下面是小编为大家整理的教师经验交流发言稿,供大家参考。
教师经验交流发言稿
红星学校：
陈维 尊敬的领导， 老师：
晚上好！
很荣幸学校领导给我这次机会， 与大家交流英语教学经验！
在教学方面我还是一个新手， 谈不上什么经验， 今天只是与大家分享一下我在英语教学工作中的做法。
刚走上工作岗位时， 我认为小学英语教学应该是非常简单的， 但真正开始教学， 接触学生后， 才感觉到它没有想象中的简单。
问题主要表现在：
1 学生对英语学习没有兴趣， 不把它当回事， 家长也不重视它；
2 学生对于一门新的学科， 不知道如何学习它；
3 除了在课堂上短短的 40 分钟， 基本没有运用英语的环境。
针对这些问题， 我从学生的学习兴趣， 学习习惯， 学习方法上入手， 来解决这些问题。
一 激发学生的学习兴趣 1 建立和谐融洽的师生关系 我认为， 如果学生喜欢某个老师， 自然会对她任教的学科感兴趣。所以， 我平时都会以朋友的身份对待每个学生， 与他们谈笑， 真诚相待， 久而久之， 学生能真心相信老师， 也就能心悦诚服的接受老师的教育和批评。
2 培养学生学习的信心 在教学过程中， 面对学生的各种错误， 我也曾叹气埋怨， 但那些都是于事无补的。
在反思后， 我发现， 埋怨学生只会让他们学习的信心在老师的批评中一点点丧失。
于是我通过循循善诱的方法， 鼓励学生改正错误， 在他们心中播下自信的种子。
二 培养学生良好的学习习惯 简而言之， 就是培养学生认真书写的习惯， 良好的朗读 背诵英语课文的习惯， 学生认真思考 积极发言的习惯， 认读记单词的习惯。
叶圣陶先生曾说过“教育， 就是要培养良好的习惯”。
学生只有养成这些好习惯， 才能迈好学习的第一步。
三 加强巩固练习 所学的知识想要牢固掌握， 光靠一节课是远远不够的， 因此在每次英语课开始之前， 我都会先做一些巩固练习， 如对话表演， 认读单词， 听写字母等， 通过这些小练习， 学生能够巩固上节课所学的知识，也为新的课题做准备。
总之， 我的英语教学工作还有许多不足之处， 需要不断向老师们请教学习。
我自己也会不断提高自身素质， 将工作做到更好。