下面是小编为大家整理的读梁家河一书读后感（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
读梁家河一书读后感6篇
读梁家河一书读后感篇1
《梁家河》读后感今天，有幸捧读《梁家河》一书。《梁家河》以纪实文学的形式生动讲述了习近平总书记在梁家河七年知青岁月生活，再现了总书记由一名知青成长为大队党支部书记的历程，真实记录了几十年来梁家河村发生的巨大变化。
这本书让我感受最深的就是习总书记与群众之间淳朴深厚的感情。你离群众有多近，群众对你就有多亲。这启示着我们，凡是涉及群众利益的事，都必须放在心上、抓在手中，无论多难都要干好、干在群众心坎上。
习总书记在当时的艰苦条件下带领群众克服困难的干事劲头也感染着我。我们有些同志在工作中遇到点困难，就畏首畏尾，不想着如何解决问题，只想着如何推脱责任。原因就是缺乏责任心，所以强化党员干部责任心，构建党员干部和群众的鱼水情是急需解决的问题。
《梁家河》是探寻习近平新时代中国特色社会主义思想历史起点、实践起点和情感起点的优秀读本，是广大党员干部群众培育和践行社会主义核心价值观、励志创业的实践教科书。我们要认真研读此书，切实学习习近平总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风和攻坚克难的意志。
读梁家河一书读后感篇2
《梁家河》读后感
《梁家河》这本书并不厚。它既没有华丽的辞藻，也没有严肃的行文，而是像一个朴实的老者娓娓道来。我花一个下午的时间读完了它，第二天又忍不住拿起书来翻看，尤其是书中第二章讲述习总书记在梁家河的七年知青岁月的内容，让我回味无穷。
作为一个在沿海地区长大的80后，我对陕北地区的地理风貌的认识都是来源于书本，我对知识青年上山下乡这段历史的了解都是来源于长辈的叙述。而《梁家河》这本书对我的意义，不仅是充实了这两方面的认知，更是让我从工作上、从党性信仰上有了更深刻的领悟。
书的第一章记述习总书记于2015年回到梁家河的场景。他亲切地叫着乡亲们的小名，用陕西话和乡亲们话家常；
他指着梁家河的山山峁峁、沟沟岔岔，回忆当年……这一切让我看到了一个平易近人、情真意切的总书记，和他不忘初心的人民情怀。
书的第二章最让我印象深刻的是习总书记初到梁家河的经历。首先是眼前所见城市与乡村、繁华与贫困的反差让他产生了距离感；
其次是遭受父亲的文革冤案的牵连，家人的离散，自己的不被信任，让他倍感孤独。在这种情况下，他也消极过，也当过“逃兵”。最后他没有被困难打倒，是因为从小父亲教育他要讲团结，经过一番反思，青年习近平形成了自己的“团结观”，即团结群众、团结人民。改变了观念之后，习近平与村民同吃同住，一起劳动，踏实随和的作风使他赢得了乡亲和知青伙伴们的好评和支持。而乡亲们在贫苦的条件下对一个16岁少年的照顾和帮助，让他感到无比温暖，更坚定了他“为人民办实事”的信念。
我们基层党员干部在工作中难免会遇到各种问题，如果“眼睛”总向上看、只对上级领导负责，是无法彻底解决问题的。只有深入基层群众、密切联系群众，才能赢得群众的拥护，才能切切实实解决群众的所急、所忧。
在梁家河，习总书记带领村民打水坠坝、办沼气。这些发展生产、改善民生的工程，最初没有得到乡亲们的支持。但是青年习近平坚持不懈，他先是向专业人士求教、亲赴外省学习，又想了许多巧办法向村民进行科普、推广，另一方面，脏活累活他总是带头干。谦虚、坚韧、有想法、能吃苦，这样一个充满人格魅力的党员干部，人民群众怎能不爱戴？
习总书记在梁家河还有许多敢为人先的事迹，比如办铁业社、代销店、缝纫社、磨房等。这些创造性的做法，把资源、人力加以合理地分配，发挥了每个村民的特长，解放了生产力，促进了生产，又方便了群众。青年习近平的这些点子不是凭空想出来的，而是因为他的心里装着老百姓，总想着为人民做实事，所以他总能从百姓的实际困难出发想办法，又总能立足政策建立合理的制度让群众信服。
人民政府办民生工程，如果不能做到“从群众中来，到群众中去”，就容易把好事办成坏事，最后变成“形象工程”、“面子工程”，甚至可能引发社会矛盾等不良后果。
看了《梁家河》，你就知道为什么习总书记把人民群众看得那么重。因为只有扎根人民，与人民感同身受，才能真实感受人民疾苦，与人民始终站在一起。
书的第三章通过4篇人物专访，从侧面向我们展示了习总书记对梁家河的深远影响。这四个人物是青年习近平在梁家河结识的伙伴。习总书记与他们一起奋斗的时光虽然只有7年，他的言传身教却深深地印在小伙伴们的心底，他改变了他们的人生观和思维模式，从而影响着他们的人生道路。也正因如此，梁家河的发展之路后继有人。
习总书记曾说，梁家河的变化是中国进步的缩影。《梁家河》的第四章讲述这个小村庄40年来的变化：“包产到户”让村民富起来了，“退耕还林”让乡村的生态变好了，“合疗”、“养老保险”等制度让村民生活有了保障，“现代农业”、“乡村文化旅游产业”等新理念让村民走上了共同富裕的道路……这样的变化发生在祖国大地许许多多的小村庄里。这些变化凝结了无数共产党人的汗水和心血。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
《梁家河》这本书不厚，却承载着厚重的历史文化积淀，蕴含着丰富的人生哲理，传达了习总书记的治国理念、家国情怀。读完了《梁家河》，我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深的理解。我会把今日之所学融入到今后的工作实践当中，从群众最需要的地方做起，从群众反映最强烈的地方改起，把中国共产党的路线、方针、政策宣传好、落实好，自觉地做中国特色社会主义的坚定信仰者，忠实践行者和坚强捍卫者。
读梁家河一书读后感篇3
读梁家河一书心得体会
2020年，习 ___回陕西考察，第一站就是梁家河。《梁家河》一书正是以此为切入，讲述了 ___在梁家河近7年时间与当地群众同甘共苦、水乳交融的生活工作事迹。从中我们可以窥探出，习 ___治国理政新理念新思想新战略的逻辑起点和实践，这为我们深刻领会学习党的十九大精神和 ___新时代 ___社会主义思想提供了很好的参照。几天来，书中一个个鲜活的事例、生动的场景、蕴含的 ___和 ___的成长历程、“黄土情结”及梁家河的巨大变迁让我深受启迪和教育，更是让自身的精神世界得到了一次洗礼和升华，下面我结合学习情况谈一些认识和体会。
一是 ___，厚植信仰追求。“我人走了，但我把心留在了这里”，对习 ___来说，梁家河或许并非地图上一个简单的坐标、一段生命中曾经的岁月、一段记忆中峥嵘的往事，更是为人民服务的信念扎根、生长的地方，是为人民做实事的初心萌芽的地方。
___，方得始终。十八大以来，习 ___反复强调，坚定的理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，失去了理想信念就失去了灵魂，就会迷失方向。党的十九大报告中也指出，要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，挺起共产党人的精神脊梁。作为党员干部，要善于从习 ___的成长经历中汲取理想信念，厚植信仰追求，更加自觉的向以 ___同志为核心的 ___看齐， ___，坚守本色，坚定不移地用新时代 ___社会主义理论体系凝心聚魂、固本培元、指引工作。
二是贴近群众，锤炼为民作风。习 ___无论是回到梁家河，还是见到梁家河的人，叫出来的一个个小名，说出来的一句句陕北方言，充分体现出他对大家的深厚感情。
___关心的，也都是收入、医疗、养老等等最基本的生活情况，从中我们能看出 ___心里一直惦念的是百姓、是广大人民群众。正是这种源自内心深处的人民情怀，使得 ___把以人民为中心作为发展思想，贯彻到国家的各项重大部署发展之中。正如习 ___所说“脚踏在大地上，置身于人民群众中，会使人感到非常踏实，很有力量”。我们要学习习 ___博大深厚的为民情怀，始终秉持以人民为中心的发展思想，把人民利益放在心中最高位置，善于组织群众、依靠群众、发动群众，紧紧聚焦民生“九难”，全力推动“十个一”民生工程，扎扎实实为群众解难题、办实事，全心全意为群众谋福祉。
三是苦干实干，主动担当作为。“不管多累多苦，近平能一直拼命干，从来不‘撒尖儿’。”特别是担任大队支部书记后，在群众支持拥护下，无论是带领群众改善生产生活条件，还是改变贫困落后面貌都取得了显著成效;在当时国家以粮为纲、一切以粮食为中心的时代背景下，习 ___冒着被 ___的风险，带领群众办铁业社和代销点，在政策范围内发展副业搞经济，以心里装着老百姓的信念和敢干敢闯的劲头，给村里带来了实实在在好处。这种勇于担当、敢闯敢干的精神，正是我们缺失的。当前和今后一个时期，是碑林实现追赶超越的决胜阶段，我们要学习习 ___无比强烈的担当意识，抢抓建设国家中心城市、国际化大都市等重大战略机遇，充分发挥区位优势，全力以赴做好三大革命、招商引资、项目建设、环境整治等重点工作，实现以重点突破带动全面工作。
四是提振精神，坚定发展自信。整洁的农家小院、新修的石窖、灰瓦盖的平房、柏油铺成的村道等等，梁家河从一个陕北普通的偏远贫困村发展成为人均年收入过万的致富村，成为中国经济社会发展进步的一个缩影。在 ___和省市委的坚强领导下，近年来我们认真贯彻落实中央和省市委的决策部署，一步一个脚印，克服了许多在当时看来难以克服的困难，连续九年被评为全省城区经济社会发展“五强区”称号，经济社会发展成绩有目共睹。当前，碑林经济正处于向高质量加速提升的关键时期，对标先进城区我们追赶超越的压力很大，环视周边区县你追我赶、相互竞争的态势日趋激烈。今后，我们要进一步提振发展信心，强化争先进位意识，放眼全省全市大格局找准碑林的方位和定位，自加压力、自寻强手，坚持干就干第一，干就干最好，努力在全市追赶超越中勇当“排头兵”、走在最前列。
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读梁家河一书读后感篇4
《梁家河》读后感态度、一种工作责任、一种精神追求，尤是年轻时那种对知识的渴求，不能不令人肃然起敬。诚如村民梁玉明感慨：“他在梁家河待了七年时间，我就没见他离开过书本，没见他放弃过读书。”习近平总书记与青年学生座谈时也曾讲过“30里借书，30里讨书”的故事，听来无不为之动容。反观现在我们的读书条件，阅览室窗明几净，书架上琳琅满目。可一提读书，一些同志却总说没时间。时间都去哪儿了？仔细观察不难发现，一些同志把时间都空耗在闲聊中，浪费在迎来送往中，却不愿静下心来读一本书。我们都应像总书记那样，抓紧大好时光，见缝插针地多读书，读好书。通过读书，来汲取营养，丰富知识，开阔思路，指导实践。
二是要抓住党员带头这个重点。党员干部的言行，关乎党的形象，决定党在人民群众心目中的分量。作为党员干部，要求别人做到的自己先做到，要求别人不做的自己坚决不做。因此，每一名党员干部都要带头弘扬和践行梁家河精神，自觉把实事求是、改进作风作为高度的政治自觉和行为习惯，真正做到一级抓一级、一级带一级、一级促一级，发挥示范和表率作用。
三是要抓住解决问题这个核心。根据一个时期的形势和任务，从解决群众反映强烈的突出问题入手，是我们党加强作风建设的一条重要经验。我们要紧密联系实际，对照八项规定要求，深入查找自身在联系群众、调查研究等方面存在的问题和不足，认真分析问题产生的原因，抓住问题实质，找准思想根源。要针对群众反映强烈的突出问题，有针对性地制定整改措施，一项一项地抓，一个问题一个问题地解决。要建立健全群众诉求表达和回应机制，以群众是否满意为根本标准，力求取得实实在在的成效。
四是要抓住监督检查这个关键。梁家河精神能不能发扬，全面从严治党能不能落到实处，加强监督检查尤为重要。我们要把督促检查全面从严治党落实作为一项重要的常态性工作来抓，立足全面从严治党战略布局，找准职责定位，强化监督执纪问责。要进一步增强“四个意识”，把纪律挺在前面，加强对《准则》和《条例》执行、全面从严治党责任落实等情况的监督检查，用铁的纪律维护党中央权威和集中统一领导。要践行好监督执纪“四种形态”，强化党内监督，加大纪律审查力度，坚决整治损害群众利益的不正之风，坚决查处发生在群众身边的腐败问题，严肃问责追究，不断推动全面从严治党向纵深发展。
读梁家河一书读后感篇5
第一书记读《梁家河》一书有感
花了整整两天的时间，和大家共同读完了纪实文学《梁家河》一书，我为58岁不识多少字的老村主任朗读着，他听的仔细、学的认真，动情之处还有掌声。村干部小周是个湖南妹，她不懂“受咋了”、“受苦一满帮间了”、“黄元帅”等陕北方言，我不停的给解释着，她依然是那么的认真、那样的专注。九零后的小徐和大学生村官怎么也想不来当时那个年代的艰苦岁月，我给他们描述着、讲解着。大家细细品读领袖情怀，真切感悟党的初心，被总书记克服重重困难、煤油灯下读书求知所折服，被总书记矢志不渝为群众谋幸福的崇高追求所打动，被总书记吃苦耐劳、在逆境中砥砺上进的优秀品质所感染。
作为一名第一书记、一名驻村工作者，在思想受到启迪、灵魂得到洗刷、精神得到洗礼的同时，更要以《梁家河》这条清凉甘洌的源头活水为前进动力，沉下身子、扎根基层，在乡村振兴战略与脱贫攻坚工作中干在实处，走在前列，要为人民做实事。
要读书、修身。习近平当年在没有通电的情况下在煤油灯下看书到深夜，读书不仅是一种生活方式，更是一个不断成长、丰富自己精神世界的过程。而今天的我，很少能沉淀下来自己去完整的读一本书，实之有愧。今后，我要挤出时间，多读书。从书中向优秀的工作方法学习，提升自身执行能力，向优秀工作目标学习，提升自身决策能力，向优秀人格学习，提升自身带头能力，向人民群众学习，提升自身实践能力。以更加饱满的热情投入到基层工作中，服务双河群众，造福双河人民。
要当好实干家，不做看客。习近平在过去那个条件艰苦的年代，不怕吃苦，带领村民打坝造田，修沼气池，建铁业社，发展生产、改善生活，为民造福的初心，苦干实干的精神让我深受感动。在驻村一年多的时间里，我也曾为双河村出过主意、想过办法，但好多事情都是和村委会、村民协商，看着他们干，自己没有做到带头干，没有发挥好第一书记这个党组织的“掌舵人”，农村经济发展“领头雁”的作用。学习《梁家河》后，心里有了清晰的思路，并在“实干”二字上下足功夫，以“咬定青山不放松”的韧劲扎根基层，做好强基础、促发展、解民忧的各项工作。要有“敢为天下先”的责任担当，把党和政府的各项惠农利民政策用活、用好，努力成为打好精准扶贫攻坚战的行家里手。
要当好“村里人”，不做“钦差”。习近平在梁家河的七年岁月里，和村民情同手足、同甘共苦。书中的“我是衷心地希望我那个梁家河村子，能够过上更加幸福的生活”，“我也是这个村里的一姓”，“我把心留在了这里”……这些话语再次打动了我，也激励着我这个第一书记一定要把自己当成是“村里人”，和村民打成一片，身到基层、心到基层，在驻村工作中培养对“村里人”的感情，和“村里人”一起谋事创业，使自己成为和群众“同坐在一条板凳上”的“村里人”。把握好本村的实际情况，进而找准工作的着力点和突破口。
要当好“主心骨”，不搞“一言堂”。“基础不牢，地动山摇。”村级党组织是党的组织体系的“神经末梢”，增强村级党组织的创造力、战斗力、凝聚力，是“第一书记”的政治任务。在驻村工作中，坚持做到站位不失位、到位不越位。只要是有利于落实全面从严治党要求、夯实党的执政基础的工作，我就应当仁不让地主动担责，当好基层党组织的“主心骨”。要正确处理与村“两委”班子成员的关系，对村级各项事务做好指导、协调、服务等方面的工作，虚心听取双河村干部群众的意见和建议，积极探索适合双河村致富之道，常谋发展之策，常为群众着想，要为人民做实事!
读梁家河一书读后感篇6
.WORD完美格式.达则不忘初心，穷亦心怀苍生——梁家河读后感
总书记说过，历史是“教科书”，是“营养剂”，是“必修课”。《梁家河》这部纪实文学，是一部总书记的成长史，一部梁家河村的发展史，一部共产党人的奋斗史，更是一堂党员干部的“党史课”。细品精读之后，我被总书记坚定的人生目标和信仰力量感染鼓舞，我们要向全党核心总书记对标看齐。
一向总书记坚如磐石的人生信仰对标看齐，把牢思想之舵。我们要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。具体地说，要站在讲政治的高度，我们要紧密团结在以陈书记为核心的公司党委周围，牢固树立政治意识，严守政治纪律和政治规矩，公司党委指到哪里就打到哪里，令行禁止，不折不扣落实公司党委决策部署和公司领导指示要求，这是我们铁军本色的必然要求，是我们公司发展从小到大，从起跑到领跑的必然要求。
二向总书记博读天下的尚学精神对标看齐，锻造过硬本领。在“上山下乡”年代，社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞荒凉，青年习近平却“痴迷”于读书而废寝忘食。“白天 .专业知识编辑整理.
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劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态，留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿习总书记的人生。当今社会，信息爆炸，科技发展一日千里，不学习就会跟不上时代发展，跟不上公司发展，跟不上岗位要求，我们要学习总书记孜孜以求的尚学精神，立足本职工作岗位，向书本学习，向施工现场学习，向周围同志学习，不断提升工作履职能力。
三向总书记实干攻坚的使命担当对标看齐，坚定扛起责任。在物质和精神极度匮乏的环境中，青年习近平带领村民打淤地坝，挖深水井，建沼气池，办铁业社，“有决心、有毅力，轻易不说出口，只要说出口的话，只要认定了的事，他就坚持到底。”市政公司在以陈书记为核心的领导团队带领下，坚定扛责、勇于担责，经济指标连年翻番，充分体现了市政公司领头人的使命担当精神。项目成败责任在我，公司发展任务目标责任有我，公司法律工作责任在我。我要以钉钉子的精神，落实本职岗位主体责任，为公司100452的年度任务贡献一份力量。
在阅读过程中，我也从《梁家河》中汲取了四种力量，这是鼓舞我们前行的不竭力量源泉。
一是不忘初心的源泉力量。在梁家河插队的七年，青年习近平在与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，实现了从迷惘、彷徨到充满自信的转变，孕育了他以人民为中心的 .专业知识编辑整理.
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发展思想。总书记说过：无论社会怎么发展，无论我们走的多远，都不能忘记我们为什么出发，不能忘记我们的初心。在宣读入党誓词的时候，在宣读企业宣言的时候，不忘对组织对企业的庄严承诺和誓言，作为市政公司一员，就是说市政公司话、做市政公司事、一言一行事事处处时时刻刻都牢记我是市政公司光荣的一员，公司是我们安身立命之所，组织为我提供岗位和平台，我要和公司同呼吸共命运心连心，为公司创造价值，体现市政公司员工良好的精神风貌和价值担当。
二是舍我其谁的担当力量。习总书记20岁出头就担任梁家河大队党支部书记，带领干部群众打井抗旱、打坝淤地、修建公路，件件事办到群众的心坎上，以铁一般的担当推动梁家河发生了实实在在的变化。我们要从中汲取面对困难敢闯会干，敢于担当进取的力量。事物的发展都是在曲折之后发展前进的，任何工作都不是一帆风顺。我们市政公司能取得三项指标连年翻番，能开创出今天的辉煌局面，这也是陈书记和公司领导带领全体员工勇于担当的生动体现，我要立足本职岗位，坚持价值引领价值创造，脚踏实地兢兢业业履好职，担好责，不负组织信任。
三是攻坚克难的奋斗力量。苦是习近平总书记七年知青岁月的底色。面对艰难困苦，他没有怨言，而是与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤 .专业知识编辑整理.
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关、饮食关、生活关、劳动关、思想关。我们今天的工作学习生活条件比起总书记在梁家河时期要好千百倍，更要学习总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志和自强不息、志存高远的赤子情怀。幸福是奋斗出来的，我们市政公司一路走来，创造了一个又一个看似不可能完成的工作业绩，我们是铁建二十强，我们离奋斗目标越来越近。我要把组织赋予的各项工作完成好，为组织负责、为企业负责、为个人负责，以苦干实干成就企业的同时也是在成就自己。
四是向我看齐的表率力量。习近平总书记七年知青岁月就是一部以上率下的奋斗史。在打坝淤地时，水沟旁铲土是谁都不愿干的苦差事，每次习近平同志总是主动去水沟旁铲土。修筑梯田过程中，乡亲们都怕冷不想下水，每次习近平同志都是带头赤脚站在冰中凿冰清理坝基，正是他的模范带头，梁家河村建成了14座淤地坝，成为了乡亲们收入的聚宝盆。火车跑得快全靠车头带，市政公司有今天的骄人成绩，离不开公司领导“关键少数”的示范带动作用，公司领导走在前、干在先、作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，营造了风清气正的发展环境，凝聚起爬坡过坎、追赶超越的勇于领先、敢于引领的强大合力。我为身为公司一员深感荣幸和自豪，我要学习表率，争做表率，为公司发展贡献力量。
总书记曾说过：“梁家河是一本大书，一个有大学问的地方。”梁家河是总书记“迈出人生的第一步”，是总书记 .专业知识编辑整理.
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读懂人生、读懂人民、读懂中国、读懂中国共产党的重要起点，也是习近平新时代中国特色社会主义思想形成的重要起点。《梁家河》为我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供了鲜活教材，当前，中国特色社会主义进入新时代，市政公司发展迎来重要历史机遇，迈入快车道。学习研究梁家河精神，就是要从习近平七年知青岁月中探寻习近平新时代中国特色社会主义的力量源泉，这种责任使命担当的力量落到实处，就是要求我们服从服务公司发展大局，心往一处想，劲往一处使用，坚决听从公司党委领导，不折不扣落实公司党委决策部署，脚踏实地兢兢业业立足岗位干好本职，为实现中国铁建工程公司领军者的奋斗目标不懈努力。把本职工作做好了，把我们公司做大做强了，也就是在为集团公司、股份公司贡献力量，为中国梦贡献力量，为两个一百年奋斗目标贡献力量。
我最大的感受可以用习近平所写《我是黄土地的儿子》中的一句来表达：“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” “要为人民做实事！”说起来容易，做起来难。习近平同志和社员一道打井、打坝、修公路，带领大家开挖出陕西省第一口沼气池、办铁业社、开代销店等。从15岁来到黄土地时的迷惘、彷徨，到22岁离开黄土地时，他已经有着坚定的人生目标，充满自信，一步一步都镌刻着要为人民做 .专业知识编辑整理.
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实事历史印记。
当年，习近平带领干部群众，建起了陕西省第一口沼气池和第一家代销店，体现出习近平同志身上那种“敢吃第一只螃蟹”的智慧和勇气。当前公司发展进入到新的历史决战期，面临着各种机遇和挑战，我们更要向总书记学习，大力弘扬梁家河精神，要勇于创新、敢闯敢干，不断提高发展经济的能力。
当年，习近平同志从梁家河的实际出发，从群众的根本利益出发，带领大家打井抗旱、打坝淤地、建沼气池、修筑公路，以敢于啃硬骨头的作风和担当，推动梁家河贫困面貌发生了根本变化。
习近平总书记20岁出头就担任梁家河大队党支部书记，带领广大社员苦干实干，打出了梁家河第一口水井，建立了第一个铁业社、缝衣社和第一座磨坊，建成了陕西省第一个沼气池，这一桩桩鲜活的事例，生动诠释了习近平同志敢作敢为、锐意进取的责任担当。我们要弘扬这种责任担当。
阅读纪实文学《梁家河》，习总书记在梁家河的艰苦磨砺引起了我强烈的共鸣。青年习近平在窑洞里读书求知，在磨砺中脱胎换骨，在逆境中汲取精神力量，在实干中逐步树立起“要为人民做实事”的坚定理想信念。那么，我们这一代青年基层党员干部该如何淬炼自己，成为新时代的优秀基层组工干部呢？
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《梁家河》一书描绘了总书记对梁家河乡亲的绵绵情意和关心支持，又展示了总书记与梁家河群众一块过、一块苦、一块干的生动经历。这些服务群众、团结群众、植根群众，“找机会往群众里钻”的工作方法，正是总书记“以人民为中心”思想的根源，为总书记始终坚持“初心”和“使命”奠定了坚实基础，“立下了为祖国、为人民奉献自己的信念和志向。”《梁家河》一书详细记述了总书记在梁家河读书求知、修身励志的学习生活经历。他曾说过：“这是我人生的一个启承点……我现在所形成的很多基本的观念，形成的很多基本的特点，也是在延安形成的……”这些经历，是总书记积极探索马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的伟大尝试，也是新时代教育党员干部的生动范本，为党员干部锤炼党性、提高修养指明了方向。《梁家河》一书生动展示了梁家河村40多年来，特别是党的十八大以来发生的翻天覆地的巨大变化，使更多的读者通过习近平的知青故事、梁家河村的发展变化，感知中国共产党领导人的成长经历、中国共产党的发展历程。
习总书记在梁家河插队期间，自称“普通农民”，时刻把自己看作黄土地的一部分、当成人民的一分子，将根深深扎在人民中间。梁家河七年饱尝艰辛的上山下乡经历，让他把人生理想同人民群众的根本利益紧紧连在一起，并为之无私奉献、不懈奋斗。品读纪实文学《梁家河》，我们能深切 .专业知识编辑整理.
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体悟到领袖植根群众历练成长的光辉足迹和优秀品格，深刻感受到人民领袖“永远是黄土地儿子”的为民情怀。
在全面建成小康社会的决胜时期，我们要把学习《梁家河》与贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，坚持历史的契合和传承，在研读《梁家河》的过程中，从历史的角度深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求，以及这一思想的重大政治意义、理论意义、实践意义，以此更好推动习近平新时代中国特色社会主义思想在工作中落地生根。要把学习《梁家河》与贯彻总书记“以人民为中心”的发展思想结合起来，感受总书记以人民为重、以党的事业为重的崇高品质，努力树立群众观点，一切为了群众，一切依靠群众，永葆共产党人的先进性。要把学习《梁家河》与贯彻总书记“不忘初心、牢记使命”的时代要求结合起来，努力学习总书记矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、吃苦耐劳的优秀品质，始终践行共产党人的崇高使命和神圣职责，为实现“两个一百年”目标而不懈奋斗
作者: 谭庭全
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