下面是小编为大家整理的教师党员民主生活会发言稿集合6篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教师党员民主生活会发言稿6篇
教师党员民主生活会发言稿篇1
党员教师民主评议党员发言稿（文笔好）
本年度以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，以《党章》为准则，以党的作风建设为重点，以保持党的先进性和纯洁性为目标，查找差距，分析原因，进一步增强自己作为党员的凝聚力和战斗力，为推进学校和年级各项工作做贡献。重点在思想方面的强化学习，行动方面的落实，并制定整改措施。
本年度立足本职，在学校的大目标“质量立校，特点强校”，“高标准、精内涵、强特色”的教育教学目标的引领下，继续深化课堂改革，让学生享受幸福的教育，让教师享受教育的幸福，关注学生的成长，提升教学成绩，是我们持之以恒的奋斗目标。以全面提高中考上线率，A率，成绩稳居莲湖区榜首位年级教学目标。依靠学校、教师、学生、家长，四方面的力量，统一思想，凝聚各方面的力量，教学方面能在稳定的前提下，努力寻求到新的突破，学生工作以小组为抓手，全面建设小组，评价激励小组，提高小组的凝聚力。
如何有效提升教学成绩，帮助学生顺利度过成长的关键期，在中考中最大发挥学生的潜力，为了更好地达成学校目标，理念先行，以高效为目标，以实效促发展，在稳步提升的基础上，以导学案和小组建设为抓手。工作有前瞻性，有计划。注重教师和学生团队的建设，注重调动一切可以调动的力量形成管理合力，人人都是年级工作的管理者，打造高效团队，建设年级文化，做到人人都是参与、学习、实践者。让老师和学生都能找到归属感、都愿意为这个集体付出！这是我本年度的核心工作，所有评议的基础。
下面我先从四个大方面全面总结自己
一、聚焦“四个合格”，结合思想和工作实际，谈认识、谈体会
1.在政治合格方面
政治意识是根本
政治意识是指政治主体所具有的政治认知、政治态度和政治信仰，它既包括民族和个人的政治心理(政治文化)，又包括社会阶级集团的意识形态。政治意识主要是指政治思想、政治观点，以及对于政治现象的态度和评价。由此可见，增强政治意识，就是要强化对党忠诚。无论在任何时候、任何地点、任何情况下，我们都要把对党忠诚、政治坚定作为立身之本，做习总书记所说的“政治上的明白人”。
大局意识是关键
习近平总书记强调："必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。"在现实工作中，我们要围绕党和国家的大事认识和把握大局，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。首先要正确认识大局，大局既带有根本性、决定性和方向性的特征，又是不断发展变化的。其次是自觉服从大局，一方面，要自觉遵守党的政治纪律；
另一方面，在涉及个人与整体、当前与长远的利益时作出正确选择，始终以党和人民的根本利益为重。
核心意识是保证
团结就是力量，核心才是保证。强化核心意识，最重要的是维护中央的权威，同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。中国近现代的发展实践表明，正是有了中国共产党这样一个坚强的领导核心，中华民族的复兴伟业才一步一步向前，不断迈向辉煌。
看齐意识是标准
我们要以中央政治局为标杆，层层看齐、层层表率。正如 习近平总书记所言："经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐"。我们党员干部要强化看齐意识，就是要时刻牢记使命、矢志不移，主动与中央部署要求看齐，执行上级决策雷厉风行，落实上级部署坚决有力。党员干部要坚持以“严”“实”的自我要求，自觉向党和人民的要求看齐、向先进典型看齐，树立良好的政治品格和作风形象。
"四个意识"不是空洞的政治口号，而是很好的呼应了社会主义核心价值观。作为从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。所以，我们在强化自己意识的同时，还要为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。只有强化自身意识、坚定崇高信念，才有可重点是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
俗话说“思想决定行动”，保证思想上和党高度一致，才能在行动上有所体现。
2.在执行纪律合格方面。
在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，实现“两个一百年”和民族复兴中国梦的奋斗目标，任务艰巨而繁重，“就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。”最核心的，就是必须坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，听从党中央指挥，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。决不允许“上有政策、下有对策”，有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通；
决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，公开发表违背中央决定的言论，制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论；
决不允许泄露党和国家秘密，参与各种非法组织和非法活动。任何时候任何情况下，政治纪律和政治规矩这根弦都不能松。坚守教师职业道德规范。
3.在品德合格方面
要严私德，陶冶和培塑道德情怀。要做一个好党员好干部，先要做一个好人，即人们常说的“有道德的人”。
要有恻隐之心。恻隐有同情、怜悯之意。恻隐之心是人最朴素的道德情感之一，也是人之所以为人、区别于其他动物的根本标志。共产党员作为社会的先进分子，更应该具备这种朴素而宝贵的道德情感，在自己的内心打下坚实的道德根基，坚决做到拒绝冷漠、拒绝残忍、拒绝伤害，带头做到相互尊重、相互体谅，为社会营造和谐而充满人情味儿的氛围，以党风带民风，以道德风尚净化社会风气。
要有荣耻之感。荣辱观是指社会对人们行为褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。儒家文化十分强调人要知羞耻，《孟子?公孙丑上》中写道：“无羞恶之心，非人也。”事实上，知荣辱是人性的标志，是人区别于动物、人之为人的重要标准。如果社会成员特别是党员干部荣辱不分，就会导致是非不分、善恶不明、美丑不辨，众人皆如此，就会影响党和政府的形象，动摇道德伦理大厦的根基，破坏整个社会的风气。所以，作为党员必须自觉知荣辱扬正气、时刻自重自省自警，自觉提高思想道德素质、构筑强大的思想道德防线。
要重公德，发挥共产党人的模范示范作用。公民在社会交往和公共生活中遵守社会公德，应该包含相互联系的两个层次：一是“必须为”的公共行为准则，如公共场所勿随地吐痰、勿高声喧哗、勿吸烟;二是“应该为”的崇高道德行为，如要见义勇为、舍己救人、奉献社会。当绝大多数社会成员都能自我约束、自我管理、自觉遵守社会公德的时候，就会有良好的社会秩序和纯净的社会风气。共产党员在社会公德领域，要以更高的觉悟和更执着的行为，在守公德方面做好表率
4.在发挥作用合格方面
对待自己职业态度方面
作为一名教师，如果不热爱自己所从事的教育事业，不愿以自身全部的心血、智慧和品质情操去灌输和培养学生，就不是一个合格的教师。其次，严于律己、宽以待人、言行一致，率先垂范。这是道德品质修养的重要规范，有位哲人说过：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度这样或那样地影响着全体学生。教师只有严格要求自己，在日常工作学习和生活中以身作则，表里如一，才能赢得学生、家长和社会的信任和尊重。
文化专业素质方面
素质教育的实施，需要教师构建复合型知识结构，具备一定的文化修养，努力使自己成为既是通晓专业的“行家”，又是具有广博知识的“通才”。要具有精深的专业基础知识，这是教师胜任教学工作的起码条件。
就具体的工作方面
作为初三的年级主任，所有工作围绕中考进行，以全面辅优、提高上线率为核心，用年级会议、班主任会议、备课组长会议、班级作业组会议、年级学生会会议、及时上情下达，统一大家思想；
用周清、辅优、抽考、晚自习分层来落实目标，督促大家工作。对年级工作负责，将计划落实到每一个周，在过程中检查落实、反馈调整。
在工作中承担毕业班的重任，既全权为初三年级负责，发扬实干苦干精神，无私无畏做好一线事务，吃苦在前，要求大家做到的事自己首先做到位，计划落实到位，不敢有丝毫的懈怠。
二、从“六个方面”，查找个人存在的突出问题及具体表现
1.理想信念方面
淡化为人民服务观念和服务意识有所淡化，作为党员的号召力、影响力、战斗力有所减弱。
2.政治纪律和政治规矩方面，
在不同的历史时期，党的政治纪律和政治规矩的具体内容不尽相同，当前遵守政治纪律和政治规矩的重点就是要严格执行习近平总书记提出的“五个必须、五个决不允许”的要求。列明问题清单，作出整改承诺，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到立行立改、即知即改。在这一方面缺乏长期的坚持和不断的总结反思。
3.作风方面
严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。在工作中，对原则性的东西，思想不敏感，做老好人的思想有。
4.担当作为方面
勇于承担党员教师的责任，承担初三年级主任的职责，尽心尽力，但是在实际工作中有畏难情绪，在千头万绪的实际工作中也有忙乱缺乏自信的时候。
作为党员教师，必须在自己的教育教学中发现问题，并将这些问题作为分析和反思的对象，思考这些问题产生的原因，寻找解决问题的途径，在这种不断反思中获得发展。在实际教学中，教师反思最直接的效果就是能促进教师积极主动的探究教学问题。借助反思，教师重新审视自己教学行为，并积极寻找新思路和策略来解决所面临的教学问题。而我在教育教学中，想想过去，对照现在，展望未来，查找自己存在的问题。
5.组织生活方面
能主动参加党的组织生活，认真听取组织生活安排的内容，做好记录，不断总结反思；
按规定自觉缴纳党费，按规定报告个人有关事项等问题，母亲病丧期间按照组织程序履行请假手续，严格要求自己
6.落实全面从严治党责任方面
理解全面从严治党及其重大意义 “全面”二字至少包含三个层面。一是内容无死角，涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域。二是主体全覆盖，从严管党治党不仅是党中央的责任，党的各级组织都必须贯彻从严治党要求。同时，落实管党治党主体责任，意味着不仅仅“独善其身”，保持共产党员先进性、深入学习实践科学发展观等集中教育活动，持续开展反腐败斗争，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强。特别是从严治党要求我们严格按党章办事、按党的制度和规定办事。这要贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的各方面工作中，切实体现到对各级党组织、广大党员和干部进行教育、管理、监督等各个环节中去，不断解决党内存在的问题，特别是从严抓好各级领导班子和党员领导干部。从严治党要求我们摒弃那种对错误思想不批评、对错误行为不纠正的“好人主义”，切实改变执纪不严、失之于宽、失之于软的现象，完善各种监督形式和监督机制。切实加强制度建设，做到用制度管权、用制度管事、用制度管人。特别是要旗帜鲜明、坚持不懈地开展反腐败斗争，切实做到为民、务实、清廉。
三、对产生问题原因进行深入分析
1.政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
2.满足于现状。缺乏奋发精神，概括地说：就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务，不出差错就行了，满足于现状。
3.学习能力不强，思想固步自封。一段时间以来，虽然一直把学习视为提高党性修养和理论水平，提升个人素质的重要途径，在工作和生活中一以贯之地坚持，但用学习型党员的标准来衡量尚有相当大的差距。在一定程度上还存在着轻视理论、忽视学习的倾向，理论学习的自觉性和主动性不高。回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。 4.工作状态不佳，创新精神欠缺。自己对所从事的工作总的来说是认真负责的，对担负的任务也能保质保量地完成。但现在一段时间以来，工作热情有所降低，安于现状、贪图安逸和不求有功、但求无过的思想有所抬头，工作劲头和工作状态不如从前。
5.在“在对待自我，新课程强调反思”这句话的理解上，还不够深入：因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面，我不太擅长。反思的范围缺少广度，反思的内容不够深入。
6.年级工作存在的问题
个别老师的组织管理课堂还需加强，个别老师辅导学生的积极性还需调动，学生初三冲刺的劲头还没有完全激发，年级学生会的工作主动性差，管理力度欠缺，所以下来的老师和学生评价激励机制还要用心进行，队伍建设常抓不懈。
四、提出下一步整改措施。
1.加强理论学习
2.今后的努力方向
通过对照检查、分析，使我更加认识到自己存在的问题，在今后的工作中，我一定努力改变以下几个方面：少一点失望重点查找是否存在安于现状、不思进取，慵懒无为，消极应付、推诿扯皮等问题。自己的教学方面，工作中力量用的不均衡，重年级管理，轻教学钻研的现状也要调整。
3.在年级管理方面从以下8各方面全面安排，仔细部署，让自己的工作再上一个台阶
高效管理团队建设—全员管理、凝聚人心
高效课堂之学习小组建设----建设小组、高效学习
高效课堂之小组评价机制----评价小组、有效激励
高效课堂之年级班级文化----营造氛围、文化引领
教师高效团队的建设—计划落实、扎实有效
高效课堂之实施目标教学—有的放矢、扎实有效
高效课堂之新举措---丰富学案，调整课堂
高效课堂之试卷讲评课—充分利用、加强整合。
教师党员民主生活会发言稿篇2
教师党员生活会发言稿
俞红敏
党员民主生活会，是认真贯彻和落实科学发展观精神的会议，也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求，作为一名党员教师我认真学习研读了十届市委七次全会和四届区委九次全会精神，攥写学习心得。
作为一名教育前线党员教师的工作作风，提高使命感和责任意识，使我自己始终保持振奋的精神和良好的作风。现将存在的问题及今后的打算汇报如下：
一是责任担当意识，首先我思考了很久“责任是什么？”。百度后出现的是：“是担当、是付出。”我想责任的更体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想。责任体现了一个人的心智、格局和胸怀；
体现着一个人的使命、生活空间和追求。责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。作为青年一代的我们，随着工作时间的慢慢推移，激情比刚刚入职时少了不少。而此刻，我们更需要的，我想应该是“责任担当意识”。而就个人而言，对班主任工作的责任，我想是我接下来要更好思考和钻研的。
二是“进取心”不够强，没有时刻坚持高标准严格要求自己；
自认为自己已教课多年，对教学内容很熟悉，不愿花费更多的业余时间备课。在教学方面缺乏反思，存在应付的想法。对教学总结不够，很少撰写教学论文。 卡内基曾经告诉我：“有二种人绝不会成大器，一种是非别人要他做，否则绝不主动做事的人；
另一种人则是即使别人要他做，也做不好事情的人。那些不需要别人催促，就会动去做应做的事，而且不会半途而废的人必将成功，这种人懂得要求自己多付出一点点，而且做得比别人预期的更多。个人进取心，是你实现目标不可少的要素，它会使你进步，使你受到注意而且会给你带来机会。我想务必要增加提高自己的进去意识，不安于现状。
总而言之，作为党员教师，通过这次学习，我进一步坚定了共产主义信念，明确了努力学习提高的方向，更加的感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的工作中我要牢固树立和落实科学发展观，进一步提高认识，明确任务，脚踏实地干好本职工作，认认真真完成各项任务
教师党员民主生活会发言稿篇3
编号：_____
党员教师民主评议党员发言稿（文笔好）
学 校：_________
教 师：_________
____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改）
党员教师民主评议党员发言稿（文笔好）
本年度以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，以《党章》为准则，以党的作风建设为重点，以保持党的先进性和纯洁性为目标，查找差距，分析原因，进一步增强自己作为党员的凝聚力和战斗力，为推进学校和年级各项工作做贡献。重点在思想方面的强化学习，行动方面的落实，并制定整改措施。
本年度立足本职，在学校的大目标“质量立校，特点强校”，“高标准、精内涵、强特色”的教育教学目标的引领下，继续深化课堂改革，让学生享受幸福的教育，让教师享受教育的幸福，关注学生的成长，提升教学成绩，是我们持之以恒的奋斗目标。以全面提高中考上线率，A率，成绩稳居莲湖区榜首位年级教学目标。依靠学校、教师、学生、家长，四方面的力量，统一思想，凝聚各方面的力量，教学方面能在稳定的前提下，努力寻求到新的突破，学生工作以小组为抓手，全面建设小组，评价激励小组，提高小组的凝聚力。
如何有效提升教学成绩，帮助学生顺利度过成长的关键期，在中考中最大发挥学生的潜力，为了更好地达成学校目标，理念先行，以高效为目标，以实效促发展，在稳步提升的基础上，以导学案和小组建设为抓手。工作有前瞻性，有计划。注重教师和学生团队的建设，注重调动一切可以调动的力量形成管理合力，人人都是年级工作的管理者，打造高效团队，建设年级文化，做到人人都是参与、学习、实践者。让老师和学生都能找到归属感、都愿意为这个集体付出！这是我本年度的核心工作，所有评议的基础。
下面我先从四个大方面全面总结自己
一、聚焦“四个合格”，结合思想和工作实际，谈认识、谈体会
1.在政治合格方面
政治意识是根本
政治意识是指政治主体所具有的政治认知、政治态度和政治信仰，它既包括民族和个人的政治心理(政治文化)，又包括社会阶级集团的意识形态。政治意识主要是指政治思想、政治观点，以及对于政治现象的态度和评价。由此可见，增强政治意识，就是要强化对党忠诚。无论在任何时候、任何地点、任何情况下，我们都要把对党忠诚、政治坚定作为立身之本，做习总书记所说的“政治上的明白人”。
大局意识是关键
习近平总书记强调："必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。"在现实工作中，我们要围绕党和国家的大事认识和把握大局，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。首先要正确认识大局，大局既带有根本性、决定性和方向性的特征，又是不断发展变化的。其次是自觉服从大局，一方面，要自觉遵守党的政治纪律；
另一方面，在涉及个人与整体、当前与长远的利益时作出正确选择，始终以党和人民的根本利益为重。
核心意识是保证
团结就是力量，核心才是保证。强化核心意识，最重要的是维护中央的权威，同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。中国近现代的发展实践表明，正是有了中国共产党这样一个坚强的领导核心，中华民族的复兴伟业才一步一步向前，不断迈向辉煌。
看齐意识是标准
我们要以中央政治局为标杆，层层看齐、层层表率。正如 习近平总书记所言："经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐"。我们党员干部要强化看齐意识，就是要时刻牢记使命、矢志不移，主动与中央部署要求看齐，执行上级决策雷厉风行，落实上级部署坚决有力。党员干部要坚持以“严”“实”的自我要求，自觉向党和人民的要求看齐、向先进典型看齐，树立良好的政治品格和作风形象。
"四个意识"不是空洞的政治口号，而是很好的呼应了社会主义核心价值观。作为从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。所以，我们在强化自己意识的同时，还要为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。只有强化自身意识、坚定崇高信念，才有可重点是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
俗话说“思想决定行动”，保证思想上和党高度一致，才能在行动上有所体现。
2.在执行纪律合格方面。
在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，实现“两个一百年”和民族复兴中国梦的奋斗目标，任务艰巨而繁重，“就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。”最核心的，就是必须坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，听从党中央指挥，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。决不允许“上有政策、下有对策”，有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通；
决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，公开发表违背中央决定的言论，制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论；
决不允许泄露党和国家秘密，参与各种非法组织和非法活动。任何时候任何情况下，政治纪律和政治规矩这根弦都不能松。坚守教师职业道德规范。
3.在品德合格方面
要严私德，陶冶和培塑道德情怀。要做一个好党员好干部，先要做一个好人，即人们常说的“有道德的人”。
要有恻隐之心。恻隐有同情、怜悯之意。恻隐之心是人最朴素的道德情感之一，也是人之所以为人、区别于其他动物的根本标志。共产党员作为社会的先进分子，更应该具备这种朴素而宝贵的道德情感，在自己的内心打下坚实的道德根基，坚决做到拒绝冷漠、拒绝残忍、拒绝伤害，带头做到相互尊重、相互体谅，为社会营造和谐而充满人情味儿的氛围，以党风带民风，以道德风尚净化社会风气。
要有荣耻之感。荣辱观是指社会对人们行为褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。儒家文化十分强调人要知羞耻，《孟子?公孙丑上》中写道：“无羞恶之心，非人也。”事实上，知荣辱是人性的标志，是人区别于动物、人之为人的重要标准。如果社会成员特别是党员干部荣辱不分，就会导致是非不分、善恶不明、美丑不辨，众人皆如此，就会影响党和政府的形象，动摇道德伦理大厦的根基，破坏整个社会的风气。所以，作为党员必须自觉知荣辱扬正气、时刻自重自省自警，自觉提高思想道德素质、构筑强大的思想道德防线。
要重公德，发挥共产党人的模范示范作用。公民在社会交往和公共生活中遵守社会公德，应该包含相互联系的两个层次：一是“必须为”的公共行为准则，如公共场所勿随地吐痰、勿高声喧哗、勿吸烟;二是“应该为”的崇高道德行为，如要见义勇为、舍己救人、奉献社会。当绝大多数社会成员都能自我约束、自我管理、自觉遵守社会公德的时候，就会有良好的社会秩序和纯净的社会风气。共产党员在社会公德领域，要以更高的觉悟和更执着的行为，在守公德方面做好表率
4.在发挥作用合格方面
对待自己职业态度方面
作为一名教师，如果不热爱自己所从事的教育事业，不愿以自身全部的心血、智慧和品质情操去灌输和培养学生，就不是一个合格的教师。其次，严于律己、宽以待人、言行一致，率先垂范。这是道德品质修养的重要规范，有位哲人说过：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度这样或那样地影响着全体学生。教师只有严格要求自己，在日常工作学习和生活中以身作则，表里如一，才能赢得学生、家长和社会的信任和尊重。
文化专业素质方面
素质教育的实施，需要教师构建复合型知识结构，具备一定的文化修养，努力使自己成为既是通晓专业的“行家”，又是具有广博知识的“通才”。要具有精深的专业基础知识，这是教师胜任教学工作的起码条件。
就具体的工作方面
作为初三的年级主任，所有工作围绕中考进行，以全面辅优、提高上线率为核心，用年级会议、班主任会议、备课组长会议、班级作业组会议、年级学生会会议、及时上情下达，统一大家思想；
用周清、辅优、抽考、晚自习分层来落实目标，督促大家工作。对年级工作负责，将计划落实到每一个周，在过程中检查落实、反馈调整。
在工作中承担毕业班的重任，既全权为初三年级负责，发扬实干苦干精神，无私无畏做好一线事务，吃苦在前，要求大家做到的事自己首先做到位，计划落实到位，不敢有丝毫的懈怠。
二、从“六个方面”，查找个人存在的突出问题及具体表现
1.理想信念方面
淡化为人民服务观念和服务意识有所淡化，作为党员的号召力、影响力、战斗力有所减弱。
2.政治纪律和政治规矩方面，
在不同的历史时期，党的政治纪律和政治规矩的具体内容不尽相同，当前遵守政治纪律和政治规矩的重点就是要严格执行习近平总书记提出的“五个必须、五个决不允许”的要求。列明问题清单，作出整改承诺，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到立行立改、即知即改。在这一方面缺乏长期的坚持和不断的总结反思。
3.作风方面
严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。在工作中，对原则性的东西，思想不敏感，做老好人的思想有。
4.担当作为方面
勇于承担党员教师的责任，承担初三年级主任的职责，尽心尽力，但是在实际工作中有畏难情绪，在千头万绪的实际工作中也有忙乱缺乏自信的时候。
作为党员教师，必须在自己的教育教学中发现问题，并将这些问题作为分析和反思的对象，思考这些问题产生的原因，寻找解决问题的途径，在这种不断反思中获得发展。在实际教学中，教师反思最直接的效果就是能促进教师积极主动的探究教学问题。借助反思，教师重新审视自己教学行为，并积极寻找新思路和策略来解决所面临的教学问题。而我在教育教学中，想想过去，对照现在，展望未来，查找自己存在的问题。
5.组织生活方面
能主动参加党的组织生活，认真听取组织生活安排的内容，做好记录，不断总结反思；
按规定自觉缴纳党费，按规定报告个人有关事项等问题，母亲病丧期间按照组织程序履行请假手续，严格要求自己
6.落实全面从严治党责任方面
理解全面从严治党及其重大意义 “全面”二字至少包含三个层面。一是内容无死角，涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域。二是主体全覆盖，从严管党治党不仅是党中央的责任，党的各级组织都必须贯彻从严治党要求。同时，落实管党治党主体责任，意味着不仅仅“独善其身”，保持共产党员先进性、深入学习实践科学发展观等集中教育活动，持续开展反腐败斗争，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强。特别是从严治党要求我们严格按党章办事、按党的制度和规定办事。这要贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的各方面工作中，切实体现到对各级党组织、广大党员和干部进行教育、管理、监督等各个环节中去，不断解决党内存在的问题，特别是从严抓好各级领导班子和党员领导干部。从严治党要求我们摒弃那种对错误思想不批评、对错误行为不纠正的“好人主义”，切实改变执纪不严、失之于宽、失之于软的现象，完善各种监督形式和监督机制。切实加强制度建设，做到用制度管权、用制度管事、用制度管人。特别是要旗帜鲜明、坚持不懈地开展反腐败斗争，切实做到为民、务实、清廉。
三、对产生问题原因进行深入分析
1.政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
2.满足于现状。缺乏奋发精神，概括地说：就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务，不出差错就行了，满足于现状。
3.学习能力不强，思想固步自封。一段时间以来，虽然一直把学习视为提高党性修养和理论水平，提升个人素质的重要途径，在工作和生活中一以贯之地坚持，但用学习型党员的标准来衡量尚有相当大的差距。在一定程度上还存在着轻视理论、忽视学习的倾向，理论学习的自觉性和主动性不高。回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。 4.工作状态不佳，创新精神欠缺。自己对所从事的工作总的来说是认真负责的，对担负的任务也能保质保量地完成。但现在一段时间以来，工作热情有所降低，安于现状、贪图安逸和不求有功、但求无过的思想有所抬头，工作劲头和工作状态不如从前。
5.在“在对待自我，新课程强调反思”这句话的理解上，还不够深入：因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面，我不太擅长。反思的范围缺少广度，反思的内容不够深入。
6.年级工作存在的问题
个别老师的组织管理课堂还需加强，个别老师辅导学生的积极性还需调动，学生初三冲刺的劲头还没有完全激发，年级学生会的工作主动性差，管理力度欠缺，所以下来的老师和学生评价激励机制还要用心进行，队伍建设常抓不懈。
四、提出下一步整改措施。
1.加强理论学习
2.今后的努力方向
通过对照检查、分析，使我更加认识到自己存在的问题，在今后的工作中，我一定努力改变以下几个方面：少一点失望重点查找是否存在安于现状、不思进取，慵懒无为，消极应付、推诿扯皮等问题。自己的教学方面，工作中力量用的不均衡，重年级管理，轻教学钻研的现状也要调整。
3.在年级管理方面从以下8各方面全面安排，仔细部署，让自己的工作再上一个台阶
高效管理团队建设—全员管理、凝聚人心
高效课堂之学习小组建设----建设小组、高效学习
高效课堂之小组评价机制----评价小组、有效激励
高效课堂之年级班级文化----营造氛围、文化引领
教师高效团队的建设—计划落实、扎实有效
高效课堂之实施目标教学—有的放矢、扎实有效
高效课堂之新举措---丰富学案，调整课堂
高效课堂之试卷讲评课—充分利用、加强整合。
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学 校：_________
教 师：_________
____年___月___日
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教师党员民主生活会发言稿篇4
2019党员民主生活会发言稿党员民主生活会发言稿
“做合格的共产党员”，是每个党员入党之后始终面临的重大课题。这个课题直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。“两学一做”活动，做合格党员是落脚点。
合格共产党员的标准是什么?一是以党章为遵循，把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则;二是以群众为评判，践行党的群众路线，真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事，力求做到群众满意;三是以实绩为检验，把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，努力创造一流的业绩。四是做一名合格的共产党员，就要坚持党章底线不能越、组织规矩不能破，一言一行遵守党纪国法。
做合格共产党员，要秉持严实作风，夯实成事根基。“万事皆归于一，百度皆准于法。”“三严三实”是党员安身立命和干事创业的根本法度，也是我们党的价值取向和发展路径。每个党员要以“三严三实”为行为规范和人生律条，做人做事在严上要求、在实处着力，通过不断自我修炼、自我养成、自我塑造，将“三严三实”涵养为品格、习惯、作风，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，达到“事已立而迹不见，功已成而人不知”，无愧于共产党员这一光荣称号。
“两学一做”，要落实到坚决反对党员“特殊化”上。党的纪律规矩不允许有特殊党员。做合格党员就要坚决反对党员“特殊化”，严格遵守和坚决维护党的纪律。党章明确规定：党员“在党的纪律面前人人
2019党员民主生活会发言稿
平等。”党员“特殊化”的典型表现就是无视党的纪律规矩，特别是一些领导干部仗着权力大、位置高，不拿党的纪律规矩特别是政治纪律政治规矩当回事，无所顾忌、胆大妄为。习近平总书记深刻指出：如果党的纪律规矩成了摆设，就会形成“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”。作为党员，铁的纪律必须执行。任何党员企图突破党纪约束，都只能是搬起石头砸自己的脚，最终受到党纪的严惩。党的组织原则不允许有特殊党员。习近平总书记警示全党，“党内决不允许有不受党纪国法约束、甚至凌驾于党章和组织之上的特殊党员”。中央严肃查处周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件有力地证明，全面从严治党不是一句空话，党章约束不是一纸空文，党内绝无腐败分子藏身之地，绝无特殊党员容身之所。
党章规定：每个党员，不论职务高低，都必须“参加党的组织生活，接受党内外群众的监督”，“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员”。“任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题”，“不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上”。现实中，有的党员干部仗着自已位高权重，置身组织监督之外，不参加组织生活、不执行组织决议，不主动按时足额交纳党费，成为“党内的散兵游勇”“党内的个体户”“党内的老赖”。有的党员领导干部仗着自己位高权重，想干什么就干什么，有的甚至对中央方针政策阳奉阴违、讨价还价、乱评妄议，以“特殊党员”自居。这些现象破坏了党的组织原则，阻碍了党的方针政策的贯彻落实，在党
2019党员民主生活会发言稿
员干部中产生了很坏的影响。习近平总书记指出，组织观念薄弱、组织纪律涣散是一个需要严肃对待的问题。忽视这一问题，头脑中没有组织，行动上放任自流、天马行空，党员再多也是一盘散沙，什么事也干不成。
认真学习党章、严格遵守党章，是每个党员的一项经常性任务，是做合格党员的基本前提。每个党员都应始终牢记党员这个第一身份。都应把学习党章作为第一位任务，原原本本、逐条逐句通读党章，全面掌握党章的基本内容。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。只有把学党章党规、学系列讲话的工作做扎实了，做合格党员才有坚实的思想基础。可以说，学习这一基础环节直接关系“两学一做”学习教育的成效。
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党的十八大召开以来，我通过参加支部集中学习、工余自学等形式，认真学习了十八大精神。在学习中，对照新《党章》要求，回顾反思了自己近年来尤其是今年以来的思想表现和工作情况。深刻认识到，虽然自己做了一些工作，取得了一点成绩，但与组织的要求还有一定差距，并还有很多不足之处。党的十八大通过的党章修正案把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果体现在党章中，实现了党章又一次与时俱进。党的十八大根据形势和任务发展变化对党章进行适当修改，有利于全党更好地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护
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党章，更好地把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进。与此同时将保持党的纯洁性写进党章，是提高党的执政水平的重要前提，是改善党的队伍和干部队伍素质的重要途径，是永葆我党先进性的根本保障。党的先进性源于党的纯洁性，保持党的纯洁性是确保党的先进性的前提和基础。历史和现实都充分证明，没有党的纯洁性，就必然失去党的先进性;永葆党的先进性，首先要保持党的纯洁性。
一是要在思想上始终保持纯洁性。保持纯洁性，就是要求我们在风云激荡的思想大潮中，保持头脑清醒，立场坚定，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，带头践行社会主义核心价值体系，在大是大非面前保持清醒认识，在大风大浪面前坚持正确立场，在各种诱惑面前筑牢思想防线。保持思想纯洁，最重要的是保持对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念。坚持中国特色社会主义信念，永远保持思想的纯洁与坚定，这是我们每个党员干部都必须面对并正确处理好的紧要任务。始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人的先进性，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想侵蚀，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，坚定不移的走有中国特色社会主义道路。
二是要在工作作风上始终保持纯洁性。作为一名党员干部，只有把保持党的纯洁性体现在工作作风上，才能散发出强大的生命力和号召力。新形势下保持党的纯洁性就是要我们广大党员干部继续坚持发
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扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗等优良作风，坚持贯彻党的从群众中来到群众去的工作路线和调查研究方法，坚决反对主观主义、官僚主义、形式主义、弄虚作假和个人专断、追求奢华等不正之风。党员干部时刻牢固树立立党为公、执政为民理念，坚持马克思主义群众观点，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验作风纯洁性的试金石，用纯正的作用赢得人民的拥戴。
三是要在工作岗位上始终保持纯洁性。要始终保持纯洁性，作为一名党员干部要做到干一行爱一行，爱一行钻一行。勤奋学习，更新业务知识，提高做好本职工作的能力，要在各自的岗位上认真履职、创造一流业绩，用工作成果体现纯洁性。为了人民群众的利益要着眼于保障和改善民生，加强对重点民生工程和社会事业资金的审计监督，切实加强对“三农”资金和各项民生工程专项资金的筹集、分配、管理、使用的审计监督，严肃查处各种违法违规行为和资金损失浪费问题，促进项目资金使用效益不断提高，确保让人民群众得到更多的实惠履行好审计人员的监督职责。要把服务人民群众的意识贯穿于平时的工作中。要诚信服务，做到有诺必践，从而让群众有信赖感。
四是要在清正廉洁上始终保持纯洁性。做为一名共产党员，要保持清政廉洁、拒腐防变，永葆共产党人政治本色，就要时刻牢记，审计纪律是高压线，审计质量是生命线，要做到不慕虚荣、不谋私利，做到一尘不染、一身正气。具体的说就是要自觉遵守审计人员“八不准”纪律，坚持依法审计不徇私情。要自觉坚持回避制度，自觉维护
2019党员民主生活会发言稿
审计的客观、公正。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，养成高尚人格品质，保持党性纯正、人品纯厚，成为一名名符其实的合格党员
教师党员民主生活会发言稿篇5
教师党员批评与自我批评民主生活会发言稿在校党支部的组织下，今天各位党员坐在一起召开党员民主生活会议，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高思想认识和工作能力。下面，我就一年来自己的思想工作情况作一汇报。
一、一年来的工作学习情况
1、认真学习理论知识，积极完成本职工作。
2、加强自身作风。在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作，做好学校的教学工作。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神。
3、严于律己，保持清正廉洁。廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。干部只有严于律己、廉洁自律，才能树立威信、树好形象，才能有凝聚力和号召力，才能干好事业。常思贪欲之害，常怀律己之心。在工作和生活中，我能认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，勤政廉政，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，从小节做起，做到干干净净办事，清清白白做人
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二、存在的问题
1、教学工作。在教学工作中自己总认为对教材比较熟，加上工作头绪多有时课前准备不够充分，对学生可能提出的问题预设不够，低估了学生的思维，造成课堂上有时比较被动，有时在教学中钻研还不够，课外对学生的辅导时间较少，一部分学生的成绩在下降，可能会完不成指标。
2、在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己。
3、在教学教研工作方面，平时虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好，不善于积累教学经验，也不积极撰写教育教学论文，在思想上没有高度重视。
三、改进措施
1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。
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2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
3、要善学。积极参与政治学习，认真作好学习笔记
4、要严己。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。
5、要慎独。慎独是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合党章要求自群众路线教育实践活动开展以来，我能够积极参加各个环节教育活动，认真学习有关文件和领导讲话精神，并认真对照《党章》，通过自己找、同志帮、领导点、大家议等形式，查找自身存在的不足和问题。结合自己的工作，本人进行了自我思想教育。现将查找到的自身存在的不足和问题汇报如下:
一、工作中存在的主要问题：
1、政管理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视政管理论的学习，能够及时、当真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关铺排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差 第3页 /共 9页
距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思维、邓小平理论和三个代表重要思想的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析题目，对事物的理解不深刻、不全面。三是政管理论学习不够，表现
在理想信念上，固然也有坚定的信念和决心信念，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。
2、对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一是有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在工作中缺乏开拓立异精神，思想不解放，求稳思想比较重。三是对治理知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住题目的实质和根本。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发，对一些关系发展全局的工作理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作。
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4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。
5、在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。在工作中
发现了一些问题，这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会，以为我对工作有意见，所以很多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了，存在与己无关思想。
二、产生问题的原因分析
1、平时固然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，只从字面上理解，没有深刻熟悉其思想的精华。自觉学习的主动性不够，以为政管理论学习是虚的东西，没有真正熟悉到政管理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥步履的重要宝贝。
2、说明自己在钻研知识上有惰性，还缺乏挤和钻的耐劳精神，缺乏深 第5页 /共 9页
学苦读的恒心，缺乏市场意识，开放意识，立异意识，缺乏把钻研业务知识当作一种责任、一种自觉步履，缺乏把握提高前辈的知识的思想熟悉，知足于面上不出问题，立异意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种知足于现有水平的思想。
3、就是责任心，责任意识，大局意识不够强。以为自己在工作中是起协助作用的，不敢或不愿大胆勇敢提出自己的见解，怕表错态，怕影响与同事的关系，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开四肢举动。真正
的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思想在作怪。
4、是作为一名基层干部，因为社会阅历还不丰富，在分析和处理题目时的发散性思维和创造性思维比较欠缺，工作思路不够开阔，所以难免会产生急于求进的情绪，缺乏冷静的分析和思索。好比接到工作后，首先想到的是如何尽快完成，盲目去做，在细节上掌握不够;在工作多任务重压力大的时候还轻易产生暴躁情绪，影响工作效率。
三、今后努力方向
我决心通过这次批评与自我批评，找准问题，捉住产生问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作中努力克服自己存在的不足，要按照党 第6页 /共 9页
章来审阅自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树当刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判定长短的详细尺度。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要以我们正在做的事情为中央，着眼于对实际题目的理论思索，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。详细到实际工作上，就要把自己的思想和步履统一到总体部署上，坚定不移地贯彻执行党支部制定的工作计划，立足本职岗位，为本单位的发展做出应有的贡献。
二是要不断学习把握科学文化知识，特别是要把握本职工作需要的业务知识和业务技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奋工作，切实进步为人民服务的本领。积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力，要更新观念，树立全新的服务意识，牢牢围绕单位、部门和本岗位的各项指标任务的大局，摆正自己的位置，实现由被动服务向主动服务的转变，认真负责做好各项本职工作。要不断进步运用马克思主义态度、观点和方法指导工作的能力，增强工作责任心，养成严谨、细致的工作作风
三是进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、恍惚思维造成的各种束缚，破除暴躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对碰到的问题进行理性思索，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决 第7页 /共 9页
问题;善于根据个人详细情况和自身工作特点，不断完善和进步自己，踏踏实实的投入到工作中去。
四是要坚持真理，坚持原则，勇于批评和自我批评，勇于纠正工作中的错误与不正之风，自我批评立场要诚恳，努力从思想深处挖掘自己的错误观点和意识，精益求精工作方法;虚心接受批评意见;敢于同不良现象和行为作斗争，继续发扬党的光荣传统。同时要在日常的工作中多与同事们多交流，多沟通。要善于和自己有不同意见的同事多谈心，多了解。在日常工作中要严于律已、宽以待人，常做宽容之事，以自己的表率作用，促进团结、达到增进情谊，促进工作的目的。
五是要牢固树立全心意为人民服务的思想。作为一名新时代的共产党员，在今后工作中我要努力做到想为群众所想，急为群众所急，尽自己的所能为群众排忧解难，服好务，并在服务中，留意自己的服务方式和服务立常把最泛博群众的根本利益放在第一位，切实把工作做好、做深、做细、做实，让党组织放心，让群众满足。
六是要坚持解放思想，襟怀胸襟全局，量力而行，与时俱进，克意进龋就是要通过实践，从大局出发，结合实际，实现学习方式立异、工作理念立异、工作手段立异、工作机制立异，终极实现工作成效的不断进步。要善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作中存在的实际问题。
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在今后的工作中，我要加倍努力，完成各项工作任务，力争为党为人民多做贡献。
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教师党员民主生活会发言稿篇6
基层党员民主生活会发言稿基层党员民主生活会发言稿
篇一：党员民主生活会发言稿 各位党员同志：
大家好! 今天，借着党支部召开党员民主生活会的机会，深入进行一次自我剖析，以此来促进自身思想和工作的进步，希望与会同志对我给予帮助。
一、 工作、学习情况：
一年来我能够注重学习，提高政治、业务理论水平。特别是加强了政治理论学习，努力提高政治素养;同时也能够认真学习业务知识，学好法律法规，并根据工作需要和自身实际，坚持读一些教育、教学等方面的书籍，不断拓宽知识面;也能向身边的领导学习，向同事学习，学工作方法、学业务经验，在工作中注重思考，经常对自己的工作进行反思总结、汲取经验教训。
教学上能针对现在的学校现状来调整学科的教学方法，和学生多做交流，特别针对现在部分学生数学基础差的情况，在课余时间增加一些课时对他们有针对性的辅导;科研上做到积极参与。
二、自身存在的问题
1 .在学习上苦功下的得不够，虽然心中很清楚理论学习的重要性，但由于放松了对自己的要求，没有为自己确立更高的标准导致理论学习上做的不够。
基层党员民主生活会发言稿
2 .工作的创新意识不够，自己虽然能够在完成自己的工作上动脑筋、想办法，力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，这些都是我自身的弱点，真诚希望领导、老师在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正。
3 .对于工作的主动态度还有待于加强，工作中有时存在完成任务就可以的心理，这点在今后要注意改进，力争做到主动思考，主动做事。
分析存在问题的原因，主要是对加强学习的重要性认识不够和开拓进取精神仍然不足。
三、今后努力的方向
针对以上不足，今后要努力做到：要认真履行党员义务，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的抓好学习，提高理论水平、业务能力、突出工作业绩;以创新的思想观念和创新能力，努力使教育教学业绩有更大提高。
以上就是我这一年以来对工作的总结和对工作中中存在的问题剖析和认识情况，没有认识到的问题希望各位领导和党员同志给予提出，并进行批评指正。
篇二：党员民主生活会发言稿 各位领导、各位同志：
今天是*月*日，再过*天我就在*局工作整整一年了。回首过去，感触颇深。一年的锻炼使自己思想更成熟，工作也有所成就，但这些
基层党员民主生活会发言稿
成绩的取得与省、市局的正确领导分不开，与班子成员的密切配合分不开，与全体干部的辛勤努力分不开。在此向大家表示衷心地感谢!下面我就谈谈近一年来的感受，再剖析一下自身的不足之处。
感想之一，做为一名领导干部必须要有责任心。上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足。但是，我还是充满信心地来到了*这片热土，我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好市局党组交给我的重任、带好*局这一班人、收好每一分税的首要前提。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然来了，就必须对上级负责、对我的干部负责。近一年的工作证明，同志们对我的工作是十分支持的，尤其是三位副局长的鼎立帮助更使我感到欣慰。尽管在这里不谈成绩，但是，我确实取得了一些成绩，这都是*局全体同仁共同努力的结果，凭我个人的力量是不可能取得的。
感想之二，领导干部要有驾驭全局的思想和能力。我认为，作为一个小局的领导也要树立全局听思想，也要锻炼驾驭全局的能力。这是自己从做副职到做一把手的深刻体会。做一个局的负责人在思想上要“站得高”。也就是说要善于从宏观上把握整体工作思路，布置任何一项工作都要与省、市局的治税思想保持一致，同时要结合本局实际，引导全体干部转变观念，树立全局一盘棋的思想。这样才能避免凭个人喜好出发，导致顾此失彼的偏差局面,才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。
基层党员民主生活会发言稿
感想之三，群众是一切工作的力量源泉。蒋局长来我局调研时十分中肯地提出了一个鲜明的观点，那就是税收中心工作最终就是征管工作，征管抓好了，收入自然会上去，要从关系上要税，从人情上要税。这一观点可以说切中税收工作要害，从中我受到的启发是，要抓好征管一定要抓好群众。制度是靠人落实下去的，再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张，不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。所以说做好群众工作是关键，但是怎样能做好群众工作，我认为既要严格管理又要爱护有佳。首先是“严管”，放任自流等于害干部。要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法，执行制度必严肃，落实政策必到位。其次是“爱护”，不爱护群众的领导不是好领导。只有关心群众的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难，才能充分调动起他们的积极性，让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。
篇三：党员民主生活会发言稿
作为一名教师，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。
一、心灵沟通—— 和学生一起成长
心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学
基层党员民主生活会发言稿
生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心，对学生的批评过于严厉;自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。
二、思想熏陶—— 在学习中提升自我
在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。" 我们应该像热爱生命一样热爱工作" ，田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业，就要发挥" 干一行，爱一行" 的精神，就要立即打起精神，不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。" 一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切" ，就是这样的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。
三、教学相长—— 且思且行且成长
教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举;反思" 败笔" 之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计;通过" 说课" 、" 听课" 、" 评课" 等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩" 活水" 源头何在?读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我
基层党员民主生活会发言稿
们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。
四、教育科研—— 抓住思考的闪光点
苏霍姆林斯基说过：" 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。" 在一年中，我积极研究课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》，对教科研充满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖。
再回首，又是一年忙碌而充实的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造，这样才不会有遗憾。以后的路还有很长，我也不知道自己将来的道路在何方，不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师，作为一名党员，我都需要时刻不断的努力，不断的进步。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好。
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