篇一：党支部组织生活自评互评文本
[标签:标题]篇一：民主生活会对别人的批评意见民主生活会对其他同专的批评意见对XXX同志的批评意见：集镇建设而成立的领导小组，1、担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如：为推进仅在成立时开过一次会，没有在谋划特色集镇建设中起到应有为自己安排的就是干部职工落实的，作用。2、在抓班子、带队伍方面，治理软弱涣散党组织办法不多，措施不系统，效果不明显。比如：我镇有少数几个村两委班子凝聚力、战斗力弱化，在群众中树不起威信，日常工作屡屡出现拖沓、推诿、扯皮等现象，在村两委换届后，这样的问题没有得到改变。对XXX同志的批评意见：1、对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺更没有付诸行动，以致和班子2、不敢担当，不提对策、建议少。比如：积极主动汇集人大代表特别是主席团成员对乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，间沟通交流不够，一些工作造成了被动。全镇重点、难点的意见建议，为党委政府决策提供参考工作做得不够好。作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，促，至今仍无结果。对三大湾人饮项目工程不过问、敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，不跟踪，虽经多次催对XXX同志的批评意见：1、不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。比如：对身边工作人员特别是党政办和党建2、在调查研究中，到村和站所听取提出解决困难问只片面强调各导办的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。题的对策措施没有针对性和可操作性。村集体经济发展任务和目标，对XXX同志的批评意见：析工作中的困难和问题，致几个村的集体经济仍然较为薄弱。1、心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分理解干部的思想工作做得少，一些工作上思想没有统一，只顾工作没有2、推动全只是要结果，与干部交心谈心、汇报的多，真正沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，比如：在抓党建工作三年规划落实中，没有真正静下心来和村上一起研究具体的解决办法和措施，把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，形成合力。比如：在调整到外普拉、火把挂村后，进入工作状态慢，工作思路尾随村组干部转，在红大片区的品种纯度把关措施不力，挫伤了烟农发展烤烟产业的积极性。镇政法综治工作的决策建议少。建网格化试点工作中，对如何推动全镇政法综治工作，有时有保守思想，提出工作在具建议不多，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的眼界不宽。比如：在推进平安创县上主管部门安排什么才做什么，创新意识和积极主动性不强，体工作中缺乏总结提炼，致使试点示范效果打折扣。对XXX同志的批评意见：只注重安排下属干工作，1、缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，情况掌握不了。自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，比如：下村工作中，把工作交给下村工作人员，不积极主动参与协调指导，遥控指挥，工作进度凭估计加统计，导致不了解实情，工作进度缓慢。罪人，对干部教育管理监督失之于宽，失之于软，对XXX同志的批评意见：2、存在好人主义，在工作中，怕得。比如：对少部分干部职工工作纪律松懈、上班迟到、吃早点、玩游戏、看电影，在岗不在位，在位不干事等问题监督查处不到位。1、督查不勤，落实不力，有时考虑处理问题就事论事，导致工
作思路不宽不新，工作举措不实不力，有时精神懈怠，工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后，就不管不问，认为把会开了，文件发了，工作安排部署了，事也就完成了，对所安排的工作，只有领导和部门过问了、催急了、时间到了，才匆匆应付了事，完成工作的质量、效率较低。比如：在火把新村基础设施建设项目中，管理落实不力，导致项目进展缓慢。焦点问题缺乏敏锐力。在思考、对工作统筹协调、工作方式2、不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。比如：在推进特色集镇建设过程中，遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决，在如何推进集镇建设思考不深入，路零碎、不系统。对XXX同志的批评意见：1、工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，查督促。比如：在挂点老怀哨村工作中，对村情民情缺少深入调研，对村组工作指导不力，对发展村集体经济有了2、指导挂点单位资金，久久找不到发展途径，导致本就软弱涣散的村两委干部无心工作。工作联系实际少，存在空想主义、理想主义。指导工作看花拳绣腿，提对策、建议少，对打基础、利长远的工作研究不够，缺乏负重前行、知难而上的精神。比如：在综治维稳工作会议上，未经前期广泛调研和深入思考，照搬上面的要求对村上治保调解员提出了十项工作，由于脱离了实际，致使他们产生“你说你的，我干我的”的思想。对XXX同志的批评意见：1、抓项目工作不求实效，工作安排得多，研究督促得少，时效更多的时候以电话形式通过项目实影响导致工程没有按性差，统筹推进慢。在抓项目工作上，跑工地的时间少，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检致使对集镇建设中出现的新情况、新问题研究不透，工作思施站所和村委会了解情况，掌握实情不多，发现不了问题，导致部分项目推进速度慢，工期和质量。比如：他的么抗旱应急人饮工程，由于工作督促落实不到位，时投入使用，投入使用后问题多多，众心目中大打折扣。把自己的一些情绪带到工作中，对出现的问题处臵不力，导致政府实施的惠民工程在群2、工作情绪化，责任心不强。对人对事对待工作缺乏理性思维，往往伤害了同事之间的感情，影响了工作开展。比如：在面对因影响了同志之间的感存在重在失误时，不注意控制情绪，批评同志不还增添了职工的怨气，站所工作人员主观原因导致工作推进不力，情。对XXX同志的批评意见：注意方式方法，导致批评教育不但没起到作用，1、与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务2、不敢创新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢担当，怕得安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。比如：与计生、农业、畜牧等站所研究工作、沟通交流的时间较少。罪人，面对诸如林权纠纷、违法生育的查处、征地等急、难、险、重任务时，办法不多，有时将矛盾上交。比如：涉及小木马组和油橄榄基地的林权纠纷一事，没有及时介入处理，导致小木马组村民上访。对XXX同志的批评意见：1、工作作风不实，工作执行力不强，工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。比如：在受理各种矛盾纠纷时，村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时，不了直接到法院诉讼。中沉到矛盾纠纷多、就只是简单再次要求村级自行进行化解，或者简单的答复办理2、对司法行政工作调查研究、指导工作不深不实，真正沉到群众家群众意见大、工作开展难的村组调研少，指导基层开展工作时，只按照特别是提出解决困难问题的对策措自己的思路去安排，真心实意采纳基层的意见建议较少，施的就更少。比如：对全镇的矛盾纠纷排查调处、一、区委书记：1、年初确定各项工作任务指标和半年、和排名的问题。在向各镇街任务分解时，发企业是在注册地交税，社区矫正和安臵帮教、普法宣传等工作开展研究分析不够深入，不够扎实，只是在按照一些基本的动作要求去做。全年工作指标任务完成情况调度，存在着追求指标基本上按上一年基数确定增长目标，对个别镇街的，有的吃“探头粮”。例如，开镇街间苦乐实际困难和新的增长点考虑得不够。这样有的是“鞭打快牛”不均。今年年初，才把它调整过来。这说明2、对干部管理存在失之于宽，还是在开发地交税，我区历史上一直采取注册地交税，对个别干部批评教育不够的问题。XX同志科学发展的理念还没完全树立。政府有的干部工作节奏慢、办法措施少，特别是遇到矛盾和棘手问题，不能迎难而上、敢于担当。对有的工作干不上、又不得力，XX同志则采取一遍一遍督促，有的领着研究本属分管领导应研究的操作层面的具体工作。批评的少，尽管有些批评，但批评得不到位。二、区委副书记：1、XX同志，有时存在重形式、轻落实的问题，缺乏“钉钉子”的精神。比如：在城市管理上，你多次要求和部署落实“门前四包”责任制、强化城市网格化管理，也能够坚持每周都抽出一些时间到基层调研，但有的基层单位落实不到位，效果也不明显，你没有及时指出，一抓到底，抓出成效。这是工作不够深入，落实不力的表现。希望在一些重点、难点工作上，拿出抓铁有痕、踏石留印的劲头，把工作成果呈现出来。2、抓工作、抓队伍有好人主义的思想。比如：对个别工作不得力、进取心不强、担当意识不够的干部，有时为了保证士气与和气，没能大胆地实行问责。在区医院暴露出管理混乱、经营亏损的问题，直到职工上访才认识到问题的严重性。希望今后对待工作懈怠、这是好人主义思想表现，缺乏雷厉风行的作风。见血的批评，拿出敢抓敢管的魄力。三、区委常委、常务副区长：1、搞过“面子工程”。XX同志在推进落实具体工作任务上，总得来说比较务实，但也搞过“面子”工程、“形象”工程。比如去年初搞的项目集中开工仪式，场面上挺隆重，实际上意义不大。在“四城联创”工作的一些重要节点上，为了迎接上级对卫生城创建情况的检查，也搞过突击整治行动，导致出现管一管紧一紧，行动过后又反弹的“一阵风”现象。在研究形成长效机制上，抓的力度不够，这说明XX同志在政绩观方面也有偏差的地方，XX同志对班子成员和相关部门的意见征求的具体XX小学改造项目，XX由于一部分被动迁户的诉原定今年五一前开工的项今后应当切实树立正确的政绩观。2、决策民主意识不强。在研究具体工作时，比较多，但在专家论证、征求民意环节做的还不够。有时与几位分管副区长研究一下，为了在改造学校的同时，劲头不足的同志提出一针意见就确定了，个别时候没有全面做通、做细群众方面的工作。像同志的初衷是为周边百姓办好事，改造，但由于事先论证不够充分，目，至今也没有开工。我认为，好充分论证。四、区委常委、纪委书记：在项目实施过程中出现了困难，工程进展比较缓慢。一并将沿路的棚户居民房屋征收求远远超出预期，导致不得不修改建设方案，这是官僚主义的表现，今后应当更加注重在重大决策之前做1、XX同志，在形式主义方面存在钻研专业知识的劲头有所消退问题。随着年龄的增加、职位的升高，积累了丰富的基层工作经验，在系统学习知识热情不如过去，过去通过学习也掌握了方方面面的知识，所以现有时就事论事，现学现用，求全不求深，学习风气不够扎实。希望XX同志年龄上不活到老学到老，不断充实新知识、新经验是做好工作的前提和条件，设段、职务上不设站，保持良好扎实的学习习惯。
2、XX同志，在官僚主义方面还存在群众观念有所淡化，联系群篇二：基层党支部专题组织生活会自评互评意见表基层党支部专题组织生活会自评意见表（第四支部）自评意见：对照党员标准、对照群众反映意见建议及教育实践活动要求进行自我评价面打印）基层党支部专题组织生活会互评意见表（第四支部）*互评意见：可从政治觉悟、理论学习、业务水平、联系群众、模范作用、廉洁自律、工作业绩等方面进行评议篇三：党委班子民主生活会互评意见汇总模板学校班子成员互评意见刘选涛1．在选人用人上考核欠严谨。如：新聘部分教师没有通过考试，只看一些证书，就录用。2．重视教育教学工作，忽视师生业余活动。如：部分重要节日不搞活动。3．政绩观有偏差。如：注重宣传自我，没有感受到竞争对象的感受。杨奇旻1．思想观念创新不足。如：管理应适应新时代的教育规律。2．业务学习不够。如：对学科知识的学习。3．处理问题欠妥。如：对违纪学生的处理。道格图海1．进取心不够。如：对师资培训的研究。2．怕伤和气得罪人，谈看法讲意见不直截了当。如：卫生工作谁搞的不好，含糊其辞，不点名指出。3．业务不熟。如：管理德育工作切入点不明确。宝银1．管理失之于宽、失之于软。如：安全教育，发现问题，对存在问题的教师不做任何处理。2．总务管理欠规范。如：学校固定财产账目登记不清。3、安全教育不到位。如：专题安全讲座少。肖志忠1．安于现状，不思进取。如：不研究学校的发展状况。2．抓工作浮在面上。胡建强1．工会工作开展不够，活动少。如：一学期基本不搞工会活动。2．财务公示不及时。如：学校支出公布。3．对学校工作重视不够。如：对学校发展基本不过问。1、缺乏敢打敢拼的精神和勇气。如：党务工作的开展。2．群众观念不强。如：与家长沟通少。3、工作创新、进取心不足。如：教学方法还没有新的创新。2014、8、22上海庙学校：柳树亭苏丽君如：没有深入到教师中，了解督查学校存在的具体问题。3．理论学习不够。如：对教学研究。(1)（请双1
篇二：党支部组织生活自评互评文本
组织生活党员进行自评和互评句子通用111句
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧。评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，更是了解某人在一定时期内的表现。感谢阅读小编为你整理的组织生活党员进行自评和互评句子，相信你参阅以后一定会有所收获！
组织生活党员进行自评和互评句子(1--19条)1、给你提条批评意见。第一，工作统筹协调不够，见子打子。工作中顾了一头，就忽略了其他的事。比如，这两年来，你把工作精力都放到了行政中心建设上，对办公室工作就管得不多研究不够，这是享乐主义的表现。第二，与办公室干部职工沟通联系不够，交心谈心较少，团结协作意识不强。习惯于埋头苦干，单打独斗，与班子成员配合不够，满足于自己的事情自己做好，对别人的事漠不关心，协同配合意识不强。对干部职工提出的问题和意见，思考不够研究不够想办法不够，解决不及时，比如，搬到行政中心后，你大部分时间在一楼办公，基本不来楼，渐渐和同事们疏远了关系，这是形式主义的表现。
2、遇到事情能躲就躲，能避就避，习惯于把责任推给上级领导，大事小情希望推给领导，由领导拿主意，让领导做决定。
3、平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚本领不够基础不牢。
4、对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。
5、xxx，对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。
6、xxx，对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
7、平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”
上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。
8、对工作吃得不透，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。
9、还存在发展不平衡的问题。
10、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。
11、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。
12、xxx，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
13、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调想办法克服的少。
14、郑xx的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题做工作沿袭老方法老套路；拘谨于职位主角，服从安排多主动思考少。
15、xxx，对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
16、xxx，进取意识和创新精神上比较缺乏，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面。
17、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新
意，不能够做到创造性的完成工作。
18、为自己年少无知买单了，书到用时方恨少。我连自己专业课的知识都忘了，甚至看书都看不明白了。
19、张xx的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。
组织生活党员进行自评和互评句子(20--38条)20、有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法。
21、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
22、xxx，存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状；有时不够积极主动，存在思想懈怠的现象。
23、可以省钱，也可以省心，但每天最不能省的就是——学习与反省！走好自己的路，管他近而远之还是趋之若鹜。晚安！
24、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法，提高工作质量，多做深层次前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。
25、xxx，对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为主要领导提出的建设性意见不多。
26、工作重形式划大字，缺乏督促落实缺乏一抓到底的耐心，存在形式主义。作为常务副县长，一天到晚忙忙碌碌穷于应付，很少到项目第一线现场解决问题，基本没到乡镇一级去了解状况。特别是在这项工作上，没有及时跟踪督促，导致错失了今年有的良机
27、在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
28、对工作吃得不透，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的`机制，没有完善的`应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。
29、联系群众不够深入。表此刻：一是深入老干部家中了解状况，与老干部交心谈心、解决实际困难和问题不够，满足于逢年过节陪同领导走访慰问；二是到市直单位调研工作不够，坐在办公室忙于事务性的事多，应酬上方较多，以上都是官僚主义的表现。
30、党风廉政建设仍需加强。
31、尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习。
32、大局观念不强。你作为副书记，书记不安排，你就不主动协助书记抓好党建工作。如：你以班子有各自的分工为理由，没有协作精神，只注重自己分管的工作。
33、你在工作中还存在好大喜功思想，工作上有报喜不报忧的倾向，有时工作出了点成绩，不是及时跟进总结，而是急于汇报。这些，都反映出你党性和原则性存在问题。
34、工作上存在懒政、拖拉现象。组织工作时赵新年同志的主要工作，但是他对党支部工作没有以前积极，期望他以后能多用点心思，持续党员队伍的纯洁性，党员带头、党支部带头将社区建设更好。
35、接受批评，不犯二次过错。
36、虽然研究了一套办法，建立了工作体系，但在执行层面还有很多具体工作没落到实处。建议工作上放开手脚，大胆管理，狠抓落实。
37、担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人怕伤和气。工作中怕冒风险怕承担职责，胆子小忧虑多，患得患失，不敢决断不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改善。
38、xx作为管区书记，你在工作上有些时候落实不力，不求实效。针对于上级布置的工作和下达的任务，做表面文章较多，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。有些时候工作方式方法比较简单，安排工作有时过于严厉，不思考同志们的理解潜力，有时不注意场合，当着众人的面批评村级干部，不利于团结同志，也不利于工作的顺利开展。
组织生活党员进行自评和互评句子(39--57条)
39、党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
40、听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和推荐不够，缺乏与基层干部师生员工学生家长应对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少；有时听意见不广泛不全面不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不一样的声音会有急躁情绪，不能虚心理解别人的推荐。
41、勇于担当精神不足。有的工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议以文件落实文件以讲话落实讲话的现象还在必须程度上存在。有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化自我完善自我革新自我提高的要求。班子成员之间有时还存在主导和协调定位不清，相互配合，相互支持还不够的问题，过于强调分管，对于不分管事务关心不够缺乏整体合力。
42、不关心女同志。领导（指男领导）对女同志不够热情，与女同志保持一定距离，接触太少，关系不够密切。
43、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。
44、xxx，缺乏奉献精神，总认为自己分的任务多了、吃亏了，讲条件、讲价钱，缺乏奉献精神。
45、理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
46、xxx，在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。
47、人在危难时，才会反省自己。
48、若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。
49、对政法队伍管理松散要求不严。公检法司部门处理问题不公执法不严等问题偶有存在，老百姓意见很大。个别干警违纪现象时有发生，必须程度上损害了群众的利益。
50、主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太
长，话题不太集中。
51、该同志工作中独立担当的意识不强。
52、xxx，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
53、对分管业务知识学习不及时不到位，导致工作安排中出现偏差。
54、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
55、xxx，缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，不能用创新思维解决工作中存在的突出问题。
56、有时忙于业务工作疲惫烦躁时，对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。
57、带队伍意识弱。作为主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
组织生活党员进行自评和互评句子(58--76条)58、作风不够务实，对分管工作顶层设计、总体谋划不足，在目标、任务、措施上不能形成明确的思路，有工作推着走的现象，局面比较被动。
59、在工作过程中，存在畏难情绪，组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困难，缺乏迎头应对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的状况发生。工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。
60、作为“一班之长”，坐办公室听汇报多，深入基层单位调研思考少。
61、xxx，个人有关事项没能及时报备，向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极，上级不要求，自己不主动。
62、张xx的意见：工作缺乏预见，指导基层不力。在工作上对基层具体状况有时了解不细，知道不早，掌握不准，不够全面。特别是分管的工作，其它领导知道了，自己还不知道，影响了问题的解决。
对分管口的工作，有时管得还过于具体，抑制了各处室的主动性和创造力，影响了积极性的发挥。
63、后勤服务工作存在推诿。对于需要党政办协调的搬运等后勤工作，有时以“叫不动干部”为由推脱，工作衔接配合欠佳。
64、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够。平时工作中，对其他同志工作安排多、压担子多、思想交流和心灵沟通较少，帮忙减压不够，特别是真正放下架子，和大家说说“掏心窝”的话较少，时光长后，容易造成紧张严肃有余，宽松活泼不足的氛围。
65、向xx的意见：在工作中，有时会局限于主要领导布置什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去思考，对全局性的工作，深入思考比较少，好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。
66、深浅不一的印记，付之一笑的回忆。
67、在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯，只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严。
68、把让学生写检查变成由教师写作与学生的“对话录”，任何沟通都是从心开始的，板着脸训斥的结果只能是“离心离德”，让学生恨你不死。
69、对质量监督工作中出现的热点，难点，焦点问题敏锐力差。
70、xxx，生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够；
71、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
72、xxx，政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
73、到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排，去看一些正面的好的典型，造成调研不够系统深入。
74、吾日三省吾身，人人常反省，世上无难事。
75、队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。对干部的教育和管理抓得不够紧，一些管理措施落实在文件上、文字上，尽管手续齐备，但对干部缺乏约束性，导致干部出问题。
76、缺乏上进精神。年龄大了，工作干劲明显不足。作为班子中的老同志，拼搏上进的锐气少了、工作中按部就班，四平八稳，对我们这些年轻同志传帮带的作用发挥不明显。
组织生活党员进行自评和互评句子(77--95条)77、有时习惯于常规思维，在思考，决策和处理问题时缺乏系统性，科学性和前瞻性，运用新思想，新方法研究解决新情景，新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好，更好地去为监督工作服务。
78、xxx，工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。
79、xxx，努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
80、xxx，在工作中偶尔有倦怠思想，主动性不强，标准不高，争先创优进取精神不足，有当太平官、过太平日子的消极思想。
81、不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。比如：对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。在调查研究中，到村和站所听取汇报的多，真正沉到矛盾纠纷多群众意见大工作开展难的村组调研少，提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。
82、推动工作办法少，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。
83、xxx，还存在结合实际不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。研究
84、不注意身体。领导一心扑在工作上，经常废寝忘食，不注意休息，不注意劳逸结合。身体是革命的本钱，这样长期下去，把身体累垮了，是单位的损失。
85、理论水平有待提高。作为学校的支部书记，要系统地掌握相关的政策、法规以及自己所分管的业务知识，使理论与实践相结合，不断提高解决问题的能力，更好的为学校教育教学工作保驾护航。
86、推动工作办法少，应对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究状况少工作不深入有直接关系。
87、原则性不强，计较个人得失。我认为，你对分管的领域部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察失之于软。
88、第一，工作的积极性主动性不足。有人到终点车到站的思想，日常工作按部就班，安于现状，缺乏苦干实干精神。比如，你每一天到点上下班，为法制办主要领导分担工作不多，这是你享乐主义的表现。第二，与同事沟通交流不够。参加群众活动少，与同事交心谈心不够，了解不多，与干部职工间需加强联系。比如，你很少参加政府办的群众活动，到此刻都还有个别同时不认识你，这是你官僚主义的具体表现。
89、xxx，工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
90、存在等待观望思想。存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。工作主动性、进取心有待提升，尽管大家能尽职尽责、高质量完成工作，但也有部分同志在面临较多困难和多重压力下，存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。创新意识和创新能力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被
动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”；创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。
91、对xxx的批评意见：工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。
92、xxx，工作存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。
93、平时临时性的工作太多，很少能够静下心来做好系统的工作规划，工作缺乏条理性。目前负责的工作，与领导的要求还有一定的差距。
94、你对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还确定程度存在通融折中的现象。
95、xxxx，在抓一些中心工作上，前瞻性、指导性、针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。希望今后进一步加强对基层的检查指导，推动我市在脱贫攻坚、招商引资等方面取得更好成效。
组织生活党员进行自评和互评句子(96--114条)96、同志平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。
97、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。
98、xxx，对发展虽也下了目标任务，召开现场会等方式督促，但实招还不多，效果还不好。问题在于你重基层、打基础的观念不牢，坚持科学发展观上出了问题。
99、xxx，保持和发挥党员的模范作用还不够；工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
100、批评家是预料奇迹的人。
101、去吃。去玩。去旅行。去北漂。去横跨几个城市追你的爱豆。去对自己暗恋的人表白。去和你早就不爽的人。去放肆。去荒唐。去改变。梦想很远，冲动很近。多年以后，你会嘲笑自己的年少无知，但你会更佩服自己无知背后的大无畏和奋不顾身。
102、xxx，大局意识有待加强。平时比较注重本系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。
103、工作魄力不足，工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担负意识。
104、改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革，思考方方面面利益关系较多，怕遇到阻力，带来麻烦，以至于对改革困难估计过高，在改革上畏首畏尾，放不开手脚。
105、xxx，在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。
106、不注意单位形象。领导对单位经费管的太严太死，经常讲要花小钱办大事，做什么都小家子气。单位的办公场所没有别人的豪华、高档，办公设备没有别人的先进、齐全。
107、长期工作散漫，责任心不强，并且经常脱岗，目无组织纪律。
108、xxx，有“老好人”心态，不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。
109、能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
110、存在等待观望思想。存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。工作主动性进取心有待提升，尽管大家能尽职尽责高质量完成工作，但也有部分同志在面临较多困难和多重压力下，存在遇到棘手问题绕道走主动挖掘自身潜力不够满足于应付过关等问题。创新意识和创新潜力尚需加强，创新意识不足，应对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”；创新潜力有待提升，对于新问题新状况的深入研究不足，习惯于因循守旧老生常谈。
111、王xx的意见：工作作风不实，求真务实不够。在工作中习惯于当“中转站”当“二传手”，说过就算干过了，缺乏“紧抓不放
一抓到底”的狠劲。有时习惯于办公室打电话了解状况，不能亲自到一线到察看，深入到教室实验室学生寝室教师办公室的次数还不是很多，主动与老师学生谈心，真心听取他们的意见还不是很多。
篇三：党支部组织生活自评互评文本
篇一：党员互评评语
党员互评评语
同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆
同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。
同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。
生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够，同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树
立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展
观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;
同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够，同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆
同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。
同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。
思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极
响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产
主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;篇二：党员互评,自评,民主人士评价实例
附件1民主评议党员评测表
党组织名称：纺织学院研究生第一党支部2016年1月4日
附件2民主评议党员登记表
说明：民主评议等次分为“好、一般、差”。
篇三：党员自评互评
嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
一、对
同志的批评意见
发言1：（李建明
同志）
我对
姚莲芬同志提一点批评意见。你存在享乐
主义，具体表现在
有时追求好的生活，想买名牌包，衣服的心理。
发言:2：（李建明
同志）
我对
梁晶玫
同志提一点批评意见。你存在享乐主义，具体表现在经常带首饰，偶尔背名牌包。
发言:3：（李建明
同志）
我对章丽琼
同志提一点批评意见。你存在享乐
主义，具体表现在
开车上下班。
发言4：（李建明
同志）
我对付李辉
同志提一点批评意见。你存在享乐主义，具体表现在开车上下班，吃好饭菜。
发言:5：（李建明
同志）
我对李绍芬
同志提一点批评意见。你存在形式主义，具体表现在
会下载照抄一些材料。
发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
二、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:2：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
发言:5：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。。发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
三、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:2：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
发言:5：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:9：（同志）。我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
四、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:2：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
发言:5：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。。
嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
五、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:2：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
发言:5：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。。
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