下面是小编为大家整理的丰富疫情防控期间课余生活线上看展活动策划（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
丰富疫情防控期间的课余生活线上看展活动的策划6篇
丰富疫情防控期间的课余生活线上看展活动的策划篇1
作文丰富多彩的课余生活
【篇一：丰富多彩的课余生活作文】
丰富多彩的课余生活作文
我的课余生活丰富多彩，有时去书店看书、有时练习跳绳、还有时和小伙伴一起做游戏等等?。
其中我最喜欢练习跳绳了，为什么我喜欢跳绳呢？请同学们往下看吧！
一天，我看见许多小朋友在楼下跳跳绳，他们一次能跳五六十个呢！于是我下定决心也要练好跳绳。
我拿出跳绳，首先我用双手握住把，然后把绳放在身后，开始双手用力往前摇，可是绳却被一条腿给绊住了，就这样反复几次都没有成功，我有点灰心丧气了，在一旁的妈妈看到了，鼓励我说：“不要灰心，在绳摇过来的时候双脚快速跳起来。妈妈又问我你记的一句名言吗？坚持就是胜利。”我点点头然后又继续开始练起跳绳，这次我终于跳过去了，我急忙跑去告诉妈妈。妈妈说：“你真棒，不过你不可以骄傲哦！”
我回答说：“是”然后又去练习了。
这就是我愉快的课余生活。
丰富多彩的课余生活
说到我五彩缤纷的课余生活世界多着呢！有我喜欢的画画、唱歌、跳舞??但是我最喜欢的是游泳。
假日里的一天下午，五点多，妈妈和爸爸带我去外婆家那清澈的水库里学游泳，妈妈先叫我去下水的楼梯上拿掉游泳圈，趴着练习游。，妈妈看点我趴着游，像只小青蛙，不经笑了起来。我练了一会儿，又叫爸爸扶着我的肩膀来回游，又叫我每天来游时走下一个台阶，再往上游。经过长时间的练习，我终于学会了游泳，非常开心。因为我又学会了一个本领，我的下一个目标是学两轮自行车。
游泳让我知道了遇到困难不要害怕，只要勇于尝试，就算受伤也要坚持下去，最后一定能成功。
【篇二：丰富多彩的课余生活】
丰富多彩的课余生活
生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，却有着无限向往，无限美好，无限快乐。我的课余生活就是那样的丰富、充实、精彩。
一到下课，教室门前就围着好大一堆人，在那里叽里呱啦地说着话（当然，我也属于那里的一份子。）讲讲今天你的穿着打扮如何，说说谁的发型是最流行的，谈谈现在流行的电视剧怎么样，还论论谁跟谁天仙配。这都是我们在聊天，你说一句我说一句，可是不知咋搞的，面对面有这么多话好讲，可一到方格稿上呢，弄了半天，才挤出一两句废话来。
除了聊天，我还有很多丰富多彩的课余生活，其中最与众不同的就是交老朋友了。
你瞧，我的课余生活不赖吧！如果你们觉得还可以的话，就给我些掌声鼓励鼓励吧！
【篇三：丰富多彩的课余生活作文】
我的课余生活是丰富多彩的，其中一大部分时间是学习围棋，围棋起源于中国，是一种健脑益智的体育活动，采用黑白两色棋子进行对战。当棋盘的所有方格里都占满棋子后，目数多的一方获胜。我在学习围棋的这几年里，参加了两次围棋比赛，获得了级别，并且得到了荣誉证书。除了学习围棋之外，我还喜欢看书，在家里我有《十万个为什么》、《牛顿的故事》、《安徒生童话》、《钢铁是怎样练成的》……当然我也会偶尔做做运动，羽毛球和板球都是我喜欢的运动。这就是我的课余生活。
丰富疫情防控期间的课余生活线上看展活动的策划篇2
丰富的课余生活
五年级一班
调查发现，在初中生中有两种不同的倾向：一种是只知贪玩，生活无规律，到头来学习差距越来越远，直到丧失学习信心或辍学；
另一种是在家长片面地鼓励下，无规律的拼搏，结果眼睛过早的近视了，腰过早地弯了，未老先衰，直至不能坚持正常的学习和劳动。一个人的生活应当有节奏、有规律，因此召开一次主题班会。
一、目的要求：
1. 使学生懂得课余生活与学习的关系，进而合理的安排自己的课余生活。
2. 有目的的把课余生活安排在每一天中，形成一种习惯。
二、提前准备：
1. 让每个学生回顾一下自己的课余生活是否丰富多彩，并找出自己愿意参加的课余生活。
2. 准备课余生活的成果：书法、绘画、音乐、手工制作、科技小发明等。
3. 设计一个模拟远足活动的活动方案。
4. 准备三个小品：
（1）一味学习而不重视课余生活的例子
（2）一味贪玩而不重视学习的例子
（3）和家人进行双休日活动的例子
三、方法步骤：
主题班会，在教师的指导下，以学生为主召开
1.表演两个情景剧，引发学生思考：课余生活与学习到底是什么关系？
2.调查大多数学生的课余生活状况，并进一步提出：课余生活究竟是怎样一种生活？
3.学生的课余生活成果展示
4.双休日模拟学校的远足活动；
家庭双休日活动安排
5.小结，并齐唱《课间十分钟》。
“走近父母”主题班会
五年级二班
父母是离我们最近的群体，但是作为子女，对于父母的了解实为甚少。而要真正的走近父母，应当从三方面进行：走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行为。所以我将这次的主题班会分为三大板块：1.你了解父母的喜好吗？2.你了解父母的心理吗？3.为了更好地走近父母，你要去做些什么呢？ ——提问：你有多了解你的父母呢？ 第一板块：你了解父母的喜好吗？ 事先做一些有关班上同学父母是否了解子女喜好的调查问卷及班上同学是否了解父母喜好的调查问卷 ——将调查问卷的结果向同学展示，请那些对父母了解甚少的同学谈感想、请那些对父母较为了解的同学谈经验 ——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：如食物、音乐、运动...（也可以向同学们展示父母喜爱的音乐） ——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块 第二板块：你了解父母的心理吗？ ——辩论：对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?（也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧） ——如果站在父母的角度思考：“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理？父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情？请部分同学谈感想（可以参差一些心理学上有关父母心理的内容） 第三板块：为了更好地走近父母，你要去做些什么呢？ ——请同学谈感想 ——向同学们给予建议 ——作最后总结（可以请部分家长到场，谈谈感想）
丰富疫情防控期间的课余生活线上看展活动的策划篇3
丰富的课余生活优秀作文
本文是关于生活的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
轻松和紧张像两个形影不离的好朋友，在紧张的校园学习之余，便是丰富精彩的课余生活。下面就来听我说一说吧！ 课余生活是我的自由时间，在这期间，我可以随心所欲地干自己喜欢做的事情，就哪折纸来说吧！人们都说小女孩要心灵手巧，折纸虽然是我的爱好，可是折纸却不是我的强项。瞧，我第一次折千纸鹤，让大家一看，估计无人会猜出它是谁。但是，也有人说过：“熟能生巧。”对这，我可是生有体会。你一看那本折纸书，都被我翻得卷起了边；
再看我房间的床头柜，小学单元作文摆满了我的作品，一件比一件精致；
最后再看看我家，那些实用的礼品盒、牙签盒也都是我的手工呢！ 我的爱好很广泛，也喜欢游山玩水，也喜欢摄影照相，这也成为我课余生活中的一部分。 我去过上海，在明珠塔上看到了繁荣的街市；
我去过厦门，感受过发达城市的沧盛；
我去过无锡，与平静的太湖做了亲密接触；
我去过西湖，切切实实地体会到西子的魅力。每到这时，我都陶醉其中，回过神来才拿出相机，拍下那精彩一瞬。 当然，课余生活不能只是玩，不知不觉也要和“学”粘上边。在课余之际，我也会买一些提高性的书，做里面奥赛、华杯赛的试题等等。这些书里所讲到的知识是数学书上所没有的，但是做题时的简便方法却可以迁移到普通练习。就因为我学了这些知识，所以我的数学成绩在班级中一直是出类拔萃的。可是，不能满足于现状，人是需要不断上进，不断提高目标。 总之对于我来说，课余生活是充足而有意义的。听了我的介绍，你也来介绍一下你的课余生活吧！感谢阅读，希望能帮助您！
丰富疫情防控期间的课余生活线上看展活动的策划篇4
丰富多彩的课余生活作者：周晓春来源：《作文评点报·小学三、四年级》2015年第33期
【文题在线】
生活是个万花筒，童年的生活更是五彩缤纷！课余时间，我们唱歌、跳舞、画画、弹琴、踢球、郊游……每一件事都是那么趣味盎然，每个瞬间总是那么难以忘怀。今天，让我们一起来写一写自己的课余生活吧！可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事、高兴的事、难忘的事……
【写作指导】
一、明确要求
本次习作，要求我们写的是课余生活。课余生活有：课外学习、课外活动、课外爱好……
二、写作指导
★打开记忆闸门
课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。先回忆自己经常参加的活动有哪些;想一想这些活动给你印象最深的事情是什么;这件事情的特别之处是什么。
★筛选写作素材
课余生活丰富多彩，我们要选取其中的一件来写。所选的事要能突出它的有意思、有意义，体现你的快乐、高兴等。
★理清写作思路
写作如同说话，要有一定的顺序。如，可以交代这件事（这个活动）的起因，事情发生的地点、时间、人物，当时的环境等;事情的经过要交代清楚，让阅读文章的人明白你的意思，有着你一样的感受;结尾可以总结你的收获、心情、应该吸取的教训等。
★突出重点描写
活动中的人物多，有你也有他，写作时我们应突出人物的语言、动作、神态、心理等特点;我们也可以记叙事件的起因、经过、结果等，要突出“经过”这一重点。要把这个过程有条理地写清楚，应恰当运用“一……就……”“首先……然后……接着……”“于是……”等关联词，使我们的文章更有条理。
丰富疫情防控期间的课余生活线上看展活动的策划篇5
课余生活的日记-我丰富的课余生活作文150字
课余生活的日记：我丰富的课余生活作文150字
我的课余生活是，多姿多彩，精彩纷呈，下面我就给你们介绍一下吧：
课余我喜欢打扑克，我可是打扑克的高手。有一次，我和我姥打扑克，我们玩的是“一条龙”，我用２个王打我姥的牌，我姥以为自己输了。把牌一扔，我说：“你咋不用你的三个王打我的２个王呢？”我姥说：“我忘了。”就这样，我姥输了，就是因为我比我姥打的认真。因为我打的认真，肯动脑筋，所以我很聪明，是不是呀。b5E2RGbCAP
课余我还是最喜欢打乒乓球，因为乒乓球给我带来了许多的乐趣。有一次，我和我爸打，我姿势不标准，一个叔叔给改正了，以后我一发球，我爸都打不着，这样，我的乒乓球技术也提高了。p1EanqFDPw
这就是我的课余生活了。
课余生活的作文：课余生活很丰富作文400字
我的课余生活丰富多彩，爸爸总会利用各种机会让我来认识这个多彩多姿的世界。
在学习之余，我会努力去锻炼身体。每周有三天的时间，放学后，我会去“徐斌武术学校”练武。习武可以强身健体，磨炼一个人的意志力。我现在已经能够劈开横叉、竖叉，也可以自由的下腰了，我还学会了一些掌法、拳法和脚法，但学的还不够精通，今后我会更加努力的。每星期我还要抽出半天的时间去游泳。游泳时，在水中的感觉真好，可以充分地放松自己，我好像变成了一条快活的鱼，在碧波中游来游去，仰泳、蛙泳、潜水……舒服极了。DXDiTa9E3d
如果有时间，我还会和家人一起去旅游、爬山、去海边……我们可以尽情地听鸟语、闻花香、赏红叶、拾贝壳、捉蝴蝶、看飞瀑流泉……我见到了落差几百米的瀑布、夏季的冰山，见到过原始的鱼、虫化石，古老的红豆杉，还见到过世界上最大、最美丽的蝴蝶标本……现在，我已经去过了北京、郑州、洛阳、开封、八里沟、桃花谷、日照海边、少林寺、红豆峡……这些经历增长了我的知识，开阔了我的眼界。今后，我还要去更多的地方，走万里路，读万卷书，做一个有知识、快快乐乐的人。RTCrpUDGiT
课余生活的日记：课余生活，我的快乐之源作文500字
生活好似蔚蓝的天空，虽然有时阳光普照，但难免有些单调，而丰富多彩的课余生活便像是天边的彩虹，振翅飞来的白鸽，为我点缀着这片充满乐趣的天空。5PCzVD7HxA
音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙，难免头昏脑胀，此时，回到家中，我总会轻扭录音机的开关，静静地倾听那来自远方的自然之声：溪水潺潺地流淌，小鸟在低声地吟唱，绿茸茸的小草在窃窃私语，还有那星星点点的野花在欢笑······悠扬的小提琴和流畅的钢琴曲萦绕在耳旁，我完全融入了大自然的怀抱，丢下一天的疲倦，深深地陶醉在音乐的世界之中。jLBHrnAILg
书籍是我必备的营养品。家中的书房是我最爱呆的地方，书中人物曲折的经历总会令我情不自禁地与之一同喜悦和悲伤。那是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，故事中，男主人公抢修窄轨铁路，艰苦卓绝的恶劣环境使他得了伤寒和风湿病，但他仍然坚持工作。我被这顽强的精神深深地感动和震惊了，面对着这壮举，我感到羞愧。运动时激发我斗志的兴奋剂。每当我失落时，只要打开电视看看体育比赛，他们的精彩表演总能是我斗志昂扬，激励我信心百倍地迎接生活的挑战。如果说，学校的文化教育对每个人都极为重要的话，那么课余生活为我带来的乐趣与收获更多，音乐陶冶了我的情操；
文学教会我感悟生活，明辨是非；
而体育给予我的则是迎难而上的斗志与勇气。我爱这给我带来无限乐趣的课余生活。课余生活，我的快乐之源！xHAQX74J0X
课余生活的日记：丰富多彩的课余生活作文300字
我的课余生活是丰富多彩的。
每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。LDAYtRyKfE
我最喜欢放假了，放寒假时，下雪了，我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势，玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。Zzz6ZB2Ltk
到了暑假，我们有时会结伴出去，去登山，去郊游，去亲近自然。在山上野餐，品味野趣。闲暇时，我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。dvzfvkwMI1
别说我只会玩，我也会和老师、同学讨论学习方法，提高我的学习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力地为他们解决疑难，在其中也让我享受到了为师者的乐趣，进一步巩固了自己所学的知识，还真是赠人玫瑰，手有余香啊！rqyn14ZNXI
我经常去散步，看到需要帮助的人，我一定会尽力帮助他们。这就是我的课余生活，既丰富多彩又有意义。
关于课余生活的作文：课余生活日记作文150字
我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的是模型制作。我最喜欢的模型制作的是飞机模型，我的材料是一枝长长细细的塑料棍子、一张硬纸、一张白纸、一把剪刀、用塑料瓶剪下来的塑料片、还有白胶和彩色铅笔。一开始的时候先用硬纸剪成飞机的两片翅膀，用白纸按翅膀的形状剪成四片，再用白胶水涂在硬纸的上下方把四片白纸粘在两每片翅膀的两面，用彩色铅笔画上喜欢的画，然后用塑料片折叠成飞机舱体及出入门，在舱体画上窗，把翅膀用白胶粘在舱体上……等它晒干了的时候还可以飞呢！通过这次的玩耍让我懂得了做什么事情都要有耐心EmxvxOtOco
我丰富多彩的课余生活作文300字
我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。滑板是我的最爱。每当放学回家，做完作业，我总要提着滑板下楼去“疯”一阵子，遇到行人时，我一个急转弯，绕过行人，哈！真爽！几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去，投来了羡慕的眼光，此时，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿顶动作，哼着小调，真快活！我也很喜欢郊游。星期天，妈妈总要带我去登山，去村子。这次中秋节，妈妈还带我和一些人去‘西溪湿地’玩呢！那里风景秀丽，空气清新，真是游玩的好地方！我们摘了红彤彤的柿子，好甜哟！在船上，我和好好姐姐把弹弓当武器，用肥皂果子当子弹，比谁射得远哩！我爱收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；
夏天，我拍了一张用荷花做背景的照片；
秋天，我做了几张树叶标本；
冬天，我捏了个小雪人藏进冰箱。我还喜欢编舞蹈；
自编游戏；
实行“鬼主意”……总之，课余活动是属于我自己的天地，走出那个房间，去寻找最快乐的自己！SixE2yXPq5
丰富多彩的课余生活作文150字
我的课余生活非常的丰富多彩。有时画画，读读课外书，有时练练书法，有时骑骑自行车。
我可喜欢画画了！画的晃眼鸭在水中游来游去，小鸟在枝头唱歌，画的卡通人物跟动画片里的一样。我还喜欢画风景画，玏的最好看的要数城堡画了。绿绿的草地上有一朵朵的小野花，还有一座美丽的城堡，完成这幅画的时候我就想象着城堡里会走出来一个漂亮的白雪公主。6ewMyirQFL
我还喜欢读一些课外书。有人说：读一本好书，像交了一个益友。讳使我开阔眼界，增长知识，让我明白了许多道理。慢慢地读书成了我生活中不可缺少的一部分。kavU42VRUs
这就是我的课余生活，怎么样？精彩吧！
我丰富的课余生活作文150字
我的课余生活是，多姿多彩，精彩纷呈，下面我就给你们介绍一下吧：
课余我喜欢打扑克，我可是打扑克的高手。有一次，我和我姥打扑克，我们玩的是“一条龙”，我用２个王打我姥的牌，我姥以为自己输了。把牌一扔，我说：“你咋不用你的三个王打我的２个王呢？”我姥说：“我忘了。”就这样，我姥输了，就是因为我比我姥打的认真。因为我打的认真，肯动脑筋，所以我很聪明，是不是呀。y6v3ALoS89
课余我还是最喜欢打乒乓球，因为乒乓球给我带来了许多的乐趣。有一次，我和我爸打，我姿势不标准，一个叔叔给改正了，以后我一发球，我爸都打不着，这样，我的乒乓球技术也提高了。M2ub6vSTnP
这就是我的课余生活了。
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丰富疫情防控期间的课余生活线上看展活动的策划篇6
《疫情防控期间学校线上主题教育活动方案|校园线上防控疫
情活动》
摘要：为了丰富疫情防控期间师生的线上学习生活，引导学生树立正确的价值观，培养学生的家国情怀，助力打赢疫情防控阻击战，你我同行”为主题，培育社会责任感，践行社会主义核心价值观教育，通过“画一画”“做一做”“写一写”活动，传递真情，表达爱国热情
疫情防控期间学校线上主题教育活动方案为了丰富疫情防控期间师生的线上学习生活，引导学生树立正确的价值观，培养学生的家国情怀，助力打赢疫情防控阻击战。青阳小学政教处将组织开展“共抗疫情你我同行”为主题教育活动。
一、活动目标1.以“共抗疫情你我同行”为主题，培育社会责任感，践行社会主义核心价值观教育。
2.通过教师引导、游戏体验、学习材料等途径，正确认识疫情。
3.利用疫情中的人和事，从各种维度展开社会责任感的讨论，致敬逆行，懂得危急时刻团结就是力量。
4.通过微课、视频，学会正确的自我保护措施，督促一家人坚持“宅”家，服从政府安排；
通过交流，学会独自在家自主学习，过有创意的特殊寒假；
以实际行动践行社会责任感。二、活动要求1.每周二晚上班主任通过家长微信群发送主题班会相关材料，提出学习要求。2.每次发出通知的截图和学生学习的照片打包以年级组为单位发至政教少总群。三、活动安排主题话题活动目标内容设计作业共抗疫情你我同心抗“疫”，最美“逆行者”1.正确认识疫情，学会自我保护，了解坚守在防疫一线的工作者感人事迹2.通过看科普视频，学生学会个人防护。3.激发学生的家国情怀，践行社会主义核心价值观。
1.PPT课件材料了解疫情及逆行者事迹2.科普视频，了解新型冠状病毒。
3.视频教学学会七步洗手法通过“画一画”“做一做”“写一写”活动，传递真情，表达爱国热情。（开学上交政教处）1.一二年级绘画的形式2.三四年级手抄报的形式3.五六
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年级写文章的形式同行不一样的“空中课堂”，一样的爱1.让学生明白“停课不停学”隔离不隔爱。
2.通过给家长学生合理安排，让他们能够有效利用学习资源，度过有意义的时光1.展示一些优秀在家学习情况2.推送一些在家合理安排，以及给家长建议疫难中的中国4.观看视频明白个人与国家的关系5.通过观看视频感受团结的力量6.学生学会自主学习反思，相信祖国能力视频材料，从医护篇、祖国篇、公众篇等层面诠释疫难中的中国之力量。
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