篇一：幼儿园教职工安全教育会议记录
幼儿园安全教育培训会议记录
参与培训人员：全体教师
讲座人：
安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简朴易行的急救知识去进行急救，减少对幼儿的伤害限度。在我园举行了防震应急疏散演练活动的同时为增强广大教师的安全防范意识，培养广大教师在突发事件中的应急逃生能力，充足结识加强安全教育工作的重要性和必要性，增强紧迫感和责任感，加强对幼儿安全教育是我园安全管理工作的重要内容和重要环节。
近年来，发生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是由于幼儿安全意识薄弱，缺少安全常识，自救措施不妥而引发的。因此，各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处臵碰到的各种异常情况或危险，从主线上防止和减少幼儿意外伤害事故的发生。我园要充足结识抓好安全教育工作的重要性和必要性，一方面教师以对幼儿安全、健康成长高度负责的态度，增强责任感和紧迫感，进一步开展安全知识进校园、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力，使幼儿掌握避险、逃生和自救方法。
一、幼儿平常工作的安全管理
现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵活的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园安全无小事，安全责任重如山，只有加强幼儿平常生活的安全管理，才干防患于未然，才干保障幼儿的健康成长。
第一节：幼儿园常用游戏器材安全规定
（一）、幼儿园游戏器材安全检查的总体规定：
每周至少检查一次，检查时机要全面检查，园领导由专人每月固定检查，要列好检查项目清单，并将检查结果报送幼儿园有关负责人。
游戏器材的检查内容至少涉及：检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查负责人等，尽量做到细致。除此之外，幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。如发现游戏器材或场地出现安全隐患，要立即告示停止使用，并及时解决。
（二）、一般性游戏器材的安全规定：
（1）游戏器材的使用方法和指导；
（2）要在适当的地点公告游戏方法；
（3）光线明亮、通风、无视觉死角；
（4）游戏器材有地椿支撑的，应注意其埋设深度即不突出地面；
（5）游戏器材使用时，有摆荡动作的应注旨在摆荡所需空间做警告标志；
（6）游戏器材的设臵要计算留出安全空间；
（7）游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物，避免尖、硬物影响安全；
（8）游戏器材或场地不使用时，要立即加上明显标记。
第二节：幼儿常见意外的防范
一、幼儿的食品、卫生安全防范
（1）学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，做到防患于未然；
（2）在平常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯；
（3）建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循；
（4）幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证；
（5）食品采购应严把进入关；
（6）食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；
（7）厨房卫生每日定期打扫和随时保持干净双重目的同时进行；
（8）生熟食品分类存放；
（9）灭“四害”工作随时进行。
二、幼儿的平常活动安全
（一）防止烫伤
（1）让孩子远离热源、电源等危险设施；
（2）注意教育孩子远离具有潜在危险的的东西（微波炉、制冰机、消毒柜等）；
（3）加强对孩子的看护，让孩子始终在老师的视线范围内；
（二）防止外伤
（1）加强保教人员的责任意识：只要幼儿一进园门，教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的安全始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生；
（2）对幼儿进行安全教育
只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才干使以外伤害率降到最低点。对幼儿进行自我保护的内容涉及：1）生活环境中的安全自护教育
◆进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；
◆睡眠：睡觉前要漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。
◆行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；结识红、绿灯等交通安全标志。
◆药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，结识防毒标志。
◆防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。
◆开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。
2）意外事故中的安全自护教育
◆防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤
后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，结识防火标志。
◆防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视、打手机；
◆防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。
◆防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简朴的自救训练。
◆防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。
◆防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。
（3）加强户外活动管理
1）派专人定期检修室外大型玩具，活动场地要清除所有隐患；2)活动前教师要提醒幼儿大型玩具的对的玩法；
3）当班老师要有高度的责任心，不能随便离开活动场地，不能和别人聊天。
（三）防止中毒
（1）发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，教师应仔细观测病儿的状况，若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要及时与有关人员联系；
（2）相关负责人要及时了解幼儿呕吐因素，了解食堂饭菜的制作情况，排查幼儿是否因食物中毒而导致呕吐或腹泻，并规定全园教职工注意对本班幼儿的观测。
（3）食堂天天做好食品留样工作，以备检查之需。
（四）防止传染病蔓延
为有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而保证我园各项保教工作正常有序地开展。我们要坚决贯彻执行“防止为上、分级控制、依章强制，及时处臵”的工作原则，务实、高效、科学、有序地防止和控制各种传染病蔓延。1、发生传染病后，班级要在规定期间内向园主管报告。2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作）
3、对患儿所在班级观测有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强天天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离，并做好疫情报告。
6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系，天天了解缺勤因素，以便及时采用防止措施。8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观测期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室天天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增长一次空气消毒。
11、发现传染病人及早隔离治疗，并规定家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用品等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
综上所述，幼儿园教职工在平常工作中，“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，必须注意房屋、场地、家具、玩具、用品使用安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。儿童药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要用专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。
《幼儿园管理条例》规定，幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，应当立即采用紧急救护措施，并及时报告本地教育行政部门或卫生行政部门。幼儿园的园舍和设施有也许发生危险时，举办幼儿园的单位或个人应当采用措施，排除险情，防止事故发生。
第三节：我园安全工作的对策
一、健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。
“安全否认一切”这句话充足了体现安全工作的严厉性。幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。1、工作人员必须持证上岗。
每一个进入工作的人员必须先接受安全教育。认真学习各项安全制度，然后通过安全知识和安全制度的书面考试，合格后方可持证上岗。这种做法可认为提高工作人员的安全意识打下良好的思想基础,同时也让上岗的工作人员具有基本的安全常识。
2、坚持两会、一帐、一表制。
幼儿园坚持开好全园和班级安全例会。及时总结安全工作情况，找出存在问题并制定出相应措施，特别是班组安全例会，针对性强,可以随时发现问题随时解决及时防止各类事故的发生。
要准时记好安全台帐。具体记录安全例会和安全教育活动的内容，对于发生过的事故要做好具体记录，时间、负责人、通过、因素和整改措施也要做出及时记录和分析。
幼儿园安全管理人员要准时填写安全检查表，对照检查标准，寻找存在的漏洞，并提出整改意见，进行整改。
两会、一帐、一表制度可以保证幼儿园的安全工作计划性、实效性。3、事故解决三不放过。
事故发生后，在解决上要做到三不放过：即事故因素分析不清不放过；没有整改措施不放过；事故负责人和群众没受到教育不放过。事故解决必须与经济责任制挂钩，并作为重要考核依据。事故发生后，负责人要及时报告并写出事故分析报告，召开全园安全活动会，展开讨论，以做到引认为诫。同时幼儿园要注意总结、分析幼儿园各类事故，针对每个事故的特点，发生因素进行分析,并寻找出事故发生的某些规律。使大家从中吸取教训，同时也为此后安全工作提供了宝贵经验。
4、关键环节不放松。
一年中最容易发生事故的时候是九月份新生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比较重大的庆祝活动时。九月份新入园的孩子情绪不稳定，哭闹极易发生走失。因此幼儿园必须严格交接班制度和门卫制度。减少幼儿走失的机会。有重大节日时，幼儿情绪比较活跃，并且教师由于忙于准备活动，容易疏于对孩子的管理，所以易发生事故。因此，节日前夕，规定保教人员分工明确，任何时候都必须保证孩子在教师的监护下，以减少事故发生。
一天中最易发生事故的环节又多发生于来、离园、户外活动、入厕、洗手、上床、吃饭。一方面要严格接待制度，严格执行“三检”。建立晨检记录，孩子用药情况记录，家长和教师共同填写，以消除误食药品的隐患。严格午检,保教人员密切配合，仔细检查幼儿的衣袋、角，不放过一个不安全因素。在幼儿入厕、喝水时，在工作职责上要明确规定：保育员在厕所内，教师在厕所外配合组织幼
儿，以免发生滑倒、碰撞拥挤。户外活动时，对场地、幼儿衣服、鞋子都要做出具体规定，并且规定必须两人配合组织活动。离园活动时，要特别注意幼儿的接送制度。事先与家长约定正常情况下的接送人，新入园的孩子的家长，必须持卡接孩子，孩子的任何亲属没有父母的事先规定一律不允许接孩子。避免接错孩子的事件。此外吃饭时，为防止幼儿烫伤，孩子一律不准随便自己进入食堂，饭菜必须提前做好，保育员先把饭菜降温后才干给幼儿盛饭。
安全制度的建立和严格执行，可以有效提高教师的责任心，头脑中的安全弦时时都绷得紧紧的，成为幼儿安全工作，最有力的保障。
5、定期定期的事故预知预想是做好安全工作的有效方法。
我国的安全教育方针是“安全第一、防止为主”。很多事故都是在预想不到的情况下发生的，假如在事故发生前，我们能有目的地预知预想到发生危险的种种也许，并及时采用措施，事故也许就不会发生。事故预知预想要列入幼儿园的安全制度。定期开展事故预知预想，每个职工都要参与。每人寻找一个事故因素，通过度析写出预想方案，在预想方案中一方面要陈述编制依据，然后要针对本园情况做出现状分析，接下来要具体分析事故易发生的因素，找出重要因素和次要因素，最后制订出相应的防止措施。
幼儿事故时时刻刻都也许发生,也发生在幼儿生活的方方面面，必须将事故预知预想贯穿于一日活动的组织之中，做到“两多”“一细”。
（一）多想。在准备每一个活动时，不仅要准备教育内容、方法，还要多想场地、规则和也许存在的事故隐患。
（二）多说。教师要有一张婆婆嘴，不仅想得周全，并且要眼到、嘴到、手到。
（三）细查。教师要有敏锐的眼睛，善于发现危险因素，及时排查解决。
二、加强对幼儿安全教育，学会自我保护。
不管是事故预知预想，还是事故“三不放过”，这些方法相对于孩子来说始终是被动的。我们再小心，也不也许为孩子提供一个绝对安全的保险柜，要真正做好安全工作，孩子积极保护还是非常必要的。1、创设安全教育环境。
将安全教育纳入幼儿园的教学计划，除专门进行安全教育的主题活动外，还要将安全教育渗透、整合到其他的领域，可以在区角设臵，环境创设时增长安全教育的内容提醒孩子规范自己的行为。同时还要鼓励，并为孩子发明参与社会安全教育活动的机会，提高幼儿自我保护意识。2、增长社会实践活动和模拟训练。
许多安全知识仅靠讲解，孩子是很难掌握的,难以形成深刻的印象，只有幼儿亲自实践，才干真正学会自我保护。要经常组织幼儿进行各项安全防护设备、设施的参观，组织幼儿进行逃生、自救等模拟训练，在社会教育中还可采用角色扮演法，让幼儿通过扮演相应角色，了解碰到困难和危险时的解决办法，提高了幼儿自我保护意识和自我保护能力。
3、加强体育锻炼，提高幼儿动作灵敏性和灵活性。
我们经常发现，受伤的很多小朋友都是平时很诚实、不太爱活动的孩子，一个重要因素就是孩子的动作不灵活。各幼儿园要制订幼儿动作的发展评估标准和体格锻炼计划，发展幼儿动作灵活性和灵敏性，定期进行评估，减少事故的发生。
安全教育的进行可以让幼儿在安全工作中变被动为积极。孩子的谨慎行事为自己的生活增长了一个安全的法码。
4、转变教师观念，优化教育行为，保证幼儿情感安全。
要不断加强教师的理论修养，提高专业素质，特别树立对的、科学的教育观、儿童观，为孩子创设安全、和谐、温馨的心理精神环境，让孩子得到情感上的安全。同时碰到比较重大的突发事件，或孩子家庭中的变故，教师要学会引导、和疏导孩子情感上的恐惊和不安，培养孩子积极健康的心理品质。
三、改善幼儿生活环境，减少不安全因素。
在幼儿各类事故中，由于客观环境不安全因素导致的事故也为数不少，据记录某园十年事故中在厕所里发生的事故有5起，因素是厕所地面太滑，并且便池的楞角锋利。于是幼儿园对厕所进行了改造，把楞角磨圆，大大减少了幼儿的磕碰伤事故。此外，大型玩具安排专人负责检查，发现问题及时检修，防止事故的发生。孩子的桌椅应避免直楞直角，可以有效地减少事故次数和受伤的限度。
数年来，经验告诉我们幼儿园安全工作要持之以恒，坚持不懈，不能抓一抓、停一停，由于许多事故就发生在紧一阵之后，松一阵之中，必须时时抓，事事抓，只有时时小心，事事细心，不怕操心，才干换来孩子的开心，家长的放心。
一、强化措施，保证各班安全教育工作落到实处
（一）要把安全教育内容纳入正常教学计划，对幼儿进行系统的安全教育。《中小学幼儿园安全管理办法》中明确规定“学校应当按照国家课程标准和地方课程设臵规定，将安全教育纳入教学内容”各地各校要把对幼儿进行安全教育的内容列入地方课程，让教师全面学习、掌握安全知识。要认真贯彻安全教育规划和课时计划，运用地方课程上好安全教育课。因此教师应将培养幼儿安全意识、提高幼儿安全素质作为安全教育的最终目的，结合自身实际情况，调整好教育教学计划，贯彻好每学期十个课时教育内容，保证“计划、教材、课时、师资”四贯彻。
（二、）有针对性地开展安全教育活动。
1.安全教育活动内容：要将幼儿安全教育作为一项重要工作，组织开展以普及安全知识、增强安全意识和法制观念为重要内容的安全教育活动，提高幼儿安全防范能力。要结合不同时期的不同规定，拟定教育内容。重要应进行交通、防火、饮食卫生等安全教育,重点应进行交通、等方面安全教育；要围绕“安全教育日”、“安全教育周”活动主题，围绕安全生产宣传月活动内容，围绕消防安全教育宣传月活动内容，开展相关教育活动；汛期要开展防汛安全教育，开展冬季防火宣传教育。此外，要不失时机地加强对幼儿根据地区、环境、季节等规律，定期对幼儿进行防溺水、防火、防雷、防地震、防盗、防传染疾病、防煤气和食物中毒等教育，开展各种安全防范演练，使学生安全教育工作落到实处。同时要引导幼儿自觉学习安全防范知识，积极参与安全教育活动，增强安全意识和法制观念。
2.安全教育活动形式：组织开展形式多样的宣传教育活动。要充足运用班主题墙报、绘画、警示牌、进行安全宣传教育。还可以根据本班的实际,组织各种安全教育活动，如举办图片巡回展、观看安全教育影视片或录像、园开展安全知识竞赛或演讲比赛、组织安全知识讲座、组织防止安全事故和防灾害疏散演练等等。
3.重点开展安全教育专题活动。
（1）加强幼儿交通安全教育。在组织学习交通法规时，引导幼儿回顾审阅自己是否有违反交规行为，如有无未足年龄骑自行车上主干道、未看红绿灯则横穿公路、乘汽车时头手伸出车窗、在车流量较大的主街道上玩耍嬉戏，车已临近
还浑然不知等等现象。
（2）举行地震、消防应急疏散演练。每学期举行一次地震或消防应急疏散演练。在组织开展师幼疏散演练中，规定安排规定疏散地、疏散路线、疏散时间和顺序，做到快速、有序、安全撤离危险地带，防止幼儿由于紧急疏散而发生踩踏事件。同时要教会师生在发生地震或火灾时如何避险、自救和逃生方法；教会教师对的使用灭火器、液化气。
（3）开展防骗防盗防抢夺安全教育。教会幼儿辨认骗局，如何应对盗抢行为，临危如何维护自身安全。
（4）进行针对楼道拥挤踩踏事故的防范教育。幼儿要养成靠右行，文明礼让的习惯，特别在间操下课时不在楼道追赶打闹，不开导致幼儿忽然惊恐的玩笑。
（四）组织开展好我园安全教育周的主题教育活动。要根据安全教育日、安全教育周的活动主题，从我园实际出发，组织开展各种形式多样、生动活泼的安全教育活动,提高幼儿安全意识，增强安全素质。
（五）幼儿安全教育要与幼儿心理卫生健康教育有机结合起来。要重视幼儿心理健康教育，建立心理健康教育室，开设心理健康辅导，要善于发现和帮助个别存在一定心理障碍的幼儿，开展针对性的心理辅导使幼儿能对的结识自我，增强调控自我和承受挫折的能力；要对留守儿童单亲家庭子女倍加关爱，注意做好心理疏导和感化工作，有效地防止个别性格异常的幼儿在特定场合作出偏激的举动。
（六）构建我园安全教育的“社会、家庭、校园”网络。课堂是我园安全教育的主渠道，但安全教育仅仅靠园内
是远远不够的。要通过与幼儿家长签定幼儿安全教育责任书和家长学校的授课，使幼儿安全教育活动进一步到每一个幼儿家庭；与社区居委会签定幼儿安全教育协议书，共同加强幼儿安全教育；建立警（军）校联合岗，充足发挥他们在我园安全教育工作中的重要作用，努力构建校园、家庭、社区三位一体共同抓好安全教育的工作。
通过这次培训活动，相信在此后的实际工作、生活中，教师也能更好地运用这些急救知识进行自救和互救，保证生命的安全。
篇二：幼儿园教职工安全教育会议记录
幼儿园安全教育会议记录(总2页)
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幼儿园安全教育会议记录
幼儿园安全教育会议记录
1．以预防为主，各负责机构和班主任要经常对幼儿进行安全教育，每一个月由园长带头对幼儿园安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到幼儿园安全工作无盲点，无漏洞。
2．要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走
3．“看好自己的门，管好自己的.人”，本学年将进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会杂人员入园，以确保幼儿园正常教学秩序。
4．不跟陌生人走，离开集体或家长时要打招呼
5．幼儿来园时，家长须将孩子亲自送到班上交给老师，不得将孩子放在园门口或楼梯口，让其自行进班。离园时必须由幼儿监护人接出，对于长期或临时委托亲友、邻里、同事代理的应出示书面委托书（写清幼儿姓名，代理人与幼儿关系，注名监护人姓名和日期）。禁止未成年的亲友入园接送幼儿，在接送幼儿过程中，家长做好内部协调，以免发生错接、误接等不安全事故的发生。
6．家长从班里接出幼儿后，要切实管理好自己的孩子，注意做到以下几点：
①使幼儿的活动在自己的视线之内。
②对幼儿各类危险动作，如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等，家长要立即制止并进行教育。
③幼儿玩大型玩具时家长要进行监护，避免发生意外。
7家长不得在班上长时间逗留，以免影响幼儿正常学习和生活。
篇三：幼儿园教职工安全教育会议记录
幼儿园开学前教职工安全会议记录
时间：20xx年4月6日上午
地点：xx会议室
主持人：xx出席者：xx主任
周xx李xx张xx陈xx有关科室人员
列席者：xx全体干部
记录人：邹xx讨论议题：
1、珍爱生命，安全第一
2、疫情防控
杨主任报告：
以安全发展观为指导，围绕按照区教育局的全面部署、园务计划为指导，坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生。
一、主要目标
1．加大人防技防配备，扎实做好保卫工作，积极减少不安全因素。
2．通过各种方法和手段对师生进行安全知识教育。
3．加强传染病预防与宣传教育，切实强化个人卫生和公共卫生落实。
4．坚持食品卫生安全管理，严禁“三无”食品进入校园。
5．定期对校舍、用电线路、电器进行全面检查，杜绝安全隐患。
二、具体措施
疫情让我们经历了一个特殊而又漫长的寒假。如今，春的温暖悄然散去，炎热的夏季即将来临，开学脚步愈近。为进一步深化落实幼儿园肺炎疫情防控工作，强化教职工疫情防控意识，提升疫情防控能力，切实做好疫情防控和幼儿返园准备工作。园领导亲自部署工作，全体教职工迅速行动。从5月18日开始，开展了全方位培训活动。
首先全体教职工认真观看了由教育分局、卫健办联合组织的开学前后安全防控工作和工作规范的知识讲座并做了详细的记录。会议分别从四个方面对开学前后的疫情安全防控工作做了详细的讲解，其中涵盖了入园、离园、用餐、教学、户外、预防、防护、清洁、消毒等等指导内容，这些权威内容让全体教职工受益良多，进一步提高了全体教职工对于肺炎疫情安全防控的知识水平和技能。
在线上学习结束后，为了把疫情安全防护工作做细、做扎实，真正把开学准备工作落到实处，我们随即又召开了骨干教师研讨会议，把各项工作层层细化。会上，朱园长对于开学前后的具体工作做了详细的安排部署，明确职责分工、责任到岗，任务到人，提高师生自觉防控意识和能力，持续做好疫情防控宣传和校园重点场所定期消杀工作，储备必需的防疫物资。
通过微信群或线上家访，及时关注到每一个幼儿的身心健康。要求大家必须统一思想、提高认识，认真落实各项工作，对幼儿负责、对学校负责、对自己负责。朱园长特别强调：各班班主任应在自我学习的同时，将相关文件和有效信息及时传达给家长和幼儿，科学普及防疫知识，提高家长和幼儿的自我防护意识，为开学做好准备。
还对放假期间全体教师的工作表现做出了反馈，对于教师们都能根据各级部
幼儿的年龄、特点，合理的安排假期课程推荐内容，提出了表扬，同时也指出假期间，幼儿的每日活动参与度，积极性的调动以及让家长感受到老师对工作的用心，对孩子的关爱等等，这些都是对老师的挑战，教师必须不断的提升自己，不断思考，及时解决家长和幼儿困惑，合理地安排好幼儿的假期生活，让孩子们快乐、健康地成长！
在美丽的小螺号幼儿园，一直有这样一群无私奉献，无怨无悔的幼教人，无论春夏秋冬，白天黑夜，都守候着每一位孩子，陪伴着孩子们放飞梦想，茁壮成长!
篇四：幼儿园教职工安全教育会议记录
Theheartisendless,andgoodisthemostvaluabletreasure.整合汇编
简单易用（页眉可删）
20__幼儿园安全工作会议记录
会议时间：201X年3月11日
会议人员：幼儿园全体工作人员
会议中心思想：在幼儿园里，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康应放在工作的首位，那么我们通过什么方式来帮助幼儿掌握安全知识呢?首先全体教职工有高度的安全意识及丰富的安全知识，时刻关注幼儿的安全，不可大意，其次可以充分利用家长开放日、专题活动、宣传讲座等形式为幼儿及家长进行生动的自我保护知识。教师也可以在健康教育课上用形象的语言耐心地向孩子们讲解了遇到鼻子出血怎么办、摔倒后要注意什么、日常生活中要注意什么等等具体的问题，同时用动作引导孩子究竟该怎么做，使他们真正理解了自我保护的方法，提高幼儿的自我保护意识。其次，可以通过家园配合，形成教育合力，向家长介绍一些“安全”、“自救”的知识，介绍培养幼儿自我保护能力对幼儿健康成长的重要意义，提高家长培养幼儿自我保护能力的意识，共同提高幼儿的安全意识。
会议内容：
一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心，杜绝不安全事故发生。
二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施。
三、防止摔伤事故。组织集体活动要有领导，有计划〈尤其户外活动〉保证全体儿童不离开自己的视线，(不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外)组织活动前要进行安全检查，如(体育活动要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等)禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。
四、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品(如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等)。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。服药情况要有记录，内服药与外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放、使用。
五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏天，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。
六、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要与家长交代情况。
七、防止食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。
八、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。
九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。
会议总结：
通过多种途经方式让幼儿掌握有关安全知识，对幼儿提高自我保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康成长，关系到每个家庭的幸福平安。因此，幼儿第一，教师责任重于泰山。我们要本着“宁可有备无患，不可无备有患”的原则，提高自己的责任心，细心开展每一个活动，教给幼儿多方面的安全知识，避免幼儿危险和意外的发生，真正做到让每个幼儿健康、快乐地成长。
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篇五：幼儿园教职工安全教育会议记录
幼儿园安全工作会议记录
会议主题：幼儿园安全工作会议
会议时间：2023年4月20日，上午9:00-10:3会议地点：幼儿园会议室
参会人员：全体教职工
主持人：XXX
会议记录员：XXX
会议内容：
一、主持人致辞（5分钟）
主持人首先对全体教职工的到场表示感谢，并介绍了本次会议的主题和目的。主持人强调了幼儿园安全工作的重要性，并提出了加强安全工作的要求。
二、安全工作总结（10分钟）
会议记录员向大家汇报了幼儿园近期的安全工作情况，包括安全巡查、安全演练、安全制度等方面的工作，同时也汇报了幼儿园近期发生的安全事件及处理情况。大家对于安全工作的总体情况有了更为清晰的认识。
三、安全隐患排查（30分钟）
会议重点讨论了幼儿园存在的安全隐患，针对每个隐患，大家逐一进行分析，并提出相应的解决方案和措施，如设立警示标语、设置安全防护措施等。
在讨论中，教职工们提出了许多针对性强的建议，例如加强食品安全管理、制定消防应急预案、加强幼儿卫生保健等。讨论结束后，针对性措施和改进方案得到了广泛认可。
四、安全制度建设（20分钟）
会议讨论了幼儿园的安全制度，针对现有制度中存在的不足，大家共同商讨了相应的改进方案，如完善制度内容、加强制度执行等，以确保安全制度的有效性和实施效果。
在讨论中，教职工们提出了一些关于加强制度执行的建议，如制定细化的工作流程、明确责任分工等。会议最终达成一致意见，将尽快完善制度内容，并落实到实际工作中。
五、应急预案演练（20分钟）
会议重点讨论了幼儿园的应急预案，大家对预案的演练和实施进行了讨论和提出了一些意见和建议，以确保在发生紧急情况时能够迅速有效地应对。
教职工们提出了加强应急演练的重要性，并提出了演练过程中需要注意的问题和应对方法，如分工合作、信息沟通、实时更新应急预案等。会议最终达成一致意见，将加强应急演练工作，并落实到实际工作中。
六、安全教育与培训（10分钟）
会议讨论了幼儿园的安全教育与培训工作，大家认为安全教育与培训是提高幼儿园安全工作水平的重要手段，同时也是提高幼儿安全意识和防范能力的重要途径。会议最终达成一致意见，将加强安全教育与培训工作，并制定具体计划。
七、会议总结（5分钟）
主持人对本次会议进行总结，并向教职工表达感谢和祝福。同时，他也强调了今后幼儿园安全工作的重要性，要求教职工们要切实提高安全意识，严格执行安全制度和规定，不断加强安全工作，为幼儿的健康成长保驾护航。
会议记录员将会议的内容和讨论结果整理成会议纪要，并及时通知到全体教职工，以确保会议决定的有效性和实施效果。
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