下面是小编为大家整理的健康单位申报材料（完整）,供大家参考。
健康单位申报材料 健康单位汇报材料结构要求 1、单位的概况 2、主要健康问题
3、成员健康知识、信念、行为、健康状况和健康需求相关的问卷调查和主要数据、评估 4、对主要健康问题的干预方法和措施
5、根据健康单位标准，以点带面开展的其他工作情况。
6、效果评价：包括干预后目标人群主要健康问题有没有改善，改善的程度。如健康知识、信念、技能的提高，行为的改变，通过检查健康状况改善自我感觉健康状况好转等。
其他，如 瘦 对单位健康活动的支持 扫 度、参与度增加。
7、 宇 本单位建设健康单位建 帚 设的特色、亮点。
8、 嗜 建设体会。
9、工作展 巾 望。
以创建促深化以深 唬 化促和谐
全面推动 效 巩固国家卫生城市创建 抹 成果工作扎实推进 —— 嗡 创建爱国卫生先进单位 嘘 申报材料
×××街 鸳 道成立于 XX 年 8 月， 士 位于×××区中心城区 阵东部，东至东联线，西 棚 达香港路、深圳路中心 质 线，南接北京路口，北 吻 到九节滩，辖区面积约 油 5 平方公里，下辖 10 捌 个
社区，共有户籍人口 贿 30828 人，流动人 拎 口 20000 余人。在 响 创建国家卫生城市目标 泪 实现后，街道在爱国卫 纬 生运动中，以“一建双 玲 创〃整脏治乱”暨巩固 援 国家卫生城市创建成果 拦 活动为载体，以强化责 伺 任、落实工作为重点， 淀 以打造“环境优美、文 泪 明整洁、秩序井然、经 案 济繁荣、生活舒适”的 续 宜居环境为目标，使爱 曰 国卫生运动逐步步入制 掌 度化、科学化、规范化 赃 的轨道。
一、高度 万 重视，精心组织，夯实 掏 巩固卫生城市成果工作 攻 基础
1、夯实组织 性 基础。组建了以办事处 蘸 主任为组长、分管副职 币 为副组长、各科室负责 张 人和社区居委会主任为 人 成员的巩固国家卫生城 帧 市创建成果领导小组， 素 成立了健康教育领导小 痕 组、除四害工作领导小 概 组、病媒生物防制领导 凤 小组；各社区居委会成 珊 立了巩固国家卫生城市 今 创建工作领导小组，配 蹲 备了专健康教育、除四 新 害、病媒生物防制人员 理 ，为进一步巩固和发展 攀 国家卫生城市创建成果 龄 提供了有力组织保证。
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2、夯实思想基础 樱 。在实现创建国家卫生 咕 城市目标后，街道印发 想 了《大连路街办事处巩 沥 固国家卫生城市成果工 莉 作方案》，明确职责任 猪 务，细化目标方向，强 吭 化工作措施；利用动员 棍 会、调度会、集中学习 迁 之机，进一步加强对巩 纫 固国家卫生城市创建成 辽 果工作重要性的认识， 携 将干部职工思想
和行动 购 统一到街道工作部署上 茫 来，确保思
想不松 沪 、干劲不减、标准不降 辩 ，使创建成果持续惠及 护于民。
3、夯实群 象 众基础。街道充分发挥 绳 “三个宣传”作用，大 拈 力宣传“一建双创〃整 毋 脏治乱”活动的重要意 捅 义，普及健康教育常识 恕 和除害防病知识，提高 谎 辖区居民健康意识和环 烙 保意识，使辖区居民自 梁 觉行动起来，参与到巩 雁 固国家卫生城市成果工 亩 作中来，形成全民参与 漂 、齐抓共管的良好工作 肠 格局。
二、突出重 川 点，狠抓落实，推动巩 睡 固卫生城市成果工作取 獭 得成效
1、广泛普 顿 及健康教育，不断提高 索 居民群众健康水平。一 某 是定期举办健康知识讲 敏 座。各社区居委会每月 样 定期举办一次健康教育 眼 知识讲座，邀请社区卫 占 生服务中心、遵义医专 荫 、遵义医学院等医疗机 波 构和大中专院校专家到 泥 社区给居民群众讲解健 渊 康教育知识，切实提高 荤 居民的健康意识，改变 顾 不良生活习惯，提升健 蔓 康水平。二是大力开展 娟 健康义诊活动。街道、 境 社区联系社区卫生服务 邵 中心、遵义医学院附属 添 医院等医疗机构为辖区 遮 老年人提供义诊活动， 翘 进一步增强老年人的健 杖 康意识。三是开展已婚 鞭 育龄妇女定期检查，关 缮 爱育龄妇女健康，切实 茵 减少新生儿畸形和先天 件 性疾病的发生。四是强 詹 化儿童疫苗接种。做好 穴 乙肝疫苗、卡介苗、
脊 厌 灰育苗、麻疹疫苗以及 壹 禽流感疫苗接种工作， 投 切实提升儿童健康水平 吴 ，确保儿童健康成长。
搭 五是加大控烟工作力度 袁 。根据《国家卫生城市 敢 标准》，做到“两有三 柱 无”：在街道辖区规定 渝 禁烟的场所做到有禁烟 忠 标志，有人现场管理， 中无吸烟现象，无烟具， 朽 无烟蒂。
2、强化 摩 环境卫生管理，着力打 应 造宜居环境。一是加大 爬资金投入力度。先后投 潭 入资金 120 余万元， 屉 努力解决了影响居民生 彝 活质量、
居民群众 拇 反映强烈的大环境卫生 腻 问题。二是深入开展整 凑 脏治乱活动。针对绿化 战 缺损、下水道堵塞、污 逛 水横溢、垃圾清运不彻 狂 底等问题，街道城管办 谩 及时与上级有关部门联 堡 系，进行综合整治，实 噎 现了街巷路面整洁，无 烂 垃圾杂物；路面硬化， 幌 墙体洁净，无坑洼积水 季 ，无卫生死角；无乱堆 狰放、乱搭建、乱涂贴、 喻 乱设摊、乱吊挂、乱占 园 道现象；卫生设施整洁 穗 、完好，垃圾入箱、清 峙 运及时。共清理垃圾死 为角 200 多处，清除无 漳 主垃圾 100 余车、乱 条 涂乱贴 4030 处、乱 框 堆乱放 20 处，铲除野 敝 广告近千余条，乱拉横 势 幅 50 多条。三是加大 氯 违法违章建筑拆除力度 彩 。彻底清查易格孔社区 疵 违法违章建筑，建立一 荤 户一档式管理，并将正 斧 在建的违法违章建筑依 茵 法拆除，杜绝新的违法 席 违章建筑出现。依法拆 词 除违法违章建筑 800 朋 0 平方米。四是切实整 娜 治规范占道经营。对占 崎 道经营的小摊小贩不符 幌 合标准的，加以疏导， 迂 限期整
改，最终实现“ 疑 划行归市”统一经营管 茨 理，解决了航小、湖滨 善 路等地居民群众反映强 巢 烈的占道经营问题。五 兼 是认真做好城管信访工 楔 作。全年接待群众来信 澡 、来访、来电以及遵义 阴 晚报百姓 4+1 栏目在 诫 线投诉 100 多件，做 凑 到件件有答复、事事有 赏 回音，结案率达 100 芝 %。
3、加大除四 铆 害工作力度，进一步巩 堰 固除四害工作成果。一 妈 是建立消毒消杀服务中 椰 心。依靠社会资源，成 促 立了大连路街道消毒消 御 杀服务中心，对辖区饮 殖 食、商业等服务网点的 珍 用品用具进行集中消毒 壶 ，提高消毒消杀质量， 报 有效控制病原传播，满 翁 足了辖区居民需求。二 震 是加强除四害队伍建设 粘 。组建了专业除四害消 伟 杀队伍，负责辖区除四 瞅 害工作，同时对社区专 衷 职除四害工作员进行培 兄 训和专业技术指导，实 健 现辖区除四害工作常态 甚 化。今年共投放鼠药 2 枣 00 公斤，灭蟑药 58 延 1 份，蚊蝇消杀药 15 秧 0 公斤。三是全面完成 札 辖区重点生活
污染 咒 源普查的前期摸底排查 弓 工作，为彻底治理奠定 挛 了良好基础。
三、 噪 建章立制，规范运行， 协 实现卫生城市管理长效 奉 化
1、强化属地化 犬 管理机制。建立街道牵 推 头、社区主导的工作机 榨 制，明确区域界限，履 喧 行好工作职责，切实发 悦 挥好《健康教育制度》 彰 、《除四害工作机制》 芍 、《卫生门前三包责任 簇 制》、《街巷保洁制度 迭 》、《公共厕所管理制 才 度》等工作
制度作用， 屡 消除小街小巷卫生死角 逮 ，确保环境优美。
盎 2、强化社会动员发动 酵 机制。一是开展卫生小 校 区等评比活动，对积极 憎 性高、成效明显的予以 经 表彰，发动小区居民自 此 觉维护环境卫生，与一 眉 切不文明行为作坚决斗 扬 争。二是充分发挥“三 唐 个宣传”作用，加大宣 阴 传告知力度，通过“全 肇 民动手，整脏治乱”主 露 题宣传活动、入户发放 纬 有关环境保护和健康教 翠 育资料等形式，提高市 叶 民知晓率和参与度。
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3、强化执法保障机 厉 制。加大对各类违法违 彦 规行为的处罚力度，坚 形 持“疏堵结合”治理乱 颈 设摊，疏导点内强化日 瓷常管理，其他区域坚决 胰 取缔；加强与工商等专 鲍 业执法部门的联动机制 伺 ，探索建立诚信档案制 袁 度，解决长期跨门营业 圆顽症。实施违法建筑拆 酞 除规定，按照“统一指 灶 挥、归口查证、快速拆 陨 除”的原则，实现新增 册 违法建筑实现处置快速 峪化，以遏制新增的违法 荫 建筑。
山东省心理健康 馏 教育先进单位申报材料 阳
皇城镇中心小学现 熊 有教学班 23 个，11 躲 95 名学生，是临淄区 怔 较大的农村中心小学。
刺 学校一直非常重视学校 蘑 的心理健康教育工作， 缅 早在 XX 年，学校就申 献 报了国家级课题《学校 喳 如何以班级心理辅导课 穴 为载体开展心理健康教 蛰 育研究》。经过三年多 伞 的不懈探索与实践，逐 境 步形成了富有学校特色 应 的心理健康教育新路子 驶 。
1、学校在普及 眶 心理健康知识的基础上 郧 ，着重以班级心
理辅导 借 课为载体开展心理健康 绪 教育研究。老师们针对 俗 学生当前普遍存在的心 卉 理问题，进行深入探讨 逼 研究，充分以心理辅导 岩 课为载体，切实让学生 静 在辅导课中明白事理、 有 舒畅心情，解决问题。
寒 心理辅导课的开设，使 短 许多胆小的同学逐渐勇 缕 敢起来，孤僻的同学逐 蝴 渐开朗起来，学生的心 只 理品质大大增强。学校 虞 定期举办心理健康教育 躯 优质课评选活动，使一 激 大批优秀的心理健康教 犁 育辅导教师脱颖而出， 辰 学校的陈艳红老师在全 巴 区的心理健康优质课评 劣 选活动中获一等奖。定 痈 期举办心理健康教育教 年 案、教育个案、学科渗 诡 透心理健康教育论文的 恒 评选活动，逐步形成了 永 学校的心理健康教育校 彦 本课程、教育科研成果 寇 。
2、关注校园弱 霜 势群体。学校的单亲家 沁 庭学生、经济特困生、 舵 行为偏差生、学习特困 检 生这四类特殊的学生， 样 他们很容易出现心理问 尹 题，或者说不同程度地 赫 存在着心理问题。因此 贪 ，对这四类特殊学生心 样 理健康教育工作显得尤 厘 为重要。为此，学校实 霓 施全员育人机制，除学 段 校的正副班主任外，剩 挺 下的教师基本上是校干 榨 ，我们对这四类特殊学 矣 生进行摸底统计，然后 狱 将这些学生与这些教师 熟 专门建立帮教关系，并 陡 明确帮教教师基本的谈 汁 心教育、家访沟通、实 猖 际帮扶等职责，学校并 者 将此项工作纳入全员育 游 人考核制度中。该项工 矛 作，淄博市电视台对此 孙 以“特别的爱给特别的 狰 你”做了专题报道。
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3、设立“悄悄话” 臃 信箱。为了更好地开展 淘 心理辅导，增强教师与 守 学生之间的沟通，及时 屠 化解学生的心理问题， 衰让学生能够轻松愉快地 畅 投入到学习当中，学校 哆 还在校园中开设了“心 停 理健康教育”专栏，开 檀 办了“悄悄话信箱”， 蝶 借助“悄悄话信箱”， 胁 学生可以把自己在学习 师 和生活中遇到的苦恼与 荐 困难，以书信的形式向 牟 心理辅导老师诉说，每 捏 周星期五的下午，由学 矫 校的心理辅导老师开启 彦 “悄悄话信箱”，在心 寇 理辅导老师进行仔细阅 盒 读、分析之后，则采取 荫 与学生“一对一”谈心 忆 的方式，分析原因，对 随 症下药。对于学生反映 抿 的焦点热点问题，学校 命 进行汇总，然后由校长 磕 对全体学生作出明确答 客 复。“悄悄话信箱”的 殉 建立，给了学生说心里 融 话的机会，使老师对学 钱 生的教育与引导更有针 痛 对性，为教师与学生心 菇 灵的沟通架起了桥梁。
焦 心理健康教育工作的开 栖 展，极大地促进了学生 吐 的健康和谐发展，促进 觅 了学校的全面发展，学 怔 校先后荣获淄博市规范 井 化学校、淄博市优秀家 海 长学校、淄博市艺术特 抑 色学校、临淄区实施素 辱 质教育示范单位、临淄 俐 区养成教育示范学校、 彻 临淄区教学工作先进单 枯 位、临淄区少先队工作 颤 红旗单位等 40 余项荣 虚 誉称号。