《劳动纪律管理制度》，（5月3日—已实施）、《关于民主法制的论述》（5月4日—已实施）、《建设社会主义国家的方针政策》（5月4日——已实施）、《民法通则》（5月5日—待实施）、《员工奖惩条例》（5月5日—待实施）、《劳动法》（5月6日—待实施）、《合同法》（5月6日—待实施）、《公司法》（5月7日—待实施）、《经济法》（5月8日—待实施）等相关法律知识，着力加大了对有关员工工作规范及员工考勤休假制度等有关劳动纪律规范的学习。通过学习，切实增强职工的遵章守纪意识和爱岗敬业情操，营造学法、用法、守法的良好氛围，进一步规范我部门职工的行为。
（二）组织部门员工进行自查自改。通过前期的广泛动员、深化教育，我部门采取多种形式开展自查自改。加强舆
论宣传，营造浓厚氛围。全面开展加强劳动纪律的宣传教育活动，引导职工牢固树立组织纪律观念，增强组织纪律性。通过多媒体形式大力提高员工虚席的积极性和主动性，鼓励员工对活动的相关意见和建议要轰轰烈烈的说，大张旗鼓的讲，使“文明守纪、高效办公”深入人心，杜绝“纪律散漫、消极怠工”现象。要以此次活动为契机，加强各项劳动纪律管理。
一)是对照规章查找问题。每名职工要从本职岗位开始，在清晰领悟规章制度每一条含义的基础上，仔细对照自己的言行，查找问题和差距，改正、规范自己的行为。
二)是对违反劳动纪律的行为进行清理。本着“谁管理、谁清理、谁负责”的原则，对长期不上班、小病大养、泡病号或以身体有病为由，从事其它经营活动等违反劳动纪律人员和现象进行彻底清查，对查出问题的要及
时、稳妥地处理。
三)是对存在的违反劳动纪律现象进行内部举报，由部门领导进行说服教育，对违纪职工进行批评教育。同时要确保对举报有功人员将予以保密。针对查出的问题和清理情况要即使形成总结材料和统计表及时上报到活动办公室综合（二）。
（三）根据文件精神，部门领导须监督检查好活动的开展落实、劳动纪律管理和劳动纪律自查自纠等情况。主要检
查职工学习劳动规章制度情况、考勤记录，并完善定期和日常劳动纪律检查制度，及时发现问题，抓典型，抓整改，促管理，促提高。组织部门员工召开座谈会，了解劳动纪律整改落实情况，强化监督检查，形成长效机制，确保此次活动取得实效。建立完善劳动纪律检查制度，规范职工日常工作行为，增强组织纪律性；建立健全劳动纪律检查监督机制，加大对劳动规章制度落实情况的检查督导力度，保障公司正常的生产和工作秩序。篇二：整顿劳动纪律总结
“整顿劳动纪律，转变工作作风”工作总结
根据公司6月份开展的“整顿劳动纪律，转变工作作风”专项活动安排，企管科组织人员学习了相关会议精神和公司有关制度，现将此次活动以来的整改内容、整改措施和整改成效等情况总结如下：
一、及时组织、有效发动
在接到公司相关通知后，企管科立即组织员工学习了相关规定，将这次劳动纪律整顿专项活动的内容精神传达到每一位员工，将“遵章守纪、爱岗敬业”内化为每一位员工的自觉行动，同时强化考勤管理，严格执行公司有关劳动纪律的规章制度，有错必纠、违反必罚，做到不迁就，不姑息，不放任；要求领导必须模范遵守，自查自纠。通过宣传动员，广大员工认清
了形势，提高了认识，都能从思想上和行动上积极加入
到这次劳动纪律专项整顿活动中来。
二、对照规章、仔细检查
自开展整顿劳动纪律专项活动以来，要求所有员工重新学习公司《考勤管理制度》、《劳动纪律管理制度》等规章制度，进一步明确了这些规章制度的具体规定。在全面整顿、全员参与的基础上，重点从以下几个方面查找问题：一是是否本人打卡，有无代打卡现象；二是请销假制度是否严格执行，是否有超越权限审批假别；三是是否有不履行任何请假手续，科室有意隐瞒；四是是否有弄虚作假开病假的情况。
三、严格执行，狠抓落实
通过自查自纠，我们发现在过去执行劳动纪律制度中，在一些方面有这样或那样的问题，如：请假中存在事后补请、请少用多、销假不及时等现象，出差时存在事后补填出差申请单等问题。究其原因，主要是对劳动纪律重要性认识不到位，制度执行不严，领导管理缺失的因素，当然也有员工自身自由散漫的问题。
整顿劳动纪律专项活动以来，广大员工积极参与，对劳动纪律重要性的认识和遵守劳动纪律制度的规范化程度都有了提高，遵守劳动纪律、工作纪律的风气进一步加强。要求员工认真履行岗位职责，要求员工严格遵守劳动纪律和工作纪律，提倡员工上班“早到点、多干点、干好点”，进一步形成了良好的工作氛围。同时坚持劳动纪律前人人平等，干部职工一视同仁，不搞因人而异。做到了违规必查、有查必果。
四、持之以恒、坚持不懈
这次劳动纪律整顿专项活动中，我们虽取得了一定成果，但若在今后的工作中有所放松，则前期工作都将付诸流水。这就要求我们不能躺在过去的成绩簿上，停止不前。必须清醒的认识到，做到严明的劳动纪律不是一蹴而就的，需要持之以恒、常抓不懈。所以我们将按照公司整顿劳动纪律专项活动的安排，抓好劳动纪律整顿第三阶段的工作，认真检查考核、实现巩固提高。严格考核管理，通过考核情况加大奖惩力度，严处违规行为，确保各项考核措施落到实处，巩固和提高活动成果，为进一步搞好企业管理提供良好的劳动纪律、工作纪律保证。
企管科
20XX年9月1日篇三：劳动纪律整顿方案
劳动纪律、现场管理集中整顿方案
为了贯彻执行交通厅“迎国庆、保全运、促和谐”的指示精神，自9月1日起，在公司范围内全面开展劳动纪律、现场管理专项治理活动，通过活动的开展，达到提高干部职工的业务水平和服务质量的目的。
一、活动领导小组：
组长副组长
成员
三、劳动纪律考核：
1、营调科、经营科、票务中心必须参加行管片5:20、11:50点名。
2、任何人不准无故旷工，旷工一天罚款100元，连续旷工2天或至年底旷工5天者，停职检查，本科室主管领导扣5分、诫免三个月。
3、点名结束不到者为迟到，迟到罚款20元，点名结束30分钟不到者视为旷工，口头请假，无请假、休班条和不在现场者视为不参加点名。
4、工作时要严肃认真，严禁工作时间上网聊天、看电影、打游戏，有嘻笑、打闹、吃零食、干私活、带孩子上班者，每次罚20元，本科室主管领导扣5分。
5、行管人员外出开展业务，必须到企管办登记，一线人员外出必须向本科室领导请假，有串岗、中溜、早退和值班期间外出购物者，每次罚款50元，本科室主管领导扣5分。6、工作
期间不准喝酒或酒后上班，违者每次罚款200元，本科室主管领导扣10分；如影响工作或造成不良影响的，罚款200元，停职检查等处理，本科室主管领导扣10分。
7、因公出发，必须经主管或分管领导批准，并到企管办登记，不能及时登记的，由主管或分管领导电话告知企管
办，否则按旷工处理，主管或分管领导扣5分。
8、坚持旅客至上的服务理念，对待旅客要热情周到，耐心解答问题，如和旅客发生争吵，罚款100元，本科室主管领导扣10分；造成不良影响和严重后果者，罚款200元，调离工作岗位，本科室主管领导扣5分。
9、其他参观、学习、会议、卫生扫除等集中活动，有违纪者参照以上2、3、4条处理。
10、凡不参加点名的职工，请假、休班不提前交请假、休班条，查岗时不在者，一律按旷工处理。
三、现场管理：
1、现场卫生标准按《管理制度》执行。
2、凡卫生区卫生不达标者，每次罚款20元，通知整改后卫生仍不达标者加罚40元，通知后不整改者，罚款100元。
3、上班期间不穿工作服者罚款20元、不佩戴服务证者罚款10元，统一活动不按要求穿工作服者，罚款10元，本科室主管领导扣1分。
以上规定自20XX年9月1日起执行，如有与本规定相抵触的，以本规定为准。
篇三：校学生会纪律整改方案
绵阳工业技师学院
四川江油工业学校
关于学生会内部纪律会风整改通知
各部门：
为了提高全体学生干部的思想认识水平，增强学生干部纪律观念，规范学生干部日常行为，营造积极向上，拼博进取的学习氛围，创建优良会风和良好的校园环境，经研究决定，由学生会主席团，用1个半月时间，对我校学生会会风进行专项整顿。为确保此项活动顺利、有效开展，现将有关实施方案通知如下:
一、整顿活动目标
纪律会风整顿活动的目标：各部门针对学生干部学习、纪律、思想道德、行为习惯四方面存在的突出问题，采取有效措施，积极开展具有本部门特色的纪律部风、会风整顿活动，不追求形式，注重实效。
通过整顿活动，使全体学生会干部深刻认识到学习的重要性和遵守纪律的必要性，进而增强学习的积极性和遵规守纪的自觉性；达到全体学生干部有理想、有追求、有目标，工作态度明显好转，积极性明显提高，认真的学生干部明显增多，学生干部学习成绩大幅度提高；学生干部行为习惯得到规范，存在问题逐步得以改正，学生行为符合《学生守则》和《学生会章程》要求，遵规守纪学生达100%，违纪学生减少至零；全体成员在纪律会风方面实现“两个转变”，即：学生干部从被动的“规范”转变为主动的“习惯”，从“要我学”转变为“我要学”，达到“六个明显”即：迟到、旷工、早退、打架、请假等现象明显减少，部门学习氛围明显改善，学习能力明显增强，纪
律明显好转，成绩明显进步，部门凝聚力明显增强，会风进一步优化，学校教育教学和生活秩序良好，质量目标得到实现，学生会声誉得到显著提高。
二、纪律会风整顿内容
（一）纪律整顿：
①迟到、无故旷工、随意请假、不假而走；
②思想意识差，不愿服从学校、管理，缺乏诚信，顶撞老师，顶风违纪，扰乱学校、部门正常秩序，自甘落后，甘当害群之马；
③不遵守校纪校规，夜不归宿；
④翻越学校或住宿点围墙，私自出入，平时抽烟喝酒，参与赌博，与社会闲杂人员交往，打架斗殴，持强凌弱，拉帮结派；
⑤小偷小摸、损坏公物，践踏学校花草，攀折花木；
⑥欺骗师长，未如实向老师和家长反映思想情况和在校纪律表现等。
（二）行为习惯整顿：
①仪容仪表不整，男生留长发、怪发，女生染发、烫发、染指甲、戴耳环戒指等饰物，穿奇装
异服，穿拖鞋、背心、短裤等不雅服饰；
②文明修养差，见到老师不主动问候，不报告破门而入，谈吐不文明，说脏话、粗话，不遵守《日常行为规范》、《学生守则》，在公共场所起哄、吵闹，不遵守公共秩序；
③不讲卫生公德，在校园内乱扔果皮纸屑，随地吐痰，乱吃零食，不注意集体卫生和个人卫生，生活习惯差。
（三）思想道德作风整顿：
①人生目的不明确，道德观、价值观低下；
②生活情趣不够高尚，生活方式低俗，男女生交往不正常；
③意志薄弱，缺乏坚毅品质和吃苦耐劳精神等。
（四）部风整顿：
①工作目的不明确，没有理想信念，工作态度不端正，工作自觉性差，部门例会不认真听，乱说话，做小动作，打睦睡、玩手机、看与例会内容无关书籍；
②工作过程中易满足，得过且过，工作无动力，被迫式工作，缺乏自主学习意识混时间，③学习方面平时抄作业、抄答案，拼凑作业，应付欺骗老师检查，不能如实向家长反映在校学习情况，欺骗家长，掩饰问题；
④部门无凝聚力，集体荣誉感差，部风懒、涣、散，落后；
⑤成员成绩忧患意识不强，无短期和长期奋斗目标，学习无计划，无安排，三、具体工作措施
1、以部门为单位总结第一阶段整顿情况。
2、部长协助主席团组织学生干部认真剖析自身在理想﹑信念﹑目标、良好行为习惯养成、思想道德、遵规守纪、会风等方面存在的问题，在部门内部开展全员参与的自查，书写分析材料，拿出相应改进措施、今后努力方向和要达到的奋斗目标，并在部门内部逐人公开发言。
3、部长认真审阅学生干部上交材料，分析部门存在的突出人和事及
制约会风的根本问题，采取召开例会、走访其班主任、发放学生干部调查问卷征寻建议等调研活动，制定对策，彻底进行综合整顿，转变会风。
四、总结经验，巩固提高
总结表彰，集中处理特殊成员，巩固整顿效果，激发学生干部兴趣，指导学生干部工作，提高部门部风，各学科成绩，增强干部诚信、遵纪意识。
五、几点要求
1、高度重视，狠抓落实。纪律会风建设工作是学生干部管理工作的核心，是质量提升的基础，是部门取得良好效果的根本保障。全体学生会成员要充分认识纪律会风整顿活动的重要性和必要性，在思想上高度重视，在行动上积极配合，明确责任，各负其责，服从安排，创造性完成各阶段工作。
2、齐抓共管，确保实效。各分管主席、部长要切实负起责任，加强检查和督促，落实工作要实、细、严，并做到有序和高效。各部长是部门部风建设的主要实施者和直接责
任人，要针对部门具体问题落实各项要求，不得耽误，走过程。
3、充分调动成员参与活动的积极性，充分发挥学生干部的骨干和模范带头作用，增强学生干部自尊、自爱、自律、自信
、自立意识，培养学生干部四个自我能力，逐步达到学生干部自主管理。
4、通过这次纪律会风集中整顿，形成长效机制，避免整顿工作一阵风。努力使我校学生会建设迈上一个新台阶，让学校放心，让师生满
意，让学生在洁净美丽、安静舒适
﹑积极向上、健康高雅的环境中度过愉快的学习生活，使他们学会学习、学会生存、学会做事、学会与人相处，为学生未来打下坚实的基础。
注：各部门在接到通知之日起，根据部门实际情况按照通知要求严格实施。
学生会主席团
20XX-05-22
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