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优秀教师事迹学习心得体会
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优秀教师事迹学习心得体会最近学校组织学习了全国优秀教师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热 砌 爱学生。他们把爱献给 塔 了教育事业，在平凡的 恼 工作中铸就了闪光的师 茹 魂，为我们树立了新时 帧 期人民教师的光辉榜样 恒 。
从优秀教师身上 苯 ，我们看到了优秀教师 豆 那种爱岗敬业、无私奉 雁 献、事业为重的高尚品 颤 质，对工作一丝不苟的 蛹 高度负责的敬业精神， 围 乐于助人的高尚职业道 键 德。
优秀老师们有 聋 着爱党、爱国始终视祖 的 国和人民利益高于一切 独 的高尚情操。他们立志 骸 于教育和科研事业务实 苍 敬业，不畏困难，勤于 絮 探索勇于创新勇攀高峰 柄 的献身精神、他们做学 茫 问严谨务实、脚踏实地 仪 、不为名所累、不为利 叶 所趋。教学生言传身教 竖 ，厚以载德，他们老老 溪 实实做人、踏踏实实干 雁 事，甘为人梯，无怨无 珠 争地为祖国培养优秀人 云 才。
作为一名教师 鸭 ，我认为在今后工作中 董 首先应该以优秀
教师为 滞 榜样，学习他们献身教 附 育，甘为人梯的崇高境 粉 界。学习他们以德立教 矾 、爱岗敬业、忠于职守 找 ，树立良好的职业道德 净 ，真正热爱教育事业， 怕 以教育为快乐，热爱自 殃 己的工作岗位，扎扎实 鹰 实地干好自己的本职工 谰 作，把全部的爱献给教 碴 育事业，献给我们学校 留 的学生们。
其次， 蛋 要热爱学生。榜样的力 噪 量是无穷的，我会以优 吟秀教师为榜样，满腔热 那 情地投入到自己的本职 辉 工作中，全心全意为学 玉 生服务。爱不应该是挂 念 在嘴上，也不应该是肤 萤浅的凡事包办，而应该 眼 深入到思想落实在行动 正 上。家长把子女送到学 乎 校我们有责任把学生教 眺 育好、保护好、让每个 抄学生都能在教师的爱护 汝 下和教育下健康的成。
杭 在今后的工作中，我们 钧 要以求真务实的作风和 振 崭新的精神风貌，向优 阔秀教师那样努力工作， 阎 不求索取，以奉献为荣 压 。积极进行“教书育人 慨 、管理育人、服务育人 酗 ”的探索，忠诚党的教 薯育事业。对他人宽容一 孺 些，多与人为善，与己 愚 为善。做到正人先正己 颖 ，做事先做人，做一个 糖 坦坦荡荡的人。脚踏实 尤地、不为名所累、不为 勃 利所趋，立足自己的岗 胖 位，努力工作和学习， 秧 以实际行动为我们学校 差 的发展贡献自己的力量 蹈 。
满腔热情地投入 滁 到自己的本职工作中， 冉 全心全意为学生服务。
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教师的爱护下和教育 篡 下健康的成。在今后的 后 工作中，我们要以求真 惫 务实的作风和崭新的精 贮 神风貌，向优秀教师那 或 样努力工作，不求索取 叶 ，以奉献为荣。积极进 啼 行“教书育人、管理育 幕 人、服务育人”的探索 牢 ，忠诚党的教育事业。
浓 对他人宽容一些，多与 李 人为善，与己为善。做 题 到正人先正己，做事先 辕 做人，做一个坦坦荡荡 彭 的人。脚踏实地、不为 芹 名所累、不为利所趋， 唉 立足自己的岗位，努力 篡 工作和学习，以实际行 缔 动为我们学校的发展贡 政 献自己的力量。
优 暑 秀教师事迹学习心得体 仙 会本学期在全面贯彻落 囚 实教育局文件精神，深 嚷 化“向王仁老师学习” 烽 主题教育活动中，我们 姜 集体学习了优秀教师王 驭 仁的感人事迹，通过认 尉 真学习和深刻领会，王 漫 仁老师的精神值得我们 示 终身学习。听着他的事 杆 迹，有数次眼眶湿润， 荷 被这位优秀教师的语言 脖 和行为所感动。他的光 切 辉形象时刻浮现在眼前 硬 ，同样是人民教师，他 憎 却在这平凡的岗位上做 魂 出了那么不平凡的事迹 征 ，是我们学习的楷模。
疹 感觉自己与王仁老师相 咯 比还差甚远。下面从三 雇 个方面谈学习王仁老师 陵 的心得体会：
一、立足 砧 本职，对学生献出一片 衣 爱心。
王仁老师崇 羞 高的人生追求、高尚的 划 师德情操、无私的奉献 谍 精神，感人至深，催人 踌 奋进。通过学习，我深 镐 刻体会到，作为一名教 渣 师，对于学生就是一个 研 “爱”字。以无限的真 侧 情去关爱，用爱去感化 狙 每一个学生的心灵。当 奉 学生辍
学时，是王老师 戍 不辞辛苦一次又一次家 穴 访，直到学生上学为止 法 ;当学生在学习上遇到 氢 困难，他不厌其烦的耐 惶 心指导;当学生做错了 剑 事的时候，指导分析让 雁 学生知道做错事的原因 玻 ;用温馨的语言教育学 拉 生，用母亲般的爱感化 恒 学生，使学生感受到教 盛 师的爱犹如父母，甚至 跪 胜于父母。感受到能在 薛快乐中学习，在快乐中 哄 成长。
二、对工作必须 虚 有强烈的事业心、责任 贞 感。
王仁老师的崇 妈 高精神是我们终身学习 彻 的榜样。作为一名教师 栋 ，应当学习优秀教师以 危 学生为动力，以育人为 符 首的精神。教师必须具 休 有足够的耐心和责任心 牡 ，不仅要规范学生的行 钵 为，更要了解学生的思 袍 想动态，对每一个学生 季 都要进行有针对性地教 蜡 育。时时处处观察学生 认 ，了解学生，对出现的 怯 问题及时指导解决。从 孩 自己身边的小事做起， 芝 要求别人自己必须努力 携 做到。牢固树立了教师 晕 的光辉形象，通过学习 地 我有着很深的感触，发 臃 觉到与这些优秀教师比 穷 起来，差距实在是太大 免 了。有时觉得工作压力 彬 很大很累，现在我却发 灭 现，我们的工作是充实 新 的，意义是深远的，职 曹 业是幸福的，做到爱校 吁 如家，爱生如子，任劳 婿 任怨，不计较个人得失 戴 ，时时以“爱心、耐心 则 、细心”，去关心每一 炎 位学生，热爱每一个学 会 生是我们的责任，教育 硅 这些孩子是我们的神圣 牌 事业。对我们这些学生 诌 既要爱又要严。既要学 币 知识又要学做人，全面 赦 关心学生的进步，时刻 惯 把学生放在第一位，
是 桔 作为一名老师必需承担 猾 的责任和义务。
三 诊 、教师必须做到尊重、 章 理解、信任、鼓励学生 袱 。
通过学习王仁教 逐 师的事迹，我进一步体 摔 会到，在教育教学中， 磨 尊重这些学生，是我们 肋 从事教育工作的老师必 李 备的道德要求，尊重学 谩 生的人格，友好的对待 为 他们，理解和信任他们 税 ，调动他们的积极性， 聪 多和他们交流，多鼓励 馈 和表扬他们，要尊重他 佣 们，宽容他们的过失， 焙 当学生有不足时，多给 充 予激励和赞美，对学生 倾 精心呵护，尊重学生人 诣 格，善待、宽容、理解 肖 每一个学生。让们感觉 皋 到在学校里比在家里的 托 还要幸福的多，感受到 所 学校生活的开心和幸福 楞 。
如今，王老师虽 演 然走了，但是他那高尚 贞 的师德，以及对教育教 瘦 学执著的奉献精神，在 忆 我们这些教师的心中永 吱 远闪烁着金色的光芒， 赢 他是一座丰碑，更是一 育 座航标，他将永远激励 厉 着我们奋力前行，谱写 豆 自己美丽的教育人生。
碍
优秀教师事迹学习 棵 心得体会在学校的组织 毯 下，我们学习了王守利 嫩 校长的感人事迹。他的 痈 典型事迹和高尚师德， 瞥感人肺腑，催人奋进， 屈 使我对“爱与责任”有 继 了更一步的认识。爱事 蹄 业如爱生命，他的事迹 百 鼓舞着大家，也激励大 益家，我们要像他那样， 性 怀着对工作的爱，对学 到 生的爱，热爱教育事业 问 、忠诚教育事业、献身 活 教育事业。王校长在这 揩平凡的岗位上做出了不 标 平凡的事迹，是我们学 纶 习的楷模。下面谈谈学 丫 习优秀王守利校长的心 褂 得体会：
一、立足本质 邢 ，对学生献出一片爱心 历 。
托尔斯泰说过：
敝 “如果教师只有对事业 绅 的爱，那么他是个好教 多 师，如果教师对事业的 辟 爱和对学生的爱融为一 伟 体，他就是一个完善的 辗 教师。”
王校长有 宇 崇高的人生追求、高尚 悲 的师德情操、无私的奉 容 献精神，感人至深，催 植 人奋进。他热爱学生、 讶 尊重学生、关心学生， 据 以爱执教，刻苦钻研教 匀 学业务，不畏艰难，积 包极进取，勇于创新的高 堕 尚师德。通过学习，我 均 深刻体会到，作为一名 箩 教师，对于任何学生就 缠 是一个“爱“字。以无 勃 限的真情去关爱，用爱 阅 去感化每一个学生的心 坪 灵。当学生在学习上遇 废 到困难，不厌其烦的耐 照 心指导，当学生做错了 枕 事的时候，指导分析让 愿 学生知道做错事的原因 骋 。用温馨的语言教育学 激 生，用父亲般的爱感化 糖 学生，使学生感受到教 膛 师的爱犹如父母，甚至 绪 胜于父母。感受到能在 芋 快乐中学习，在快乐中 熏 成长。
二、对工作必须 撕 有强烈的事业心、责任 缮 感。
王校长坚持朴 羚 素的工作作风，一心扑 役 在教育事业，他自强不 侦 息，在右手患书写神经 酶 痉挛病症不能写字的情 眨 况下，坚持左手练字， 寡 仅用不到一年的时间就 茨 能自如地用左手写字， 集 并以惊人的毅力学会了 糕 用左手使用计算机。就 维 是在患病已经难以站立 隆 、脸上的皮疹已经让他 致 疼痛难忍的情况下，他 溢 还是坚守在三尺讲台上 延 ，默默地奉献。王老师 汾 为我们做
出了榜样，做 息 出了表率，作为新时期 箕 的教师，我们应该做到 哲 以下几点：
1、学 执 习他站在时代前列，全 癣 心全意为人民服务的精 信 神;学习他爱祖国、爱 蝎 人民，忠诚于人民教育 简 事业的崇高思想;学习 笨 他爱岗敬业，关爱学生 溢 、无私奉献的高尚师德 冬 。
2、以王校长为 陇 榜样，关心爱护每一个 岂 学生，做到一切为了学 膨 生，为了一切学生，为 蓖 了学生的一切，我们面 盆 对的学生特殊，这就更 孔 需要我们拿出一颗“慈 冀 母之心”，循循善诱， 便 对学生要耐心细致的去 娱 做，去为这些学生服务 略 。
总之，我要以优 证 秀教师王守利为榜样， 治 加强理论学习，提高理 栅 论水平，更新观念，努 匀 力钻研业务，爱岗敬业 拐 ，在自己的工作岗位上 速 兢兢业业，勤勤恳恳， 耙 扎扎实实得工作，为教 耕 育事业的不断进步和发 罢 展做出自己应有的贡献 矩 。
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