篇一：寒假回母校宣讲计划
?学?寒假回校宣讲实践报告范??学?寒假回校宣讲实践报告范? 忙碌??充实的社会实践已经告?段落了，这次社会实践让你有什么触动呢？不如认真地做个总结，写?份实践报告吧。到底应如何写?份漂亮的实践报告呢？以下是?编收集整理的?学?寒假回校宣讲实践报告范?，仅供参考，希望能够帮助到?家。 ?学?寒假回校宣讲实践报告1 ?、实践?的 （?）??社会，勇于实践 社会实践是?学?在改?开放中?向社会的?个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是?才素质的竞争，随着?才被推向市场，?学?的?我优越感将逐渐消失，发展?向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为?学?，我们不能闭门读书，?要敞开?门，?向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提?综合素质。为提?竞争?，建设祖国不懈努?。 （?）施恩不记，受恩勿忘 离开?中母校已有?年半，虽然每个假期都有回母校看望?师，但是都从未有组织有计划地回访母校。??为师，终?为?。?师们曾经?半?的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步?社会，最应该感谢的是?直教导我们的?师。 现在我已经是?学?年级的学?，在?考经验和?学学习经历??的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以?我的?考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考?答疑解惑，我还可以?我在?学?丰富多彩的?活经历唤起沉浸在书海的?三学?对?学?活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热?的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。 ?、母校益阳市第?中学概况 岁?悠悠，百年沧桑；桃仑教泽，源远流长 长沙理??学寒假社会实践报告我的中学母校益阳市?中始建于1906年（光绪三??年），初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项?学校。母校益阳?中素以治校严谨，教学质量?，“学绍湘贤”?蜚声中外。百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特?。学校北依资?，西傍会龙，校园古?参天，绿?红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。
（?）?化底蕴厚重 益阳市?中1906年由挪威?创办，是湘北地区最早的?所完全中学，百年办学历史，形成了??独特的办学风格和特?，积淀了深厚的?化底蕴，培育了万千计的杰出?才。如原?化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院?周扬，中国第?任教育部长何伟，“国际义?”——被称为中国的?德勒的何凤?博?。 （?）办学条件优越 ?前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省?流的体育馆、?径场、攀岩、?化?场，?标准的学?公寓。学校拥有现代化的教学设备和?性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机?幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建?了双向闭路电视系统和千兆?，建?了电脑办公、阅卷和管理?络，多媒体电教室、电脑室、语?室、实验室等设施齐全，在全省居先进?列。 （三）师资?量雄厚 益阳市?中的师资?量在全市所有中学中是最强的。早在80年代初，市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市?中教学。近10年来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学?平突出的教师到学校任教。市?中教师业务精湛，教学?平?，在全省??名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改??范校。 （四）助学机制齐全 学校实施了优??程，加?了对优?的选拔?度、培养?度、奖励?度。选拔就是在全市中选优?；培养就是明确班级、教师定点培养；奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学?。我校设?了“动感地带”杯奖学?，还有特困?救助机制。确保学?不因家庭贫困?中?学业，特优?能凭奖学?完成学业。 三、拜访校长及问候班主任 今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访?中母校益阳市第?中学赠送新年礼品的代表之?。我们的任务是将长沙理??学的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍??的?中，与校长交流并表达我们的感谢。 正??五后，学校领导?师都陆续上班开始了新学期开学的准备?作。于是我选择了这个时间段拜访校长和?师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与学?家长处理事情，于是我在门外等候。在门外等候的?情是??激动的，以前副校长都是在台上给我们?三学?做?考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都?舞着我们每?个?。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视??的理想，科学??的?为。时光飞逝，如今我已经是?出母校的?学?了。看到张副校长处理完事情，我?进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在?学的情况。当我告诉她我在?学?认真学习，成绩名列前茅，并努?参加实践锻炼??的时候，她欣慰的点了点头。我?豪的说：“我们?中?各个都是学校的骄傲。 拜访完张副校长之后，第?天我约上?个同学找到了?三班主任孙?师的办公室，没想到孙?师?眼就认出了我。他放下了?中的批改的试卷，像?亲?样与我亲切的交谈。我把?学?活?的?些经历和挫折与?师分享，说出了???些?助与困惑。孙?师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，?学就是半个社会，???个?在外?就要学会独?，尤其是?孩?要??照顾好??，学会独?思考处理问题。当然?信是成功的关键，不要盲?攀?。 听完?师的教导我受益良多。得知我们此?的计划后，孙?师特意抽出了他的?节课，让我们在他
现在带的?三班上做宣讲。他说，?学毕业后都要步?社会，?上?作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。他还?励我们多回母校开展这样的实践活动。 四、宣传?学母校长沙理??学 做好充分的准备后，我们???来到了教室?，孙?师向同学们简单介绍了?下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。 我们每个校友轮流上台发?，各?介绍???学的情况。下?的同学都合上了书本，放下了?中的笔，听得?驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的?学母校长沙理??学的详细情况。这是?所以理?为主，?、理、?、管、经、法兼备的多学科的综合性?学，近年来发展迅速，吸引了?量本科?批优秀考?。学?宿舍设置齐全，学习?氛浓厚。因为我们宣讲的班级是?科班，所以我着重介绍了?下我们经济与管理学院和我的专业。?前，学院设有财务会计系、企业管理系、?融系、经济贸易系等。长沙理??学寒假社会实践报告 爱好经济的同学可以有?泛的选择。同时，?融专业现在是个热门专业，就业好，竞争?，最好是数学底?好对数学和经济感兴趣的同学进修，这样在学习中较为轻松，以后的就业竞争?也?。 五、与?三学?交流?得 接下来的环节是为?三同学答疑解惑，分享?学?活?得。?家在这个环节?下?热闹起来了，纷纷踊跃举?提问，我们校友轮流回答问题。 也许是?三同学课业压??的原因，他们都很关?是不是到了?学由于?活学习没有了?母?师管，?切都很轻松?在这个问题。我根据我的所见所闻和我的"经历给他们做了解答：?学并不是??的终点，?是??的起点，虽然离开了?母?师的管束，但是我们却要???对社会现实的残酷，只有通过努?提升??的综合能?，将来才能有??之地。?些同学本来?活得逍遥??，但是毕业考研找?作?对现实压?时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到??的位置。 后来，我们?谈到了?考，他们是?科重点班的学?，?考压?普遍较?。我们告诉他们，?考只是??中的?场?战役，不必太紧张，??在哪都能发光，我们要做的是让??问??悔。 最后，我们各?总结了?下??怎样应付?考紧张情绪的?法，填报志愿的经验，和刚到?学的注意事项。 六、实践收获与体会 这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。 最让??满意的??，是??这?年多的经历和感想能够帮助到曾像我?样处于迷茫时期的?三学?。当??曾经也?临这样的压?的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内?倍受?舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能?传递这份关怀，虽然?量微?，但这却是?份责任。我开始明?，只有在助?为乐时，才能感受到??的价值。 ??为师，终?为?。如今已经成?成才的我们，是?师们尽?教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细?教导，为我们拨开云雾。都说?师如蜡烛，燃烧??照亮别?。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习?师的传授给我们的知识，我们更应该学习?师的奉献精神。 长沙理??学寒假社会实践报告奉献精神是?种爱，是对付出?不求回报的爱。对个???，就是要在这份爱的召唤之下，把本职?作事业也当成?项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努?做好每?件事、认真善待每?个?。作为?学?，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的?
作。 最后，通过这次回访母校的社会实践活动，??的社交能?和与?沟通交流的能?都很很?的提升。从最初的拜访张副校长、班主任?师，到最后向?三同学进?宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我??当众发?胆量的考验对词语组织能?的考察。虽然在演讲时，??会因为紧张?忘词，但是有?次??都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。 再次回到校园，?态已和之前?不?样，没有了?考的压?，没有繁重的课业，?态?是?以前轻松。但是，站在教学楼窗?往远处眺望时，我深深的明?，我的世界再也不是唯?的?场?考，也不是眼前?之所及之风景。?是整个社会、整个世界；?份责任、?份信仰。 站在?考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在?学?读书?活，但是，在?常学习中我们缺少了朝着?个明确?标的奋??态。即使在?学，我们也应该把每?天都当做是?考倒计时来过，珍惜每?天，奋?每?天，让??的?学四年都没有遗憾。像?考?样，成功地步???下?个阶段。不仅是?考考?，你我都需要?个胜利的“V”！ ?学?寒假回校宣讲实践报告2 ?、我的母校 我的母校——某某中学是某某省素质教育的窗?学校，?直重视培养学?的创新精神和实践能?。近年来，有?批学?通过?考和?校?主招?考?全国名牌?学。它建校于1951年，有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得“某某省重点中学”、“某某省?范性?中”等30余项国家级、省级荣誉称号。现有学?4000余名，教职?356名，其中特级教师、省级??教师及省市学科带头?50余名；全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名，教师专业化发展成果突出，师资?量雄厚。 ?、重回母校
20xx年1?27?上午，我怀着复杂的?情重回母校，说复杂，是因为那?情?既充满着亲切与?豪，?包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。 校园的?氛依旧是那么的清新优雅，象征着智慧的“?苹果”雕像依旧闪耀着光泽，矫健的?鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。 很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺利地从这?考进了南京农业?学。作为从这??出来的?学?，我在半年的?学?活中学到了很多。从?中时代的学习?活到?考志愿的选择再到?学的半年，我经历了?低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和?中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少?弯路，也希望我的感受能引起他们??的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对??，对未来有?个更深?的思考。这些，都是我此次实践活动的?的。 我先去了?中时代班主任?师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的?学?活情况，这让我很是感动。我向她详细地介绍了??现在的.?活，谈到了?学的学习?式、?活?式以及?际关系等??与中学时代的差异，并针对??遇到的?些困难，如沟通能?有?定?缺、时间安排不是很合理等，向?师寻求帮助。她认真?亲切地劝告我多与各种层次的?交往，并要学会舍弃?些不必要的东西，??励我要把??打造得更加?信，相信??就是最棒的。这使我受益匪浅。 在得知了我的寒假实践活动计划之后，?师热?地帮我联系了教务处的袁?师，并帮我组织了部分??班上??的同学与我交流。我们商定了时间在28号的下午，利??习时间进?交流。 之后我?去看望了?中时的各位任课?师，谈了很多，也收获了很多。然后，我来到了本届?三年
级主任张?师的办公室听取他的建议。由于当时?三同学正在进?省级质检之前的紧张复习，考虑到同学们的时间和?理等等多??的因素，张?师建议我只和个别学有余?的同学单独短时交流。我听从了他的建议，就利?两个?课间和午间?修的时间分3组向20位同学介绍了南农的情况，分发了宣传报和?礼物。各位同学的热情都很?，询问了很多?考报志愿的情况。我??为他们解答，并讲了??在?考考场上得到的?些经验，告诉他们?定要从现在开始就调整好?态，改进?法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。
27号回家后，我准备了?份针对现在??同学学习和为?考做准备的发?提纲（见附稿）。28号下午，我??次来到了三中，在教研活动室与30余位??的同学进?交流。我?先做了?我介绍，并开了?个?玩笑以活跃?氛，之后进?了正题，我?先谈到了进??学以来回想?中时代的?些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后?告诉学弟学妹们?定要珍惜?中剩余的时光，为??设想的将来做好从能?素质到?理状态的各??准备；最后我和他们谈了谈各个?学和?考?主招?等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。 在离开母校的时候我的?中充满了?豪，那??有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。 三、具体成果 通过这次活动，我很?兴能和?中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到?分荣幸。每次交流结束后，我都留下了??的联系?式，部分同学主动找我谈了?下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了qq，建?了长久的联系，并在放假期间通过qq同我进?了?些学习??的交流。此外，通过之后与班主任董?师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较?评价，她也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了??的收获和感想。 四、收获与遗憾 先谈谈收获吧。 对于南京农业?学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全?地介绍了南农，给了他们?较直观的印象，相信这对于他们以后?考填报志愿会有?定的影响；对母校来说，我以过来?的?份向同学们介绍了??当年的?些经验教训和体会，并分享了参加?主招?考试以及?考的过程和?得，还给他们未来对?学及专业的选择提供了?些参考，为那些学弟学妹们解答他们?中的困惑，?????兴，他们??也?兴；?对于我??，从开始的找相关?师，到后来的写发?提纲，最后在同学们?前讲话，这些都锻炼了??的社交能?、沟通能?以及在众多??前讲话的能?，学习到了?些为?处世??的知识。不管是在前期准备?作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了?些在?学课本上没有的东西。?这些东西?恰恰很重要，它将成为我在以后学习?活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个?来说具有重要意义，它将是我?命中的?个?程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的?理基础上做得更好。 再谈谈遗憾与不?。 这主要体现在时间的问题上。由于?学与?中、南?与北?放假的时间有差异，我只能在回家后的第?天，即此届?三同学正在准备质检，??同学正在准备期末考试的时候回访母校，?分仓促。所以只和?三的同学进?了?范围短时间的交流，感觉过于简洁；再有，时间不?准备就不够充分，只讲了??去年?考的情况，没有详细地查阅今年各?校招?的情况和?考录取政策的变化，对南农的了解也?深?，?如有同学问到南农的最新排名以及某?专业的具体情况是，我就很难深?回答。除此以外，没有能与教务处的?师合作也是很?的遗憾。
针对这些不?，我总结了?些经验：时间要选对，可以选在同学们考完试等待成绩的那?天，这样就减少了交流进?的阻?；不仅要和以前的?师联系好，还要积极主动地沟通教务处?师甚?校长，已获得更多的有利条件；准备发?内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使??的发?更受欢迎。 我想，这次实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们?些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使??的能?得到更?上的提升。 ?学?寒假回校宣讲实践报告3 带着?份忐忑，带着?份激动，我来到了?班主任现在任教的班上，看着那么多陌???熟悉的?孔，??的那份紧张突然释怀了许多，想着?年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说??话。可是，说来惭愧，在我复读的?年，基本上没?什么事，都?在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反?教材的呀！ 在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的?式进?的当然也接受了他们的?由提问，?问题基本上就是围绕他们现在的?活和我过去与现在的?活来展开的。 第?个问题是：“你们?中有?所理想中的?学么？”很多?都说“没有！”接着，我就慢慢展开了我的话匣?：“?实说，那时的我就是因为胸??志才整天?所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀！不客?的说，?标?论是对?个?的学习?作??，还是?活??都是不可或缺的，其重要作?是不可替代的，它是我们奋?的源动?，就像马达之于汽车?样，只有当你有了?个明确的?标，你才知道你现在该?的是什么，假设?个???苦苦的?了好多活，可是他却不知道??在?什么，那岂不是等于做了??功么？在这?，我还想跟?家分享?个故事，故事是这样说的：有两个?在砌墙，旁边有个?就问第?个?：“你知道你现在?什么嘛？”第?个?答道：“砌砖头呀。”他接着问第?个?，答道：“哦，我在建美丽的房?。”若?年后，第?个?还是在默默?闻的砌着砖头，?第?个?已经成为了著名的总?程师。不知道你们听懂了没有？不过呐，我希望?家回去能够好好咀嚼?下个中的滋味，建议?家去好好总结?下??的?考?考成绩，回头再找出近?年的放榜成绩，认真对?琢磨，看看跟哪些?学的距离?较近，再想想??最想去哪?，这样就把?标给初步定位了，?于往后的???，我想，变数是?从避免的，但是，奋?时，有?条忠告，请谨记，坚持??认为正确的事情，就如???三年如??的坚持??的?学梦?样的，?是需要有梦想的，现如今的世界实在是功利的很了，就有?如是说：‘这个世界，钱说了算哟’。虽然我们?法改变现实，但是我们可以改变??的内?想法啊！年少时的纯真还是别全丢了的好，不然会让??活得太累，另外，借??句电视剧中的台词：“只要相信，就会有幸福的绿光。” 第?个问题是：“你们觉得??现在有压?没？”不知他们是为了调?氛还是怎么想的，答话的基本上都说没有，没吱声的同学不知是作何打算。我说道：“我记得以前我读书的时候总听?家说压??的很，反观我??，却是毫?半点牵挂，所以我很不能理解的就是，有?压?超?，可是有?却完全没有压?，我就寻思着，这应该跟?中有??个明确的?标应该是不?关系的吧！个?认为，这个世界上压根就没有压?这回事，因为，有?就曾说过，烦恼都是?找的，那么，照此看来，压??何尝不是呐？我看，压?嘛，不过都是??想出来的，??给??制造的精神垃圾罢了。好了，在这?点上，我想说的是，很多时候，我们必须学会在“学”与“玩”之间去找到那个平衡点，这跟学会平衡花钱与赚钱是?样的道理，我们现在都还只是学?，相信你们当中通过??的双?赚过钱的同学应该是寥寥??吧，我们如今?袋?的零花钱?乎都是来?于?母??，所以，每回当我们要超前消费来享受所谓的?活的时候，就不得不想?设法的去弄到钱，这时也促使我们必须得学会平衡花钱与赚钱了。同理，现阶段，我们也?常有必要去找到那个‘学’与‘玩’之间的平衡点。据我所知，很多同学就是打着所谓‘压??’的牌?
肆?忌惮的泡?吧，流连于?说间~你们说，这样的?是不是偏离了平衡的轨道呢？是把，当然了，我也并不是说要完全跟这些划清界限，因为，我们还不能达到那种‘书痴’的境界嘛！学习中，多?份清醒，少?分迷茫，清楚的知道??想要的是什么，这样定会让你收获很?的；?活中，则以糊涂过好??！ 这个花钱与赚钱的道理其实是有回我去做兼职时，跟?个化妆?店的?板聊时他教给我的，我觉得很受?，所以今天，同样的，我把它分享给你们，希望能多少给你们?些启?。” 后来，我还问了班上??的成绩地位如何，答案却不尽如我意，我就忍不住传达了些我的个?原则，我说：“现在的?性?定要?强，21世纪是我们的世纪了，我们?定要让??渐渐的强?起来，这样才不?于在以后的?活中受过多的伤害。?男?，倘若你们不想要??天天在家给?孩洗尿布过苦??的话，也请你们不要掉队，所以，?家就?起努?向前冲吧，我相信?家最终?定都会实现??的最初的梦想的！” 末尾，我以?句我最喜欢的话，与?家共勉。 在这次活动中，我真的是收获很?，?我同学的话来说，变化真令?吃惊，呵呵~他还给我说到?件我差点都忘掉了的事，他说，那次，?物?师让我上台去讲题?，可是我的脸红得跟个猴?屁股似的，说话挺不?在的，以迅雷不及掩?之势，三下五除?的就给解决掉，直接是奔回座位的，但是，从这次的讲话来看，情况却是截然不同的，说起话来，脸也不红了，眼睛都不眨?下的，说时是那样的从容，估计?也是没跳的把~?实说，这些我??倒是?点都没感觉到，我想，或许是?境变了，或许是完全的投?了，??并没有想到去紧张也就不会紧张了吧~ 真的要?常感谢这次寒假实践的?作组，这次实践让我成长很多，也让他们乐呵了?下，让他们紧绷的弦暂时放松了些许，可以说，多少是给他们的?灵带去了?点宽慰吧！顺利的，?喜剧结尾！
篇二：寒假回母校宣讲计划
回校宣讲策划
篇一：学生返校宣传策划书
学生返校宣传策划书
尊敬的商家：
您好！
我们是湖南工程职业技术学院资源工程系的学生，愿您能在百忙之中阅览这份会给您带来惊喜的策划书！
在这个市场经济飞速发展的时代，竞争也日益激烈，而如何使自己的产品脱颖而出，挤占更多的市场份额，是每位商家最为关注的问题。毫无疑问的，宣传成了每个商家必然的选择。我们资源工程系是一股青春活力的力量，拥有一支团结高效的优秀团体，多次为商家在学校中成功的宣传，并取得了很好的成绩。若此时您正在为如何进军校园，或是如何进一步加大宣传力度而烦恼时，我们绝对是您最佳的选择！
一、学生返校宣传活动介绍：
每一学期的开学初都是校园展开相关活动的主要时机。当然，我们资源系学生会也会像往年一样，举办并投入大量的人力和时间开展一系列的活动。如果贵公司和我们合作，我们将利用自己的力量和影响为公司搞好宣传，打造良好的形象，同时得到可观的回报。
1、本次宣传活动是在新生开学期间，规模大、宣传面广，是贵公司在工程职院一学期中最好的宣传黄金时间。我们比别人抢先一步，是您选择我们的第1个亮点。
2、我校师生共达9000余人，人口密集，您的宣传成效会更加明显。
3、我系近期还将开展一系列活动安排：排球赛、辩论赛、地质杯技能比武大赛等。我系会积极组织好以上赛事，并大力宣传，并且师生关注度比较高，此时在学校人流量大的地方做宣传必能取得很好的效果！
二、宣传方式：
条幅宣传、海报宣传、传单宣传、发放礼品（奖品）、舞台背景宣传、冠名宣传、嘉宾发言等。
篇二：大学宣讲策划
——武汉科技大学之行
策划书
主办单位：中国地质大学博物馆志愿者讲解队协办单位：武汉科技大学校史馆讲解队
目录
1.前言·····································32.活动简介·································43.活动流程·································54.活动预算·································5.附录·····································前言
地球科学知识广泛地运用于我们的日常生产与生活中，对我们正确处理人与自然的关系起着重要作用；然而，多数人对地球科学知识了解甚少，也没有合适的渠道去深入地了解地球科学知识。我们希望通过我们的基础地学知识宣讲服务活动为人们提供一个学习的渠道，填补人们相关知识的相对空缺；
面对当今资源匮乏、环境恶化、地质灾害频发的现状，人们的资源节约意识、环保意识和灾害预防意识相对薄弱，政府和媒体的相关宣传措施和政策并没有达到预期效果。我们希望通过基础地球科学知识宣讲服务活动来完善受众的知识构架，让受众通过自身知识的完善，从思想上自然而然地（也加以引导地）认识到资源节约、环境保护和灾害预防措施的重要性，并主动投身到资源节约、环保和灾害预防和实践中。
活动简介
一、活动名称：地球之窗基础地球科学知识宣讲活动——武汉科技大学之
行
二、活动背景：本次活动是由中国青少年发展基金会和英国文化大使馆主办的希望工程激励行动下的一个环保类公益项目——地球之窗基础地球科学知识宣讲活动的一次实践活动。该项目旨在为人们提供一个接触学习基础地学知识的渠道，普及基础地学知识，引导人们正确的认识身边的地质现象和地质灾害，让受众利用学到的基础地学知识积极投身到环境保护、资源节约和预防地质灾害的行动中。
三、活动时间：20xx年10月28日
四、活动地点：武汉科技大学本校区南园食堂门口
五、活动对象：武汉科技大学本校区在校本科生
六、活动内容：以地学知识为主的基础地球科学知识宣讲服务活动
七、活动目的：向武汉科技大学的在校本科生宣传基础地学知
识，普及地学知识，增强校园文化氛围；加强武汉科技大学和中国地质大学的交流，为双方的讲解队提供一个相互交流学习的机会；为两支志愿者队伍的成员提供一个展示自我、提高讲解能力的平台。
活动流程
一、活动前期
（一）活动准备：
1.向地球科学俱乐部租借化石，准备化石讲解资料；（黄维）
2.准备有奖竞答的问题，打印纸质文档，购买奖品；（焦杨、刘军
军、解优）
3.打印知识宣传手册(4套)、知识宣传单（1000份）及展板，租借
书架；（姜明顺）
4.搜集照片展所需的照片和讲解资料，并制作成展板；（周鹏、徐
彬）
5.制作活动宣传海报、宣传单及横幅（莫龙庭、徐美琳）
6.提前到武汉科技大学和武科大讲解队的队员接洽，选择讲解地
点（姜明顺）
（二）活动宣传：
1.网络宣传：通过地球之窗的新浪和腾讯微博、人人、激励行动
人人主页在网上进行宣传；（焦杨、刘军军、解优、姜明顺）
篇三：返校宣讲感想
返校宣讲感想
这个寒假，我们小组回到了高中母校宣传进行返校宣讲对外经贸大学的活动，总体来说，我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。
首先，我们的这次宣讲形式丰富，通过资料，发帖，现场宣讲，张贴海报等各种形式宣传了我校，让在本溪高中在读的高三学生对我校有了一定了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。活动中，我们也通过学长学姐与本校下届学生的亲密互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了经验教训，同时，我们也亲切耐心的想他们介绍了大学的有关情况，让大家对大学及对外经贸的大学生活充满了向往。
通过我们的努力，在我们的母校，在这所辽宁省首批示范累学校，在这所连年获得高考王称号的学校中，建立了对外经济贸易大学的威信，我们自身也在活动中找到了自我的满足感和完成任务的成就感。本次活动的不足就在于，由于高三学生备考紧张，无法留给我们足够的时间宣讲，所以宣传过程可能存在一些遗漏之处。相信下次我们会做的更好，我们小组也期待着能够再有这样的机会。
王佳雯