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教育整顿抄袭问题整改范本(通用3篇)

时间:2023-08-18 09:36:01 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的教育整顿抄袭问题整改范本(通用3篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

教育整顿抄袭问题整改范本(通用3篇)

教育整顿抄袭问题整改3篇

教育整顿抄袭问题整改篇1


教育整顿整改措施


目录

第一篇:集中教育整顿整改措施

第二篇:作风教育整顿整改措施

第三篇:思想作风教育整顿整改措施

第四篇:孟海镇中心学校教育整顿整改措施

第五篇:粮食局机关作风教育整顿整改措施

正文

第一篇:集中教育整顿整改措施

集中教育整顿整改措施

根据市局的部署,在我所内开展纪律作风整顿教育活动。在第一阶段,通过学习有关文件、主题讨论,以多种形式在全体民警中开展学习,通过学习讨论,使全体民警更牢固掌握各项纪律规定,增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性,深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性,从中吸取了教训,筑牢了思想道德防线,改进了工作作风,通过这次纪律教育整顿学习,使全体民警深刻体会到在我们我所中存在问题的严重性和在开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。

通过学习教育和深入思考,我们对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:

一、存在的主要问题

1、队伍管理工作有些放松,对五条禁令等条令、条例强调不够,抓的不像以前那么紧了,民警产生了松懈、麻痹的思想。

2、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,对业务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、纪律松散、作风拖拉。表现在:上下班有时不守时,开会学习不认真听讲,不做学习笔记,消极应付。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马 列主义、毛 泽东思想、邓 小平理论缺乏系统的学习,特别是对江 泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不

够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、业务知识,更要认真学习《内务条令》、《纪律条令》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党 性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己办案的本领;
要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;
要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

3、随时随地的将“五条禁令”表现在行动上。明确自己的身份,告诉自己什么可以做,什么不能做,以中国共产党的标准严格要求自己,彻底改正自己毛毛糙糙的毛病,以严谨的态度对待工作,对待每一个人。

4、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真办案,努力做到对国家对人民负责。

第二篇:作风教育整顿整改措施

作风教育整顿整改措施

按照办事处党委干部作风教育整顿活动的总体部署和查找问题阶段的工作要求,结合我社区实际,现作出以下整改措施:

一、存在的主要问题

1、 政治理论学习不够,政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强,很多时候忙于日常工作事务和各种应酬,没有挤出时间认真地进行自学,学习不深不透,学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。

2、创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、

积极,只满足于解决上级领导交给的任务,在工作中遇到难题,有时等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时解决工作就算了事了,缺乏一种刻苦钻研积极主动的精神。

二、今后的整改措施和努力方向

针对工作中存在的问题,在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,认真按照胡总书记的要求,牢固树立马克思主义的群众观点,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,扎实做好每一项工作,提高综合素质。具体做到以下几点:

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后不仅要学业务知识、法律知识,更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、

知难而进的勇气完成上级部门交给的各项任务。

2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高办事的本领;
要讲究办法,注重实际,加强工作能力和修养;
要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。最大的问题是要加强业务知识的学习,以及电脑网络和信息知识的学习熟练掌握,特别是在市场经济大潮中,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研各项业务,夯实基础,灵活运用合理的办法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题沉着冷静,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真办事。进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,真正使每一位社区干部及工作人员的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

第三篇:思想作风教育整顿整改措施

教师思想(感谢访问好:)作风教育整顿整改措施

刘存胜

我在这次教育系统思想作风教育整顿学习活动中,认真学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》等法规和文件,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面提出了自己对这次学习的认识,通过这次整顿学习,我认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题的整改措施进行总结如下:

1、通过认真学习活动实施意见和印发的教育活动学习辅导材料,进一步增强了我对这次教育活动重要性的认识。根据这次教育活动的安排和要求,结合学校工作实际和自身实际,自己在作风建设年活动中能静下心来,认真学习,潜心理会,进一步认识到作风建设是师德建设的重要组成部分,开展作风建设年活动,是树立良好校风、教风的、学风要求;
是提高教师素质的需要;
是确保提高我校教育教学质量的需要。我在作风建设年活动中,认真参加学校集中学习,并且自己认真自学,提高了自己对开展作风建设年活动的认识。

2、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、竞争、创新意识。

3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质和自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率。

4、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以规范、高效的教育工作标准,努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。

5、提高认识、分析和解决问题的基本能力。

6、深入学习教育专业知识,透过现象看本质,总结教育中的内在规律,自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐。学用结合,不断增强为学生服务的本领。

7、经常地学习本学校的各项规章制度,增强纪律观念和责任意识,严格做到遵章守纪。

8、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己。

9、虚心学习先进。近朱者赤,近墨者黑。多和品质好、作风正、有知识、有能力、有水平的老师在一起,充分认识他们的优点和长处,对照找差 距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短。

总之,我将抓住这次整改活动的机遇,严格按照学校要求,在领导和老师们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,从而更上一层楼。

第四篇:孟海镇中心学校教育整顿整改措施

孟海镇中心学校教育整顿整改措施

为全面贯彻落实县委政府和县教育局教育整顿月精神,进一步严肃工作纪律,改进工作作风,提高工作效率,全力推进全镇教育事业更快更好发展,特制订孟海镇中心校教育整顿月整改措施如下:

一、指导思想

以“解放思想,严明纪律,整顿作风,振奋精神,提高效能”为主题,以“治庸、治懒、治散”为重点,以“问责、问纪、问效”为手段,集中解决在学校管理和教职工思想、作风、纪律等方面存在的突出问题,进一步更新观念、转变作风,将思想统一到“一年一个样、三年大变样、五年建成新定陶”的总体目标上来,统一以“解放思想,严明纪律,整顿作风,振奋精神,提高效到“二十字工作理念”上来,以崭新的精神状态、良好的精神风貌切实干好XX年工作,向镇党委、镇政府和全镇人民交一份合格的答卷。

二、整改目标:

1、让全体教师进一步解放思想,更新观念,增强发展意识,服务意识,竞争意识。

2、切实做好有章可循、有法可依,落实制度到位,奖惩分明 。

3、让全体教职工树立强烈的安全意识,及时排查隐患,及时处理,切实把学生生命安全时刻放在心上。

4、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,争做先进守纪的模范。

5、继续发扬党的优良传统,发扬务实、开拓进取,创新的工作作风,提高工作效率,努力在本职工作上创造出优异的成绩。

三、采取整改措施

1、召开全体教职工会议,深入学习县教育局整顿月精神,统一思想、提高认识,充分认识到本次教育整顿月的重要性和紧迫性。

2、深入学习教育理论,提高认识,分析和解决问题的基本能力,认真学习党的理论,坚定理想信念,强化服务意识,端正工作态度,激发工作动力。

3、全面学习业务知识,扎实学习学科业务知识,把握工作中内在规律,自觉按规律办事。

4、经常学习各种规章制度,增强纪律观念和法制意识,自觉做到警钟长鸣,遵法守纪。

5、制订孟海镇中心校工作纪律,规定教师严格遵守作息制度,不迟到,不早退,有事请假,教师上课时不准接打手机,工作日中午不准饮酒,教育学生热心、耐心、细心,教案书写认真及时,批改作业及时到位。

6、中心校不定期到各小学检查督促指导工作,检查情况及时通报,对不按中心校规章制度办事的教师和学校领导,给予批评教育,取消其晋级评优资格等处罚。

孟海镇中心学校

XX年4月10日

第五篇:粮食局机关作风教育整顿整改措施

根据机关作风整教育顿实施方案安排,我局干部职工经过深刻的自省、剖析,通过自己找、集体查的形式,经过局机关作风教育整顿活动领导小组办公室的整理,对查出典型问题和存在的不足,拟定的整改措施是:

一、思想上的整改;
要加强政治理论的学习,保障学习时间,采取集中学习和自学相结合,班子成员重点要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民文选等的重要篇目,要继续学习“三个代表”重要思想,学习中纪委七次会议精神和省、地、县有关会议精神以及机关作风教育整顿活动资料,加深理解,互相交流,共同提高。

二、工作作风上的整改;
要加强业务学习,尤其是法律法规的学习,要积极参加各类法律法规的培训,努力提高行政执法水平。

三、党风廉政建设方面的整改;
一要认真执行党风廉政建设责任制和领导干部责任追究制,二要加强党风廉政教育,树立正确的人生观、世界观、价值观。

四、班子成员率先垂范,凡是要求下面做到的,班子成员先做到,凡是要求下面不能做的,班子成员率先不做。

五、纪律作风方面的整改;
一要抓好机关纪律作风的整改,严格机关工作纪律,二要爱岗敬业勤政务实,全心全意为人民服务。

通过第一阶段的学习提高,第二阶段的对照检查,针对存在的问题和不足,我们要认真进行整改,要以这次机关作风教育整顿活动为契机,把我局的纪律作风抓好,抓落实,树立良好的工作作风和全心全意为人民服务的思想,为全县经济发展作出新的贡献。

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仅供参考

教育整顿抄袭问题整改篇2

教师作风整顿查摆问题及整改措施

连平县一中 冯晓佩

通过学校召开了全校教师动员大会,组织教师学习“深入开展优作风抓落实工作实施方案”的相关文件,作为个人我及时对照标准,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。 

一、不存在如下问题:

1、不存在言行与国家法律法规相违背、行为举止违反教育管理规定要求、违反社会公德和《教师职业道德规范》的有损教师形象行为。

2、不存在对学生在教育管理上运用语言粗俗、歧视、挖苦、侮辱、体罚和变相体罚学生的手段。

3、在实际工作中从来没有参与有偿家教,或动员、组织学生参加各种名目的家教班、补习班、提高班等。也没有向学生推销教辅教材和其它商品,索要或收受学生、家长财物的现象。

二、存在的主要问题 :

  1、思想观念不够新颖,工作中存在老的思想观念。 

  2、开展批评与自我批评工作做得不够,思想上满足于不犯规、高度自我廉洁自律。;
 

  3、政治学习觉悟性不高,对学习比较放松。除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风。  

  4、 日常工作带头不够,平时安排的工作也不够抢先。 

  5、 工作中创新意识不强。 

  6、 教研力度不够,写作水平较低,不善于积累,业务水平有待提高,服务意识需进一步加强。 

  三、整改措施和今后努力的方向

  通过教育学习,我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。

  1、加强理论学习,不断提高业务素质

  提高政治理论学习的积极性与主动性,不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要积极学习,不断提升自己的业务能力。

  2、积极参加学校组织的教学、教研工作

  作为一名青年教师,不能满足现有的教研成果,除了自己要多写论文,还要参与日常的教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,我还积极和同事沟通交流学习。

教育整顿抄袭问题整改篇3

《集中教育整顿存在问题及整改措施》

通过学习“解放思想大讨论”和“机关作风集中教育整顿活动”会议和文件精神,使我的思想有了很大触动,使我意识到了自身在工作作风、工作态度等方面的不足。

一、存在问题

1、对理论知识学习不够,学习浮在表面,只满足应付日常工作,没有达到应有的深度,不能自觉主动挤时间加强理论学习,尤其是一些新问题理解不深,使理论水平不能尽快提高。

2、思想上缺乏开拓创新意识,只安于表面,把份内的事做好就可以了,思维方式、工作作风还不适应当前的经济社会发展的新形势。

3、工作作风有时不够扎实、深入,处理问题存在不妥之处,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来新活力,缺乏积极性、主动性、创造性。

二、原因分析

1、工作责任意识不强。制定计划、推进工作,没有完全体现与时俱进的精神,缺乏在其位,履其职,谋其绩,求其效的责任感和使命感不够强烈。

2、宗旨服务意识不强。由于精神状态和进取心不够,对企业和基层群众反映的热点、难点问题是带有共性的问题,没有很好地沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径。在日常工作和服务群众的过程中,也有过松口气心理和服务不到位

的地方。

3、主动学习意识不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识、能力的更新与培养,忙于具体事务。在理论学习上还不够系统,理论素养还比较浅薄,不善于用理论联系实际的方法来研究思考问题。

三、整改措施

1、努力学习,提高认识,分析和解决问题的基本能力,不断提高思想境界,全面提升自身素质。

2、增强创新意识,提高工作水平,紧紧围绕全市中心工作,解放思想,大胆创新,扎实工作,勤勤恳恳,认认真真地做好每一项工作。

3、进一步改进工作作风,坚持高标准,更加严格遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,力争使工作不出差错,进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性。

总之,今后我将在领导和同志们的帮助下,进一步提高思想认识,改进不足,提高自己,使自己的思想进一步净化,工作进一步提高,作风进一步改进,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,把工作提高到一个新水平。

第二篇:机关作风集中教育整顿活动查摆存在问题及整改措施全市机关作风集中教育整顿活动查摆存在的问题及整改措施

通过认真学习本次机关作风整顿活动,对照“三破除三强化”、“三对照三查找”具体内容,按照查摆问题工作的通知精神,认真对自身存在的问题和不足深入查摆,同时在科室同事们互查基础上,剖析存在的原因,有针对性地制定了整改措施。对照重点查摆几个方面的问题,经认真梳理,我主要在以下方面不足,需加以改进和提高。

一、存在的主要问题

1、学习主动性较差。刚进入新的工作岗位,对自己的工作不甚了解,平时总是拘于日常工作琐事,自觉学习党的方针政策和业务知识少,以致在实际工作中遇到较复杂的问题,不能理论和实践结合起来,影响了工作效率的提高。

2、工作存在责任意识不强,缺乏开拓创新意识。具体工作只会按部就班,被动工作多,工作没有创新意识,造成工作效率低。存在等、靠的消极思想,只求完成当前任务,不求精益求精,拓展思想,举一反三。

二、整改措施

1、加强政治理论和业务知识的学习,提高政治和业务技能。要端正学习态度,增强学习的自觉性和主动性,正确处理好工作与学习的关系。应制定学习计划,除坚持会议组织学习外,每个星期还应主动抽出时间进行业务学习。通过学习,熟练掌握

旅游度假产业和度假区的项目建设发展情况,做到理论联系实际,学以致用,从而提高业务技能和办事效率。

2、努力开拓进取,开创工作新局面

在工作中,要做好本职工作,更重要的是致力于工作领域的探索改革与创新。这就要求在今后工作中认真履行工作职责,增强创新意识,进一步更新观念,学习老同志的工作经验,勤于思考,谨慎工作,对工作反复思考,举一反三,高点定位,努力开创工作新局面。

3、改进工作作风,提高工作效率

要克服形式主义作风,坚持“三破除三强化”、“三对照三查找”,树立良好服务群众形象。积极开展以服务群众、奉献社会为宗旨,以群众满意为标准,不断改进服务态度,提高服务质量,努力做到态度要热情,服务要周到、办事要高效。提高工作效率。

通过在不断的学习和工作实践中,发现出问题和毛病,在以后的工作和生活中不断完善自己,牢固树立公仆意识、职责意识,要敬业爱岗,尽职尽责,立足本职岗位,提高办事效率,增强责任意识。为推动xx年旅游度假产业和度假区事业的发展作出积极贡献。

第三篇:集中教育整顿整改措施集中教育整顿整改措施

根据市局的部署,在我所内开展纪律作风整顿教育活动。在第一阶段,通过学习有关文件、主题讨论,以多种形式在全体民警中开展学习,通过学习讨论,使全体民警更牢固掌握各项纪律规定,增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性,深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性,从中吸取了教训,筑牢了思想道德防线,改进了工作作风,通过这次纪律教育整顿学习,使全体民警深刻体会到在我们我所中存在问题的严重性和在开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。

通过学习教育和深入思考,我们对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:

一、存在的主要问题

1、队伍管理工作有些放松,对五条禁令等条令、条例强调不够,抓的不像以前那么紧了,民警产生了松懈、麻痹的思想。

2、业务知识不够钻研。表现在。对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,对业务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、纪律松散、作风拖拉。表现在。上下班有时不守时,开会学习不认真听讲,不做学习笔记,消极应付。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学xx主义理论就更少,对xx主义、xx思想、xx理论缺乏系统的学习,特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不

够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、业务知识,更要认真学习《内务条令》、《纪律条令》、xx主义、xx思想、xx理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用xx理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己办案的本领;
要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;
要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

3、随时随地的将“五条禁令”表现在行动上。明确自己的身份,告诉自己什么可以做,什么不能做,以中国共产党的标准严格要求自己,彻底改正自己毛毛糙糙的毛病,以严谨的态度对待工作,对待每一个人。

4、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真办案,努力做到对国家对人民负责。

第四篇:机关作风整顿存在问题及整改措施在转变作风中存在的问题及整改方案

通过学习文件和领导讲话精神,结合我校工作实际,全体教师都进行了认真剖析,深刻感受到自己在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足,现按照转变作风要求,我校针对教师在工作作风中的不足制定如下整改方案:

一、存在的问题和不足

1、对党的理论知识学习不够,不深,教育理论观念更新不及时,在理论学习上存在浮燥情绪,在学习内容上,认为没有业务知识更实用。在学习的方式上,理论联系实际还不够,不能融会贯通。

2、专业知识缺乏是教师存在的明显不足。工作中容易出现力不从心的感觉,但学习积极性又不够,总是以工作忙为借口,坐不住、不安心业务知识理论的学习。。在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上,习惯于凭经验解决问题,大胆尝试新的教育方式、方法比较少。

3、工作缺少激情,思想不够解放,缺乏动力问题。主要表现为只要把本职工作做好,不上不下,差不多就行。多做事担心被别人误解,总有事不关己高高挂起的心态。

4、工作责任心有待进一步提高,有时会满足现状。习惯用旧思维、老办法、老经验办事,对工作不研究,不用心,工作标准要求不高,总觉得自己工作了不少年,在不同岗位上积累了各种工作经验,遇到问题不想动脑筋,习惯凭经验去处理。

5、年轻教师教育技能欠缺、对职业的认同度不高,工作中缺乏激情和拼劲。

二、根据存在的问题提出以下的整改措施:

1、针对知识缺乏的问题,必须要加强教师的业务学习,夯实理论素质:坚持学习教育教学知识,树立“活到老,学到老”的精神,适应新岗位,新形势,使学习教育贯穿于作风建设始终。要求教师周集中学习一小时理论知识,每月读一本教育方面的专著,每月提交一篇xx字的学习心得,每学期交一本理论学习笔记。

2、针对动力不足方面,必须提高认识,从思想上充分认识转变作风的重要性。要以“转变作风、点燃激情”为主旨,开展教师座谈会,学习文件精神,沟通交流等方式,让教师畅所欲言谈感受,让教师始终保持昂扬的斗争,积极主动为教育事业贡献全部的力量。

3、针对缺乏责任心,必须彻底转变以前一些不正确的观念,增强责任心,要用足够的爱心和耐心对待每一位学生,时时、事事、处处都要学会换位思考,站在学生的角度去,耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题。对待学校布置的各项任务要满腔热情地做好每一项实转变观念,转变作风,不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

4、不断提高和改变工作思路,增强创新意识,提高工作水平。教师从事的工作,会时时刻刻面临许多新问题和新内容,我校将要求教师不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,同时要善于在工作中开拓创新,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。

5、加强对青年教师的培训,要求青年教师积极参加各种教育教学培训:如国培、讲座等。加强对青年教师的的业务学习监督,听青年教师的课,提高他们工作的基本技能。

6、最后,我校将以此次“改变作风、点燃激情”活动为契机,建立健全作风建设长效机制,全面巩固和扩大作风建设成果,让改变作风活动贯穿我校教师生活和工作始终。

第五篇:作风整顿个人存在问题及整改措施开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下:

一、存在的主要问题和不足

到办公室工作以来,在领导和同事的指导帮助下,自身素质得到提高,认真地完成各项工作和任务,但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比,还有较大的差距。

一是思想解放的力度还不够大。

工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,认为自己工作能力弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长和主任,因此,工作上没有大的起色。

二是学习积极性不足。

在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”,对有关政策、法规掌握不是十分全面,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深,知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。

三是工作作风松懈、不够严谨。

表现在。在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,离办公室要求的“一点不差,差一点不行”的要求还有一定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极,往往是领导安排什么就干什么,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑和研究,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、整改措施和努力方向

通过这次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题。

一是进一步解放思想,在创新上下功夫。

牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

内容仅供参考

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