新时代回望大庆精神11月的大庆寒意渐浓，却丝毫阻挡不了我们学习的热情。在公司团委的精心组织下，我作为一线青年员工代表赴石油人的“精神圣地”—大庆取经。我下面是小编为大家整理的新时代回望大庆精神3篇,供大家参考。
新时代回望大庆精神篇1
11月的大庆寒意渐浓，却丝毫阻挡不了我们学习的热情。在公司团委的精心组织下，我作为一线青年员工代表赴石油人的“精神圣地”—大庆取经。我们既参观了反映大庆油田历史底蕴的“铁人博物馆”、“大庆油田历史陈列馆”，也参观了代表今朝大庆发展创新的新阵地—“杨海波创新工作室”、“段福海创新工作室”、“周恒仓创新工作室”，也同大庆钻探同行青年员工进行了交流。这一看、一听、一说让我感慨万千，收获颇多。
透过橱窗，看着一场场熟悉的景象，一道道熟悉的工艺，一件件熟悉的工具，仿佛置身于那个热火朝天的建设年代。那时新中国一穷二白，百废待兴。面对别国的石油禁运与封锁，如何发展经济，建设国家？这时，“大庆油田人”站了出来。他们不等、不依、不靠，不惧凛冽的北风，不惧鹅毛般大雪，凭着干劲为国家分忧。那句“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语仍然在历史的长廊中回响。功夫不负有心人，经过大庆人艰苦卓绝的奋战，大会战第二年就实现了原油外运，从此祖国工业有了“血液”，发展经济也有了底气。大庆人的这种“爱国、创业、求实、奉献”精神，伴随着油田的开发建设而不断丰富、完善，也激励着我们当代石油人不忘初心，继续前行。
大庆人在创新，他们以专业为导向，以集团公司专家为依托建立了各种类型的创新工作室。工作室团结了一批青年骨干和技能人才，以生产中的专业问题为攻关目标，形成了生产革新的新阵地。长城人也在创新，通过组织开展“五小”攻关、青年科技论文评选、“创新创造”等活动，引领青年员工积极投身革新创造的工作中，激发青年人创新创造的热情。创新是企业发展、壮大的动力和根本。其实，创新就是我们生产中身边的事。它可以是操作方法的建立、也可以是工具的改进，还可以是先进的理念。最重要的是经过了思考，用心在工作。
大庆油田经过60年的辉煌发展历程，在创业中形成了“大庆精神”、“铁人精神”，它们一直是石油人的精神食粮，鼓励着一代代石油人奋力前行。经过石油前辈的奋斗、拼搏，当代石油人的工作和生活条件得到极大改善，但是新时代赋予我们新的使命。我国能源安全依然十分严峻，石油人应当继续发扬“大庆精神”，在工作中兢兢业业，通过自己的创新、创造为祖国加油，为民族争气。
新时代回望大庆精神篇2
学大庆精神，弘扬优良传统，坚持把大庆精神作为精神指引，不仅要认真思考，还要结合自身实际工作，运用在实践中。
零售部工作外部围绕市场开发、客户开发、加油卡营促销宣传，内部以完善考核、规范基础管理、强化数质量管理为主，全面开展全员零售营销工作。一个人有了一种精神就会无往不胜，有了大庆精神，就没有过不去的坎，树立了以开拓市场，提升销量为目的，以完善机制，提升管理为目标的经营理念，激励激发广大干部员工奋勇拼搏、锐意进取的工作斗志。学习大庆精神的担当和奉献，在现场服务工作上始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”的服务理念，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务。在为客户服务的过程中，做到操作标准、服务规范、用语礼貌，争取给客户留下良好的印象，赢得客户对我们工作的信任支持。
李xx同志在铁人王xx纪念馆参观时指出：大庆精神、铁人精神都是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是社会主义核心价值体系的重要组成部分，也是以铁人为代表的大庆石油人在社会主义建设时期为我们留下的宝贵精神财富。
学习大庆精神，最大的感受是“三老四严和四个一样”，最突出的就是一个干字，这让我想到了党委开展的“五大活动”“立足岗位比贡献”，其中大谈心大讨论核心就是转变思想、增强“企荣我荣、企衰我衰”的主人翁意识，传承以“苦干实干”“三老四严”为核心的石油精神，把基层一线所需、所想作为我们工作的方向和目标；企业给我们提供了施展才能的平台，为我们创造了许多条件，无非是让把工作干好、责任心树起来、工作不拖沓、相互配合好，使我们和企业更好发展；对照大庆精神，机关作风依然存在工作拖拉、疲于应付等现象，如工作不主动想办法，遇到困难就退缩找借口，这与“有条件要上，没有条件创造条件也要上”相悖。对照大庆精神找差距，就要争一流、精益求精，在任务面前，困难面前，不惧不退，不等不靠，知难而上，像铁人那样去努力工作，创造出更好的成绩。
我们要以“只要精神不滑坡，办法总比困难多”的积极心态迎难而上，爬坡过坎，举旗树标。
新时代回望大庆精神篇3
从新学期开始，在大庆市中小学校、幼儿园的课堂上，都能看到由政府免费提供的有关铁人王xx，有关大庆精神鲜活、生动的课本、音频视频等规范的教材，并且安排授课人为班主任教师。这标志着从本学期开始，大庆精神、铁人精神教育作为大庆基础教育、国民教育的重要组成部分，进入了全覆盖全方位实施阶段。
我是一名小学五年级的班主任，同时也是一名语文教师，虽然也听说过“王xx”，也听说过“大会战”，但做为大庆人，但说句实在话，你要问我什么是“大庆精神、铁人精神”，我好像回答不上来，也无法用具体的语言来表述什么是“大庆精神、铁人精神”。
这学期学校从领导、到老师、再到学生，都在学习大庆精神铁人精神，我所在的学校也从多方面开展学习大庆精神铁人精神的相关活动，如：各年级组织征文比赛，相应主题的手抄报，让学生观看相关视频，各班的走廊文化也以此为主题，学校还组织教师进行集体备课、集体学习，并写心得体会、教学叙事等等。通过一系列的活动，我想：只要大家认真地学习，一定会从中受到启迪和鼓励。
当我看到《大庆精神铁人精神教育》这本教材时，我发现它既具有史料价值和研究价值，又是“两进”工程实施过程中的必读教材，利用休息日，我认真地翻阅了这本书，我在想这些教材编写的背后，编者们付出了多少心血和努力？同时我也被书中的文字和画面深深的感动着，在看到教学光盘时，我随着画面进入了情境，看完后我的脸庞已留下湿湿的两行泪，作为一个八零后的年轻人，我自己被这种精神所感动并影响着，对大庆精神、铁人精神有了更新的感悟和感知。
我想作为一名人民教师，我应该做些什么，这时我想到了我的学生们，对于铁人，孩子们可能会感觉遥远，如何让他们能够真实地感知当时的情境，感同身受，理解领会精神的内涵，从而影响他们的核心价值观？我心中暗下决心：我一定要举办一个以学习大庆精神铁人精神为主题的班会，让我们班的学生了解过去的大庆和现在的大庆，更加珍惜现在的生活，以在大庆为荣。
于是在一个周一下午最后一节班会课上，我班成功召开了以“学习铁人事迹，传承铁人精神”为主题的班会。班上全体同学参加，班会由两位班长王柏尊，白玉晗主持开展。
首先，通过观看视频、照片，全体同学回顾了大庆的过去，回到了那个激情燃烧的会战时期，了解铁人事迹。同学们受到很大的触动，通过交流、讨论，同学们认识到：铁人的一生，是无私奉献的一生，是艰苦奋斗的一生。
在“关注现在，传承铁人精神”环节同学们明确：铁人精神是“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“干工作要经得起子孙万代检查”、“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”的奉献精神。
接着同学们回到现代，历数大庆在各方面的成就，由崛起到腾飞并展望了大庆未来的发展。同学们用丰富的节目来表现此时激动的心情：风趣的三句半、深情的诗朗诵。最后，在男同学雄浑的合唱《我为祖国献石油》后，全班同学齐唱《义勇军进行曲》，班会进入到了高潮。在同学们纷纷表态要努力学习建设家乡之时，班会进入了尾声，最后由我做总结性发言：铁人是个响亮的名字，铁人精神是中华民族伟大精神的重要组成部分，铁人是永远的丰碑，希望同学们继承铁人遗志，发扬大庆精神，在今后的生活和学习中不断激励自己，取得更大的成绩。在热烈的掌声中本次班会圆满结束。
班会结束后，趁热打铁当天的语文作业就是关于以“学习铁人事迹，传承铁人精神”为主题的班会的心得体会用文字表达出来，第二天的语文课我让同学们组内朗读、交流。无论同学们写的怎么样，我对全班同学提出表扬，鼓励他们争做铁人好后代。并把铁人这种精神实施到实际的学习和生活中，同学们能够学会积极的对待学习和生活，也能够学习规划自己的学习，把每一天，每一周，每一个月都设定一个目标，并努力的实现它，并学会为自己的人生设定目标。这是我最终的目的和我对我班孩子的期许。
为了更深入的理解以“爱国、创业、求实、奉献”为核心内涵的大庆精神铁人精神，我特地再次参观了大庆油田历史陈列馆和铁人王xx同志纪念馆,给我又上了一堂生动的教育课,使我受益匪浅。铁人王xx，一个我们敬仰的铁骨铮铮的汉子，以“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的精神，用自己的青春、汗水乃至生命，在艰苦的年代里，谱写了老一代石油工人为祖国石油事业奋不顾身的壮烈诗篇。
在铁人纪念馆里，现场的图片和视频把当年的一幕幕动人场面重现在我眼前时，我被震撼了，仿佛也来到了那个年代：当时的中国正面对国际上的多重封锁，国内连年的自然灾害，条件特别艰苦。以“铁人”王xx为代表的石油工人以满怀的激情投入到石油会战中，他们顶风冒雪，不怕严寒，“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，六十多吨的钻井设备，近七公里的路程，没有吊车就靠人拉肩扛，用那血肉之躯竖起了一座座井架。那一个个动人的场面，一个个铮铮铁骨的形象，久久的在心中激荡，使我在激动中进一步体会和理解到“大庆精神”、“铁人精神”的实质，使自己的心灵得到洗涤和升华。那震撼荒原的轰轰隆隆的钻井声。
“牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好，我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。”“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”“有难同当易，有福同享难。”一位普普通通的石油工人，一位“识一个字，如搬倒一座大山”的石油人，竟然给我们留下如此发人深省的警世名言，我们有什么理由不去传承“大庆精神铁人精神”呢？我们有什么理由不去用这些来教育我们的学生们呢？“大庆精神铁人精神”将永远激励我们不断前行，我们有义务将这种宝贵的精神不断传承，发扬光大。