下面是小编为大家整理的优秀教师主要事迹（范文推荐）,供大家参考。
ⅩⅩ老师个人事迹材料
ⅩⅩ老师出生于 1980 年 10 月， 本科学历， 自任教起 ， 一直担任语文教学工作和班主任工作。
作为一名年青教师,
她服从领导分配 ,
严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务， 在有限的时间内做有效的事情 。
ⅩⅩ老师能够虚心地向富有经验的老教师学习， 同时自己也认真钻研， 精益求精， 因而在业务上迅速成长起来，具体表现如下：
一、 努力学习政治知识， 加强思想道德修养
在五年的工作中, 她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、 邓小平理论以及"三个代表"重要思想， 坚决贯彻党的教育路线、 方针、 政策及决议。
她忠诚党的教育事业， 有强烈的敬业精神和奉献精神。
严格遵守学校的各项规章制度， 做到语言文明， 举止端庄， 以身作则， 并用自己的品德言行来教育影响学生。
她在实际工作中， 讲敬业， 比奉献， 团结同志， 绝对服从领导和学校的工作安排， 对工作尽职尽责, ，敢挑重担。
在工作和生活中她本着学校利益高于个人利益， 坚定个人利益服从学校利益的信念. 。
二、 刻苦钻研， 不断提高综合素质 为了更好的充实自己， 锻炼自己， 不断提高自己的业务水平， 她积极参加学校的各项教研活动， 不断尝试教改， 多次参加各种培训，在培训和自学过程中对 “参与式”教学方法进行了系统、 认真的学习，并发表了《“参与式” 教学之我见》 一文， 获得海南州电教室优秀论文二等奖。
她在学校教学方法改革中大胆尝试， 起到了带头作用， 并
且取得了优异的成绩。
她积极探索教育教学的规律， 积极运用先进的教育教学理念来指导学生。
在语文教学中， 为了使学生由厌学变成乐学， 他精心设计每一节课， 散文的配乐朗读、 记叙文的分角色朗读、小说的故事表演等在她的班级尤为常见。
工作初， 她被分配到条件艰苦的龙藏乡 中心寄校， 一句藏语都不懂的她通过肢体语言和极大的耐心同孩子们沟通， 从教授一年级学生的行为习惯开始， 从孩子们的生活点滴入手， 充分体现了一位教师高度的爱岗敬业精神， 由于不适应当地的生活习惯， 加之恶劣的生活条件， 她也想过放弃， 可是它坚持下来了， 她得到了师生和家长的一致赞扬， 并获得“优秀教师” 等荣誉称号。
三、 热爱学生, 关心学生成长.
热爱学生是做好教育教学工作的前提， 也是教师职业道德的基本要求。
要教育好学生， 首先要关心学生、 热爱学生, 做学生的知心人。五年来， 张老师对学生思想上积极诱导， 学习上耐心帮助， 生活上关怀体贴。
她经常利用课余时间与学生亲切交谈， 多方面了解每一位同学的生活和学习状况。
她是在农村长大的， 亲身经历了困苦的生活，所以她特别关心家庭困难的学生， 尤其爱护特困家庭的优良学生， 从多方面注意给予他们以温暖和关怀。
她平等地对待每一位同学， 无论学习成绩如何， 她一样尊重他们人格权利， 无论在任何情况下， 从不用刻薄、 粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。
她经常与学生交换意见， 耐心细致的做好学生思想工作。
四、 加强与课任教师和协作, 搞好班级管理.
参加工作以来， 她一直担任班主任工作。
班级建设要成功， 离不开任课老师的努力， 作为班主任， 她注重加强与任课老师的联系， 及时了解学生的成绩变化、 上课表现以及思想动态， 发现问题， 及时解决， 协同任课老师做好学生工作。
保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障， 作为班主任， 她对全班学生一视同仁， 都要做家访或电访， 与家长互相交流学生在家和在校的表现， 引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。
通过她不懈努力， 班级管理工作秩序井然， 成绩突出， 被评为优秀班主任。
她说：
我所取得的点滴成绩， 源自于各位领导、 老师、 亲人、 朋友， 他们像一块块砖石， 铺砌成一级又一级的台阶， 让我接近太阳的光芒； 我所做的一切都是一名教师应该做的， 没有什么特别， 大家给了我这么多的荣誉， 我将更加努力地尽爱岗敬业之职分， 用心写下忠诚， 让青春闪光。
个人近年获奖情况：
1、 2007 年被评为龙藏中心寄校“优秀教师”。
2、 2008 年《参与式教学之我见》 一文获海南州电教室优秀论文二等奖 3、 2008 年被评为兴海县河卡民族中学“优秀教师”。
4、 2008 年荣获兴海县河卡民族中学“教案比赛” 一等奖。
5、 2009 年荣获兴海县河卡民族中学语文组“同讲一堂课” 一等奖。
6、 2009 年荣获兴海县河卡民族中学“优秀班主任”。
7、 2010 年《继承传统教育理念
优化初中语文教学》 一文荣获“全国性教科成果” 一等奖（国家级）。
8、 2011 年被评为兴海县中学骨干教师。
9、 2011 年荣获兴海县中学教学月活动“优质课” 一等奖。